Перлинки української мови. Мовна вікторина

Вереновська Юлія Василівна, вчитель початкових класів, класовод 1- б класу

Тип уроку. Мовна вікторина

Тема. Перлинки української мови

Мета. Розширювати знання дітей про рідну українську мову, про її значення у житті кожного з нас. Сприяти розвитку естетичних почуттів, навчати дітей слухати. Розвивати уяву, мислення, пам'ять, спостережливість. Прищеплювати любов до своєї землі. Виховувати прагнення досконало знати правильну літературну мову і навчитися нею говорити.

Обладнання: ілюстрації до казок, речі з «Бюро знахідок»,таблиці.

Хід вікторини
Вступ:
Жило на землі плем’я розумних людей, а у ньому сім'я: мама, тато і донька Ая. Одного разу пішли тато і Ая до лісу, щоб вистежити здоровенного ведмедя. Тато хотів вполювати звіра, але списа забув вдома. Розмовляти люди того часу не вміли. Взяв тато шматок кори від дерева і намалював листа мамі. Ая побігла додому , понесла листа матусі. Мама «прочитала» листа і закричала. Збіглися всі родичі. Всі подумали, що ведмідь хоче з'їсти чоловіка. Родичі схопили зброю і кинулися на допомогу. Коли мисливець побачив озброєний натовп, то дуже злякався і кинувся втікати. Довго вони так бігли. Нарешті знесилений чоловік побачив перехожих старців-мудреців і заховався за них.
Коли підбігли люди і все з'ясувалося, то всі довго сміялися. А старці задумались. Щоб не було плутанини , вирішили вигадати слова і дати кожному предметові, явищу, дії назву. З тих пір люди почали користуватися мовленням.
- Мова – душа народу. І сьогодні ми будемо говорити про нашу рідну українську мову.
Розвивайся, звеселяйся, моя рідна мово,
У барвінки зодягайся, моє щире слово.
Колосися житом в полі, піснею в оселі,
Щоб зростали наші діти мудрі і веселі.
Щоб на все життя з тобою ми запам’ятали,
Як з колиски дорогої мовоньку кохали.
Вірші про мову
Буква до букви-
І виникло слово.
Слово до слова-
Звучить рідна мова.

Мово рідна, слово рідне,
Хто вас забуває,
Той у грудях не серденько,
А лиш камінь має.

Разом із щастям і журбою
Зеленим листом шелестить,
У небі яснім над водою
Нам рідна мова мерехтить.

Учитель:
А зараз я пропоную провести вікторину яка буде складатися з двох частин: мовної і літературної.
Знайомство з командами.
Перша команда «Знайки»
Друга команда «Розумники»

Давайте скористаємося нагодою продемонструвати свої знання. Будьте уважними, спостережливими, кмітливими й сміливими. Пам’ятайте: тільки дружба допоможе вам дістатися щасливого кінця нашої зустрічі.
За кожну правильну відповідь команди будуть отримувати фішки. А наприкінці уроку ми підрахуємо їх і дізнаємося, хто ж стане переможцем.

Мовна частина вікторини
Гра «Піраміда»

а



и



О



і






Утвори нові слова з перших складів поданих слів.
а) десять, рекорд, воля (дерево)
б) мова, лоза, коваль (молоко)
в) волога, робот, народ (ворона)
г) долина, роги, газета (дорога)

Цікаві загадки
*Як записати «замерзла вода», щоб було всього 3 букви? (Лід)
* Брат у сестри питається:
- Чим літечко кінчається?
- А тим воно кінчається, чим осінь починається. (Літерою «о» літо-осінь)
* Який ключ літає? ( Журавлиний)
* Яким буде камінь, якщо його кинути у Чорне море? (Мокрим)
* Під який кущ ховається заєць під час дощу? (Під мокрий)
* Два рази народився,
Хоч у школі і не вчився,
А години знає. (Півень)
* Який це двірник походжає,
Без віника вулиці всі замітає. (Вітер)

Скоромовки
Ворона проворонила вороненя.
Хитру сороку спіймати морока,
А на сорок сорок - сорок морок.
5. Прислів’я
Немає друга – шукай, а знайшов – тримай.
Хто людям добра бажає, той сам його здобуває.
Здобудеш освіту – побачиш більше світу.
Маленька праця краща за велике безділля.

Літературна частина
Розминка
За ілюстраціями діти з'ясовують, що переплутав автор.

Гра «Назвіть потрібну цифру»
Скільки козенят було у казці «Вовк та козенята»? (7)
Скільки звірів зустрів колобок? (4)
Скільки у півника було друзів – мишенят? (2)

Гра «Телеграми від казкових героїв»
«Я просте яйце знесла. Як знесу золоте, приїду до вас у гості.» (Курочка Ряба)
«Купив насіння. Посадив на городі» (Дід із казки «Ріпка»)
«Хату звільнили, плакати перестав». (Зайчик із казки «Коза - дереза»)
«Пір’ячко мені скинули, лечу до вас» (Кривенька качечка)
«Рятуйте, нас хоче зїсти вовк!» (Семеро козенят)
Бюро знахідок
Учитель виймає із мішка предмети, а діти відгадують із яких вони казок.
Яйце – «Курочка Ряба».
Солома – «Солом’яний бичок».
Піря – «Кривенька качечка».
Колосок – «Колосок».
Рукавиця – «Рукавичка».
Горох – «Котигорошко».
Глечик – «Лисичка та Журавель».
Яблуко – «Гуси - лебеді».

Бліцтурнір
Запитання для команди «Знайки»
Хто перехитрив Колобка? (Лисиця)
Хто врятував Івасика – Телесика? (Гусеня)
Куди потрапила стріла Івана – Царенка? (У болото)
Із чого дід зробив бичка? (Із соломи)
Чим вовк ловив рибу? (Хвостом)
Хто прогнав Козу – дерезу? (Рак)
Що загубив дід, ідучи лісом? (Рукавичку)
Хто їв пиріжки у казці «Колосок» (Півник)

Запитання для команди «Розумники»
Хто лікував усіх звірят? (Лікар Айболить)
Хто здобув золотий ключик? (Буратіно)
Чого наварила Лисичка, щоб почастувати Журавля? (Каші)
Яке яйце знесла Курочка Ряба? (Золоте)
Чи товаришували Лисичка із Журавлем? (Ні)
Кого першого зустрів Колобок, коли втік від діда й баби? (Зайця)
Де баба з дідом знайшли Кривеньку качечку? (В лісі)
Як звали півника з казки «Колосок» (Голосисте Горлечко)

От і прийшов щасливий кінець нашого конкурсу. Але допоміг вам перемогти у змаганні не щасливий випадок, а знання і дружба.
Зустріч скінчилася наша, малята,
Веселих героїв згадали багато.
Але не сумуйте, не будем прощатись.
Давайте частіше в казках зустрічатись.
Читайте, вивчайте рідну мову, збагачуйте свої знання.






141 8

Приложенные файлы

  • doc 385496
    Размер файла: 7 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий