Контрольная работа по культуре речи


Контрольная работа по культуре речи
I вариант
Замените заимствованные слова русскими синонимами : альянс, аудит, бартер, вакансия, гарантия, дебитор, делегат, инсинуация, канон, конфронтация (10 баллов)
Отредактируйте предложения и объясните тип допущенных ошибок : 1) заниматься ему ничего не мешало; 2) подходя к лесу, мне стало холодно; 3) море, плескавшее у берега, сверкало сотнями огней; 4) подгоняемая лодка неслась по реке ветром; 5) студент конспектировал статью, которой он знал автора (10 баллов)
Как Вы понимаете значение фразеологических оборотов?
Альфа и омега, вавилонское столпотворение, глас вопиющего в пустыне, камень преткновения, соль земли, альма матер, хэппи энд, не лыком шит, не ради красного словца, черепашьим шагом ( 10 баллов)
Расставьте ударения в словах : принудить, христианин, сосредоточение, языковая (норма), вероисповедание, медведей, облегчить, углубить, жалюзи, ходатайство, мусоропровод, мельком, партер, втридорога, герба, гербовый, без устали, блага, кухонное, не балуй, балуюсь, генезис, движимый, диспансер, асимметрия (25 баллов).
Укажите номер строки, в которой во всех словах ударение падает на последний слог : 1) приняла, взяла, послала, пряла; 2) прислала, спала, пила, кляла; 3)отослала, лгала, ждала, оторвала; 4) брала, задала, отняла, поняла (4 балла).
Найдите слова, в которых перед е произносится твердый согласный : 1) тезис; 2) денди; 3) крем; 4) музей; 5) агрессия; 6) тембр ; 7) темп ; 8) шинель; 9) майонез; 10) кодекс (10 баллов)
Найдите слова, в которых буквосочетание чн произносится как [шн] : 1) скучно; 2) справочник ;3)ночной ; 4) скворечник; 5)гречневый ( 5 баллов)
Образуйте форму род пад мн ч слова черешня ( 1 балл).
Найдите сущ м р. : куль, дурь, шампунь, тюль, путь, медаль ( 6 баллов)
Найдите сущ формы мн ч. которых образованный правильно : директора, сторожа, инженеры, гусляры, маляры, крема ( 6 баллов).
Запишите прописью : уже зарегистрировали 351 ( делегат), при описи оказалось 270 (тетрадь), не оказалось 90 (ножницы), в городе открылось 24 (ясли) ( 8 баллов).
В каком предложении допущена грамматическая ошибка ? 1) Уходившим в армию были устроены торжественные проводы ; 2) Работникам завода выдали новые пропуска ; 3) Павел Петрович Кирсанов и Базаров — антогонисты, их мировоззрения совершенно различны; 4) Татьяне свойственны тонкие понимания русской природы ( 4 балла).
Укажите ошибки управлении : 1. Уделите внимание здоровью. 2.Все эти мероприятия рассчитаны на благо природе. 3. Заведующий больницы встретил нас «прохладно». 4. В конце письма была приписка : « Виктор скучает по сыну, а я скучаю по вас». 5. многие читатели нашей газеты уделяют огромное внимание на рубрику «Мир глазами путешественника». 6. Для абитуриента, желающего учится в этом институте, надо будет знать и английский язык. 7. Андрей не отрывает от березы очарованного взгляда (7 баллов).
Отметьте факторы, способствующие эффективному общению : 1) беседующие то смотрят друг на друга, то отводят взгляд;2) оживленное, динамичное выражение лица; 3) прямой, упорный взгляд в лицо собеседника; 4) активная жестикуляция ; 5)понимание контекста ситуации; 6) ироничная улыбка; 7) соблюдение границ личного пространства ; 8) заискивающая улыбка; 9) собеседники повернуты друг к другу, корпус слушающего несколько наклонен в сторону собеседника, руки он держит открытыми перед собой; 10)внимание к жестам и мимике партнера ; 11) частые, суетливые, однообразные движение; 12) улыбка, выражающая дружеское расположение ( 6 баллов).
Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
А (от)туда из(за) далекого г...ризонта, уже б...жало смеясь и шумя размахивая пестрым флаг...м зеленое лето с муравьями и р...машками (Татьяна Толстая) ( 10 баллов).
Определите стиль и тип текста. Между тем наступила зима. А зимняя Куоккала была совсем не похожа на летнюю...Зимою можно было пройти её всю, от станции до самого моря, и не встретить ни одного человека. На зиму все дачи заколачивались, и при них оставались одни только дворники, сонные, угрюмые люди, редко выбиравшиеся из своих тесных и душных берлог... (К.И. Чуковский) (6 баллов).
Дайте определение речевого этикета (5 баллов).
В каком из этих сочетаний употребление предлога со ( а не с ) обусловлено не теми же причинами, что в остальных ? ( А ) со двора ; ( Б) со стень ; (В) со шпиля ; (Г) со жгутиками ; (Д) со Змеем Горынычем (7 баллов).

Приложенные файлы

  • docx 9417651
    Размер файла: 16 kB Загрузок: 3

Добавить комментарий