сент-окт 2017 гот


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
27 октября в стенах историко-филологического факультета состоялось торжественное посвящение первокурсников
в студенты.
«В нашем сердце - дух института, в нашем сердце - ИФФ!»
В этом году ИФФ впервые
принял рекордное количество
первокурсников: более сотни
абитуриентов изъявили жела
ние обучаться именно на этом
факультете. Юноши и девуш
ки уже показали себя с наи
лучшей стороны: и как при
мерные студенты, т.к. ходят
на пары полным составом (да
так, что не хватает мест в ау
дитории!- прим. автора), и как
творчески одаренные «ново
бранцы» (школа актива по адап
Остался последний шаг на
пути к настоящему погруже
нию в студенчество – посвя
щение! «Давай посвятимся!»
- призывали яркие афиши, раз
вешенные по всему факульте
ту. Ну и как тут не поддаться,
если с листовки смотрят оча
ровательные координатор по
творчеству, хореограф и пред
седатель студенческого совета?
Подготовка первокурсников
проходила в сложных услови
ях: одновременно с репетици
ями номеров к посвящению
проходил фестиваль непро
фессионального студенческо
го творчества «Первый снег»,
где историки и филологи пред
ставляли на суд компетентно
го жюри свои оригинальные
выступления. По мнению са
мих новоявленных студентов,
это была их проверка на проч
ность, творческую «профпри
годность»: не каждый ведь
сможет выдержать такой темп
деятельности (пары, репетиции
в главном корпусе НФИ КемГУ,
подготовка к мероприятию на
факультете…). Да, забот у перво
курсников прибавилось заметно!
…Двери в актовый зал открыты,
из колонок звучит всем знакомая
мелодия – и групперы пускают
ся в танец, заражая своих подо
печных позитивным настроем
на всё предстоящее мероприя
щая Юлия Конева, объявляю
щая о том, что именно сегодня
Студенчество в лице Мари
ны Проницыной, председате
ля СС «Феникс», и Астролог в
лице Юлии Бурцевой, коорди
натора по творчеству, решат,
достойны ли первокурсники
стать настоящими студентами.
Что ж, упорные и частые репе
тиции не прошли даром: перво
курсники продемонстрирова
ли свои таланты в абсолютно
разнообразных жанрах: груп
па шорского отделения пред
ставила на суд зрителей кавер
на песню «Жить в кайф». К
слову, исполнение компози
душе пришедшим гостям: пу
блика проводила группу РР-17-
1 бурными аплодисментами.
Филологи из группы РЛа-17-1
выступили с литературным КВ
Ном, предложив зрителям уга
дать, героев каких произведений
они включили в юмористиче
ские сценки. Особый резонанс
вызвала шуточная реклама кре
ма «Азазелло», девизом кото
рой стало высказывание: «Крем
«Азазелло: почувствуй, что
паришь над Петербургом!».
Историки первой группы по
радовали зрителей видеоро
ликом, где совместили свои
представления о студенческой
жизни в формате «Ожидание/
реальность». И студентами, и
преподавателями видео было
воспринято «на ура»: оно ока
залось уж очень актуальным!
Открытием вечера стали и сту
денты группы РЛа-17-2, при
гласившие гостей праздника в
воображаемую экскурсию по ко
ридорам Останкинской башни.
Ведущая «проводила» зрителей
и за кулисы проекта «Танцы»,
и в студию телеканала «Куль
тура», куда странным образом
пробрались героини группы,
очень напоминающей «USB»:
на это намекали яркие высказы
вания участниц («Юля – резкая,
как пуля», «Иришка – вам всем
крышка»). Филологи приготови
ли видеосюжет «Предваритель
включили различные советы о
том, как нужно вести себя на
факультете. Финалом грандиоз
ного выступления стал кавер на
песню группы «Сплин», где сту
денты признались в любви уже
родному для них факультету.
Студенты группы ИО-17-2 по
дарили гостям синтез-номер:
первокурсники и пели, и тан
цевали - в общем, смогли вы
звать у аудитории бурю вос
торженных аплодисментов!
Уже традицией стало завер
шать посвящение совместным
исполнением гимна студенче
ства «Gaudeamus». Для этого на
сцену пригласили Александру
Владимировну Лосеву, которая
официальным вступлением в
студенческую жизнь и начала
исполнять гимн, подхваченный
всеми, кто находился в зале.
Слова поздравления в этот ве
чер также были произнесены
А. В. Музалевым, Л. В. Гор
деевой и, конечно же, дека
ном ИФФ – И.Н. Заводской.
Хочется верить, что этот
день запомнится первокурс
никам навсегда, а их студен
чество станет одним из са
мых ярких периодов жизни!
Карина Першина
Наиболее волнительный момент для каждого студента – момент, когда
он переступает порог своего университета в первый раз. «Точка» спешит
рассказать, как происходила встреча в этом году.
Студенческие годы – самые лучшие!
1 сентября в концертном зале
НФИ КемГУ для студентов пер
вого курса состоялся празднич
ный концерт, посвященный Дню
знаний. Около входа в главный
корпус их встречали кураторы
и представители факультетов. С
первых минут стало ясно, что для
первокурсников готовится что-то
особенное. Открылся концерт ис
полнением гимнов России, Кеме
ровской области и студенчества.
Поздравил новоиспеченных
студентов директор НФИ КемГУ
Д.Г.Вержицкий. В своем высту
плении он отметил, что вуз дает
возможность не только получать
профессию, но и развиваться в на
уке, творчестве, спорте, поэтому
в заключение пожелал студентам
активного личностного роста.
Напутственное слово первокурс
никам произнес и Е.И. Стёпин,
начальник Департамента труда и
занятости населения Кемеровской
области: «Я не желаю вам спокой
ной жизни, возьмите от студенче
ских лет все самое лучшее, что
они могут вам дать». Заместители
директора так же не остались в
стороне и вместе с администра
цией вуза составили портрет иде
ального студента, а деканы фа
культетов поделились секретом,
как сдать сессию на «отлично».
Своим творчеством перво
курсников поздравили и студенты
НФИ КемГУ, лауреаты фестиваля
«Студенческая весна» в Кузбассе
и многих областных и всероссий
ских конкурсов. Яркими номе
рами они создали незабываемую
атмосферу, а также показали и
доказали, что студенческие годы
в НФИ КемГУ – самые лучшие!
Ирина Сафонова
В этом году в шествии прини
мали участие около 2500 тысяч
первокурсников из 18 средних и
высших образовательных учреж
дений Новокузнецка. От здания
городской администрации празд
ничные колонны двигались впе
рёд по улице Кирова к площади
общественных мероприятий.
Здесь им предстояло произнести
торжественную клятву студента,
насладиться зажигательным но
мером от комитета по делам мо
лодёжи Новокузнецка и получить
кубок за самое красочное оформ
ление праздничной колонны.
Парад первокурсников, по сло
вам Олега Комякова (председате
ля Комитета по делам молодежи),
- это отличный способ показать,
что Новокузнецк – замечатель
ный молодёжный город, который
имеет хорошие перспективы.
Почувствовав себя частью
большой и дружной студенче
ской семьи, официально закре
пив за собой звание первокурс
ника торжественной клятвой,
студенты разбрелись по своим
корпусам в приподнятом на
строении и с приятными эмо
циями от наступившей взрос
лой студенческой жизни тчк
Алина Лебединская
8 сентября в Новокузнецке состоялось одно из самых мас
штабных событий студенческой жизни - Парад российского сту
денчества. Мероприятие проводится в нашем городе второй год
подряд и уже успело стать приятной традицией для 1 курса.
Парад первокурсников-2017
Научно-практическая конференция, посвя
щенная творчеству Ф.М. Достоевского
21 сентября 2017 года состо
ялась I Международная науч
но-практическая конференция
«Творчество Ф.М. Достоевского
и современный культурный про
цесс». Конференция была посвяще
на празднованию на федеральном
уровне памятной даты - 400-летия
основания г.Новокузнецка. Ме
роприятие проходило в Новокуз
нецком художественном музее.
На сцене были поставлены рок-
опера «Преступление и наказа
ние», экранизация романа «Идиот».
Атмосфера мероприятия
была самой подходящей: при
глушенный свет, вырезки из ра
бот писателя, его портреты.
Конференция прошла на са
мом высоком уровне. Хотелось
бы поблагодарить за это органи
заторов, которые показали участ
никам мероприятия Достоевского
совершенно с другой стороны тчк
Екатерина
Озеленим Новокузнецк!
15 сентября возле ФГБУ ННПЦ МСЭ и РИ Минтруда России со
стоялась посадка деревьев в рамках Всекузбасского месячника. Ме
роприятие было организовано в честь приближающегося 400-летия
Новокузнецка.
Жители Новокузнека собрались
вместе, чтобы сделать символич
ный подарок городу: посаженные
сосны образуют число 400, которы
ое подчеркивает юбилейную дату.
В посадке деревьев принима
ли участие работники различных
организаций, студенты, учени
ки школ и даже группа детского
сада: под чутким руководством
воспитателей дети вносили по
сильный вклад в общее дело.
Организаторы основательно
подготовились: каждому участни
ку хватило саженцев и инструмен
тов, а некоторые заранее взяли с
собой собственные лопаты. Уча
сток для посадки был благопри
ятный и большой, что позволило
каждому найти своё место для об
лагораживания. Присутствующие
на посадке волонтеры помогали
людям, раздавая жетоны, чтобы
те заранее знали, в какой из трех
групп, соответствующих каждой
цифре из числа 400, они состоят.
Мероприятие началось со всту
пительной речи об основании Но
вокузнецка, его истории и разви
тии. Далее Александр Кузнецов
исполнил песню, посвященную
городу, что очень воодушевило го
рожан. Также выступила с речью
Савина Ирина Николаевна, предсе
датель комитета охраны окружаю
щей среды и природных ресурсов.
После выступлений участникам
объяснили правила и порядок ра
боты и проводили до выбранного
места посадки. Ведущая раздавала
точные поручения и указания, что
способствовало быстрой и слажен
ной работе людей, а играющая му
зыка воодушевляла и радовала их.
Завершила мероприятие бла
годарственная речь организа
торов, которая вызвала бурные
аплодисменты. После немного
уставшие, но довольные участ
ники акции смогли согреться го
рячим чаем со сладостями тчк
Арина Леонтье
Мария Атюкина
На него были приглашены ре
бята из разных студенческих ор
ганизаций, которые предоставили
отчеты о проделанной работе, а
также показали творческие номе
ра. Студентов наградили за актив
но проведенное трудовое лето, а
именно: за работу проводниками,
вожатыми, инструкторами, за про
ведение летних оздоровительных
площадок на территории Новокуз
нецкого муниципального района.
Бойцам отрядов вручили бла
годарственные письма и значки с
эмблемой вуза, что было сделано
впервые! Но главной наградой
для бойцов отрядов являются вос
поминания о проведённом трудо
вом лете, потому что труд крут!
Елена Смолякова
Что было на конференции? Какие эмоции испытывали посе
тители? Чем они занимались? Узнаем об этом подробнее.
Путешествие итальянца в Сибирь
В актовом зале историко-филологического факультета 20
сентября собралось немало заинтересованных людей. Все
что-то бурно осуждали, делились впечатлениями от первых
недель обучения, но эти события были совсем не главными,
потому что ребят ждало нечто более интересное.
«Интересно, а у него есть
акцент?» - доносится репли
ка с одного из рядов. Все с не
терпением ждут публичной
лекции профессора Папского
факультета теологии Южной
Италии (г. Неаполь) Луиджи
Сантопаоло. Тема «Библия
и история: развитие истори
ко-критического метода и его
пределы» заинтересовала сту
дентов и исторического, и фи
лологического отделений, не
говоря уже о преподавателях,
которые также с интересом слу
шали приглашённого лектора.
«Я очень люблю Новокуз
нецк и всегда с удовольствием
приезжаю сюда», - отметил Лу
иджи Сантопаоло во время при
ветствия. Живая, яркая и инте
ресная лекция ждала в тот день
слушателей. В ней был опре
делён ряд проблем в изучении
Священного Писания, а также
был поднят вопрос о различ
ных источниках Пятикнижия.
«Ну давайте, спросите меня,
красивая ли Италия. Все спра
шивают», - закончил лектор
на весёлой ноте свои ответы
на вопросы аудитории. Все
слушатели, как и сам Сан
топаоло, остались доволь
ны новыми знаниями и при
ятными впечатлениями тчк
Наталья Юшкова
Труд крут!
21 сентября в Малом зале главного корпуса НФИ КемГУ про
шёл директорский прием по итогам трудового семестра.
История Новокузнецка нераз
рывно связана с именем Ф.М.
Достоевского. Творчество авто
ра до сих пор вызывает много
вопросов, которые обсуждают
не только в рамках нашей стра
ны, но и за ее пределами. В том
числе и поэтому одним из гостей
нашего города стала Кириллова
Ирина Арсеньевна (г. Лондон) –
профессор русского языка и ли
тературы Кембриджского уни
верситета, автор книги «Образ
Христа в творчестве Ф.М. До
стоевского». Ирина Арсеньевна
родилась в Лондоне, но ее роди
тели были уроженцами России,
- несомненно, этот факт повли
ял на увлеченность Ирины Ар
сеньевны творчеством русских
писателей. И, как нам известно,
наиболее глубоко профессор из
учала жизнь и творчество Ф.М.
Достоевского. Актуален ли До
стоевский для современного че
ловека? Каждый может рассуж
дать на представленную тему,
но если подумать объективно,
то мы все знаем ответ на этот
вопрос. Ирина Арсеньевна с
представленной темой доклада
дала нам тему для размышле
ния, позволив каждому сделать
свой вывод.
Касаткина Татьяна Алек
сандровна (г. Москва), доктор
филологических наук, уделила
внимание философскому аспек
ту личности и творчества Ф.М.
Достоевского. Акцент в докладе
был сделан именно на произве
дения писателя, что позволило
воспринимать сообщение про
сто и доступно.
Таким образом, исходя из
лекций докладчиков, можно
сказать, что жизнь и творчество
Ф.М. Достоевского может слу
жить вдохновением для многих
поколений и каждый найдет в
нем для себя что-то интересное
и уникальное тчк
Любовь Павдунь
Мы сила лишь вместе!
Каждому студенческому совету для работы с первокурсника
ми нужны профессиональные педагоги. Для этого и существу
ет в вузе такое мероприятие, как школа подготовки групперов.
Как она проходила в этом году? Об этом расскажет «Точка».
9-10 сентября на базе истори
ко-филологического факультета
состоялась школа подготовки
групперов. Она объединила в
себе представителей студенче
ских советов всех факультетов
НФИ КемГУ. Организатором
выступил отдел социальной и
воспитательной работы совмест
но с педагогическими отряда
ми «Крылатый» и «Стимул».
Мероприятие проходило в два
дня, первый из которых был об
учающим. Студенты посещали
лекции по организации и со
ставлению программы для адап
тационной школы актива, по
методике проведения коллетив
но-творческих дел и построению
работы в группе. Не остались в
стороне и визитки студенческих
советов. Опытное жюри по до
стоинству оценило их твор
чество и дало ценные советы
по улучшению номеров. Между
обучающими программами и вы
ступлениями каждый участник
мог отдохнуть, посоревноваться
и повеселиться на дневных делах.
Второй день для участников
был практикоориентирован
ным. Теперь им предстояло са
мим проводить режимные мо
менты, организовывать работу
в группе и за короткое время
готовить творческие номера. За
их работой следили организа
торы и групперы. Они вместе
с участниками анализирова
ли каждый проведенный ими
режимный момент. «Мы сила
лишь вместе», - говорили груп
перы в визитке педагогического
состава. Этот принцип в пол
ной мере реализовался здесь.
По итогам мероприятия, боль
шинство участников получили
сертификаты о прохождении
школы, а значит, и право ра
ботать на школах актива сво
их факультетов! Поздравляем!
Ирина Сафонова
Курс молодого студента
27 сентября на стадионе «Металлург» выносливые
парни и девушки соревновались на спартакиаде перво
курсников. Участие в мероприятии приняли более 400
студентов, из них - 240 спортсменов. Каждый факультет
выставил свои сборные девушек и юношей. Не хватало
только парней с ПМНО и ДиКПиП. Всё же конкуренция
не потеряла своей остроты, особенно среди женских кол
лективов.
Помимо физических ха
рактеристик, ребята проде
монстрировали неплохую
закалку, ведь, несмотря на
солнечную погоду, на ули
це сохранялась осенняя про
хлада. Но на парад, с которо
го начиналась спартакиада,
участники выходили согре
тыми и готовыми бежать как
можно быстрее. Главное в
спартакиаде – прекрасное
настроение, ведь за коман
ды пришли переживать бо
лельщики, полностью за
нявшие несколько секторов.
Основная программа спар
такиады состояла из легко
атлетических видов спор
та: бега на 100 м, эстафеты
4X100 м. Основными фаво
ритами были юридический и
экономический факультеты,
так как среди первокурсни
ков были и кандидаты в ма
стера спорта - ребята могли
спокойно дать фору факуль
тету физической культуры.
Последним всё же удалось
пробиться в тройку силь
нейших факультетов в легко
атлетических видах спорта.
В общем зачёте сборные
юношей расположились в
следующем порядке: лав
ры победителя достались
юристам, звание вице-чем
пиона получили физкуль
турники, а замыкали трой
ку лидеров экономисты.
У девушек всё куда слож
нее. Факультет физической
культуры был сильнее в сто
метровке, но в эстафете свой
характер показали перво
курсницы с физико-матема
тического и технолого-эко
номического факультета. В
гордом одиночестве и без
оговорочном отрыве они
оставили за собой физкуль
турниц. Члены судейской
коллегии долго дискутирова
ли и вынесли вердикт в от
ношении сборных девушек:
первое место разделили фа
культет физической культу
ры и ФМиТЭФ, на втором
месте закрепился ЕГФ, тре
тье место взяли прекрасные
дамы с факультета ДиКПиП.
Закончилась спартакиа
да традиционным парадом.
Первокурсников-призеров
наградили медалями и грамо
тами. Согласно коллегиаль
ному решению судей, лучшей
командой стал ФМиТЭФ тчк
Алексей Рыбаков
преддверии 400–летия города Новокузнецка была проведена I
Международная научно-практическая конференция «Творчество
Ф.М. Достоевского и современный культурный процесс». 20 сентября
2017 г. в рамках конференции наш факультет посетили: Касаткина
Татьяна Александровна (д-р филол. наук, ведущий научный сотруд
ник Института мировой литературы им. А.М. Горького), Кириллова
Ирина Арсеньев
на (профессор русского языка и литературы Кем
бриджского университета).
Мне кажется, что на факультете происходит что-то не то. Что случилось с преподавателями кафедры
русского языка, литературы и методики обучения? Почему даже некоторые студенты ведут себя стран
но? Все собираются, что-то обсуждают, пишут, программу какую-то обговаривают... Ничего не понимаю.
Надо разобраться. Они говорили, что все начнется 17 октября... Подожду!
Олимпиадный переполох
Сегодня - 17 октября, и
шума только прибавилось.
Третий этаж ходит ходуном.
Все куда-то спешат. Да еще и
новые лица видны на факуль
тете: девочки неместные, и
с ними их руководитель...
Посмотрим, что они будут
делать. 303. Ааа…вот в чем
дело! Как же я могла не по
нять сразу. Конечно, это ведь
началась Всероссийская сту
денческая олимпиада по ри
торике, педагогической ри
торике и культуре речи! А
это, видимо, прибывшая ко
манда. Вот уже и вторая ко
манда спешит репетировать,
а познакомимся со всеми мы
завтра - на открытии олим
пиады. Вот уже вечереет, а
значит, наступает время зна
комств. «Это было очень
душевно, даже расходиться
не хотелось», - так говорили
ребята, выходя из аудитории.
Но сейчас нужно настроить
ся на завтрашний день, ведь
именно завтра состоятся от
крытие и целых 4 конкурса!
И вот снова суета. Реги
страция участников, и со
всем скоро открытие. За
навес. Нужно поднять
эмоциональный фон участ
ников, а посему сейчас вы
ступят коллективы нашего
факультета со своими номе
рами. Настроение создано-
приступим к конкурсам.
Череда конкурсов начина
ется с визитки, где команды
рассказывают о себе, о том
вузе, от которого они при
ехали, и, конечно, о городе,
где учатся. 4 команды-4 ви
зитки, и каждая особенна,
уникальна. Что там дальше
по программе? «Риториче
ский анализ публичного вы
ступления». Приступим.
После обеда с новыми
силами ребятам предстоит
один из самых сложных, но
в тоже время интересных
конкурсов – конкурс «Озву
чиваем фильм», или дубляж.
Условия таковы: есть фраг
мент фильма без звука, есть
немного времени, чтобы его
посмотреть и потом создать
текст озвучки героев фильма
в соответствии с предложен
ной тематикой. Работа заки
пела. Какие же разные исто
рии получились у команд!
Казалось бы, фрагмент-то
один, но слова изменили его
значение в корне. И вот ре
бята улыбаются, настроение
отличное, а значит, можем
продолжать. И последний на
сегодня конкурс- теоретиче
ский. Каждый затаил дыха
ние в ожидании заданий и...
приступил к работе. Тиши
Рабочий и такой напря
женный день позади - немно
го расслабимся и с новыми
силами в новый олимпиад
Третий день начат с ново
го конкурса. Сейчас это ар
гументативное публичное
выступление. Суть конкурса
в названии - ничего слож
ного…, казалось бы. Но и
с этим испытанием справ
ляются наши конкурсанты,
ведь победа уже близко...
осталось всего ничего... поч
ти. Далее по расписанию
«Техника речи ритора» - тот
конкурс, которого боялись
многие конкурсанты. Скоро
говорки! Однако и этот агон
преодолели наши участники.
Такое ощущение, что им все
по плечу. Однако почему так
много времени отдано кон
курсу «Художественное чте
ние»? Да потому что ребята
сначала выступят командой,
представив инсценирован
ный фрагмент худ. литера
туры, а потом начнется ин
дивидуальный конкурс, где
каждый будет отвечать сам
за себя.
Чего только не увидишь
в этом конкурсе. Кто-то не
уходил от темы Метерлинка,
другие и вовсе показали нам
детское произведение Харм
са «Врун». Такое разнообра
зие кружило голову.
И вот нас ожидает индиви
дуальное чтение. Вы знали
насколько может раскрыться
человек, прочтя стихотворе
е? Сколько оттенков голо
са есть у наших участников?
Сколько эмоций таят они?
Именно последний конкурс
рассказал нам об этом. Тут
было все: женская и мужская
лирика, Высоцкий и Гиппи
ус, Ахматова и Асадов. А
главное, сколько всего вло
жили ребята в эти стихотво
рения, сколько сил им пона
добилось для преодоления
стресса, перевоплощения.
Вот и все. Конкурсы за
кончены. Можно выдохнуть.
Результаты будут завтра. Да
вайте сейчас просто попоем?
«Как здорово, что все мы
здесь сегодня собрались…».
Душевное закрытие олимпи
Последний день. Волне
ние. Объявление результа
тов. Выступления команд.
120 ударов в минуту. Кто вы
йдет победителем Всерос
сийской олимпиады – немой
вопрос всех присутствую
щих. Результаты откладыва
ют на финал закрытия. Но
вот и настала та минута. 4
место - ХГУ им. Н. Ф. Ка
танова. 3 место – АлтГПУ.
2 место- НГПУ. А победите
лем Всероссийской олимпи
ады по риторике, педагоги
ческой риторике и культуре
речи становится…. КГПУ
им. В.П. Астафьева. И сно
ва буря эмоций. Радость и
грусть, веселье и разочаро
вание. Но все можно испра
вить! В следующем году, на
новой олимпиаде! «До ско
рых встреч» - девиз церемо
Анастасия Ерофеева
Действие объединяет
Студенчество – это пора веселья, ярких эмоций и мероприятий,
захватывающих в водоворот событий, из которого невозможно вы
браться, даже захотев. Если вы стали студентом историко-филологи
ческого факультета, то берегитесь, ведь спать спокойно – не в нашем
вкусе.
Каждый год на историко-фило
логическом факультете проходит
событие, которое нельзя пропу
стить. И не потому, что строгая и
не поддающаяся уговорам админи
страция факультета обязывает быть
всей группой, а потому что это дей
ствительно весело и полезно!
В этом году адаптационная шко
ла актива прошла на историко-фи
лологическом факультете с 29 сен
тября по 1 октября. Организаторы
АША приготовили интересную
программу (как и в прошлом году,
как и в позапрошлом году и т.д),
ведь главная цель школы актива
– погрузить новых студентов в тё
плую атмосферу факультета. Пес
ни, танцы, поучительные и разно
образные мастер-классы – каждый
нашёл себе дело по вкусу, поэтому
мы с уверенностью заявляем: АША
дарит не только положительные
эмоции, но ещё и полезные зна
ния, которые пригодятся во время
обучения на ИФФ. Ведь совсем
скоро первокурсникам предстоит
встретиться лицом к лицу со всеми
творческими событиями студенче
ской жизни: Днем Студента, Новым
годом, Студенческой Весной… В
общем, со всеми мероприятиями,
требующими проявления своих та
лантов и креативности.
Разговаривая с первокурсника
ми, мы утопали в их положитель
ных отзывах об АША. Каждый сту
дент проникся несколькими яркими
деньками, которые устроили для
них организаторы.
«Главное, что я получила от шко
лы актива, – это сближение со своей
группой. Первые дни первокурсни
ка сложны не только потому, что он
только погружается в эту взрослую
студенческую жизнь, - поделилась
с нами своими мыслями студентка
первого курса. - Например, я очень
сильно переживала, попав в незна
комую для себя ситуацию, когда
познакомилась с новыми для себя
людьми. Признаться честно, сна
чала я очень волновалась, что не
подружусь с ними… Но тут меня и
спасла Школа актива! Я подружи
лась со всеми ребятами, с которыми
мне предстоит учиться долгие пять
Каждый студент скажет, что
учиться веселее и приятнее, когда
вокруг не просто твои однокурсни
ки, а когда вокруг – команда. Ког
да ты можешь зайти в аудиторию
и услышать громкие восклицания:
«Привет», «Как твои выходные?»,
«Чем занимался?». Вы садитесь
за парту в аудитории и с радостью
делитесь новыми событиями, про
изошедшими в вашей жизни за
несколько дней расставания. По
верьте: ради такого можно даже
приходить в университет заранее,
чтобы оставить несколько минут
для приятного разговора с группой.
Итак, думаем, что теперь наши
первокурсники не удивляются, что
три дня рука об руку со своей груп
пой могут их сблизить. АША – это
традиция. Наверное, самая лучшая
и тёплая традиция нашего факуль
тета. Это работа профессиональ
ных организаторов и групперов,
это самые познавательные мастер-
классы, это КТД, на которых смех
переплетается с воодушевлением…
АША – это мероприятие, которое
запомнится вам, первокурсники,
навсегда.
А теперь пора открывать полно
ценную студенческую жизнь с её
бешеным графиком. Советуем вам
развивать навык готовиться к парам
только ближе к ночи. Иначе - как
по-другому?
Алина Лебединская
9 октября в студенческом совете «Феникс» состоялось со
брание актива с деканом историко-филологического фа
культета и заместителем декана по СиВР. На повестке дня
стояли несколько важных вопросов: анализ АША-2017, пере
избрание координаторов студенческого совета, принятие по
ложения СС, выборы представителей в ученый совет ИФФ.
После слов благодарности от
Гордеевой Л.В. свою благодар
ность так же выразили организа
тор АША-2017 и председатель СС
"Феникс" Марина Проницына,
группер вечерних дел Юлия Бур
цева, методисты Кристина Семе
нова и Анна Вахрина. Итогом ста
ли слова декана Заводской Ирины
Николаевны, которая поблагода
рила всех за плодотворную рабо
ту, а также дала пару напутствен
ных советов на следующий год.
Далее перешли к самому ин
тересному — перевыборам акти
ва "Феникса". Если опустить все
формальности, споры и замеча
ния, новый список координаторов
теперь выглядит так:
Председатель СС "Феникс" —
Марина Проницына. Заместитель
— Андрей Петров.
Координатор по творчеству —
Юлия Бурцева. Заместители коор
динатора по творчеству — Кри
стина Коновалова и Юлия Конева.
Координатор инфоцентра — Да
нил Груне.
Координатор PR&Фандрайзинг
— Юлия Хамова. Заместитель ко
ординатора — Виталий Борзых.
Координатор по оформлению —
Светлана Гумарова. Заместитель
координатора — Екатерина Шмако
ва.
Координатор по шефству — Та
тьяна Исайкина. Заместитель коор
динатора — Кристина Семенова.
Координатор по спорту — Кон
стантин Кашников. Заместитель
координатора — Александра Абра
Положение СС приняли едино
гласным решением всех присут
ствующих.
Поздравляем всех назначенных
лиц с новой должностью и желаем
удачи в их деятельности.
Координатор инфоцентра
Груне
Обновление «Феникса»
Тяжелый шар земной все-таки
уплыл под нашими ногами…
…ибо 8 октября вся страна сидела вечером дома, напевая под гитару «Мне
нравится, что вы больны не мной...», а все потому, что прошло ровно 125 лет
со дня рождения великой русской поэтессы - Марины Ивановны Цветаевой.
Естественно, наш факультет никак не мог проигнорировать это со
бытие, поэтому в хмурую октябрьскую пятницу, 6 октября, в аудитории
207 собрались все любители цветаевской лирики. Если вас там не было
(то для вас это невосполнимая утрата, тут уж извините), нам будет очень
сложно передать, каково это было. А было это так…
17 участников, среди которых и
студ
енты, и учащиеся новокузнец
ких школ, и бывшие выпускники
факультета, и нынешние учителя
русского языка и литературы. В
общем, настоящий филологиче
ский цветник собрался. Несколь
ко членов профессионального
жюри в составе из преподавате
лей и гостей нашего вуза, ну и,
конечно, мы, скромные зрители,
которым посчастливилось просто
наблюдать, как творится волшеб
ство. Но все равно, даже зная все
это, вы не поймете, почему у всех
так горели глаза при выходе из ау
дитории.
У каждого поэта есть свой осо
бенный стиль, своя манера и свое
особенное послевкусие после про
чтения произведений. Вот сидишь
ты на Пионерском, 29 в стенах сво
его любимого факультета, рядом
со своими коллегами и товарища
ми, фактически на рабочем месте
в разгар трудового дня. И вот зву
чат заветные строки: «Вчера еще в
глаза глядел...», и вот ты уже где-то
ранним утром сидишь в малень
кой кухоньке, ведешь откровенный
разговор с самим близким для тебя
человеком. Цветаеву не возможно
не пропустить через себя, ее не
возможно читать с торжественным
пафосом, как «Я памятник себе
воздвиг нерукотворный». Так ее и
читали: по-особенному лично, от
кровенно. Не для жюри, не для зри
телей. И уж тем более, не для того,
чтобы выиграть. А для себя.
У вас определенно нет души,
если, читая Цветаеву, вы ничего не
чувствуете. Всю жизнь она, живя
лишь своим сердцем, абсолютно
избегая любых рамок и ограниче
ний, только и делала, чтобы пока
зать живое, настоящее, обнаженное
чувство. Вы точно не сразу сможете
вернуться из этой атмосферы, не
сразу и захотите это сделать.
Впервые на конкурсе чте
цов необходимо было аргументи
ровать свой выбор. Почему именно
это стихотворение? Почему именно
такая Марина Цветаева? И ответ на
этот вопрос еще сильнее раскрывал
перед зрителями образ чтеца. Люди,
которые в обычной повседневной
обстановке могут показаться вам
черствыми, легкомысленными,
вдруг открываются с совершенно
другой стороны. Цветаева только
такая и, может быть, обнажающая.
Но открытием для всех стал
наш первокурсник - Алексей За
йнуллин, студент группы РЛа - 17-
2. Он просто вышел и прочитал не
заученный цветаевский текст, а свое
собственное стихотворение, посвя
щенное Марине Ивановне. Давно
в стенах факультета не было ниче
го подобного. В любом случае, это
было нечто особенное.
Стоит ли говорить о том, что
надо устраивать такие мероприятия
и желательно чаще? Стоит ли гово
рить о том, что обязательно необ
ходимо на них ходить? Ведь что вы
знаете о любви, если не слушали, не
читали Цветаеву?...
Анастасия Плотникова
19 сентября на Циолковского,
23 прошли выборы председателя
нового органа студенческого со
управления - объединенного со
вета обучающихся (ОСО).
В начале собрания с отчетом о
работе студенческого совета НФИ
КемГУ за прошлый год выступил
Сергей Аксенов. Напомним, что
студенческий совет НФИ КемГУ
был признан неэффективным как
орган соуправления вузовского зна
чения и поэтому было предложено
создать новый орган, который объе
динил бы работу всех студенческих
организаций. Была предложена
новая структура, в которую теперь
входит собрание ОСО, председа
тель и президиум. Работа в такой
структуре координируется совеща
тельным и исполнительным собра
На должность председателя ОСО
было выдвинуто две кандидатуры,
каждый выступил с докладом и оз
вучил актуальные проблемы всего
вуза, а также пути их ликвидации.
Приоритетной задачей кандидаты
посчитали объединение всех сту
денческих организаций факульте
тов. Именно на это делался упор в
докладах, которые были зачитаны
Итогом собрания стали подсчеты
голосов экспертной комиссией. Со
значительным отрывом победу на
выборах одержал второкурсник фа
культета физической культуры Вла
димир Миллер. Мы поздравляем
Владимира с заслуженной победой
и желаем ему успехов в работе.
Не верящий в объединение всего
и вся,
Данил Груне т
«И с каждой осенью я расцветаю вновь...». Эти строки вели
кого писателя А.С. Пушкина как нельзя лучше характеризуют
наших преподавателей. Мы встречаемся с ними осенью, и весь
год они пытаются что-то до нас донести, чему-то научить. Они
проводят с нами большую часть своего времени, откладывая
свои дела, праздники и различные торжества. 6 октября празд
нует свой день рождения один из самых красивых, професси
ональных и добрых педагогов историко-филологического фа
культета Ирина Владимировна Журавлева. «Точка» решила
узнать, как же начинался ее путь к такой сложной, но в то же
время великой профессии.
Студенческий вопросник
Каждый поступивший первокурсник приносит с собой не
только свои таланты, но и уйму вопросов. О стипендии, о бу
фете, о расписании и обо всем том, о чем думают начинающие
студенты. Представляем Вашему вниманию подборку самых
популярных вопросов и, конечно, ответы на них.
1. Как всё сдать на «отлично»?
Готовиться, правильно планиро
вать свое время, готовиться, гото
виться и сдавать.
2. Что будет дальше?
Скоро Новый год.
3. Как выжить контрактнику
без стипендии?
См. ответ на первый вопрос. За
крывай сессию на одни «пятерки» и
переходи на бюджет.
4. Можно ли вступить в СС?
Можно, если осторожно :)
5. Много ли мероприятий запла
нировано на этот год?
Много. Столько, что кругом го
лова. Вступай в студенческие объ
единения, чтобы принимать в них
активное участие.
6. Когда у нас выходные и кани
кулы?
Ближайший выходной – воскре
сенье. Бывают государственные
праздники — те, что отмечены в ка
лендаре красным цветом. А канику
лы после Нового года.
7. Как оформлять реферат?
Красиво. Это зависит от требова
ний конкретного преподавателя.
8. Можно ли ходить в библиоте
ки других корпусов НФИ КемГУ?
Да, конечно, можно! Главное,
чтобы на руках был читательский
билет.
9. Является ли посещение заня
тий обязательным?
Да, посещение занятий является
обязательным. Староста академи
ческой группы ведет журнал посе
щаемости, в котором, совместно с
преподавателем, отмечает все про
пуски студентов. Большое количе
ство пропусков по неуважительной
причине может стать весомым фак
тором для отчисления.
10. Кто такой куратор группы?
Куратор – это сотрудник факуль
тета, помощник каждого студента
группы. К нему можно обращать
ся по вопросам обучения, решения
конфликтных ситуаций, организа
ции досуга группы и т.п.
11. Где получить такую-то
Справку о том, что вы являетесь
студентом, можно получить в дека
нате факультета. Справку о том, что
вы живете в общежитии, – у комен
данта общежития.
12. Что делать, если пришла по
вестка?
Принести ее в деканат, показать
администрации факультета и отпро
ситься от учебных занятий в день,
который указан в Вашей повестке.
После этого явиться в назначенное
время в назначенной место и, буду
чи воодушевленным армейскими
реалиями, хорошо учиться :)
Данил Груне
Ирина Владимировна, у вас со
всем недавно был день рождения
- мы поздравляем вас и желаем сча
стья, здоровья, удачи, успехов в ра
боте и дальнейшем жизненном пути.
— Вы ведете различные дисци
плины у большинства групп исто
рико-филологического факультета.
Все студенты видят вас красивой,
умной, целеустремленной и успеш
ной. Расскажите, как начался ваш
путь к профессии? Как вы реши
ли стать преподавателем вуза?
—Всегда хотела быть педагогом,
сначала мечтала работать в детском
саду воспитателем, также хотела
быть учителем в начальной школе,
теперь работаю в вузе. Всегда эта
профессия была ведущей в моей
профессиональной деятельности.
—Были ли моменты, ког
да вы разочаровывались в сво
ей профессии или думали, что
эта профессия не для вас?
—Разочарований в профес
сии не было. Были хорошие
коллеги, ученики и студенты,
с которыми приятно работать.
Что вы считаете самым
лучшим в вашей профессии?
—Что самое лучшее в про
фессии… Трудно сказать. Навер
ное, то, что она есть. Это лучшее.
—Какие бы вы хотели дать
советы нашим студентам в до
стижении успеха в своей про
фессиональной деятельности?
—Нужно пользоваться момен
том, чтобы чему-то научиться, ведь
то, что мы сейчас им рассказыва
ем, им не расскажет никто. Нужно
всегда уважать того, кого учили и
учите, ведь все студенты разные.
—Чтобы вы хотели поже
лать студентам, празднующим
день рождения этой осенью?
—Студентам хочется пожелать
хорошего настроения. И помните о
том, что очень скоро осень закончит
ся, пройдут зима, весна и наступит
лето. Всем веселого настроения!
Кристина Клепикова
Пожалуй, каждый студент-историк на первом курсе с нетер
пением ждёт окончания летней сессии. Но нет, вовсе не потому,
что наступят долгожданные каникулы: есть более приятная и
волнующая встреча - археологическая практика.
Когда вспоминаешь свою практику, всегда интересно уз
нать, а как всё прошло у нынешнего поколения студентов? Не
сколько второкурсников согласились поделиться своими вос
поминаниями о прошедших раскопках.
Где проходила археологиче
ская практика?
Гульнара Козодуб: На Куз
нецкой Крепости. Изначально
говорили, что будет выездная,
Какова была продолжи
тельность у практики? Повезло
ли Вам с погодой?
Георгий Званский: Практика
продолжалась две недели.
Вадим Галюков: Погода по
стоянно менялась, пару дней
было жарко, потом похолодало,
все остальные дни было про
хладно, периодически - дождь.
А что вы раскапывали?
Какие были находки?
Георгий Званский: В первый
день мы очистили фундамент
цейхгауза. А во второй день мы
выкопали шурф.
Гульнара Козодуб: Первые
несколько дней мы работали с
фундаментом цейхгауза, нахо
док было немного: кость коро
вы и замОк XIX века. Потом мы
отправились на раскопки горо
дища «Маяк». Там мы снимали
слой дёрна и просматривали его.
Здесь уже находок было чуть
больше: мы нашли грузило от
сетей, кусочки горшка и орудий,
а также керамику.
Вадим Галюков: Мы вели рас
копки городища «Маяк», куль
турный слой был перемешан,
поэтому на одной глубине на
ходки были разных периодов:
от эпохи бронзы и до средне
вековья (до XIII века). Да, на
ходок было много: от кусочков
керамики - до каменных орудий
труда.
Как проходил Ваш день на
практике?
Вадим Галюков: Уходили в
раскоп в 9, работали по 45 ми
нут и 15 минут отдыхали. Когда
наступало время отдыха, Юрий
Викторович кричал громко:
«Перекуууур».
Какое у Вас осталось об
щее впечатление от практики?
Гульнара Козодуб: Как по
мне, практика прошла очень хо
рошо. Правда, погодные условия
немного всё подпортили. Очень
хотелось побывать на выездной
практике, но, в принципе, и на
Кузнецкой Крепости было не
плохо. На самом деле, мы узнали
много нового от Юрия Викторо
вича и о самой Кузнецкой Кре
пости, и о местах, на которых
работали. Самый запоминаю
щийся момент – это находка мо
бильного телефона. А ещё Юрий
Викторович учил нас работать с
теодолитом (очень интересной и
сложной конструкцией).
Вадим Галюков: Я вполне
доволен практикой, было ин
тересно, но это было не совсем
то, чего я ожидал: всё-таки изна
чально планировалась выездная
практика. Мы уже знали, что ве
чера будут проводиться у костра
под гитару. Наверное, именно
этого хотелось, по крайней мере,
Да, не всегда всё склады
вается именно так, как хотелось
бы. Но впереди ещё будет много
интересного и познавательного,
оставшиеся практики так же бу
дут полны новыми знаниями, а
воспоминания о студенческой
жизни будут пополняться каж
Наталья Юшкова
Каждого студента, будь он на 1 или же на 5 курсе, интересуют вопросы: А какая она, жизнь после вуза? К чему приводит
нас тот путь, по которому мы шли столько лет? Когда ты учишься на педагогическом направлении, вопросов становится
только больше. Идти в школу или нет? А как на самом деле проходит работа в школе? Хватит ли сил, знаний и умений,
приобретенных при обучении, для того чтобы стать прекрасным учителем, которого любят дети, ценит администрация
школы, уважают родители? Чтобы разъяснить все вопросы, мы решили спросить это напрямик у самого молодого учи
теля - выпускницы историко-филологического факультета, а ныне - учителя русского языка и литературы 54 школы ( г.
Прокопьевск) Ирины Брюхновой (Пугаевой).
Какие впечатления были у
вас, когда вы с дипломом в ру
ках сделали свой первый шаг
в самостоятельную жизнь?
- Впечатлений особенных не
было: все перевесило чувство
радости от того, что пять лет
учебы позади! В тот момент
было сложно думать о шагах
в самостоятельную жизнь.
Хотелось просто выдохнуть.
Хотели ли вы изначально,
при поступлении, связать
свою жизнь со школой? Как
вам представлялась работа в
школе? Что вы можете ска
зать о вашей работе сейчас?
Нет, мне просто невероят
но нравились литература и
русский язык. Хотелось, что
бы студенчество прошло не
ради самого факта, а ради ин
тереса от учебного процесса.
Представлялась она мне без
лишних иллюзий и зарисовок
на вольную тему - много зна
комых учителей со стажем, да
и практики давали представ
ление о профессии: ее слож
ностях, нюансах. Мне сложно
говорить о ней однозначно! С
одной стороны, бесконечные
бумаги, документы и фра
за: "Это нужно было сделать
месяц/год назад!"... С другой
стороны, выкладываться на
все сто процентов на уро
ке, видеть заинтересованные
взгляды детей и чувство их
ответной отдачи, действи
тельно, бесценно!
Вам нравится быть учи
телем? Почему?
Честно?.. Не знаю. Я не
могу сказать, что растворя
юсь в профессии, и она стала
моим хобби, но мое уважение
к этой профессии не пропало.
Следовательно, с моей сторо
ны, будет уместнее сказать о
чувстве уважения к своему
труду.
Что изменилось в вас с при
ходом школу?
Мои чувства самоконтроля
и самокритики резко подско
чили еще выше! Фото, репост,
любая запись в социальных
сетях невольно проходят лич
ную цензуру. Все же, говоря
ребятам о важности культуры,
красоты, даже о юморе, необ
ходимо и самой соответство
вать своим словам, подавать
Я уверена, что есть не
сколько секретов (лайфхаков),
которые вы используете в ра
боте. Расскажите о несколь
За год работы сложно об
завестись секретами! Но все
идет - от первых секунд урока:
какое настроение задашь, та
кое оно и будет. Причем дело
даже не в предмете, а в отно
шении детей к учителю. Они
могут любить, к примеру, ин
форматику, но если учитель
начинает урок с крика или не
обоснованных претензий, то
пользы и результата от такого
процесса обучения уже не бу
дет. Но если ты даешь им по
нять, что будет сложно, но это
важно и интересно, то урок,
однозначно, состоится!
Актуально ли сейчас быть
учителем? Почему?
Необходимость передавать
знания будет всегда актуальна.
Ведь дети рождаются - жизнь
идет! Но, к сожалению, от
ношение большинства к этой
профессии пока еще не самое
Что представляет собой
профессия учителя в целом?
Быть на одной волне со
временем и учащимися этого
времени. Ведь темп быстрый,
ребята активные, и важно не
терять связи с ними. Хотя чув
ство меры тоже забывать нель
зя - важно объяснить и привить
в этот изменчивый, противоре
чивый период фундаменталь
ные знания, уважение к цен
ностям, идеям классической
литературы. А делать это мож
но как в учебном (что чаще
всего и происходит), так и во
внеучебном процессе (на что
требуются уже талант и сме
калка).
Что вы можете пожелать
студентам и будущим выпуск
никам нашего факультета?
Взвесить все "за" и "про
тив", когда возникнет мысль
идти работать по специально
сти. Если сами дети не внуша
ют ничего, кроме опасения, то,
верное, не стоит переступать
через себя. А если появляется
интерес и желание работать с
ними, - вперед! Главное - ино
гда возвращаться в особенно
трудные минуты к тому чув
ству счастья, о котором мы го
ворили раньше. Мне помогает!
Такое душевное общение
получилось. И теперь все стало
яснее, прояснились некоторые
вопросы, даже не так страш
но стало. Однако мне кажется,
что пока я сама не встану перед
классом, не проведу несколько
уроков, десятков уроков, не во
время практики, а уже после,
устроившись на работу в шко
лу, не испытаю этого чувства,
я не пойму на 100%, что это
такое - быть учителем!
Анастасия Ерофеева
Учредитель - Новокузнецкий институт (филиал) ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»
Руководители проекта:
Научный руководитель специализации
«Практическая журналистика»,
д.п.н., профессор Г.Б. ВЕРШИНИНА
Преподаватель специализации
«Практическая журналистика» - Л.В. ГОРДЕЕВА
Газета «Точка»
Адрес редакции: 654007, г. Новокузнецк, пр. Пионерский, 29.
Тел. 46-07-34
Тираж: 100 экз.
Отпечатано в Новокузнецком полиграфкомбинате
Редактор газеты:
Дизайн:
А. КУЗНЕЦОВ,
Газета распространяется бесплатно
Не ожидали!
Всем известная рубрика, которая набирает популярность в интернет-пространстве. Каж
дый из нас хоть раз находил забавный комикс или историю о том, как люди ожидали чего-
то особенного от события или мероприятия, а получали нечто незаурядное. Студенты исто
рико-филологического факультета с радостью поделились своими примерами «ожидания»
и «реальности».
наш факультет не хуже.
Анастасия Шиляева

Приложенные файлы

  • pdf 4134513
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий