Практическая№1 БД-23


Практическая работа №1
Задание№2. Определите, являются ли тождественными понятия покупательной способности и стоимости денег?
-Да. Деньги стоят ровно столько, сколько на них можно купить.
Задание № 3. Изучите информацию и ответьте на вопрос.“За Аляску и прилегающие к ней острова общей площадью 1 518 800 кв км российская казна в 1867г выручила 7,2 млн. долларов, что в пересчете на нынешние деньги по методике журнала “Форбс” составляет 8 миллиардов 355 миллионов долларов”Комсомольская правда от 30.03.02 стр. 6Как изменились за этот период ликвидность и покупательная способность доллара:а) уменьшились: 6) увеличились: В) не изменились?
-Ликвидность не изменится, а покупательская способность уменьшитсяЗадание №4.Проведите сравнительный анализ всеобщей и денежной формы стоимости.
Общее Различие
Всеобщая форма стоимости один товар-эквивалент. Потребительная стоимость учитывается
Денежная форма стоимости Потребительная стоимость товара-денег не учитывается
Задание№ 5.Изучите цитату и ответьте на вопрос:«Какой-то ученый финансист однажды обмолвился, что на свете нет ничего более чувствительного, чем деньги…» Как вы считаете, почему современные деньги столь чувствительны к любым изменениям?-Деньги всего лишь знак стоимости , и сами по себе не представляют никакой ценности.
Задание №6. Для превращения товара в товар-деньги ему необходимо обладать тремя свойствами:1. наличие особых свойств, способность постоянно обмениваться:2. общее признание данного факта всем обществом3. Выполнение роли всеобщего эквивалента длительное время.Какое из этих свойств Вы поставите на первое место? Обоснуйте необходимость третьего свойства исходя из определения денег.
- 2, Выполнение роли всеобщего эквивалента длительное время необходима для того, чтобы являться одновременно средством обмена, мерой стоимости и средством накопления и сбережения.
Задание № 7.Прокомментируйте высказывание
Австрийский экономист К. Менгер подсчитал, что со времен античной Греции только до начала 20 века в мире было опубликовано 6 тысяч специальных работ по проблемам денег. В современном мире количество таких работ растет почти в геометрической прогрессии. В одной и них приведено утверждение: «Золото – как бы специально созданный природный материал, для выживания человечества».
-Так как золото является идеальным посредником в обмене, оно сделало товарообмен эффективным. Это способствует развитию производства и, следовательно умножению общественного богатства и благополучия.
Задание №8.Что обозначает «полное развитие денег как эквивалента»?
Деньги как всеобщий эквивалент достигли полного развития, т.е в деньгах измеряется ценность не только товара, но и любого блага
Задание №9.Составьте классификации денег, приводимые в разных учебниках, учебных пособиях и других источниках, размещая по группам известные Вам формы денег:А) Металлические: билонная монета, монеты из драгметаллов.
Бумажные: казначейские билеты.
Кредитные: вексель, банкнота, чек, электронные деньги, банковские карты.
Б) Металлические - монеты из драгметала и билонная монета;Бумажные - казначейский билет;Кредитные - вексель, банкноты, чек;Электронные - электронные деньги и банковские карты.
В) Товарные деньги: золото, серебро, медь.Символические деньги: металлические (билонная монета), казначейские билеты. Кредитные деньги: вексель, банкнота, чек, электронные деньги, банковские (пластиковые) карты.Г)К наличным деньгам относятся: банкноты, казначейские билеты, монеты из дешевых сплавов.
К безналичным деньгам относятся: векселя ,электронные деньги ,чеки ,пластиковые карты
Задание №10.В денежном обращении существует понятие депозитных денег. Как Вы считаете, какие виды денег относятся к депозитным? Обоснуйте ответ.
-К депозитным деньгам относятся электронные деньги на счетахЗадание №11-1. Проведите сравнительный анализ преимуществ и недостатков бумажных денег и монет из драгметаллов.
Преимущества Недостатки
Монеты из др. металлов устойчивы Высокие издержки на изготовление
Бумажные ДНизкие издержки на изготовление неустойчивы
Задание №11.2.Объясните почему при использовании денег как средства обмена издержки обращения ниже, чем при использовании бартера или рационирования?
-При использовании денег как средства обмена издержки обращения ниже ,чем при бартере и рационировании ,так как есть проблемы бартера которые существенно влияют на издержки обращения, а при рационировании издержки выше оно требует дополнительных затрат на изготовление талонов
Задание №12-1 Найдите правильные соотношения между видами денег инижеследующими высказываниями:а) действительные деньги б) биллонные монеты:в) бумажные деньги г) деньги депозитных расчетов.1.деньги неполноценной чеканки.2.Номинальная стоимость превышает стоимость металла.3. деньги, не имеющие вещественной стоимости.4.деньги на счетах банке, на которые начисляется заработная плата5. деньги полноценной чеканки.6.Невещественные деньги7.”электронный кошелек”8.Обязательства банков по отношению К клиентам.9. деньги, которыми распоряжаются посредством чеков10.Стоимость металла соответствует номинальной стоимости.
А-5,10 Б-1,2 В-ничего  Г-3,4,6,7,8,9
Задание №12-2. Почему нельзя экономическую систему, в которой сделки совершаются только с помощью электронных переводов,в строгом смысле назвать экономикой без денег?
-При безналичном переводе деньги имеют электронный вид, поэтому экономическую систему нельзя назвать экономикой без денег. Электронные деньги являются деньгами, потому что выполняют одновременно три родовые функции денег.
Задание №15.Подумайте,возможно ли повышение цен в неденежном хозяйстве?
-Невозможно, потому что цена-это стоимость в денежном выражении
Задание №16. Что происходит с денежным обращением при выполнении деньгами функции средства накопления и сбережения в наивной форме?
-Деньги выходят из оборота в случае накопления и сбережения в наивной форме, следовательно ДО затрудняется.
Задание №17.Что обозначает “капитализация временно свободных денежных средств” с точки зрения функций денег?
-Функция накопления и сбережения в форме создания резервов
Задание №18.В чём вы видите сходство и отличие функций денег как средства обращения и средство платежа?
Общее Различие
Средства обращения участие в товарообмене  существует встречное эквивалентное движение стоимости в товарной и денежной форме 
Средство платежа нет встречного движения стоимости товара и денег
Задание №19.Укажите, какие функции выполняют деньги в следующих примера
А) футболист оценивается в 1 млн долларов - Мера стоимости
Б) на переговорах с работодателем служащий В требует оклад 20 т.р- мера стоимости
В) два торговца антиквариатом договорились обменять две картины Рубенса на одну картину Рембранта-Мера стоимости
Г) германский учащийся откладывает ежемесячно 150 евро, чтобы в течение года получить водительские права- Средство накопления и сбережения
Д) в балансе все виды собственности (такие, как здания, транспорт и т.д.) приплюсовываются к совокупному имуществу - мера стоимости
Е) в магазине «Эльдорадо» покупатель приобретает со скидкой холодильник и оплачивает покупку чеком - Средство платежа
Задание №20 .О каких функциях денег речь идёт в первую очередь?
А) заключение договора о страховании жизни- мера стоимостиБ) ведомственная оценка наследуемой массой- мера стоимости В) определение ВВП национальным комитетом По статистике- мера стоимости  Г) покупка сушилки для белья в рассрочку -средство платежа  Д) открытие вклада клиентом банка -средство накопления и сбережения  Е) выплата банком процентов по вкладу - средство платежа Ж) приобретение клиентом финансового векселя банка - средство накопления и сбережения

Приложенные файлы

  • docx 8836109
    Размер файла: 26 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий