Презентация Терроризм БЖД ИН-1-12 Антюфеев А.С


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Так что же такое ТЕРРОРИЗМ? Терроризм (от латинского TERROR - страх, ужас) – насильственные действия преступных лиц с целью подрыва существующей власти, осложнения международных отношений, политических и экономических вымогательств у государств и корпораций. Терроризм превратился в одну из наиболее опасных по своим масштабам, непредсказуемости и последствиям общественно - политических проблем. Сегодня терроризм - это не только диверсанты-одиночки, угонщики самолетов и шахиды-камикадзе. Современный терроризм – это мощные разветвленные и хорошо организованные структуры.В настоящее время в мире насчитывается около 500 нелегальных террористических организаций. Террористическая акция рассчитана на определённый эффект: посеять страх, создать угрозу широкому кругу лиц. Террористическая деятельность включает следующие действия: Организацию, планирование, подготовку и реализацию террористической акции. Подстрекательство к террористической акции, насилию над физическими лицами или организациями, уничтожению материальных объектов в террористических целях. Организацию незаконного вооруженного формирования, преступного сообщества (преступной организации), организованной группы для совершения террористической акции, а равно участие в такой акции. Вербовку, вооружение, обучение и использование террористов; Финансирование заведомо террористической организации или террористической группы или иное содействие им. ФОРМЫ И МЕТОДЫ В 2011 году было совершено 10 283 террористических нападения, приведших к 43 990 жертвам из 70 стран. Психологический портрет террориста. 1.молодые люди2.образование патриархальное3.искаженное представление об историческом прошлом4.ущемленная национальная гордость5.представление об «историческом обидчике»6.ранняя психологическая травма7.лишены родительской заботы8.познали раннее унижение9.подверглись религиозно-утопическим мечтам о совершенном мире. Социологи делают вывод о том, что потенциальные «террористы» в большей степени тяготеют к идеалу «беззаботного человека», не связанного сколько-нибудь серьезной ответственностью (у них в 1,5-3 раза ниже ориентация на семью и бытовое устройство, обзаведение собственностью). Это люди с ослабленным чувством жалости и способности прощать людей, они склонны к «нанесению ответного удара» («отомстить, чтобы запомнили навсегда» - этот показатель среди них в 3,8-4,5 раза выше, чем в среднем по массиву). Могут совершить поступок, наказуемый по закону - 48,9 % «террористов», 47,8 % «погромщиков» и 37,1 % «волонтеров» при среднем значении этого показателя 20 %. Следовательно, появление среди молодежи «террористов» (агрессивно-экстремистски настроенных лиц) представляет собой в основном нравственно-мировоззренческую проблему, и в то же время, большинство из них воспитывалось в нормальных, вполне здоровых семьях. Опасность, на наш взгляд, заключается в том, что экстремистски настроенной молодежи может оказаться достаточно для создания «критической массы» и возникновения цепной реакции в обществе. Причины роста терроризма в РФ. среди причин роста терроризма в России респонденты указали:     26% - ухудшение социально-экономического положения населения;     19% - усиление противоборства криминальных группировок;     13% - расслоение населения по имущественному признаку;     8% - деятельность национально- и регилиозно-экстремистских группировок;     8% - приграничное положение, близость к местности, где происходят межнациональные конфликты, войны;     7% - рост числа безработных в самых различных социальных группах;     7% - приток мигрантов из стран ближнего зарубежья;     5% - рост национального самосознания, стремление этнических групп к национальному обособлению;     4% - деятельность или влияние зарубежных террористических групп;     3% - факторы дискриминации отдельных национальных общностей. * 1) Взрывы в жилых домах, самолетах, поездах, переходах и электричках в метро, автобусах;2) Захват людей в заложники;3) Убийство политических деятелей и известных людей;4) Захват самолетов для того, чтобы направлять их на города использовать как огромные бомбы;5) Поджоги лесов, жилых домов, транспортных средств;6) Взрывы опасных объектов (например, атомных электростанций, плотин на водоемах, химических предприятий), способных привести к массовым болезням и гибели;7) Уничтожение жизненно важных объектов (линий электропередач, водопровода, связи), особо ценных памятников культуры (храмы, мечети, музеи).8) Эпидемии;9) Угрозы осуществления теракта, которые не несут материальных и человеческих жертв, а служат массовому устрашению. Способы террористических актов: Захват автобуса с детьми 1 декабря 1988 г. в Минеральных водах 4 бандита потребовали крупную сумму денег в иностранной валюте и самолет для вылета за рубеж. В противном случае угрожали всех сжечь: под каждым сиденьем террористы поставили по три 3-литровых банки бензина. История с захватом детей прогремела на всю страну. Терроризм в Москве Террористический акт в Москве 2002 года23 октября 2002 года в 21.05 в центре Москвы (в театральном центре на Дубровке) более 50 вооруженных террористов захватили зал, в котором шел популярный мюзикл «Норд-Ост». Террористы требовали прекратить войну в Чечне, угрожая расстрелять заложников и взорвать зал. 26 октября в 5.32 после уникальной в мировой истории спецоперации более 500 заложников были освобождены. Уничтожены 50 террористов – 32 мужчин и 18 женщин. 117 заложников погибли. 28 октября был объявлен день траура. Боевики захватили 300 школьников в Пакистане 18.09.2008 18:15 | lenta.ruБоевики захватили школу в районе Верхний Дир в Северо-Западной Пограничной провинции. В заложниках у бандитов оказались около трехсот детей. Корреспонденты с места событий утверждают, что боевики также стреляли в местных жителей, пытавшихся вызволить детей из плена. О числе погибших информации пока нет.К какому движению принадлежат бандиты, также не уточняется. Ответственность за нападение на школу пока не взяла на себя ни одна радикальная группировка.Отметим, что на северо-западе Пакистана, как считают американские спецслужбы, укрывается большое количество боевиков движений "Талибан" и "Аль-Каеда". 3 сентября армия США в поисках боевиков радикальных группировок провела масштабную операцию в Северо-Западной Пограничной провинции Пакистана. lenta.ru * Виды терроризма в зависимости от их проявления. Виды терроризма Проявления терроризма Связан с борьбой за власть и направлен на устрашение либо устранение политических противников. Определяется потребностью в устранении собственного населения, его полного подавления и порабощения. Вместе с тем уничтожения тех, кто борется с тираническим государством. * Виды терроризма в зависимости от их проявления. Виды терроризма Проявления терроризма Проявляется в пределах одного государства и выражается в форме преступления против личности, групповых убийств, массовом уничтожении граждан, диверсий по всей территории страны. Проявляется в тайной войне одного государства против другого, одного общественно – политического движения – против другого движения или государственной власти одних стран, либо одних культур – против других. 08.09.1999г. Москва, взрыв жилого дома на улице Гурьянова. Погибли 94, ранено 164 человека.13.09.1999г. Москва, взрыв жилого дома на Каширском шоссе. Погибли 124, ранены 9 человек. Захват заложников в Беслане Примерно в 8 утра 1 сентября в районе села Хурикау, на границе Моздокского и Правобережного районов Северной Осетии, примерно в 60 км от Беслана, вооруженные люди остановили местного участкового, майора милиции и посадили его в свою машину. По предварительным данным, именно с помощью удостоверения сотрудника МВД боевики на ГАЗ-66 и двух легковых автомобилях беспрепятственно миновали несколько КПП по пути до Беслана. Во время проведения торжественной линейки по случаю 1 сентября они ворвались на территорию школы №1. Всего на линейке, по данным комитета образования администрации Беслана, присутствовали 895 учеников и 59 учителей и технических сотрудников школы. Количество родителей, пришедших проводить детей в школу, неизвестно. Открыв беспорядочную стрельбу в воздух, боевики приказали всем присутствующим зайти в здание школы, однако большинство - в основном старшеклассники и взрослые - смогли просто разбежаться. Тех кто не смог это сделать - учеников младших классов и их родителей и часть учителей - бандиты загнали в спортзал. В первые же минуты захвата на звуки выстрелов к школе начали сбегаться сотрудники горотдела милиции. В хаотичной перестрелке погибли трое человек. Одно тело лежало у входа в здание, два других - на проезжей части у ограды. Все погибшие - гражданские лица. В течение всего дня боевики не давали забрать тела, открывая огонь при приближении людей к школе. Как вести себя ,став заложником террористов С момента захвата необходимо контролировать свои действия и фиксировать все, что может способствовать освобождению. Надо запоминать все увиденное и услышанное за время пребывания в заключении — расположение окон, дверей, лестниц, цвет обоев, специфические запахи, не говоря уже о голосах, внешности и манерах самих преступников Приемы, отвлекающие от неприятных ощущений и позволяющие сохранить ясность мыслей Старайтесь, насколько это возможно, соблюдать требования личной гигиены.Делайте доступные в данных условиях физические упражнения. Как минимум, напрягайте и расслабляйте поочередно все мышцы тела, если нельзя выполнять обычный гимнастический комплекс. Подобные упражнения желательно повторять не менее трех раз в день.Очень полезно во всех отношениях практиковать аутотренинг и медитацию. Подобные методы помогают держать свою психику под контролем.Вспоминайте про себя прочитанные книги, последовательно обдумывайте различные отвлеченные процессы (решайте математические задачи, вспоминайте иностранные слова и т.д.). Ваш мозг должен работать. Освобождение В том случае, когда преступники сами отпускают на свободу заложника, они отвозят его в какое-то безлюдное место, и там оставляют одного. Другой вариант — его бросают в запертом помещении, выход из которого требует немало времени и сил. Третий вариант — высаживают заложника на оживленной улице (вдали от постов ГИБДД и сотрудников милиции). После этого машину бросают, либо меняют на ней номер. ЕСЛИ НАЧАЛСЯ ШТУРМ ИЛИ ВОТ-ВОТ НАЧНЕТСЯ, ПОПЫТАЙТЕСЬ ПРИКРЫТЬ СВОЕ ТЕЛО ОТ ПУЛЬ. ЛУЧШЕ ВСЕГО ЛЕЧЬ НА ПОЛ ПОДАЛЬШЕ ОТ ОКОН И ДВЕРЕЙ, ЛИЦОМ ВНИЗ, НЕ НА ПРЯМОЙ ЛИНИИ ОТ ОКОННЫХ И ДВЕРНЫХ ПРОЕМОВ. В МОМЕНТ ШТУРМА НЕ БЕРИТЕ В РУКИ ОРУЖИЕ ПРЕСТУПНИКОВ. ИНАЧЕ БОЙЦЫ ШТУРМОВОЙ ГРУППЫ МОГУТ ПРИНЯТЬ ВАС ЗА ПРЕСТУПНИКА И ВЫСТРЕЛИТЬ НА ПОРАЖЕНИЕ. ИМ НЕКОГДА РАЗБИРАТЬСЯ В ЭТО ВРЕМЯ. ПРЕСТУПНИКИ ВО ВРЕМЯ ШТУРМА НЕРЕДКО СТРЕМЯТСЯ СПРЯТАТЬСЯ СРЕДИ ЗАЛОЖНИКОВ. СТАРАЙТЕСЬ В МЕРУ СВОИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ НЕ ПОЗВОЛЯТЬ ИМ ЭТОГО ДЕЛАТЬ, НЕМЕДЛЕННО СООБЩАЙТЕ О НИХ ВОРВАВШИМСЯ БОЙЦАМ. И ПОСЛЕДНЕЕ. В ТЕХ СЛУЧАЯХ, КОГДА МЕСТО СОДЕРЖАНИЯ ЗАЛОЖНИКА И НАХОЖДЕНИЯ ПРЕСТУПНИКОВ УСТАНОВЛЕНО, СПЕЦСЛУЖБЫ СТРЕМЯТСЯ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ИМЕЮЩИЕСЯ У НИХ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОСЛУШИВАНИЯ РАЗГОВОРОВ, ВЕДУЩИХСЯ В ПОМЕЩЕНИИ. ПОМНИТЕ ОБ ЭТОМ И В РАЗГОВОРЕ С БАНДИТАМИ ИЛИ С ДРУГИМИ ЗАЛОЖНИКАМИ СООБЩАЙТЕ ИНФОРМАЦИЮ, КОТОРАЯ, БУДУЧИ ПЕРЕХВАЧЕНА, МОЖЕТ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАНА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ШТУРМА. ОСОБЕННО ВАЖНЫ СВЕДЕНИЯ О ЯРКИХ И БРОСКИХ ПРИМЕТАХ, ПО КОТОРЫМ МОЖНО ОТЛИЧИТЬ ЗАЛОЖНИКА ОТ ПРЕСТУПНИКА, О ВООРУЖЕНИИ БАНДИТОВ, ОБ ИХ КОЛИЧЕСТВЕ, РАСПОЛОЖЕНИИ ВНУТРИ ПОМЕЩЕНИЯ, ИХ МОРАЛЬНОМ СОСТОЯНИИ И НАМЕРЕНИЯХ. Возьмите за правило всегда уточнять, где находиться резервные выходы из помещений. Заранее подумайте, как вы будете покидать здание, если в нем произойдёт ЧП. Никогда не пытайтесь выбраться из горящего здания на лифте. Во-первых, механизм лифта может быть повреждён. Во-вторых, обычно испуганные люди бегут к лифтам. Лифты не рассчитаны на перевозку столь большого количества пассажиров - поэтому драгоценные минуты, необходимые для спасения, могут быть потеряны. В залах ожидания аэропортов, вокзалов и т.д. старайтесь располагаться подальше от хрупких и тяжелых конструкций. В случае взрыва они могут упасть или разлететься на мелкие кусочки, которые выступят в роли осколков, как правило, именно они могут явиться причиной факторов вторичного поражения и большинства ранений. * Порядок выполнения задачи №1 При находке подозрительного предмета – зафиксировать время.Опросить рядом находящихся учащихся, не знают ли они чей это пакетНе прикасаться и не передвигать находку - это может привести к взрыву.Нельзя пользоваться мобильными телефонами.Обязательно сами и попросите других очевидцев дождаться прибытия оперативно-следственной группыНе разрешать никому подходить к подозрительному предмету.Оповестить директора или дежурного преподавателя.Директор звонит по телефону в милицию и организует эвакуацию из здания школы. Террористические организации мира Аль-КайдаОснована Усамой бен Ладеном примерно в 1990 г. с целью объединения арабов, которые боролись в Афганистане против советского вторжения. Оказывала финансовую помощь, комплектовала и обучала экстремистов из числа мусульман-суннитов для афганского сопротивления. В настоящее время преследует цель "восстановления мусульманского государства" во всем мире. Сотрудничает с объединенными исламскими группами экстремистов в целях свержения режимов, которые она считает "неисламистскими", и удаления из мусульманских стран представителей запада. В феврале 1998 г. выпустила заявление под шапкой "Всемирного исламского фронта джихада против евреев и крестоносцев", где утверждала, что все мусульмане обязаны повсеместно убивать американских граждан, как невоенных, так и военных, и их союзников. Деятельность. 7 августа произвела взрывы в американских посольствах в Найроби, Кения, и Дар-эс-Саламе, Танзания, в результате которых были убиты не менее 301 человека и ранены еще более 5000 человек. Заявляет о том, что в 1993 г. в Сомали сбивала американские вертолеты и убивала американских военнослужащих, а также произвела три взрыва, направленных против присутствия войск США в Адене, Йемен, в декабре 1992 г. Организация связана с планами попыток совершения террористических операций, включая план убийства Папы в ходе его визита в Манилу в конце 1994 г., одновременные взрывы в американском и израильском посольствах в Маниле и других азиатских столицах в конце 1994 г., взрывы в воздухе десятка самолетов, совершавших рейсы из США над Тихим океаном, в 1995 г. и план убийства Президента Клинтона в ходе его визита на Филиппины в начале 1995 г., взрыв Торгового центра в Нью-Йорке и здания Пентагона в Вашингтоне 11 сентября 2001 г. Организация продолжает обучать, финансировать и оказывать материально-техническую поддержку террористическим группам, которые разделяют указанные цели. * Какие выводы Вы сделали с этого урока?

Приложенные файлы

  • ppt 8162813
    Размер файла: 7 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий