Контрольная_СибАГС (полная программа_2 сем)

Федеральное агентство по образованию
СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

КАФЕДРА ИНФОРМАТИКИ И МАТЕМАТИКИ










Методические указания для выполнения контрольных работ по учебной дисциплине

ИНФОРМАТИКА
(Часть II. Работа в табличном процессоре Microsoft Excel)



























Новосибирск 2010
СОДЕРЖАНИЕ:

13 TOC \o "1-3" \h \z 1413 LINK \l "_Toc258082685" 14РАЗДЕЛ 1. ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 13 PAGEREF _Toc258082685 \h 1431515
13 LINK \l "_Toc258082686" 141.1. Методика выполнения контрольной работы 13 PAGEREF _Toc258082686 \h 1431515
13 LINK \l "_Toc258082687" 141.2. Требования к правилам оформления текста контрольной работы 13 PAGEREF _Toc258082687 \h 1431515
13 LINK \l "_Toc258082688" 141.3. Правила выбора варианта контрольной работы 13 PAGEREF _Toc258082688 \h 1441515
13 LINK \l "_Toc258082689" 141.4. Правила установления критериев оценки и правильности выполнения контрольной работы 13 PAGEREF _Toc258082689 \h 1441515
13 LINK \l "_Toc258082690" 14РАЗДЕЛ 2. СТРУКТУРА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 13 PAGEREF _Toc258082690 \h 1451515
13 LINK \l "_Toc258082691" 142.1. Типовая форма титульного листа контрольной работы: 13 PAGEREF _Toc258082691 \h 1451515
13 LINK \l "_Toc258082692" 142.2. План контрольной работы и требования к его содержанию 13 PAGEREF _Toc258082692 \h 1461515
13 LINK \l "_Toc258082693" 142.3. Основная часть контрольной работы и особенности ее изложения 13 PAGEREF _Toc258082693 \h 1461515
13 LINK \l "_Toc258082694" 142.4. Список литературы и требования к его оформлению 13 PAGEREF _Toc258082694 \h 1461515
13 LINK \l "_Toc258082695" 14РАЗДЕЛ 3. СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ЧАСТИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 13 PAGEREF _Toc258082695 \h 1471515
13 LINK \l "_Toc258082696" 143.1.Теоретические и практические задания контрольной работы 13 PAGEREF _Toc258082696 \h 1471515
13 LINK \l "_Toc258082697" 14Вариант 1 13 PAGEREF _Toc258082697 \h 1471515
13 LINK \l "_Toc258082698" 14Вариант 2 13 PAGEREF _Toc258082698 \h 1481515
13 LINK \l "_Toc258082699" 14Вариант 3 13 PAGEREF _Toc258082699 \h 1491515
13 LINK \l "_Toc258082700" 14Вариант 4 13 PAGEREF _Toc258082700 \h 14101515
13 LINK \l "_Toc258082701" 14Вариант 5 13 PAGEREF _Toc258082701 \h 14111515
13 LINK \l "_Toc258082702" 14Вариант 6 13 PAGEREF _Toc258082702 \h 14121515
13 LINK \l "_Toc258082703" 14Вариант 7 13 PAGEREF _Toc258082703 \h 14121515
13 LINK \l "_Toc258082704" 14Вариант 8 13 PAGEREF _Toc258082704 \h 14131515
13 LINK \l "_Toc258082705" 14Вариант 9 13 PAGEREF _Toc258082705 \h 14141515
13 LINK \l "_Toc258082706" 14Вариант 10 13 PAGEREF _Toc258082706 \h 14151515
13 LINK \l "_Toc258082707" 14Вариант 11 13 PAGEREF _Toc258082707 \h 14161515
13 LINK \l "_Toc258082708" 14Вариант 12 13 PAGEREF _Toc258082708 \h 14171515
13 LINK \l "_Toc258082709" 14Вариант 13 13 PAGEREF _Toc258082709 \h 14181515
13 LINK \l "_Toc258082710" 14Вариант 14 13 PAGEREF _Toc258082710 \h 14191515
13 LINK \l "_Toc258082711" 14Вариант 15 13 PAGEREF _Toc258082711 \h 14201515
13 LINK \l "_Toc258082712" 143.2. Пример выполнения практической части работы 13 PAGEREF _Toc258082712 \h 14211515
13 LINK \l "_Toc258082713" 143.3. Список литературных источников 13 PAGEREF _Toc258082713 \h 14251515
13 LINK \l "_Toc258082714" 14РАЗДЕЛ 4. ПРОЦЕДУРА ОЦЕНКИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 13 PAGEREF _Toc258082714 \h 14261515
15
РАЗДЕЛ 1. ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
1.1. Методика выполнения контрольной работы
Основные этапы выполнения контрольной работы:
выбор варианта контрольной работы,
подбор и изучение литературы;
решение практической задачи с использованием компьютера;
оформление контрольной работы;
сдача работы преподавателю и защита ее.
Преподаватель выдает студенту указания, оказывает помощь при выполнении работы, проводит консультации, контролирует график работы и осуществляет прием и защиту контрольной работы.
Общий объем контрольной работы 10-15 страниц.
1.2. Требования к правилам оформления текста контрольной работы
Контрольная работа оформляется в форме «твердой копии» - в отпечатанном виде. Сдается на проверку преподавателю в двух вариантах: печатном и электронном.
Установлены следующие общие требования к оформлению текста контрольной работы:
Основной текст работы при наборе на компьютере печатается в текстовом редакторе WORD стандартным шрифтом Times New Roman, размер шрифта 12, межстрочный интервал – одинарный.
Текст подстрочных ссылок в контрольной работе печатается в текстовом редакторе WORD стандартным шрифтом Times New Roman, размер шрифта 10, межстрочный интервал – минимум.
Готовый текстовой вариант предоставляется в прошитом виде. Станицы работы нумеруются по правила, указанным в п. 9) настоящих требований.
Все линии, цифры, буквы и знаки контрольной работы должны быть черными по цвету.
Каждая страница работы оформляется со следующими полями: верхнее – 20 мм; нижнее – 20 мм; правое – 10 мм; левое – 30 мм.
Вписывать в текст работы отдельные слова, формулы, условные знаки допускается чернилами, тушью, пастой черного цвета, при этом плотность вписанного текста должна быть приближена к плотности основного текста.
Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе написания и проверки работы, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста (графиков) машинописным или рукописным способами. Работа с большим количеством исправленных опечаток (более чем на 10 % от общего количества листов) или оформленная небрежно (мятые листы, посторонние помарки, грязь, разводы на листах бумаги) не принимается методистом и не допускается к защите.
Страницы контрольной работы нумеруются арабскими цифрами в правом верхнем углу без точки в конце. Отсчет нумерации страниц контрольной работы начитается с титульного листа, при этом номер 1 страницы на титульном листе не печатается. Нумерация работы заканчивается на последнем листе списка литературы, на котором автором работы ставится дата написания работы и подпись без расшифровки фамилии.
Список используемых источников и литературы должны начинаться с новой страницы и отделяться от основного текста пробелом в полуторный интервал (8-10 мм.).
1.3. Правила выбора варианта контрольной работы
Номер варианта контрольной работы выбирается в соответствии с таблицей.
Таблица выбора варианта контрольной работы
Номер варианта контрольной работы
Последние две цифры номера зачетной книжки студента

Вариант № 1
01
16
31
46
61
76
91

Вариант № 2
02
17
32
47
62
77
92

Вариант № 3
03
18
33
48
63
78
93

Вариант № 4
04
19
34
49
64
79
94

Вариант № 5
05
20
35
50
65
80
95

Вариант № 6
06
21
36
51
66
81
96

Вариант № 7
07
22
37
52
67
82
97

Вариант № 8
08
23
38
53
68
83
98

Вариант № 9
09
24
39
54
69
84
99

Вариант № 10
10
25
40
55
70
85
00

Вариант № 11
11
26
41
56
71
86


Вариант № 12
12
27
42
57
72
87


Вариант № 13
13
28
43
58
73
88


Вариант № 14
14
29
44
59
74
89


Вариант № 15
15
30
45
60
75
90


Контрольные работы, выполненные не по своему варианту, к защите не допускаются.
1.4. Правила установления критериев оценки и правильности выполнения контрольной работы
Для оценки результатов контрольной работы вводится 100 бальная оценочная шкала, которая на заключительном этапе переводится в шкалу «зачтено» или «не зачтено» следующим образом:
Оценочная шкала для итоговой проверки контрольной работы:

Оценочная шкала «Зачтено» или «Незачтено»
Незачтено
Зачтено

Необходимое количество балов по 100 бальной шкале
0 – 70
Свыше 70


Внимание! Все задания контрольной работы должны быть выполнены.
Распределение баллов по заданиям отдельного варианта для итогового контроля контрольной работы:

Задание
Баллы

Задание 1
15

Задание 2
25

Задание 3
30

Задание 4
30

РАЗДЕЛ 2. СТРУКТУРА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа должна содержать:
титульный лист
введение
план
основную часть
список литературы.
2.1. Типовая форма титульного листа контрольной работы:
Федеральное агентство по образованию
СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

Межсессионная контрольная работа по дисциплине «Информатика»
(Часть II. Работа в табличном процессоре Microsoft Excel)
Фамилия


Имя


Отчество


Номер группы


Дата сдачи





Подпись слушателя



Протокол проверки

ФИО преподавателя


Дата проверки


Оценка


Подпись преподавателя


Контрольная сдается в письменном и электронном виде
Выполнение контрольной работы является необходимым, но не достаточным условием получения зачета по курсу
Оценочное заключение
Задание
Кол-во баллов
Задание №1
Задание №2
Задание №3
Задание №4
Итого по сто бальной шкале
Заключение (зачтено / незачтено)
Подпись преподавателя

2.2. План контрольной работы и требования к его содержанию
Контрольная работа должна быть выполнена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и государственного стандарта, регламентирующего обязательные правила построения и изложения текстовых документов. Контрольная работа должна содержать:
титульный лист
содержание
введение
основную часть
список литературы
приложения.
Структурные элементы располагаются в контрольной работе в приведенной выше последовательности.
Титульный лист оформляют в соответствии с образцом, приведенном в разделе 2.1.
Содержание включает порядковые номера и наименования основных разделов (при необходимости подразделов) работы, приложений с указанием их обозначения и заголовков. В правой стороне листа указывают номера страниц, с которых начинается та или иная часть работы.
В содержании перечисляют все приложения к контрольной работе с указанием их номеров, заголовков и номеров страниц, с которых они начинаются.
Материал, дополняющий содержание контрольной работы размещают в приложениях. К нему относятся формы, входная и выходная информация, графические и справочные материалы, иллюстрации, структурные и функциональные диаграммы, другая проектная документация.
Каждое приложение начинается с новой страницы с указанием в правом верхнем углу первого листа «Приложение № ». В тексте контрольной работы на все приложения должны быть ссылки, приложения должны располагаться в порядке ссылок на них в тексте.
Приложения должны иметь общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц.
2.3. Основная часть контрольной работы и особенности ее изложения
Основная часть состоит из четырех заданий: первое теоретического характера , остальные три носят практический характер. В первом задании предлагается изучить вопросы теоретического характера. Эти вопросы входят в программу курса, поэтому предполагается их углубленная проработка. Остальные задания носят практический характер. В этих заданиях необходимо описать технологию решения каждой задачи.
2.4. Список литературы и требования к его оформлению
В список литературы включаются все использованные при выполнении контрольной работы источники: учебники и учебные пособия, методические указания, справочники, статьи в периодических изданиях, инструктивная документация по использованию программных средств, электронные адреса Internet.
РАЗДЕЛ 3. СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ЧАСТИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
3.1.Теоретические и практические задания контрольной работы
Вариант 1
Из каких основных частей состоит информатика, и каковы основные направления ее применения?
Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:
Составьте таблицу умножения размером 7х7.

A
B
C
D
E
F
G
H
I
J

1


1
2
3
4
5
6
7


2

1
?
?
?
?
?
?
?


3

2
?
?
?
?
?
?
?


4

3
?
?
?
?
?
?
?


5

4
?
?
?
?
?
?
?


6

5
?
?
?
?
?
?
?


7

6
?
?
?
?
?
36
?


8

7
?
?
?
?
?
?
49


Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
Постройте данную фигуру.

Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
В диапазон A2:A4 введите любые числа. В ячейке B2 запишите формулу, возвращающую результат по следующему условию:
Если произведение всех чисел данного диапазона есть число положительное, то вывести целую часть от суммы данных чисел, иначе произведение этих чисел.




Вариант 2
Какова роль аппаратуры (Hardware) и программного обеспечения (Software) компьютера?
Используя адресацию на ячейки и функции MS Excel, приведите решение следующей задачи:

A
B
C
D
E
F
G
H
I

1
Ф.И.О.
Оклад
Районный коэффициент
Премия
Сумма(начислений)
Подоходный налог
Аванс
Сумма (удержаний)
К выдаче

2
Антонова А.И.
2000
?
?
?
?
?
?
?

3
Галкина О.Е.
3000
?
?
?
?
?
?
?

4
Смирнов Н.Н.
1500
?
?
?
?
?
?
?

5
Федорова Л.М.
3500
?
?
?
?
?
?
?

6
Яковлев В.И.
4000
?
?
?
?
?
?
?

7










8
% район. коэффициента
20%








9
% премии
30%








10
% подох. налога
13%








11
% аванса
50%








Расчет заработной платы:
Районный коэффициент есть процент от оклада;
Премия есть процент от оклада;
Сумма начислений есть сумма оклада, районного коэффициента и премии;
Подоходный налог есть процент от суммы начислений;
Аванс есть процент от суммы начислений;
В сумму удержаний входит подоходный налог и аванс;
Сумма к выдаче есть разница между суммой начислений и суммой удержаний.
Внимание!
Все формулы должны содержать адреса соответствующих ячеек и никаких цифр.
Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
Постройте данную фигуру.

Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
Блок А1:А10 заполните целыми числами. В ячейке С1 запишите формулу, вычисляющую количество нечетных чисел блока.
Вариант 3
Что понимается под архитектурой компьютера? Какие характеристики компьютера определяются этим понятием?
Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:
В блоке В3:Е6 приведено абсолютное число опрошенных по каждой возрастной группе, которые дали каждый вариант ответа.
В блоке В11:Е14 рассчитать долю (процент) опрошенных в каждой возрастной группе, которые дали каждый вариант ответа.

A
B
C
D
E

1

Возраст (полных лет)

2
Высказывание, более всего соответствующее сложившейся ситуации
18-36
36-54
54-72
72-91

3
Все не так плохо и можно жить
66
31
18
4

4
Жить трудно, но можно терпеть
148
169
152
41

5
Терпеть наше бедственное положение уже невозможно
85
122
148
28

6
Затрудняется ответить
11
10
3
3

7
Итого
?




8






9

Возраст (полных лет)

10

18-36
36-54
54-72
72-91

11
Все не так плохо и можно жить
?




12
Жить трудно, но можно терпеть





13
Терпеть наше бедственное положение уже невозможно





14
Затрудняется ответить





Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
Постройте график функции y=sin(cos(2x)) на отрезке [-5;5] с шагом 0,5
Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
В ячейке А1 помещена текстовая строка «Иванов Алексей Максимович». В ячейке В1 запишите формулу, которая выдаст результат «Иванов А.М.».

Вариант 4
Что понимается под структурой компьютера? Какой уровень детализации описания компьютера может она обеспечить?
Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:
Выразить стоимость товара в соответствующей валюте по отношению к рублю.

A
B
C
D
E
F

1
Наимен. товара
Цена (руб.)
Цена (доллар)
Цена (евро)
Цена (фунт)
Цена (йена)

2
Фен
350
?
?
?
?

3
Утюг
600
?
?
?
?

4
Миксер
260
?
?
?
?

5
Пылесос
5000
?
?
?
?

6
Ковер
4000
?
?
?
?

7
Итого

Доллар
Евро
Фунт
Йена

8
Курс

31,12
27,45
44,38
23,69

Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
Постройте данную фигуру.

Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
Торговый агент получает процент от суммы совершенной сделки. Если объем сделки до 3000, то 5%; если объем до 10000, то 2%; если выше 10000, то 1,5%. Введите в ячейку А1 текст «объем сделки», в А2 – «размер вознаграждения». В ячейку В1 введите объем сделки. А в В2 – формулу, вычисляющую размер вознаграждения.

А
В

1
Объем сделки
12000

2
Размер вознаграждения
?



Вариант 5
Что представляет собой материнская плата компьютера? Каковы ее основные функции?
Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:
Подвести итог забитых голов по годам и командам. Рассчитать процент "забиваемости голов" по годам, принимая итог по году за 100 %, и по командам, принимая итог по команде за 100%. Отформатируйте таблицу.

A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L

1

1997
1998
1999
2000
2001
Итого
% забиваемости по командам

2
Авангард
27
11
13
34
31
?
?
?
?
?
?

3
Факел
22
33
17
12
15
?
?
?
?
?
?

4
Вымпел
12
22
36
12
15
?
?
?
?
?
?

5
Ротор
36
22
38
18
30
?
?
?
?
?
?

6
Мячик
38
26
40
21
40
?
?
?
?
?
?

7
Итого
?
?
?
?
?







8
% забиваемости по годам
?
?
?
?
?







9

?
?
?
?
?







10

?
?
?
?
?







11

?
?
?
?
?







12

?
?
?
?
?








Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
Постройте данную фигуру.

Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
В диапазон A2:A4 введите любые числа. В ячейке B2 запишите формулу, возвращающую результат по следующему условию:
Если целая часть второго числа больше целой части третьего числа, то вывести произведение дробных частей второго и третьего чисел, иначе сумму дробных частей первого и третьего чисел.


Вариант 6
Что понимается под архитектурой компьютера? Какие характеристики компьютера определяются этим понятием?
Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:

Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
Постройте график функции 13 EMBED Equation.3 1415 на отрезке 13 EMBED Equation.3 1415 с шагом 0,2.
Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:

В диапазон A2:A4 введите любые числа. В ячейке B2 запишите формулу, возвращающую результат по следующему условию:
Если первое число четное и второе число больше 3, то вывести остаток от деления третьего числа на 5, иначе произведение всех чисел заданного диапазона.



Вариант 7
Что такое внутренняя память компьютера? Опишите ее основные функции и параметры.
Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:

Задание:
Пени высчитывается по формуле – % от начисленной суммы за каждый задержанный день.
Всего к оплате считается как сумма начисления плюс пени.
Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
Постройте график функции 13 EMBED Equation.3 1415 на отрезке 13 EMBED Equation.3 1415 с шагом 0,45 и k=2, m=0,5.
Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
В ячейках А1, А2, А3 записаны числа. В ячейке В1 запишите формулу, возвращающую «1», если все числа ненулевые, и возвращающую «0» в противном случае.


Вариант 8
Каково назначение внешней памяти? Перечислите разновидности и параметры устройств внешней памяти.
Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:
13 EMBED PBrush 1415
Задание: Стоимость вычисляется по формуле: 13 EMBED Equation.3 1415
Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
В одной координатной плоскости построить графики функций у=sin(x) и z=-sin(x), где 13 EMBED Equation.3 1415с шагом 0,3.
Примечание: по оси категорий и оси значений установить – мах значение=5, min значение=-5, цена основных делений =1; формат области построения диаграммы – прозрачная заливка. Далее диаграмма форматируется по собственным предпочтениям.
Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
Блок А1:А20 заполните числами. В ячейке С1 запишите формулу, вычисляющую количество отрицательных чисел этого блока.

Вариант 9
Перечислите основные компоненты видеосистемы компьютера. Опишите основные функции и параметры устройств, входящих в видеосистему компьютера.
Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:
ИТОГИ ТОРГОВ НА ММВБ
Курсы валют с 6.11.96 по 11.12.96


6.11.96
15.11.96
22.11.96
29.11.96
6.12.96
11.12.96
Средний
курс

Курс $
5461
5476
5492
5510
5521
5525


Курс DM
3600,5
3641
3674
3598
3600
3563


Изменение курса $ по отношению к среднему курсу








Изменение курса DM по отношению к среднему курсу









Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
На отрезке [-7;7], где х меняется с шагом 0.35, постройте графики следующих функций:
13 EMBED Equation.3 1415 и 13 EMBED Equation.3 1415
Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:

В ячейку А1 введите любую текстовую строку, разделенную двумя пробелами. В ячейке B2 запишите формулу, возвращающую результат по следующему условию:
Если число символов в данной строке (ячейка А1) больше 15, то вывести сообщение (ячейка В1) «Превышена длина строки!», иначе вывести слово между пробелами.


Вариант 10
Опишите работу и параметры матричных, лазерных и струйных принтеров.
Используя понятие адресации на ячейки и соответствующие функции в MS Excel, приведите решение следующей задачи:

Задание:
Рассчитайте количество лет, месяцев и дней, которое на сегодняшний день отработал сотрудник. Например, 11 лет, 3 месяца и 2 дня. Используйте функции категории «Дата и время».
Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
Построить гистограмму зависимости двух видов продукции от квартала.

ВАЛЕНКИ (шт.)
ФУФАЙКИ (шт.)

1-й квартал
500
900

2-й квартал
600
1100

3-й квартал
800
800

4-й квартал
300
500

Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
В ячейке В1 записать формулу, которая бы выводила сообщение «точка принадлежит графику функции», если значение х из ячейки А1 удовлетворяет условиям, определяющим график функции 13 EMBED Equation.3 1415 , в противном случае выводилось бы сообщение «точка не лежит на данной кривой».

Вариант 11
По каким признакам можно разделять компьютеры на классы и виды? Что такое мэйнфреймы и на какое количество пользователей они рассчитаны?
Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:


Задание:
По данным показаний счетчика, определите:
расход электроэнергии на определенную дату в кВт;
расход электроэнергии на определенную дату в руб.
Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
Постройте данную фигуру.

Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
В ячейке А1 записано положительное число. Поместите в ячейку В1 формулу, которая возвращает первую цифру из дробной части числа. (Пример: для числа 32,597 формула вернет 5).

Вариант 12
Что включает в себя понятие «программное обеспечение»? Назовите и охарактеризуйте основные категории программного обеспечения.
Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:

Задание:
Определить количество академических часов, отработанных преподавателям, по зачетам (кол-во человек * норма времени зачета на прием у одного человека);
Определить количество академических часов, отработанных преподавателем по контрольным работам (кол-во человек * норма времени контрольной работы на прием у одного человека в зависимости от наличия контрольной работы в учебном плане);
Определить суммарное количество академических часов, отработанных преподавателем по всем видам нагрузки.
Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
Построить круговую диаграмму забитых голов в соответствующие игровые сезоны.

1 сезон
2 сезон
3 сезон
4 сезон

Количество забитых голов
9
10
3
5

Примечание: тип диаграммы – объемный; долю, относящуюся к 3 сезону отделить от основной диаграммы; отобразить значения по каждой доле диаграммы. Далее диаграмма форматируется по собственным предпочтениям.
Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:

В диапазон А2:А4 введите любые значения температуры. В ячейку В2 запишите формулу, возвращающую результат по следующим условиям:
Температура <5oC - холодно;
5oC
·Температура<15oC , то– прохладно;
15oC
·Температура<25oC – тепло;
Температура>=25oC - жарко
Формулу из ячейки В2 скопируйте в диапазон В2:В4.


Вариант 13
Что входит в системное программное обеспечение? В чем состоит назначение операционной системы?
Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:

Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
На основе данных Задания 2 на одной диаграмме постройте плоскую гистограмму зависимости цены в USD. по каждой модели цифровой камеры и плоскую круговую диаграмму зависимости цены в руб. по каждой модели цифровой камеры. Результат должен выглядеть следующим образом:

Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:
Блок А1:А20 заполните заглавными латинскими буквами. В ячейке С1 запишите формулу, считающую количество букв «А» в данном блоке.

Вариант 14
Охарактеризуйте основные виды сетевых топологий.
Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:

Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
На основе данных Задания 2 постройте круговую диаграмму, отображающую в процентах вклад каждой республики в суммарный ВВП. Сколько процентов составлял вклад России в суммарный ВВП на 1 января 2006 года?
Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:

В диапазон А2:А5 введите любые даты. В ячейку В2 запишите формулу, определяющую по дате соответствующее время года
Формулу из ячейки В2 скопируйте в диапазон В2:В4.


Вариант 15
Что такое компьютерные вирусы, в чем заключается их вред? Какие существуют средства борьбы с компьютерными вирусами?
Используя понятие адресации на ячейки в MS Excel, приведите решение следующей задачи:

Задание:
Определите, сколько было начислено в руб. по каждому вид услуг и за текущий месяц в целом;
Определите размер пени, если пени начисляются из расчета: 1% от суммы долга за каждый день просрочки платежа;
Определите итоговую сумму по оплате услуг ЖКХ.
Используя принципы построения диаграмм в MS Excel, приведите решение данной задачи:
На основе данных Задания 2 постройте гистограмму, отображающую зависимость начислений в руб. по каждому виду услуг ЖКХ.
Используя библиотеку функций MS Excel, приведите решение следующей задачи:


Задание:
Определить средний балл каждого студента;
Вычислить размер стипендии в соответствии со следующими условиями:
Стипендия не назначается, если среди оценок есть хотя бы одна двойка;
3,0
·Средний балл<3,5 - 300р.;
3,5
·Средний балл<4,0 - 400р.;
4,0
·Средний балл<4,5 - 500р.;
4,5
·Средний балл<5,0 - 600р.;
Средний балл=5,0 - 700р.

3.2. Пример выполнения практической части работы
В данном пункте приведем решение типовых практических задач, выполняемых в табличном процессоре MS Excel.
Пример 1. В ячейки А1 и В1 введите текст «Вводимое число» и «Результат» соответственно. В ячейку А2 введите натуральное шестизначное число. В ячейке В2 запишите формулу, которая выводила бы разность второй и пятой цифр данного числа.
Решение: Итак, цифры, стоящие на второй и пятой позиции данного числа определить и записать, как промежуточный результат, в соответствующих ячейках (А4 и В4) мы можем с помощью функции ПСТР() и функции ЗНАЧЕН().
Функция ПСТР() относится к категории текстовых, поэтому выводимые ей значения будут также являться текстовыми значениями. Для того, чтобы текстовое значение перевести в числовое, мы воспользуемся функцией ЗНАЧЕН() из той же категории функций.
В ячейке А4 выведем значение второй цифры числа, стоящего в ячейке А2, используя функцию ПСТР().
Итак, чтобы вставить функцию ПСТР() в ячейку А4, необходимо перейти в эту ячейку и открыть окно мастера функций (Вставка -- Функция):
13 EMBED PBrush 1415
В открывшемся окне мастера функций из категории «Текстовые» выберем функцию ПСТР().
13 EMBED PBrush 1415
В ячейке А4 формула будет иметь вид: =ПСТР(А2;2;1), т.е. из числа, стоящего в ячейке А2, начиная со второй позиции функция вернет один символ. Результатом этой функции при заданных параметрах, для числа «125693» будет число «2».
Аналогично, в ячейке В4 запишем формулу, выводящую из числа «125693» цифру, стоящую на пятой позиции.
13 EMBED PBrush 1415
Преобразуем текстовые результаты в ячейках А4 и В4 в числовые результаты и запишем разность данных цифр в ячейке В2
13 EMBED PBrush 1415
В итоге формула, выводящая разность второй и пятой цифр исходного числа (ячейка А2), примет вид: =ЗНАЧЕН(ПСТР(А2;2;1))-ЗНАЧЕН(ПСТР(А2;5;1)).
Пример 2. С помощью мастера диаграмм постройте фигуру.
Решение: Составим таблицу данных для данной фигуры.
13 EMBED PBrush 1415
Выделим таблицу вместе с заголовком и откроем мастер диаграмм (Вставка -- Диаграмма).
13 EMBED PBrush 1415
В открывшемся окне выберем тип и подтип диаграммы: «Точечная диаграмма», подтип – «значения соединены отрезками». И нажимаем кнопку «Готово».
13 EMBED PBrush 1415
Затем, используя контекстное меню диаграммы и окно формата различных объектов диаграммы (область построения, ряд данных, ось категорий и т.д.),
13 EMBED PBrush 1415
приводим диаграмму к следующему виду:
13 EMBED PBrush 1415
3.3. Список литературных источников
Информатика для юристов и экономистов. Учебник для вузов/Под ред. С.В. Симоновича. – СПб: Питер, 2001.
Информатика. Базовый курс / Симонович С.В. и др. – СПб: Питер, 2000.
Информатика. Учебник по базовому курсу. – М: ООО «Издательство Лаборатория Базовых Знаний», 1999
Информатика. Учебник/ Под ред. проф. Н.В. Макаровой. М.: Финансы и статистика, 1997.
Компьютер для менеджера. Быстрый старт: Практ. пособие / Под ред. В.Б. Комягина. – М.: Триумф, 1998.
Рычков В. Microsoft Word 2000: краткий курс – СПб: Питер, 2001.
Рычков В. Самоучитель Excel 2000: краткий курс – СПб: Питер, 2000.
РАЗДЕЛ 4. ПРОЦЕДУРА ОЦЕНКИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Срок для проверки контрольной работы – 10 календарных дней. Начало течения срока - дата поступления контрольной работы на кафедру.
Результат проверки контрольной работы фиксируется в таблице оценочного заключения на титульном листе (см. типовую форму Титульного листа контрольной работы), а текст замечаний, рекомендаций и предложений излагается преподавателем на обратной стороне титульного листа работы.
Сроки представления контрольной работы и доработки по выявленным замечаниям определяются в соответствии с утвержденным ВУЗом графиком учебного процесса.
Контрольная работа сдается преподавателю и защищается в соответствии с графиком учебного процесса.
В случае необходимости доработки контрольной работы преподаватель дает на нее заключение с указанием своих замечаний.
При защите контрольной работы студент должен показать степень владения проблемой, умение аргументировано отстаивать свои позиции. На основании результатов защиты в ведомость и зачетную книжку проставляется оценка.










13PAGE 15


13PAGE 142015

































































































Root EntryEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation Native

Приложенные файлы

  • doc 347945
    Размер файла: 7 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий