Задания по культурологии

Задания по культурологии
Раздел «Историческая типология культур»
Заполни таблицу после прослушивания лекций по исторической типологии культур
Таблица:

Античность
Средневековье
Возрождение
Просвещение

Хронология и география.





Смысл названия эпохи?





Особенности мировоззрения





Идеал человека






Основные деятели науки, культуры и искусства





Основные произведения искусства





Объясните термины, связывая с особенностями эпохи.
калокагатия
агон
куртуазность
карнавал
титанизм
гармония
классицизм
рационализм


Семинар «Культурный потенциал места»
Посмотрите интервью Александра Высоковского «Культурный потенциал места» ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]).
Ответьте на вопросы письменно
Согласны ли вы с утверждением, что культурный потенциал места (города) может способствовать его экономическому процветанию? Аргументируйте свою точку зрения.
Как бы вы оценили культурный потенциал города Кирова? В чём именно он заключается?
Как часто, на ваш взгляд, встречается в наших городах «культура хамства»? Поразмышляйте о причинах этого явления и способах борьбы с ним.
Подготовьте рассказ о достопримечательных местах и памятниках культуры и истории своего населённого пункта.
Посетите музей, театр г. Кирова. Сделайте краткий отчёт об увиденном.

Семинар. Молодежные субкультуры в контексте современной социокультурной среды.
Вопросы для обсуждения:
1. Понятие «субкультура» и контркультура, исторический аспект.
2. Причины рассвета молодежных субкультур в ХХ веке.
3. Субкультуры Европы и Америки ХХ века.
4. Особенности российской молодежной культуры.
5. Подготовьте выступление о какой-либо молодёжной субкультуре.


Семинар. Тенденции развития и проблемы современной культуры.
Самостоятельно выберите одну научную статью, в которой обсуждаются Примерный перечень тем:
Массовая культура.
Особенности современного искусства. Постмодерн в культуре.
Культура личности и интеллигентность. Нравственные ценности современного общества.
Проблемы техногенного развития.
Культурная глобализация.
Проблемы культуры в современной России

 
2) Внимательно прочитайте текст.
3) Оформите содержание данной статьи в виде «двойного дневника». «Двойной дневник» представляет собой выделение главных и наиболее интересных идей материала с комментарием. Комментарии – это самостоятельные суждения студента по избранной проблеме. В комментарии Вы можете высказывать согласие или возражать автору, подбирать собственные примеры, оценивать. Объясните, почему Вы остановили свой выбор именно на этой статье, какие идеи Вам особенно близки? Оформите «дневник» в виде таблицы (не более 4 страниц текста).
 
Пример оформления:
Д.С. Лихачёв. Экология культуры [Электронный ресурс]. Режим доступа: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (статья)
 
Цитата
Комментарий

Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе.

Автор статьи затрагивает тему патриотизма. Я согласен с ним в том, что патриотизм – важнейшая культурная ценность, которая воспитывается с детства.
 
 
 
 


 
Для выбора статьи вы можете использовать следующие источники.
 Электронные ресурсы
 1. Теория и практика общественного развития. Журнал. – Режим доступа:  [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
2. Кравченко А.И. Культурология: хрестоматия для высшей школы.- Режим доступа:
3.  Культурологический журнал.
· Режим доступа:  [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
4. Скепсис. Научно-просветительский журнал. Режим доступа: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
5. Отечественные записки. Журнал для медленного чтения. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
6. Сайты Российских культурологических конгрессов.
7. Общество: философия, история, культура. Научный журнал. Режим доступа: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
 


zђ Заголовок 115

Приложенные файлы

  • doc 8945029
    Размер файла: 46 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий