комплексный анализ поэтического текта на пример..


ПЛАН АНАЛИЗА ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА
Год написания произведения.
В какой период творчества поэта оно написано (ранний, зрелый, поздний).
Тема стихотворения (о чем говорится в данном стихотворении)
Идея, главная мысль, ради которой оно написано, там, где она есть (что хотел выразить автор).
Сюжет (ряд событий, положенных в его основу). Если есть, или лирический сюжет (нарастание эмоциональной волны).
Композиция (построение произведения).
Жанр произведения (если не указан выше)
Система образов (её описание, ключевые слова, рисующие образы).
Язык художественного произведения.
Выразительные средства языка (тропы, стилистические фигуры и т.д.).
Определите размер стиха: двусложный – хорей или ямб, трехсложный – дактиль, амфибрахий или анапест.
Собственная аргументированная оценка, вывод.

Привожу примерный анализ стихотворения О.Э.Мандельштама «ЛЕНИНГРАД»
Я вернулся в мой город, знакомый до слез
До прожилок, до детских припухлых желез.
Ты вернулся сюда – так глотай же скорей
Рыбий жир ленинградских речных фонарей!
Узнавай же скорее декабрьский денек,
Где к зловещему дегтю подмешан желток.
Петербург! Я еще не хочу умирать:
У тебя телефонов моих номера.
Петербург! У меня еще есть адреса,
По которым найду мертвецов голоса.
Я на лестнице черной живу, и в висок
Ударяет мне вырванный с мясом звонок,
И всю ночь напролет жду гостей дорогих,
Шевеля кандалами цепочек дверных.
1930г.
№ План анализа Примеры
1 Год написания произведения О.Э.Мандельштам – поэт трагической судьбы (1891-1938). 1930г
2 В какой период творчества поэта оно написано В литературу Мандельштам пришел до революции. Октябрьскую революцию встретил уже сложившимся поэтом. Круг увлечений молодого поэта был необычайно широк. Современники отмечали незаурядный талант, высокую духовную культуру, строгую взыскательность к собственному творчеству молодого поэта. Для новой власти Мандельштам был чужим. Стихотворение написано в период подъема поэтической активности Мандельштама, незадолго до первого ареста.
3 Тема стихотворения Лирический герой возвращается в любимый Петербург, в котором прошло его детство. Здесь было тепло и уютно. Но город уже стал Ленинградом, в котором герою нет места, в котором жить страшно и одиноко.
4 Идея стихотворения Лирический герой любит мир прошлого (Петербург). Он боится жить в новом мире, где подавляется все живое. Новый город холоден и жесток..5 Сюжет Стихотворение состоит из 7 строф:
1-я строфа – слова лирического героя о возвращении в любимый город;
2-я,3-я строфы – диалог лирического героя с самим собой;
4-я.5-я строфы – слова лирического героя, обращенные к Петербургу, которого нет;
6-я,7-я строфы – слова лирического героя о своих ощущениях в Ленинграде.
6 Композиция Композиция строится на противопоставлении образов Петербурга и Ленинграда. В основе композиции лежит прием антитезы: Петербург детства противопоставлен Ленинграду взрослого человека.
7 Жанр произведения Стихотворение
8 Система образов Можно выделить два художественных образа: образ лирического героя и образ города (мой город, знакомый..)Ключевые слова – я и город. «Я» – лирический герой, «город» - Петербург и Ленинград.
9 Язык художественного произведения В стихотворении преобладает общеупотребительная лексика, наблюдаем приемы повтора и противопоставления. В стихотворении преобладают имена существительные и местоимения. Их более 30. Автору важны ощущения и мысли лирического героя. Мы наблюдаем скрытый диалог ТЫ - Я.. В стихотворении всего 8 предложений, из них 3 восклицательных. Ощущение страха и насилия передается средствами всех уровней языка.
10 Выразительные средства языка Эпитеты –лестница черная, зловещий деготь;
Метафора –рыбий жир фонарей, мертвецов голоса, вырванный с мясом звонок;
Инверсия – кандалы цепочек дверных, в последних трех предложениях.;Олицетворения – Петербург как живое существо, звонок ударяет в висок; звонок, вырванный с мясом;
Антитеза: приметы умершего Петербурга и живого Ленинграда
Анафора – Я в 1-м и последнем предложениях, Петербург.
Находим аллитерацию:
Образ Петербурга создают звуки –Р,Л,З,Ж,Д, а образ Ленинграда – звуки – Р, Щ,Щ,Ж,Ч. Прием противопоставления.
11 Размер стиха Трехсложный размер стиха с ударением на 3-м слоге – четырехстопный анапест
12 Собственная аргументированная оценка «Ленинград» - одно из наиболее известных стихотворений Мандельштама. На первый взгляд, в стихотворении нет ничего особенного. Лирический герой вернулся в родной город, который сейчас называется иначе. Знакомый до слез город превратился в город смерти Декабрьский денек вызывает у героя ощущение страха, тревоги, тоски, отчаяния. Художественные образы говорят о приближении катастрофы. Родной Петербург мертв, страшный Ленинград живет. Все самое дорогое для героя связано с Петербургом, т.е. с прошлым, которого нет.
Я на лестнице черной живу, и в висок
Ударяет мне вырванный с мясом звонок.
Поэт еще помнит адреса знакомых, по которым можно узнать об их судьбе:
по которым найду мертвецов голоса.
Поэт в страхе всю ночь ждет гостей дорогих ( сотрудников НКВД), шевеля кандалами цепочек дверных. Боль и отчаяние звучат в этом стихотворении.
Записав таким образом свои ответы по плану (лучше так же в таблицу), объединяете эти части в единый текст. Для этого используете свои знания о грамматической и смысловой связи предложений в тексте (последовательная связь, параллельная и пр. – см. памятку в материалах для подготовки к ОГЭ; Люба Перетятько отсканировала и выложила в Контакте).

Приложенные файлы

  • docx 8932719
    Размер файла: 19 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий