УМК инженерная геодезия 6 семестр

Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования
"Полоцкий государственный университет"



Кафедра геодезии и кадастров





ИНЖЕНЕРНАЯ ГЕОДЕЗИЯ

Программа, методические указания и
контрольные задания

для студентов-заочников
строительных специальностей








Составитель доцент, к.т.н.,
Картавенков И.Г.














Новополоцк 2007













ПРЕДИСЛОВИЕ

Методические указания составлены применительно к типовой программе курса инженерной геодезии для учреждений образования по строительным специальностям, утвержденной 15.06.2002 г. РИВШ (регистрационный номер: ТД – 215 тип). Содержит общие методические указания, указания по изучению тем курса с вопросами и задачами для самостоятельной работы студентов, задания на контрольную работу и пояснения по их выполнению. При разработке методических указаний учитывались возросшие требования к качеству подготовки специалистов, вытекающие из реальной действительности и научно-технического прогресса.
С учетом квалификационных характеристик и требований современного строительного производства к геодезической подготовке инженеров-строителей определены знания и умения, приобретаемые студентами в результате изучения дисциплины. В контрольные задания включены задачи и вопросы, на которые студент должен представить ответы. Вопросы и задачи связаны с практикой строительного производства.


ВВЕДЕНИЕ


Цели и задачи дисциплины. В соответствии с планами развития Республики Беларусь, постоянно расширяется строительство крупных промышленных комплексов, городов и сельских населенных мест, различного рода сооружений и жилых домов. Успешное решение этих задач на базе ускорения научно-технического прогресса обусловливает повышение требований к инженерно-геодезическому обеспечению строительства, к качеству геодезической подготовки инженеров-строителей.
Инженерно-геодезические работы широко применяются при изысканиях, проектировании и строительстве зданий и сооружений. Современная планировка и застройка городских и сельских населенных мест, проектирование и строительство промышленных сооружений и жилых зданий, агропромышленных комплексов, ускоренное развитие трубопроводного транспорта и т.п. требуют проведения целого комплекса геодезических работ.
Знания и умения приобретаемые студентом в результате изучения инженерной геодезии, определяются в соответствии с квалификационными характеристиками инженера-строителя и потребностями строительного производства следующим образом.
Специалист должен знать: состав и технологию геодезических работ, обеспечивающих изыскания, проектирование и строительство сооружений, основы выполнения геодезических разбивочных работ, геодезического контроля монтажа конструкций в процессе строительства и эксплуатации сооружения. Специалист должен уметь: ставить перед соответствующими геодезическими службами конкретные задачи, связанные с возведением строительного объекта на любом его этапе; курировать и направлять эти работы; квалифицированно использовать топографо-геодезические материалы для решения различных проектно-изыскательских задач; пользоваться основными геодезическими приборами, применяемыми на стройке; самостоятельно проводить несложные геодезические измерения и топографические съемки небольших участков, отводимых под строительство, выполнять геодезические разбивочные работы и исполнительные съемки на строительной площадке, нивелирные работы по трассам сооружений линейного типа; осуществлять геодезический контроль геометрической точности строительно-монтажных работ.

Связь инженерной геодезии с другими дисциплинами учебного плана. Инженерная геодезия опирается на математику и физику, тесно связана с вычислительной техникой. Современные геодезические средства измерений созданы на основе новейших достижений физики, точной механики, радиоэлектроники. В практику инженерно-геодезических работ внедряются электронные тахеометры, лазерные приборы, новые типы теодолитов и нивелиров. Много внимания уделяется вопросам автоматизации полевых и камеральных топографо-геодезических работ на базе применения персональных компьютеров. В практику изыскательских работ для строительства внедряются аэрокосмические и фотогеодезические методы. Информация о местности, получаемая геодезическими и аэрокосмическими методами, широко используется для создания цифровых моделей местности, в системах автоматического проектирования.
В соответствии с принципом непрерывной математической подготовки студентов при изучении инженерной геодезии, с одной стороны, используются знания, полученные студентами при изучении высшей математики, в частности разделов – дифференцирования функций и теория вероятностей, с другой стороны, обеспечивается практическое применение и закрепление этих знаний при выполнении инженерных расчетов, связанных с решением инженерно-геодезических задач.
В ходе изучения инженерной геодезии по возможности раскрываются связи этой дисциплины с другими специальными дисциплинами учебного плана, пути использования знания инженерной геодезии при разработке курсовых работ и дипломных проектов.

Структура и порядок изучения дисциплины. В основу изучения дисциплины положена действующая типовая учебная программа, которая состоит из введения и трех разделов.
Учебные вопросы, включенные во введение, имеют основной целью раскрыть значение инженерной геодезии для строительства и место дисциплины в системе подготовки инженеров-строителей.
Раздел 1 содержит темы, раскрывающие общие принципиальные основы и методы инженерной геодезии: сведения о фигуре Земли и системах координат; ориентирование линий; топографические планы и карты; методы обработки геодезических измерений и оценки точности; геодезические измерения; геодезические сети; топографические съемки. Учебный материал этого раздела, по существу, представляет собой необходимый комплекс знаний, определений и понятий, на базе которых изучаются темы последующих разделов программы: раздела 2 – Основные виды работ по геодезическому обеспечению изысканий, проектирование, строительство и эксплуатации сооружений; раздела 3 – Технология геодезических работ при строительстве и эксплуатации различных типов инженерных сооружений
Раздел 2 содержит темы, относящиеся к геодезическому обеспечению всех видов строительства: геодезические работы при инженерных изысканиях; перенесение на местность проектов застройки и планировки; геодезические работы и геодезический контроль в ходе строительства; геодезические наблюдения за осадками и смещениями конструкций зданий и сооружений.
Раздел 3 содержит темы, раскрывающие специальные вопросы применения инженерной геодезии при обеспечении конкретных видов строительства (изучение этих тем предусматривается в соответствии со специальностью и наиболее эффективно в комплексе со специальными дисциплинами).
Студенты-заочники изучают инженерную геодезию слушая лекции и выполняя лабораторные работы в период лабораторно-экзаменационных сессий, самостоятельно изучая учебную литературу, выполняя контрольную работу по индивидуальным заданиям и указаниям, а также с помощью устных и письменных консультаций.
В лекциях по инженерной геодезии, читаемых студентам заочникам, освещаются узловые вопросы теории, принципы и схемы вывода основных формул, их значение и практическое применение, выделяется наиболее трудный для усвоения учебный материал, излагаются вопросы программы, которые не нашли должного отражения в учебной литературе, даются методические указания по самостоятельному изучению учебной литературы, способствующие целостному восприятию и глубокому пониманию учебного материала и своевременному выполнению контрольной работы.
Студенты-заочники выполняют следующие лабораторные и расчетно-графические работы: изучение основных геодезических приборов и работа с ними; решение задач на топографических планах (картах), включая определение площадей; решение задач по обработке результатов и оценки точности геодезических измерений и назначению допусков; расчет разбивочных элементов и составление разбивочных чертежей; геодезические расчеты при проектировании вертикальной планировки и составление картограммы земляных работ; ознакомление с фотограмметрическими приборами и работа с аэроснимками. Лабораторные работы выполняются в соответствии с индивидуальными заданиями; результаты выполнения работ оформляются в отдельной тетради и предъявляются после окончания работ, на зачете и экзамене.
Задания и методические указания по лабораторным работам составляют учреждения образования в зависимости от специальности и имеющегося на кафедре оборудования.
В процессе изучения курса студенты-заочники выполняют одну контрольную работу, которая с краткой пояснительной запиской представляется на кафедру для проверки до начала сессии.
По дисциплине предусмотрены один курсовой зачет (ПГС) и один экзамен. На зачете и экзамене предъявляются: паспорт, зачетная книжка, зачтенные контрольные работы, тетради с результатами всех лабораторных работ. Контрольные работы защищаются за два дня до даты экзамена в расписании. Прием экзамена вне расписания осуществляется по направлениям деканата.

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Успешному усвоению учебного материала по инженерной геодезии способствует посещение лекций, читаемых в период лабораторно-экзаменационных сессий. Анализ результатов экзаменационных сессий показывает, что успешно выполняют контрольные работы и сдают экзамены студенты, посещавшие лекционные занятия; большие трудности возникают у студентов, которые по каким-либо причинам не могли посещать лекции. Это обусловлено тем, что учебники и учебные пособия по дисциплине предназначены для очной формы обучения и не учитывают специфику обучения без отрыва от производства. Поэтому методические рекомендации преподавателя-лектора по изучению теоретического курса приобретают первостепенное значение.
Важный элемент заочного обучения – систематическая работа студента в межсесионн6ый период. Студенты-заочники, руководствуясь программой курса, методическими рекомендациями преподавателя и настоящими методическими указаниями, самостоятельно изучают основную и дополнительную литературу: учебник "Инженерная геодезия" и учебные пособия "Практикум по инженерной геодезии. При самостоятельном изучении учебного материала по рекомендованной литературе следует руководствоваться методическими указаниями по изучению отдельных тем, которые в электронном варианте имеются в библиотеке.
Лучшее усвоение материала достигается, если та или иная глава прочитывается дважды: сначала для общего ознакомления, затем для углубленного изучения. Особое внимание должно быть обращено на понимание существа применяемых в книгах терминов. Дисциплина "Инженерная геодезия" имеет свою терминологию, без знания которой нельзя обойтись. За каждым термином стоит вполне определенное понятие. Применяемые термины и их определения закреплены ГОСТами, СниПами и техническими кодексами. Четкое понимание и правильное использование терминов обеспечит успешное усвоение изучаемого материала.
В учебной литературе по изучаемой дисциплине содержится много формул, иллюстраций и цифровых данных. Следует обращать внимание на последовательность вывода формул и имеющиеся допущения, оценивать влияние "отбрасываемых" членов и уяснять область применения той или иной формулы.
Изучение литературы сопровождается обязательным составлением конспекта. Конспектирование помогает сосредоточить внимание и лучше понять прочитанное, выявить основное. Конспект позволяет быстро восстановить в памяти прочитанное. Лучшая форма конспектирования – тезисная, когда в конспекте формулируют законченные выводы (положения), описывающие основные закономерности, излагают понятия, определения в их логической последовательности с четким делением на темы и вопросы.
Ведение конспекта в тезисной форме предусматривает творческую переработку изучаемого текста, изложение основного содержания своими словами. Хорошее оформление конспекта не только вырабатывают аккуратность и привычку к порядку в работе, но и избавит студента-заочника от многочисленных ошибок, напрасной потери времени, которые неизбежны при небрежном, беспорядочном конспектировании. Составленный конспект используется для второго чтения изучаемого материала при подготовке к зачету и экзамену.
Глубина и полнота усвоения учебного материала проверяются в результате ответов на вопросы для самостоятельной работы по каждой теме. Ответы записывают в рабочую тетрадь.
Основной отчетный документ, определяющий качество самостоятельного изучения учебного материала, – контрольная работа. Контрольная работа выполняется в соответствии с индивидуальным заданием и указаниями. При выполнении контрольной работы необходимо выполнить не только решение задач, предусмотренных заданием, но и составить краткую пояснительную записку с анализом полученных результатов, а также привести ответы на те контрольные вопросы, которые предусмотрены индивидуальным заданием.
При составлении ответов на вопросы, предусмотренные контрольными заданиями, необходимо показать, что учебный материал проработан и усвоен. Ответы должны быть достаточно исчерпывающими и обоснованными, в необходимых случаях дополнены чертежами и зарисовками; решения задач должны сопровождаться кратким пояснительным текстом, в котором указывается, какая величина определяется и по какой формуле, какие числовые значения подставляются в формулы и откуда они берутся; необходимо показать ход решения задачи, привести единицы физических величин, дать краткий анализ полученных результатов и сделать выводы. В ответах высоко ценится творческая инициатива в развитии темы, наличие обобщений, критическая оценка проводимого материала, его связь с ГОСТом, СниПом, инструкциями, руководствами и техническими кодексами.
Оформлять контрольную работу следует четко, чернилами, оставляя поля для замечаний преподавателя. Замечания студент должен продумать, а если потребуется дополнительная доработка, тщательно ее выполнить, включая изучение дополнительной литературы.
Необходимо помнить, что сознательное выполнение контрольной работы на основе предварительно изученного и усвоенного учебного материала, соблюдение рекомендаций, правил и методических указаний исключают появление ошибок и обеспечивают получение прочных знаний, что, в конечном счете, экономит время и уменьшает трудовые затраты на выполнение работ.




























МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ИЗУЧЕНИЮ ОТДЕЛЬНЫХ ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ Раздел 1. Основные сведения по геодезии

Введение

Предмет, задачи и содержание инженерной геодезии как учебной дисциплины, порядок ее изучения при обучении без отрыва от производства. Связь инженерной геодезии с другими дисциплинами учебного плана.
Задачи и значение инженерной геодезии в строительстве в выполнении планов социально-экономического развития Республики Беларусь. Значение геодезической подготовки для инженера-строителя в современных условиях.
Краткий очерк развития инженерной геодезии. Современные организационные формы геодезической службы республики в строительстве.

Указания по изучению темы

Исходные сведения о предмете и задачах инженерной геодезии как учебной дисциплины, структуре и порядке ее изучения, сведения об основных нормативных документах, в которых определяются состав и задачи инженерно-геодезических работ в строительстве, даются во вводной лекции и частично приведены в настоящих методических указаниях. При самостоятельном изучении учебника и обобщении лекционного материала необходимо проследить процесс развития инженерной геодезии, возрастание ее роли в строительстве по выполнению планов экономического и социального развития Республики Беларусь.
Необходимо получить представление о современных формах организации геодезической службы республики в строительстве, разграничении обязанностей между работниками геодезической службы и линейного персонала строительства. Эти вопросы более подробно раскрыты в темах специальной части курса.

Сведения о фигуре Земли. Применяемые в геодезии системы координат.
Ориентирование линий

Основные понятия и сведения о форме и размерах Земли. Физическая и уровенная поверхности. Поверхность земного эллипсоида. Референц-эллипсоид Ф.Н. Красовского. Система координат 1942 г. и СК-95. Система отсчета высот (1977), принятая в Республике Беларусь. Влияние кривизны Земли при определении горизонтальных расстояний и высот.
Система географических координат. Местная система прямоугольных координат. Полярные координаты. Зональная система плоских прямоугольных координат. Понятие о равноугольной проекции Гаусса.
Азимуты и дирекционные углы, связь между ними. Сближение меридианов. Румбы и переход к ним от азимутов и дирекционных углов. Магнитные азимуты. Магнитное склонение. Связь между географическими (истинными) азимутами, дирекционными углами и магнитными азимутами.

Указания по изучению темы

Необходимо четко понимать применяемые в инженерной геодезии термины. Уяснить, почему обработку геодезических измерений выполняют на поверхности референц-эллипсоида, какое влияние оказывает кривизна Земли на результаты измерений. Особого внимания требует изучение области применения того или иного ориентирного угла, формул связи между различными углами. Рекомендуется уяснить, что в общем случае ориентирный угол - это отсчитываемый по определенному правилу угол между направлением, принятым за начальное, и направлением на данную точку. Глубокое усвоение этих вопросов потребуется для успешного выполнения контрольной работы.

Вопросы и задачи для самостоятельной работы

1. Что называют уровенной поверхностью?
2. Почему обработку геодезических измерений выполняют на поверхности референц-эллипсоида?
3. Как определяют размеры участка земной поверхности, принимаемого за плоский, если влиянием кривизны Земли пренебрегают?
4. Как выбирают местную систему прямоугольных координат?
5. Что значит ориентировать линию? Что называют азимутом и румбом?
6. Что называют географическим, или истинным, азимутом и дирекционным углом? Какова зависимость между прямым и обратным дирекционными углами данной линии?
7. Покажите на рисунке зависимость между дирекционными углами и румбами. Для чего от дирекционных углов и азимутов переходят к румбам? Есть ли в этом необходимость в настоящее время?
8. Приведите формулы для перехода от дирекционных углов к румбам. Вычислите румб линии, если ее дирекционный угол равен 315° 30'.
9. Что называют магнитным азимутом и как перейти к нему от измеренного на плане или карте дирекционного угла линии?
10. Какими ориентирными углами удобнее пользоваться при ориентировании на местности?


3. Топографические планы и карты

Понятие о плане и карте. Масштабы: численный, линейный и поперечный. Точность масштаба. Рельеф земной поверхности и его изображение на топографических картах и планах. Высота сечения рельефа, заложение и уклон. Графики заложений. Условные знаки для изображения предметов и контуров местности. Задачи, решаемые по картам и планам при проектировании сооружений: определение координат точек, длин линий, ориентирных углов, площадей участков, высот точек и крутизны ската; построение профиля линии местности, линии заданного уклона и границ водосборной площади, а также площадей земельных участков (недвижимости).

Указания по изучению темы

Особое внимание необходимо обратить на выявление принципиальных различий между картой и планом, уяснение понятия "точность масштаба", различий между масштабными и внемасштабными условными знаками, понимание сущности способа изображения рельефа горизонталями, а также на типы задач, решаемых по топографическому плану и карте, и методику их решения. Для приобретения навыков решения задач по топографическому плану предусмотрена лабораторная работа. Полное и сознательное выполнение индивидуального задания на лабораторную работу - необходимое условие грамотного использования топографических планов и карт в качестве топоосновы при проектировании инженерных сооружений, при решении многих специальных задач. При наличии индивидуального задания и методических указаний по его выполнению работа может быть выполнена самостоятельно. Особое внимание надо обратить на решение задач по топографической карте, плану с горизонталями, в частности, по определению уклонов, учитывая, что величина уклона может быть выражена в тысячных, процентах, промиллях, например i = 0,013=1,3% = 13°/00

Вопросы и задачи для самостоятельной работы

1. Что такое топографический план и топографическая карта? В чем их сходство и различие?
2. Что называется масштабом карты (плана) и как он выражается? Что называют предельной точностью масштаба? Укажите предельную точность масштабов 1:10000, 1:1000 и 1:500.
3. В чем состоит различие между масштабными и внемасштабными условными знаками?
4. Что называют высотой сечения рельефа и заложением? Как определить отметку точки, лежащей между горизонталями?
5. Что такое уклон и по какой формуле он определяется? Как его выразить в процентах и в промиллях? Как построить график заложений для уклонов и как провести на плане или карте линию заданного уклона?
6. Рассчитайте величину заложения, соответствующую заданному уклону, величина которого (в тысячных) численно равна двум последним цифрам учебного шифра студента, если масштаб плана 1:2000, а высота сечения рельефа 1 м.
7. Как построить профиль линии местности по карте (плану)?
8. Как измерить на карте дирекционный угол и перейти от него к магнитному азимуту?
9. Какие способы применяют для определения площадей на планах и картах и какова их точность?
10. Что называют водосборной площадью и как на топографическом плане или карте определяют ее границу?

4. Общие сведения об измерениях и элементы математической обработки результатов
геодезических измерений

Методы измерений. Классификация погрешностей и методы ослабления их влияния. Понятие о точности измерений. Оценка точности результатов непосредственных измерений. Обработка результатов многократных равноточных измерений одной величины. Погрешности функций измеренных величин. Понятие о двойных измерениях. Понятие об обработке результатов неравноточных измерений. Допуски. Основные правила и средства вычислений. Применение прикладных программ и компьютеров.

Указания по изучению темы

Производственная деятельность инженеров строительных специальностей, включающая изыскания, проектирование и строительство различных инженерных сооружений, а также проведение работ по геодезическому контролю строительства, связана с различного рода измерениями, определением количественного значения измеряемой величины. Инженеры-строители выполняют оценку точности измерений. Им приходится иметь дело с оценкой точности геодезических работ на разных стадиях строительства: при создании съемочного обоснования и разбивочной основы, выполнении топографических съемок, вынесении проекта в натуру, оценке соответствия конструктивных элементов проектному положению в ходе строительства и эксплуатации объекта, проведения исполнительных съемок. В строительстве используется система допусков, регламентирующая геометрическую точность. Нормы точности геодезических работ, назначаемые в СНиПе и в других нормативных документах, даются в форме абсолютных и относительных средних квадратических или предельных погрешностей, допустимых невязок геодезических ходов, допусков при выполнении разбивочно-разметочных построений.
При изучении темы необходимо обратить внимание на следующие вопросы: оценка точности результатов измерений; отыскание из ряда произведенных измерений наиболее надежного значения измеряемой величины и оценка его точности; предвычисление ожидаемых погрешностей результатов измерений; обоснование рекомендаций по методике геодезических измерений и применению средств измерений, обеспечивающих необходимую точность в соответствии со СНиПом и другими нормативными документами.

Вопросы и задачи для самостоятельной работы

1. В чем главное различие между случайными и систематическими погрешностями измерений?
2. Какими свойствами обладают случайные погрешности?
3. Почему среднее арифметическое из результатов равноточных измерений является вероятнейшим значением измеряемой величины?
4. Как вычисляют истинные и вероятнейшие погрешности? Каким свойством обладает сумма вероятнейших погрешностей и как это свойство используется при обработке результатов геодезических измерений?
5. Точность измерения каких величин оценивают абсолютной и относительной погрешностями? Как представляют относительную погрешность в геодезии?
6. Что такое предельная погрешность и как ее определяют в зависимости от доверительной вероятности?
7. Как обрабатывают результаты многократных равноточных измерений?
8. Как обрабатывают двойные измерения?
9. Как определяют среднюю квадратическую погрешность функции измеренных величин? Ответ составьте на примере функции общего вида F=(f(х1,х2хn).
10. Как обрабатывают результаты неравноточных измерений? Вес измерения.

5. Угловые измерения

Принципы измерения горизонтального угла и угла наклона. Приборы для измерения углов. Устройство поверки и юстировки теодолитов. Способы измерения горизонтальных и вертикальных углов. Погрешности измерений, влияющие на точность измерения углов, и методы ослабления их влияния. Организация полевых измерений горизонтальных и вертикальных углов.


6. Линейные измерения

Мерные приборы, их компарирование. Измерение расстояний землемерными лентами и стальными мерными рулетками. Оптические дальномеры. Нитяной дальномер, его теория, применение, точность. Понятие о светодальномерах, радиодальномерах, электронных тахеометров, лазерных дальномерах. Источники погрешностей, влияющие на точность измерений землемерной лентой, и методы ослабления их влияния. Определение расстояний при отсутствии взаимной видимости.


7. Измерение превышений (нивелирование)

Виды нивелирования: геометрическое, тригонометрическое, гидростатическое и др. Приборы для нивелирования. Лазерные и цифровые нивелиры.
Способы геометрического нивелирования. Нивелирные знаки. Основные типы нивелиров. Устройство и поверки нивелиров. Источники погрешностей при геометрическом нивелировании. Порядок и состав работ при геометрическом нивелировании, нивелирование связующих и промежуточных точек; контроль измерений. Классы нивелирования. Техническое нивелирование.
Тригонометрическое нивелирование. Основные формулы и методика тригонометрического нивелирования.

Указания по изучению тем 5- 7

В указаниях по разграничению обязанностей между работниками геодезической службы и линейным персоналом строительства сформулированы требования к инженеру-строителю: уметь самостоятельно работать с основными геодезическими приборами и выполнять комплекс геодезических измерений. Принципиальные схемы устройства геодезических приборов, их поверки и правила геодезических измерений достаточно подробно описаны в учебной литературе. Навыки работы с геодезическими приборами студенты приобретают в ходе обязательных лабораторных занятий. Усвоение содержания темы обеспечит успешное выполнение контрольной работы.
При самостоятельном изучении темы необходимо самое серьезное внимание обратить на анализ источников погрешностей, влияющих на точность измерений, уяснение правил введения поправок в результаты измерений и предрасчета ожидаемой точности результата, получаемого как некоторая функция измеренных величин.

Вопросы и задачи для самостоятельной работы по теме 5

1. Какие приборы применяют для измерения только горизонтальных и только вертикальных углов? С помощью каких приборов измеряют горизонтальные и вертикальные углы?
2. Назовите требования к взаимному положению осей теодолита и электронных тахеометров.
3. Покажите на рисунке поле зрения штрихового микроскопа. Как сделать правильный отсчет?
4. Покажите на рисунке поле зрения шкалового микроскопа теодолита. Как сделать правильный отсчет?
5. Что называется местом нуля (МО) вертикального круга, для чего его надо знать и как (М0) приводится к нулю?
6. Какова последовательность работы при подготовке теодолита для наблюдений?
7. Какова последовательность работы при измерении угла наклона теодолитом?
8. Назовите способы измерения горизонтальных углов. Изложите сущность области применения.
9. Опишите порядок работы при измерении теодолитом горизонтального угла "от нуля" (отсчет по горизонтальному кругу при визировании на опорную точку 0°).
10. Рассчитайте необходимое количество приемов, если значение угла должно быть определено со средней квадратической погрешностью не более 15" , а средняя квадратическая погрешность измерения угла одним приемом 20".

Вопросы и задачи для самостоятельной работы по теме 6

1. Какова последовательность измерения линии землемерной лентой и стальной мерной рулеткой?
2. Какие поправки вводят в длину линии, измеренную землемерной лентой и рулеткой? Приведите формулы и дайте им объяснение.
3. Что такое компарирование мерного прибора и как определяют поправку за компарирование при измерении длины линии лентой, рулеткой и электронной рулеткой?
4. Как определяют поправку за температуру мерного прибора при измерении длины линии мерной лентой и рулеткой?
5. Как определяют поправку за приведение линии к горизонту при измерении ' длины линии лентой и рулетками?
6. Каков принцип измерения расстояний нитяным дальномером? Напишите рабочую формулу.
7. Как определяют поправку за наклон линии, измеренной нитяным дальномером?
8. Чему равна абсолютная погрешность измерения линии длиной 150 м, если относительная погрешность равна 1/2000?
9. Найдите средние квадратические абсолютную и относительную погрешности определения расстояния по нитяному дальномеру, если коэффициент дальномера К = 100,0, длина линии 80 м, а длина отрезка рейки между дальномерными нитями (в поле зрения трубы) отсчитана со средней квадратической погрешностью 2 мм.
10. Как определяют неприступное расстояние?

Вопросы и задачи для самостоятельной работы по теме 7

1. Назовите главное условие нивелира с цилиндрическим уровнем.
2. Как вычисляют превышения и отметки связующих точек при геометрическом нивелировании "из середины"?
3. Как вычисляют отметки промежуточных точек при геометрическом нивелировании? Что называется горизонтом прибора?
4. Каков порядок работы при установке нивелиров в рабочее положение?
5. Какова последовательность работы на станции при техническом нивелировании?
6. Как определяют превышение при тригонометрическом нивелировании, если вычислено горизонтальное проложение?
7. Как вычисляют превышение при тригонометрическом нивелировании, если длина линии измерена нитяным дальномером?
8. Найдите погрешность определения превышения тригонометрическим нивелированием, если длина линии 150 м измерена с относительной погрешностью 1/2000, а угол наклона линии равен 5° и измерен со средней квадратической погрешностью 0,5'.
9. В чем сущность гидростатического нивелирования?
10. Найдите среднюю квадратическую погрешность определения превышения геометрическим нивелированием из середины, если погрешность отсчетов по рейкам 2 мм.

8. Геодезические сети

Назначение, принципы построения и классификация геодезических сетей. Государственная геодезическая сеть, геодезическая сеть сгущения, съемочная сеть. Основные геодезические задачи. Методы определения планового положения точек: триангуляция, трилатерация, полигонометрия, линейно-угловые сети, геодезические засечки. Высотные сети. Технологическая последовательность создания геодезических сетей. Геодезические знаки и центры. Их закрепление и охрана.

Указания по изучению темы

Геодезические сети являются основой всех инженерных работ, выполняемых на местности при производстве инженерных изысканий для строительства, перенесении на местность проектов планировки и застройки, производстве геодезических работ в ходе строительства, исполнительных съемок, наблюдений за осадками и смещениями зданий и сооружений.
Важно уяснить сущность прямой и обратной геодезических задач, методов определения плановых координат и высот точек. Рекомендуется следующая схема самостоятельного изучения: исходные данные - измеряемые величины определяемые величины - используемые формулы для вычисления определяемых величин. Необходимо обратить внимание на то, что методы микротриангуляции и трилатерации, полигонометрические и теодолитные ходы широко применяются при создании съемочного обоснования на строительной площадке, при инженерных изысканиях для различных видов строительства, при перенесении в натуру проектов сооружений, создании разбивочной сети здания (сооружения) на исходном и монтажном горизонтах. При изучении методов высотного обоснования следует рассмотреть два способа: проложение нивелирных и теодолитно-высотных ходов. Следует обратить внимание на способы связи теодолитных ходов к опорной геодезической сети, закрепления пунктов геодезической основы, методику уравнивания геодезических ходов. Изученные в данной теме способы построения геодезических сетей применяют при создании геодезической основы для строительства.

Вопросы для самостоятельной работы

1. В чем состоят основные принципы построения и развития геодезических сетей?
2. В чем сущность метода триангуляции?
3. В чем сущность метода трилатерации?
4. В чем сущность полигонометрии и линейно-угловых засечек?
5. Как измеряют углы и длины сторон при проложении теодолитно-высотного хода для создания планово-высотного съемочного обоснования?
6. В чем сущность прямой и обратной геодезических задач? При выполнении каких работ они находят применение?
7. В какой последовательности уравнивают углы и приращения координат при обработке измерений в теодолитных ходах?
8 В какой последовательности уравнивают превышения при обработке теодолитно-высотного хода?
9. В какой последовательности уравнивают превышения нивелирного хода в качестве высотного съемочного обоснования?
10. Чем определяется выбор метода создания высотного съемочного обоснования?

9. Топографические съемки
Топографические съемки как неотъемлемая часть геодезического обеспечения строительства. Виды топографических съемок. Общая характеристика полевых и камеральных работ при различных методах съемки. Выбор масштаба съемки и высоты сечения рельефа.
Теодолитная (горизонтальная), тахеометрическая и мензульная съемки. Нивелирование поверхности (вертикальная съемка). Фотограмметрические методы съемок Понятие о цифровых моделях местности.

Указания по изучению темы

Изучаемые в теме методы топографических съемок находят широкое применение при инженерных изысканиях для строительства и исполнительных съемках, что закреплено в СНиПах, инструкциях и руководствах. Так, после изучения в этой теме способов съемки контуров и закрепления результатов изучения в ходе выполнения контрольной работы лучше усваивается методика проведения разбивочных работ при перенесении на местность проектов планировки и застройки, методика производства исполнительных геодезических съемок. Уяснение принципа изображения рельефа горизонталями и методики их проведения на топографическом плане обеспечивает успешное решение проектно-изыскательских задач на топографических планах (картах). Усвоение методов топографических съемок необходимо для грамотного использования топографических карт и планов как подосновы для разработки генпланов, стройгенпланов, ситуационных планов, решения многих задач проектно-изыскательских и разбивочных работ. Сложность самостоятельного изучения темы заключается в том, что без полевой практики целый ряд вопросов (состав и методика проведения полевых топографических работ, содержание полевой документации) трудно воспринимается. Раскрытию существа этих вопросов уделяется основное внимание в установочной лекции по теме.
Изучая метод тахеометрической съемки, следует понять, когда этот вид съемки применяется, а также то, что на стадии получения контурного плана он включает комплекс всех работ, относящихся к теодолитной (горизонтальной) съемке. Главное внимание следует обратить на глубокое уяснение существа формул тахеометрической съемки. Камеральные вычислительно-графические работы, включая составление топографического плана границ строительной площадки, осваиваются в процессе выполнения контрольной работы.
Метод вертикальной съемки изучается в ходе выполнения лабораторной работы по проектированию вертикальной планировки. При самостоятельной работе особое внимание надо обратить на изучение полевых геодезических работ по разбивке площадки на квадраты и нивелирования по квадратам в условиях многоэтажной или плотной застройки.
При ознакомлении с методом мензульной съемки обращается внимание на условия преимущественного применения этого вида съемки и применяемые геодезические инструменты.
Изучение принципиальных основ фототопографических методов имеет целью получить первоначальные сведения об эффективности применения аэро- и космических материалов, прогрессивных фототопографических методов съемки при проведении проектно-изыскательских работ в строительстве: сгущения опорной планово-высотной съемочной сети фотограмметрическими методами; составления топографической подосновы в виде ортофотопланов и фотокарт; проектирования планировки и застройки населенных мест; выбора участка под строительство; выбора направлений трасс для строительства сооружений линейного типа; перенесения проектов на местность. При этом надо иметь в виду, что область применения фототопографических методов в строительстве постоянно расширяется, что отражено в соответствующих инструкциях, СНиПах и руководствах. Принципиальные основы фототопографических методов могут раскрываться в лекции.

Вопросы и задачи13 EMBED Equation.3 1415для самостоятельной работы

1. Как классифицируют топографические съемки в масштабах 1:5000 и крупнее?
2. Каковы отличительные особенности теодолитной (горизонтальной), тахеометрической, мензульной, вертикальной и аэрофототопографической съемок?
3. Какие способы применяют для съемки контуров (ситуации)?
4. Каковы особенности съемки застроенных территорий?
5. Чем отличается журнал теодолитной съемки от журнала тахеометрической съемки?
6. Что называется абрисом съемки? Чем отличается абрис тахеометрической съемки от абриса теодолитной съемки?
7. Как вычисляют превышения реечных точек относительно точки стояния (станции) при тахеометрической съемке?
8. Как выполняют разбивку участка на квадраты, нивелирование по квадратам и вычисление отметок при вертикальной съемке?
9. Вычислите масштаб аэрофотоснимка, если длины отрезков между одними и теми же точками на аэрофотоснимке (lcн) и топографической карте масштаба 1:10000 (lк) имеют следующие значения: lсн (мм) равно числу, составленному из двух последних цифр учебного шифра студента; lк равно стольким миллиметрам, сколько букв в фамилии студента.
10. Как перенести изображение объекта с аэрофотоснимка на топографическую карту? Что требуется знать, чтобы определить высоту объекта по стереопаре аэрофотоснимков?

Раздел 2. Основные виды работ по геодезическому обеспечению изысканий, проектирования, строительства и эксплуатации сооружений

10. Геодезические работы при инженерных изысканиях

Задачи и состав инженерно-геодезических изысканий для строительства. Нормативные документы. Выбор метода, масштаба топографической съемки и высоты сечения рельефа в зависимости от стадии проектирования, вида сооружения и характера местности.
Инженерно-геодезические работы при изысканиях сооружений линейного типа. Камеральное и полевое трассирование. Инженерно-геодезическое обеспечение других видов изысканий.

Указания по изучению темы

Основное содержание темы изложено в учебной, а более подробно в дополнительной литературе. Задачи и состав инженерно-геодезических изысканий, классификация методов топографической съемки, требования к масштабу съемки и высоте сечения рельефа, основные условия применения различных методов съемки определены строительными нормами и техническими кодексами.
Так как теория и практика составления топографических планов, что является одной из задач инженерно-геодезических изысканий, изучены в предыдущей теме и закреплены в ходе выполнения контрольной работы, то в этой теме главное внимание необходимо сосредоточить на изучении особенностей технологии инженерно-Геодезических изысканий для строительства сооружений площадного и линейного типа. Наиболее трудные для изучения вопросы темы будут раскрыты в лекции.

Вопросы и задачи для самостоятельной работы

1. Назовите состав и задачи инженерно-геодезических изысканий.
2. Назовите требования к методу, масштабу топографической съемки и высоте сечения рельефа в зависимости от вида сооружения и характера местности.
3. Назовите состав геодезических работ, выполняемых при изысканиях сооружений линейного типа.
4. Как разбивают пикетаж, выбирают углы поворота и радиусы кривых, плюсовые точки и поперечники?
5. Как определяют элементы круговой кривой и положение главных точек кривой на местности?
6. Рассчитайте пикетажные значения главных точек круговой кривой, если пикетажное значение вершины угла поворота ПК 4 + 20.45, угол поворота трассы 60°, радиус кривой 150 м.
7. Как вынести пикет на кривую? Приведите формулы и опишите методику полевых работ.
8. Как рассчитать длины и румбы прямых вставок трассы?
9. Какие точки трассы называют связующими и промежуточными? Как их нивелируют и как вычисляют отметки этих точек?
10. Как вычисляют и используют при разбивке пикетажа величину домера?



11. Перенесение на местность проектов застройки и планировки

Элементы инженерно-геодезического проектирования. Понятие о проекте производства геодезических работ (ППГР).
Создание геодезической разбивочной основы на строительной площадке. Строительные сетки, методы их создания, точность, закрепление на местности.
Плановые и высотные геодезические разбивочные работы; построение на местности элементов разбивочных работ: проектных углов, расстояний, проектных отметок и линий заданного уклона. Построение в натуре проектных точек способами полярных и прямоугольных координат, угловых и линейных засечек, створных засечек.
Разбивка основных и главных осей зданий и сооружений, требования к точности, знаки закрепления осей. Разбивка основных осей от существующих зданий, красных линий, с пунктов строительной сетки и точек геодезического обоснования. Контроль разбивки. Перенесение на местность проектов планировки городских и сельскохозяйственных объектов, а также трасс инженерных коммуникаций.
Геодезические расчеты при нанесении на профиль трассы проектной линии, составлении проекта/вертикальной планировки. Картограмма земляных работ. Перенесение на местность проектов насыпей и выемок автомобильных дорог, каналов и других линейных объектов.

Указания по изучению темы

Материал темы в основном изложен в учебной, а более обстоятельно - в дополнительной литературе. Трудности самостоятельного изучения темы обусловлены тем, что студенты пока не имеют необходимых специальных знаний. Поэтому при изучении инженерной геодезии ставится пока узкая задача уяснить сущность геодезических расчетов, выполняемых при проектировании планово-высотной геодезической основы на строительной площадке и определении исходных данных для производства геодезических разбивочных работ, проектировании вертикальной планировки и сооружений линейного типа. Практические навыки выполнения геодезических расчетов при подготовке исходных данных для разбивки сооружений и проектировании вертикальной планировки студенты приобретают в ходе выполнения лабораторных работ по индивидуальным заданиям.

Вопросы и задачи для самостоятельной работы

1. Для чего и какими методами создают разбивочную основу для строительства?
2. Изобразите на рисунке основные схемы построения плановой разбивочной сети строительной площадки.
3. Как построить на местности проектный горизонтальный угол с точностью выше, чем точность отсчетного устройства теодолита или электронного тахеометра?
4. Как вынести на местность проектную отметку с помощью нивелира, теодолита и электронного тахеометра?
5. Как построить на местности линию проектного уклона с помощью нивелира и теодолита?
6. Назовите способы плановой разбивки сооружений и области их преимущественного применения. Изобразите на рисунке разбивочные элементы.
7. Изобразите на рисунке схему полярного способа разбивки сооружений и поясните способы определения разбивочных элементов.
8. Изобразите на рисунке схему разбивки сооружений способом угловой засечки и поясните, как определяют разбивочные элементы.
9. Изобразите на рисунке схемы разбивки сооружений способами прямоугольных координат и линейной засечки. В каких случаях эффективно использование этих способов?
10. Какие геодезические расчеты выполняют при проектировании горизонтальной или наклонной площадки под условием соблюдения баланса земляных работ?

12. Геодезическое обеспечение строительства

Геодезические работы при сооружении котлованов и возведении фундаментов. Закрепление осей. Точность передачи отметок на дно глубоких котлованов.
Геодезическое обслуживание свайных работ. Геодезический контроль возведения подземной части зданий (сооружений).
Геодезическое обеспечение строительства надземной части зданий (сооружений).
Построение плановой и высотной основы на исходном горизонте. Проектирование основных точек и передача отметок с исходного на монтажные горизонты. Построение опорной сети на монтажном горизонте.
Геодезические работы при монтаже и эксплуатации технологического оборудования инженерных сооружений; схемы опорных планово-высотных сетей, вынос в натуру монтажных и технологических осей. Специальные методы нивелирования. Установка и контроль положения высотных сооружений по вертикали. Геодезический контроль строительно-монтажных работ.
Исполнительные съемки. Техника безопасности и охрана окружающей среды при выполнении инженерно-геодезических работ.

Указания по изучению темы

Изучению методов геодезического обеспечения строительства должно быть уделено большое внимание. Инженерная подготовка территории, вертикальная планировка, разработка котлованов, возведение фундаментов, монтаж технологического оборудования и строительных конструкций, оценка соответствия геометрических параметров сооружения в целом и отдельных его частей проекту требуют постоянного применения геодезических методов.
Современное крупносборное строительство характеризуется многообразием объемно-планировочных и конструктивных решений здания, (сооружения), ведется в различных условиях с применением разных технологий. В результате изучения темы должны быть получены твердые знания методов выполнения геодезических работ в процессе строительства объекта независимо от типа. Поэтому при изучении данной темы необходимо сосредоточить внимание на уяснении принципиальной сущности методов геодезических измерений и построений, выполняемых в процессе строительства, и условий, обеспечивающих соответствие геометрических параметров возводимых элементов, конструкций и частей здания (сооружения) проектным требованиям. При этом надо усвоить методику и правила выполнения: 1) линейных измерений при выносе в натуру проектных значений отрезков от разбивочных осей и определении действительных размеров возведенных элементов и габаритов зданий (сооружений), расстояний между этими элементами, их соответствия проекту; 2) угловых измерений при выносе в натуру осей здания (сооружения) от пунктов разбивочной основы, определении планового положения возведенных частей зданий; 3) высотных измерений при выносе проектных отметок точек от пунктов высотной разбивочной основы и определении отметок возведенных конструкций; 4) вертикальных измерений при передаче точек разбивочных осей на монтажные горизонты, выверке вертикальности высотных сооружений.

Вопросы и задачи для самостоятельной работы

1. Для какой цели и на основании каких планово-картографических материалов производят вертикальную планировку территории строительства?
2. Какие геодезические работы выполняют при отрывке котлована?
3. Какие геодезические работы выполняют при возведении фундаментов?
4. Как передают отметку на дно глубокого котлована с помощью нивелира?
5. Как передают отметку на высокую точку сооружения с помощью нивелира?
6. Какими методами строят плановую основу на монтажном горизонте?
7. Какими методами создают высотную основу на монтажном горизонте?
8. В чем сущность способа вертикального проектирования, применяемого для передачи осей по вертикали на монтажный горизонт с помощью прибора вертикального визирования?
9. В чем сущность способа наклонного проектирования, применяемого для передачи осей по вертикали с помощью теодолита?
10. С какой целью проводят исполнительные съемки?

13. Основные сведения о наблюдениях за осадками и смещениями зданий и сооружений

Виды деформаций инженерных сооружений. Методы наблюдений за смещениями сооружений в плане и по высоте. Определение осадок, сдвигов и кренов. Закладка плановых и высотных знаков. Стереофотограмметрические методы наблюдений за осадками и деформациями сооружения при его эксплуатации и испытаниях строительных конструкций. Периодичность и точность наблюдений за осадками и деформациями сооружений и несущих конструкций в период строительства объекта и его эксплуатации.

Указания по изучению темы

Цель изучения темы получить представление о геодезических методах измерения осадок, смещений и кренов конструкций и сооружений для оценки их состояния, предупреждения разрушающих деформаций. Рекомендуется обратить внимание на эффективность фотограмметрических и сканарных методов измерения деформаций сооружений.
Тема в основном изучается самостоятельно. Принципиальный подход к решению задач, составляющих предмет темы, дается в установочной лекции. Для более подробного изучения темы рекомендуется обратиться к дополнительной литературе.

Вопросы и задачи для самостоятельной работы

1. С какой целью выполняют геодезические наблюдения за деформациями зданий и сооружений?
2. Назовите основные виды деформаций зданий и сооружений, являющиеся предметом геодезических наблюдений.
3. Как и с какой точностью определяют геодезическими методами осадки зданий и сооружений?
4. Что служит высотной основой для измерения осадок сооружения?
5. Рассчитайте величину осадки сооружения, если при геометрическом нивелировании отсчеты по рейкам, установленным на фундаментальном (глубинном) репере и осадочной марке, получились равными: в первом цикле наблюдения - 2595 и 2442; во втором цикле - 2803 и 1646.
6. Какие способы и приборы применяют для измерения горизонтальных смещений (сдвигов) элементов конструкций зданий и сооружений?
7. Рассчитайте величину сдвига (смещения)и его направление некоторой точки сооружения, если ее координаты, определенные методом микротриангуляции, в первом и во втором циклах наблюдений получились: Х1 =114,116; У1 =236,918; Х2 =114,219; У2 =236,994 м.
8. Как определяют скорость осадки сооружения?
9. Как и с какой точностью измеряют геодезическими методами крен зданий и сооружений?
10. Рассчитайте угловую величину крена стены здания высотой 30 м, если линейная величина крена, найденная с помощью отвеса, равна 64 мм.

Раздел 3. Технология геодезических работ при строительстве и эксплуатации различных типов инженерных сооружений

14. Промышленное, гражданское, теплоэнергетическое,
и гидротехническое строительство.
Техническая эксплуатация зданий и сооружений (для специальностей соответственно 70 02 01, 70 04 02,
70 04 03)

Геодезическое обеспечение строительства зданий (сооружений) современных объемно-планировочных и конструктивных решений (каркасно-панельных, крупнопанельных, монолитных и др.) и монтажа подкрановых путей. Геодезический контроль точности монтажа конструктивных элементов.
Геодезическое обеспечение строительства и монтажа оборудования тепловых и атомных электростанций. Геодезические наблюдения за осадкой фундаментов и деформациями отдельных конструктивных элементов.
Геодезическое обеспечение строительства сельскохозяйственных и гидромелиоративных объектов, монтажа их технологического оборудования; наблюдения за деформациями сооружаемых объектов.
Геодезическое обеспечение строительства прецизионных объектов (ускорителей заряженных частиц, крупных радиотелескопов и атомных электростанций).
Инженерно-геодезические работы при строительстве гидротехнических сооружений (гидроузлов, каналов, тоннелей и др.), по исследованию активности подработки берегов водохранилища и крупных рек.
Геодезические работы при технической эксплуатации зданий и сооружений. Контроль стабильности геометрического положения технологического оборудования, наблюдения за деформациями несущих конструкций зданий. Геодезические работы при реконструкции, надстройке и передвижке зданий. Исполнительные съемки.

Указания по изучению темы

Тема обобщает результаты изучения всех предыдущих тем курса. Содержание темы направлено на углубление и конкретизацию знаний, полученных при изучении тем 11-13, применительно к решению задач по геодезическому обеспечению строительства объектов конкретного типа. По своему содержанию данная тема является продолжением темы 12, имеет целью подготовить будущего инженера-строителя к самостоятельному выполнению предусмотренных квалификационными характеристиками геодезических измерений и построений, необходимых для обеспечения строительно-монтажных работ, и квалифицированному взаимодействию с работниками геодезической службы на строительной площадке.
При изучении данной темы, учитывая содержание тем 11-13, рекомендуется выделить следующие вопросы: а) основные виды геодезических измерений и построений, применяемые в процессе строительства зданий (сооружений) конкретного типа; б) требования к точности геодезических измерений, выполняемых в процессе вертикальной планировки грунта, разработки котлованов, возведения фундаментов, монтажа колонн, каркасов, подкрановых балок и путей, ферм, стен и других элементов строительных конструкций, предрасчет ожидаемой точности геодезических построений; в) состав и средства геодезических измерений при проведении пооперационного контроля, контролируемые параметры; работы (операции), контролируемые и выполняемые инженерно-техническим персоналом строительных организаций; г) особенности геодезических работ, выполняемых в процессе строительства и эксплуатации сооружений башенного типа различного функционального назначения (дымовых труб, башенных градирен, элеваторов и др.); е) особенности геодезических работ, выполняемых в процессе строительства и эксплуатации сооружений большой протяженности (атомных электростанций, гидроузлов и др.); ж) исполнительные геодезические съемки.
При установлении требований к точности геодезических измерений рекомендуется обратиться к СниПам и ГОСтам . Для более углубленного изучения темы необходимо обратиться к дополнительной литературе. Необходимая студенту помощь по изучению темы, обобщению принципиальных положений дается в лекциях и в проводимых кафедрой консультациях.
Вопросы и задачи для самостоятельной работы

1. Как выполняют геодезический контроль разбивки дна котлована?
2. Рассчитайте среднюю квадратическую погрешность передачи отметки на дно глубокого котлована с помощью нивелира, рейки и опущенной отвесно в котлован рулетки (погрешностями в отметке строительного репера, поправках за температуру, компарирование и другими пренебречь; средняя квадратическая погрешность отсчета по рейке 3 мм, по рулетке 2 мм).
3. Как выверяют вертикальность колонн в процессе их монтажа?
4. Как выверяют ряд колонн боковым нивелированием?
5. Как контролируют монтаж фундаментных блоков по высоте?
6. Как контролируют возведение свайных фундаментов?
7. Как выверяют положение подкрановых балок по высоте?
8. Рассчитайте среднюю квадратическую погрешность переноса базового знака на перекрытие монтажного горизонта способом вертикального проектирования, если точность фиксации отвесной линии прибором вертикального проектирования 2", а высота монтажного горизонта равна числу (м), составленному из двух последних цифр учебного шифра студента плюс 7 м (погрешностями за центрировку прибора и фиксацию точки на перекрытии пренебречь).
9. Рассчитать среднюю квадратическую погрешность передачи отметки на монтажный горизонт с помощью нивелира, если погрешность отсчета по рейке и рулетке равна 2 мм (погрешностями в отметке исходного строительного репера, поправках за температуру и компарирование реек и рулетки пренебречь).
10. Как измеряют выпучивание и невертикальность стеновых панелей и внутренних несущих стен при геодезическом контроле состояния здания (сооружения) в процессе его технической эксплуатации и инвентаризации?

15. Градостроительство (для специальности 70 02 01)

Опорные сети на территории городов и агрогородков. Вынос на местность осей улиц, красных линий и проектов вертикальной планировки. Съемка существующих подземных коммуникаций. Применение фотограмметрии при архитектурных обмерах. Разбивка городских дорог и дорог местного значения. Геодезическое обеспечение строительства подземных переходов и тоннелей. Исполнительные съемки на территориях городов и других населенных пунктов.

Указания по изучению темы

Содержание темы обобщает результаты изучения тем 1-13 изучаемой дисциплины. Принципиальные особенности геодезических работ в городском строительстве раскрываются в заключительной обзорной лекции. При самостоятельном изучении учебного материала рекомендуется обратиться к дополнительной литературе. При этом надо глубоко уяснить математическую основу и содержание планово-картографических материалов, используемых в качестве топографической основы при разработке проектов планировки и застройки. Особое внимание должно быть обращено на умение решать задачи по определению площадей, уклонов, превышений и отметок точек и др. (см. тему 3).

Вопросы и задачи для самостоятельной работы

1. Изобразите на рисунке горизонталями основные формы рельефа.
2. Как и с какой точностью определяют по плану площади участков?
3. Как на топографическом плане провести линию проектного уклона? Рассчитайте заложение, соответствующее проектному уклону 30 °/00 если масштаб плана 1:1000, а высота сечения рельефа 0,5 м.
4. Достаточна ли точность графического определения проектного расстояния по плану масштаба 1:500, если допустимая погрешность 3 см?
5. Какие геодезические расчеты и в какой последовательности выполняют при составлении картограммы земляных работ на основе топографического плана участка планировки?
6. Рассчитайте длину наклонного отрезка, откладываемого на местности, если длина горизонтального проложения, определенная из решения обратной геодезической задачи, равна 32,12 м, превышение между точками 2,0 м (поправки за компарирование рулетки и температуру пренебрегаемо малы).
7. Определите отметку точки между горизонталями, если отметка нижележащей горизонтали 110,0, вышележащей горизонтали 115,0 м, заложение 2 см, расстояние от точки до нижележащей горизонтали 0,8 см.
8. Определите рабочую отметку точки, лежащей между горизонталями, если ее проектная отметка 112.2 м, а отметки горизонталей ниже- и вышележащей равны соответственно 112.0 м и 113.0 м, заложение 1 см, расстояние от точки до нижележащей горизонтали 0,6 см.
9. Определите рабочую отметку точки продольного профиля, лежащей на 1 см выше проектной линии, если вертикальный масштаб профиля 1: 200.
10. Как с проекта вертикальной планировки горизонтальной площадки перенести на местность линии нулевых работ?
11. В чем сущность фотограмметрических методов, применяемых для обмера существующих зданий?

16. Строительство систем водоснабжения и канализации (ВВ), теплогазоснабжения и
вентиляции (ТВ) для специальностей 70 04 03 и 70 04 02

Основные виды топографо-геодезических работ при строительстве систем В и К, Т и В. Топографическая основа для различных стадий проектирования и видов сооружений. Съемка подземных коммуникаций Геодезические работы при изысканиях трубопроводов, проектирование вертикальной планировки. Перенос в натуру и укладка трубопроводов, дрен. Исполнительные съемки и особенности наблюдения за деформациями.

Указания по изучению темы

Содержание темы обобщает результаты изучения тем 1-13. Основная цель изучения темы - уяснить особенности геодезического обеспечения работ по изысканиям, проектированию и строительству систем теплогазоснабжения и водоснабжения. Основное содержание темы раскрыто в учебниках, а для более подробного изучения темы рекомендуем обратиться к дополнительной нормативной литературе.
Предполагается, что наиболее полное решение задач по теме может быть достигнуто в комплексе со специальными дисциплинами. Необходимая студенту помощь по обобщению основных принципиальных вопросов темы дается в лекциях и проводимых консультациях.
Вопросы и задачи для самостоятельной работы

1. Какие методы планово-высотного обоснования применяют чаще всего для обеспечения строительства подземных коммуникаций?
2. Как разбить на местности линию заданного уклона с помощью нивелира?
3. Как разбить на местности линию заданного уклона с помощью теодолита?
4. Какие способы применяют при плановой съемке смотровых колодцев канализации? Назовите области преимущественного применения способов.
5. Для вынесения на местность с помощью нивелира линии заданного уклона вычислите отсчет по нивелирной рейке, соответствующий концу линии с уклоном – 8 0/00; длина линии 60 м, отсчет по рейке на начальной точке линии 1252.
6. Рассчитайте по результатам геометрического нивелирования отметку дна котлована, если отметка репера 119.119 м, отсчеты на станции 1: по рейке, стоящей на репере, - 1212, а по рулетке, опущенной отвесно в котлован нулем вниз, - 4,315 м; отсчеты на станции 2: по рейке на дне котлована - 1238 и по рулетке - 1,038 м.
7. Какие расчеты выполняют, чтобы обозначить на местности проектный контур водохранилища?
8. Опишите методику определения разбивочных элементов и порядок работы при перенесении в натуру проектного положения смотрового колодца способом линейной засечки.
9. Опишите методику определения разбивочных элементов и порядок работы при перенесении в натуру проектного положения трассы трубопровода способом проложения теодолитного хода.
10. Рассчитайте среднюю квадратическую погрешность передачи отметки на дно глубокого котлована с помощью нивелира, рейки и опущенной вертикально вниз рулетки, если средние квадратические погрешности отсчета по рейке 3 мм, а по рулетке 2 мм (другими источниками погрешностей пренебречь).





















ЛИТЕРАТУРА

Основная

1. Инженерная геодезия: Учебник для вузов. / Е.Б. Клюшин, М.И. Киселев, Д.Ш. Михелев и др.; Под ред. Д.Ш. Михелева. – М.: Издательский центр "Академия", 2004.
2. Геодезическое обеспечение строительства. Учебно-методический комплекс для студентов специальности 1-70 02 01 "Промышленное и гражданское строительство"./ Сост. и общая ред. А.М. Дегтярева. – Новополоцк: ПГУ, 2005.
3. Курс инженерной геодезии: Учебник для вузов. / Под ред. В.Е. Новака.– М.: Недра, 1989.
4. Инженерная геодезия: Учебник для строительных специальностей вузов. / Г.В. Багратуни, В.И. Ганьшин и др. – М.: Недра, 1984.
5. Практикум по инженерной геодезии: Учебное пособие для вузов. / Б.Б. Данилевич, В.Ф. Лукьянов, Б.С. Хейфец и др.; Под ред. В.Е.Новака. – М.: Недра, 1987.

Дополнительная

6. Нестеренок М.С. Инженерная геодезия: Учебник для вузов по спец. "Промышленное и гражданское строительство". - Мн.: Вышэйшая школа", 1986.
7. Коськов Б.И. Справочное пособие по съемке городов. М.: Недра, 1986.
8. Сироткин МЛ. Справочник по геодезии для строителей.– М.: Недра, 1981.
9. Справочное руководство по инженерно-геодезическим работам. / Под ред. В.Д. Большакова и Г.П. Левчука, В.Е. Новак и др. – М.: Недра, 1980.
10. Условные знаки для топографических планов масштабов 1: 5000, 1: 2000, 1:1000 и 1:500. – М.: Недра, 1989.
11. Инженерные изыскания для строительства СНБ 1.02.01-96.– М.: Министерство архитектуры и строительства Республики Беларусь, 1996.
12. Технический кодекс ТКП 45-1.03-26-20069 (02250). Геодезические работы в строительстве. – Мн.: Минстрой архитектуры, 2006.
13. Инженерная геодезия: Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников строительных специальностей высших учебных заведений / А.С. Кучко.- М.: Высшая геодезия, 1987.
14. Субботин И.Е., Мазницкий А.С., Справочник строителя по инженерной геодезии.– Киев.: Будівельнік, 1989.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1

Учебный план для строительных специальностей предусматривает выполнение студентами-заочниками одной контрольной работы. Работу следует выполнять только после проработки соответствующего учебного материала по литературе.
Работа состоит из двух частей и четырех заданий, выполняемых в "Тетради для выполнения контрольной работы". Ответы на вопросы и решения всех задач, входящих в данную работу, высылаются на проверку одновременно. Желательно писать на листах бумаги формата А4 или оформлять работу на компьютере. Сканирование рисунков не допускается.
Часть первая

Задание 1. Ответы на вопросы по темам 29 раздела 1
Основные сведения по геодезии

Студент должен составить ответы на четыре вопроса из списка вопросов и задач для самостоятельной работы, рекомендуемых в настоящих указаниях. Номер вопроса или задачи определяется последней цифрой учебного шифра студента № 1, 2, 3,.., 9, О (10), причем студенты, фамилии которых начинаются с букв А, Б, В, ..., К, отвечают на вопросы или решают задачи к темам, которые имеют нечетные номера (за исключением темы 1), все остальные студенты отвечают на вопросы или решают задачи к темам, которые имеют четные номера. Требования к ответам изложены в общих методических указаниях.

Задание 2. Составление плана границ строительной площадки
и решение задач.
Задание выполняется на основе данных, приведенных в журнале и абрисе.
Выполнение задания включает следующие этапы:
– заполнение и вычисления недостающих данных (цифр) в журнале и абрисе теодолитной съемки;
– заполнение и вычисления координат точек углов поворота границ строительной площадки. Данный этап выполняется в специальной ведомости вычисления координат точек поворота хода (полигона) с контролем всех вычисленных величин;
– построение сетки координат на листе чертежной бумаги формата А3 или А4, нанесение на него точек поворота хода, а затем ситуации и оформление плана в масштабе 1:5 000 или 1:2 000 (по выбору студента) в условных знаках;
– решение 2-х задач предполагает использование данных, полученных в ведомости вычисления координат, и имеющихся на плане границ.
Задача 1. Определить направления и длины линий (1-3) и (1-4).
Задача 2. Вычислить площадь треугольника (1-2-3) и четырехугольника (1-3-4-5) с точностью не ниже 10 м2 любым, известным способом.






Часть вторая

Задание 3. Ответить на вопросы специальной части курса

Студент должен составить ответы на три вопроса из списка вопросов и задач для самостоятельной работы, рекомендуемых к темам. Номер вопроса или задачи, как и в контрольной работе определяется последней цифрой учебного шифра студента. Причем студенты, фамилии, которых начинаются с буквы А,Б..К, отвечают на вопросы и решают задачи к темам 11,13 и к теме, соответствующей номеру специальности, например студенты специальности. Студенты, фамилии которых начинаются с букв Л,М,.,Я отвечают на вопросы и решают задачи к темам 10,12 и к теме, соответствующей номеру специальности, например студенты специальностей 70 04 02 и 70 04 03 – к теме 16.
Студенты специальности 70 02 01 отвечают на вопросы по теме 15.
Требования к ответам на вопросы изложены в общих методических указаниях. Во всех случаях, когда для пояснения ответа необходим рисунок, такой рисунок должен быть представлен.

Задание 4. Составление профиля трассы дороги и проектирование

Задание выполняется на основании данных журнала нивелирования и пикетажного журнала. Отметку исходного репера (п.п. 2317) следует принять условно: количество сотен метров равно единице, а количество десятков и единиц метров, составляют две последние цифры шифра студента. В дробной части отметки (мм), что и в целой части.
Величину второго (левого) угла поворота трассы каждый студент получает индивидуально: к 50(10( (для всех) прибавляется столько градусов, сколько букв в фамилии студента.
Направление (румб или дирекционный угол) трассы от ПКО до ПК 2+63 (угла поворота № 1)принять равным направлению линии (1-2) из ведомости вычисления координат.
Выполнение задания включает следующие этапы:
– заполнение и получение данных в журнале нивелирования и пикетажном журнале;
построение и оформление профилей на миллиметровой бумаге;
– проектирование по профилю. В этом пункте задания следует запроектировать 3-4 линии разных уклонов (по усмотрению студента) с таким расчетом, чтобы объемы насыпей и выемок были примерно равными.

Оформление профилей

Все надписи и построения аккуратно выполняют тушью тонкими линиями.
Красной тушью оформляют проектную линию и все рабочие отметки (кроме нулевых), ось дороги, все линии и цифры в графе уклонов, проектные отметки, все линии и надписи, полученные в результате проектирования.
Синей тушью показывают перпендикуляры из точек нулевых работ на линию условного горизонта, рабочие отметки 0, точек нулевых работ, синие отметки (высоты) точек нулевых работ, горизонтальные расстояния х и у, а также линию пикетажа.
Все остальные линии, надписи и цифры выполняют черной тушью.
Насыпи окрашивают красной краской, а выемки - желтой.
Более подробно оформление профилей и других вычислений приведено в (13(.


Журнал нивелирования и пикетажный журнал
Дата_________________ Время_________________ Погода__________________

Номер
станц.
Номер пикетов
связующ точек
Отсчеты по рейке
Превышения
Горизонт прибора
Отметки Н, м



Задние
Передние
Промежуточные
Вычисленные
Средние и поправки








+
-
+
-



1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

1
Реп.2317
1582
1684


0102







6266
6370


0104

0103




ПК0
4684
4686




















2
ПК0
0406
2310


1904







5089
6992


1903

1904




ПК1
4683
4682




















3
ПК1
2039
2710


0671







6724
7396


0672

0672




ПК1+46
4685
4686




















4
ПК1+46
1089
2710


1621







5773
7396


1623

..




ПК2
4684
4686




















5
ПК2
2380
1379

1001








7062
6063









ПК2+НК
4682
4684




















6
ПК2+НК
0523
2472


1949


...........




5208
...............


.........

...........




ПК2+КК
4685
4686





















ПК2+СК


1473







7
ПК2+КК
1692
3063


1371







...........
7747


..........

...........




ПК3
4686
4684




















8
ПК3
2741
1540

1201








7326
............

..........

..........





ПК4
4685
4683








9
ПК4
0733
2866


2133







5418
7550


2132

2132




ПК5
4685
4684








10
ПК5
2371
1370

1001



..........




7055
.............

..........

..........





ПК5+40
4684
4684





















ЛЕВ+10


2685








ЛЕВ+20


0498








ПРАВ+8


0671








ПРАВ+20


2731







Постраничный
контроль
..........
.........

.......
..........
..........
...........




................

................
..................



.................

................





Продолжение журнала нивелирования
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

11
ПК5+40
2791
0490

2301








7473
5171

2302

2302





ПК6
4682
4681




















12
ПК6
2989
0541

2448








7670
5224

2446

............





ПК7
4681
4683




















13
ПК7
1151
2654


1503







5836
7337


...........

.............




ПК7+50
4685
4683




















14
ПК7+50
2563
0531

2532








7247
5213

............

............





ПК8
4684
4682




















15
ПК8
1743
0241

1502








6428
..............

............

............





ПК9
4685
4683




















16
ПК9
0682
1503


0821







5366
6184


0818

820




ПК0
4684
4681




















Постраничный
контроль
...............
...............

............
............
............
.............
выполняя постраничный контроль разность пяток (4683) не учитывать












.................

......................
.....................



......................

.....................



Общий контроль по ходу
(полигону)
ПК0-...ПК9-...ПК0
..............
...............

............
............
............
.............
(h= ..............мм
(hдоп (5013 EMBED Equation.3 1415(..












............................

..........................
.........................



.............................

...........................

















Содержание
Стр.

Предисловие
Введение 3
Общие методические указания 5
Методические указания по изучению отдельных тем курсов..7
Раздел 1. Основные сведения по геодезии 7 Раздел 2. Основные виды работ по геодезическому обеспечению изысканий, проектирования, строительства и эксплуатации сооружений 15
Раздел 3. Технология геодезических работ при строительстве и эксплуатации различных типов инженерных сооружений19
Литература23 Контрольная работа
Часть первая
Задание 1. Ответы на вопросы по темам 2-9 раздела. Основные сведения по геодезии.. 24
Задание 2. Составление плана границ строительной площадки и решение задач..24
Часть вторая
Задание 3. Ответы на вопросы по темам специальной части курса 26.
Задание 4. Составление профиля трассы дороги и проектирование 26







13PAGE 15


13PAGE 142715


































ПК0

45м

13 EMBED Word.Document.8 \s 1415






























Root Entry

Приложенные файлы

  • doc 8898718
    Размер файла: 344 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий