Стратегия развития коммерческого банка РПД__3СПО_ БЭ_ФиК


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.

1


Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего образования


«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИ
ТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВ
Е

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
»

(Финансовый университет)


Краснодарский филиал Финуниверситета


Кафедра «Экономика и финансы»


УТВЕРЖДАЮ

Директор Краснодарского филиала

Финуниверситета, к.э.н.

__________________ Э.В. Соболев

«____» ____________ 2015 г.





Бондаренко Валерий Владимирович



СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА



Рабочая программа дисциплины



для студентов 3 курса, обучающихся по
направлению

подготовки


38.03.02

«Экономика»


на базе однопрофильного среднего профессионального образования,
профиль «Финансы и кредит»




Рекомендовано Ученым советом Краснодарского филиала Финуниверситета

(протокол




__

от
___________
)


Одобрено кафедрой «Экономика и финансы»

(протокол №

1

от
2
8
.08.2015
)



Краснодар

201
5


2


УДК _____









ББК

_____

Б _____


Рецензенты:

доктор экономических наук,
профессор

кафедры «Экономика и
финансы» Ашхотов В.Ю., кандидат экономических наук, доцент кафедры
«Экономика и финансы» Солонина С.В.


Бондаренко В.В.

Стратегия развития коммерческого банка
.

Программа дисциплины для
студентов 3 курса, обучающихся по направлению

подготовки 38.03.02
(
080100.62
)

«Экономика»

на базе однопрофильного среднего
профессионального образования,
профиль
«Финансы и кредит».


Краснодар: Краснодарский филиал Финуниверситета, кафедра «Экономика и
финансы»,
201
5

г.


82

с.



Дисциплина
«
Совреме
нные банковские продукты и услуги
»

относится к
дисциплинам по выбору профессионального цикла дисциплин для направления 38.03.01
(080100.62) «Экономика», профиль «Финансы и кредит».

Рабочая программа дисциплины
содержит

перечень результатов освоения
дисцип
лины, место дисциплины в структуре ОП, объем дисциплины в зачетных и
академических часах, содержание дисциплины и форм текущего контроля успеваемости,
перечень учебно
-
методического обеспечения, основной и дополнительной учебной
литературы, программного обе
спечения и информационных справочных систем, фонд
оценочных средств, методические указания, описание материально
-
технической базы.


Учебное издание


Бондаренко Валерий Владимирович



СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ К
ОММЕРЧЕСКОГО БАНКА



Рабочая программа дисциплин
ы


Формат

60

90/16.
Гарнитура

Times

New

Roman

Усл
.
п
.
л
. 5
,1
.
Изд
. № ________ от __________
.

Тираж
100

экз.

Заказ № _
______
__


Отпечатано в
Краснодарском филиале Финуниверситета



©

Бондаренко В.В.

2015


©
Краснодарский филиал Финуниверситета
, 201
5


3


СОДЕРЖАНИЕ


1

Наименование

дисциплины
……………………………………...
.

4

2

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине,
соотнесенных с планируемыми результ
атами освоения
образовательной
программы……………………………………
.



6

3

Место дисциплины в структуре ОП
……………………………...

9

4

Объем дисциплины в зачетных единицах и в академических
часах с выделением объема аудиторной (лекции, семинары) и
самостоятельной работы обу
чающихся (в семестре, в сессию)…



11

5

Содержание дисциплины
, структурированное по темам
(разделам) дисциплины с указанием их объемов (в
академических часах) и видов учебных занятий………………..



12

5.1

Содержание дисциплины………………………………………….

12

5.2

Учебно
-
тематический план………………………………………..

14

5.3

Содержание практических и семинарских
занятий…………….

16

6

Учебно
-
методическое обеспечение для самостоятельной
работы обучающихся по дисциплине………..............................


19

6.1

Формы внеаудиторной самостоятельной работы………………

19

6.2

Методическое обеспечение для аудиторной и
внеаудиторной
самостоятельной работы………………………………………….


20

7

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной
аттестации обучающихся по дисциплине………………………..


26

7.1

Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в
процессе освоения ОП……………………
……………………….


26

7.2

Типовые контрольные задания или иные материалы,
необходимые для оценки владений, умений, знаний,
характеризующих этапы формирования компетенций в
процессе освоения ОП…………………………………………….




26

7.3

Методические материалы
, определяющие
процедуры
оценивания знаний, умений и навыков, характеризующих
этапы формирования компетенций………………………………



47

8

Перечень основной и дополнительной учебной литературы,
необходимой для освоения дисциплины………………………..


50

9

Перечень ресурсов
информационно
-
телекоммуникационной
сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины……


52

10

Методические указания для обучающихся по освоению
дисциплины…………………………………………………………


53

11

Перечень информационных технологий, используемых при
осуществлении
образовательного процесса по дисциплине,
включая перечень необходимого программного обеспечения и
информационных справочных систем…………………………..




81

12

Описание материально
-
технической базы, необходимой для
осуществления образовательного процесса по
дисциплине……


82



4



1


Наименование

дисциплины


Дисциплина «Стратегия развития коммерческого банка»
.


Ц
ель дисциплины:

-

формирование у студентов теоретических знаний и практических

навыков

в
области стратегического планирования и управления

деятельностью
коммерческого банка
.

Задачи дисциплины:

-

освоение особенностей построения стратегии развития

коммерческого
банка
;

-

овладение методами оценки рыночной позиции коммерческого

банка
;

-

определение проблем организации работы в банке по подготовке и

реализации

стратегии
;

-

определение взаимосвязи процессов стратегического планирования и

оперативного управления
.














5


2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине,
соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной
программы


В
совокупности с другими дисциплинами профессионального цикла

О
П дисциплина
«Стратегия развития коммерческого банка»

обеспечивает
инструментарий формирова
ния следующих общекультурных и
профессиональных компетенций бакалавра экономики:

Таблица
1


Компетенци
и, формируемые в результате изучения дисциплины
«Стратегия развития коммерческого банка»


п/п

Код

Компетенция

Формы и методы обучения

Общекультурные компетенции (ОК)

1

ОК

1

владеет культурой мышления,
способен к обобщению,
анализу, восприятию
информации, постановке цели и
выбору путей её достижения

Лекции (проблемное изложение),
практические занятия (решение
ситуационных задач, пост
-
тест),
самостоятельная работа (контрольная
работа, рефераты, изучение учебной и
нормативно
-
правовой литературы).

2

ОК
-
4

способен анализировать
социально
-
значимые проблемы
и процессы, происходящие в
обществе, и прогнозировать
возможное их развитие в
будущем

Лекции (проблемное изложение),
практические занятия (решение
ситуационных задач, пост
-
тест),
самостоятельная ра
бота (контрольная
работа, рефераты, изучение учебной и
нормативно
-
правовой литературы).

3

ОК
-
5

умеет использовать
нормативные правовые
документы в своей
деятельности

Лекции (проблемное изложение),
практические занятия (решение
ситуационных задач,
пост
-
тест),
самостоятельная работа (контрольная
работа, рефераты, изучение учебной и
нормативно
-
правовой литературы).

4

ОК
-
6

способен логически верно,
аргументировано и ясно
строить устную и письменную
речь

Лекции (проблемное изложение),
практические заня
тия (решение
ситуационных задач, пост
-
тест),
самостоятельная работа (контрольная
работа, рефераты, изучение учебной и
нормативно
-
правовой литературы).

5

ОК
-
7

готов к кооперации с
коллегами, работе в коллективе

Практические занятия (решение
ситуационных за
дач).

6

ОК
-
8

способен находить
организационно
-
управленческие решения и
готов нести за них
Лекции (проблемное изложение),
практические занятия (решение
ситуационных задач, пост
-
тест),
самостоятельная работа (контрольная

6


ответственность

работа, рефераты,
изучение учебной и
нормативно
-
правовой литературы).

7

ОК
-
9

способен к саморазвитию,
повышению своей
квалификации и мастерства

Лекции (проблемное изложение),
практические занятия (решение
ситуационных задач, пост
-
тест),
самостоятельная работа (контрольная
работа, рефераты, изучение учебной и
нормативно
-
правовой литературы).

8

ОК
-

11

осознает социальную
значимость своей будущей
профессии, обладает высокой
мотивацией к выполнению
профессиональной
деятельности

Лекции (проблемное изложение),
практические занят
ия (решение
ситуационных задач, пост
-
тест),
самостоятельная работа (контрольная
работа, рефераты, изучение учебной и
нормативно
-
правовой литературы).

9

ОК
-
12

осознает сущность и значение
информации в развитии
современного общества;
владеет основными метод
ами,
способами и средствами
получения, хранения,
переработки информации

Лекции (проблемное изложение),
практические занятия (решение
ситуационных задач, пост
-
тест),
самостоятельная работа (контрольная
работа, рефераты, изучение учебной и
нормативно
-
правово
й литературы).

10

ОК
-
13

имеет навыки работы с
компьютером как средством
управления информацией,
способен работать с
информацией в глобальных
компьютерных сетях

Самостоятельная работа (поиск
информации для выполнения
контрольной работы, рефератов,
изучения

учебной и нормативно
-
правовой литературы в глобальных
компьютерных сетях).

Профессиональные компетенции (ПК)

14

ПК
-
4

способен осуществлять сбор,
анализ и обработку данных,
необходимых для решения
поставленных экономических
задач

Лекции (проблемное
изложение),
практические занятия (решение
ситуационных задач, пост
-
тест),
самостоятельная работа (контрольная
работа, рефераты, изучение учебной и
нормативно
-
правовой литературы).

15

ПК
-
5

способен выбрать
инструментальные средства для
обработки
экономических
данных в соответствии с
поставленной задачей,
проанализировать результаты
расчетов и обосновать
полученные выводы

Лекции (проблемное изложение),
практические занятия (решение
ситуационных задач, пост
-
тест),
самостоятельная работа (контрольная

работа, рефераты, изучение учебной и
нормативно
-
правовой литературы).

16

ПК
-
6

способен на основе описания
экономических процессов и
явлений строить стандартные
теоретические и
эконометрические модели,
анализировать и содержательно
интерпретировать получе
нные
результаты

Лекции (проблемное изложение),
практические занятия (решение
ситуационных задач, пост
-
тест),
самостоятельная работа (контрольная
работа, рефераты, изучение учебной и
нормативно
-
правовой литературы).

19

ПК
-
9

способен, используя
Лекции (проблемное изложение),

7


отечественны
е и зарубежные
источники информации,
собрать необходимые данные
проанализировать их и
подготовить информационный
обзор и/или аналитический
отчет

практические занятия (решение
ситуационных задач, пост
-
тест),
самостоятельная ра
бота (контрольная
работа, рефераты, изучение учебной и
нормативно
-
правовой литературы).

20

ПК
-
10

способен использовать для
решения аналитических и
исследовательских задач
современные технические
средства и информационные
технологии

Лекции (проблемное изло
жение),
практические занятия (решение
ситуационных задач, пост
-
тест),
самостоятельная работа (контрольная
работа, рефераты, изучение учебной и
нормативно
-
правовой литературы).

21

ПК
-
11

способен организовать
деятельность малой группы,
созданной для
реализации
конкретного экономического
проекта

Лекции (проблемное изложение),
практические занятия (решение
ситуационных задач, пост
-
тест),
самостоятельная работа (контрольная
работа, рефераты, изучение учебной и
нормативно
-
правовой литературы).

22

ПК
-
12

с
пособен использовать для
решения коммуникативных
задач современные технические
средства и информационные
технологии

Лекции (проблемное изложение),
практические занятия (решение
ситуационных задач, пост
-
тест),
самостоятельная работа (контрольная
работа, реф
ераты, изучение учебной и
нормативно
-
правовой литературы).




В результате изучения дисциплины
«Стратегия развития коммерческого
банка»

студент должен

знать:

-

основные этапы формирования

и корректировки

стратегии
развития
коммерческого банка
;

-

метод
SWOT
-
анализа
:
выделять сильные и слабые стороны

кредитной
организации
,
оценивать ее угрозы и возможности
,


уметь:

-

рассчитывать и анализировать показатели
,
характеризующие

текущую
финансовую деятельность кредитных организаций
;

-

на основе данных
статистики о социально
-
экономических процессах

и
явлениях составлять оптимистический
,
нормальный и

пессимистический
прогнозные планы развития кредитной

организации
;


8


-

используя отечественные и зарубежные источники информации
,

собирать
,
группировать и анали
зировать данные о состоянии

экономики, а также
внешних

условиях функционирования банка
;

-

оперативно проводить конкурентный межбанковский анализ
рыночных позиций в продвижении новейших

высокодоходных

инновационных банковских технологий обслуживания клиентуры
,


владеть:

-

навыками финансового обоснования достижимости результатов
,

обозначенных в стратегии банка
;

-

навыками приведения данных стратегии к системе ключевых

показателей
результативн
ости и дезагрегирования поставленных

целей в разрезе бизнес
-

единиц банка
.

-

навыками самостоятельной работы, самоорганизации и
командной
организации выполнения поручений, связанных с
комплексным
анализом
конкурентоспособности коммерческого банка
.

















9


3 Место дисциплины в структуре О
П


Дисциплина «
С
тратегия развития коммерческого банка
» относится к
дисциплинам по выбору профессионального цикла дисциплин для
направления
38.03.01 (
080100.62
)

«Экономика», профиль «Финансы и
кредит». Для ее освоения студент должен обладать основами экономических
знаний. Данная дисциплина формирует у студентов более глубокие знания о
разработке планов развития коммерческого банка на осно
ве построения
структуриро
ванной

модели стратегического развития банка. Изучение этой
дисциплины помогает студенту расширить свои знания о содержании
денежных отношений и основных направлениях развития науки о деньгах и
денежном обращении. Это создает теоретический фундамент для из
учения в
дальнейшем таких дисциплин, как «Деньги кредит, банки», «Финансы,
денежное обращение, кредит», «Банки, небанковские кредитные организации
и их операции».

Предметом дисциплины является практическое изучение новейших
методик планирования высокодоход
ной коммерческой деятельности банка с
учетом анализа реальной конкурентной среды. Знания по дисциплине
«Стратегия развития коммерческого банка»

напрямую и опосредованно
связаны с целым рядом учебных дисциплин специальности, в первую
очередь, с дисци
плинами
: «Банковское дело», «Деньги, кредит, банки»,
«Международные валютно
-
кредитные и финансовые отношения»,
«Финансовые рынки»

и т.д.


Междисциплинарные связи разделов и (или) тем дисциплины

«Стратегия развития коммерческого банка»

с обеспечиваемыми
(последующ
ими) дисциплинами

представлены в таблице 2.

Таблица 2

-

Междисциплинарные связи тем дисциплины с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами




10



п/п

Наименование обеспечиваемых
(последующих) дисциплин

Номера
разделов данной
дисциплины, необходимых для
изучения обеспечиваемых
(последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

1.

Банковское дело


*

*

*

*

*

*

2.

Деньги, кредит, банки


*

*

*

*

*

*

3.

Междунар
одные валютно
-
кредитные
и финансовые отношения

*

*

*

*

*

*

4.

Финансовые рынки


*

*

*

*

*

*























11


4

Объем дисциплины в зачетных единицах и в академических часах с
выделением объема аудиторной (лекции, семинары) и самостоятельной
работы обучающихся (в семестре, в сессию)


Для направления подготовки
38.03.01 (
080100.62
)

«Экономика»

на базе
однопрофильного среднего профессионального образования
, профил
ь

«Финансы и кредит»
,

общая трудоёмкость дисциплины составляет
1
,0

зач.
ед.,

36

часов (таблица 3
).

Таблица 3



Трудоемкость дисциплины

«Стратеги
я развития коммерческого
банка»

Вид учебной работы

Часы

Семестр

5
-
й

6
-
й

Общая трудоёмкость дисциплины


36

-

36

Аудиторные занятия


8

-

8

Лекции


4

-

4

Семинары и практические занятия



4

-

4

Самостоятельная работа


28

-

28

В семестре


28

-

28

В сессию


-

-

-

Вид промежуточной
аттестации


зачёт

-

зачёт







12


5 Содержание дисциплины
, структурированное по темам (разделам)
дисциплины с указанием их объемов (в академических часах) и видов
учебных занятий


5.1 Содержание дисциплины


Тема 1. Обоснов
ание миссии коммерческого банка


Обоснование миссии как предназначения коммерческого банка
.

Отражение в миссии социальной ответственности перед клиентами
,

постоянного обновления банковских продуктов на основе применения

новейших достижений и инноваций в сфере финансовых техно
логий
,

надежности
,
взаимного доверия и индивидуального подхода к клиентам
.

Развитие долговременных партнерских отношений
,
как с крупными

корпоративными клиентами
,
так и с предприятиями среднего и малого

бизнеса
,
физическими лицами


залог успешной деятельн
ости банка
.



Тема 2. Анализ рыночной ситуации и перспективный прогно
з изменения
внешней среды


Необходимость проведения анализа внешней среды
.
Общий

алгоритм анализа
.
Оценка воздействия внешних факторов
.
Определение

ключевых внешних факторов
:
политические тенденции
,
состояние

экономики
,
действующее законодательство
,
конкурентная среда
.
Прогноз

изменения экономической ситуации в трех вариантах
:
благоприятный
,

нормальный и неблагоприятный
.


Сегментации рынка банковских услуг
.
Рыно
чная стратегия банка.

Оценка конкурентной позиции. Анализ стратегической группы. Анализ

доли
рынка.




13


Тема 3. Ана
лиз внутреннего состояния банка


Принципы проведения внутреннего анализа. Оценка уровня

корпоративного управления кредитной организ
ацией. Финансовое

состояние
банка. Анализ организационной структуры банка. Тенденции

его
регионального развития. Уровень информационного обеспечения

банка.
Применение современных информационных технологий в его

текущей
деятельности.


Анализ
предлагаемых продуктов и услуг, их

соответствие
современным требованиям. Управление кадрами. Пути

достижения
стабильного конкурентного преимущества.


Тема 4.

SWOT
-
анализ деятельности банка


SWOT
-
а
нализ как метод стратегического
планирования,

ис
пользуемый для оценки факторов и явлений, определяющих

деятельность
банка. Выявление сильных и слабых сторон деятельности

банка.
Характеристика возможностей. Определение опасностей и степени

их
влияния на развитие банка.


Тема 5. Организация работы
в банке

по подготовке стратегии


Определение стратегической цели банка. Постановка стратегических

задач как способ конкретизации цели: выбор наиболее эффективных

направлений деятельности, используя собственные достижения и

предоставляемые внешней
средой благоприятные возможности.


Выбор стратегических альтернатив: экономия на издержках или

лидерство в ценообразовании; роль поставщика продуктов и услуг

высокого
качества или диверсификация деятельности; стратегия

концентрации
(определение
рыночной "ниши"). Анализ последствий

стратегического
выбора.


Вертикальные и горизонтальные взаимосвязи организационных

структур банка при подготовке стратегии развития. Возможность


14


использования услуг консалтинговых компаний при разработке новы
х

направлений деятельности банка.


Тема 6. Организация текущей работы в соответствии со стратегическими
целями и зад
ачами банка


Процедура рассмотрения, принятия и утверждения стратегии

развития банка. Подготовка бизнес
-
плана в соответствии с
о стратегией.

Контроль исполнения стратегии.


Анализ причин отклонения от выполнения стратегии банка.

Возможность и необходимость корректировки стратегии.



5.2 Учебно
-
тематический план


Темы дисциплины и виды занятий для направления подготовки
38.03.01 (
080100.62
)

«Экономика»

на базе однопрофильного среднего
профессионального образования
, профил
ь

«Финансы и кредит»

представлены в таблице 4.

Таблица 4

-

Распределение бюджета времени при из
учении дисциплины
«Стратегия развития коммерческого банка
»
для направления подготовки
38.03.01 (
080100.62
) «Экономика»

на базе однопрофильного среднего
профессионального образования,

профил
ь

«Финансы и кредит»

(в часах)


Наименование темы
дисциплины

Трудоемкость в часах

Формы
текущего
контроля
успевае
-
мости

Всего

Аудиторная работа

Самостоя
-
тельная
работа

Общая

Лекции

Семинар
-
ские или
практи
-
ческие
занятия

Занятия в
интеракт
ивных
формах

Тема 1.

Обоснование
миссии
коммерческого
банка

4

-

-

-

-


4



15



Наименование темы
дисциплины

Трудоемкость в часах

Формы
текущего
контроля
успевае
-
мости

Всего

Аудиторная работа

Самостоя
-
тельная
работа

Общая

Лекции

Семинар
-
ские или
практи
-
ческие
занятия

Занятия в
интеракт
ивных
формах


Тема 2.

Анализ
рыночной ситуации
и перспективный
прогноз изменения
внешней среды

4

-

-

-

-

4


Тема 3.

Анализ
внутреннего
состояния банка


7

2

1

1

-

5


Тема 4.

SWOT
-
анализ деятельности
банка


7

2

1

1

1

5


Тема 5.

Организация
работы в банке по
подготовке
стратегии


7

2

1

1

1

5


Тема 6.

Организация
текущей работы в
соответствии со
стратегическими
целями и задачами
банка

7

2

1

1

-

5


Итого

36

8

4

4

2

28

контроль
ная
работа









16


5.3 Содержание практических и
семинарских занятий


Практические занятия призваны путем диалога со студентам
и наиболее
глубоко и полно изучить
основные этапы формирования

и корректировки

стратегии
развития
коммерческого банка
.

Цель проведения практических занятий


более глубокое усвоение
студентами теоретических знаний и формирование навыков их применения в
практической деятельности.

Содержание практических занятий для направления подготовки
38.03.02 (
080100.62
)

«Экономика»

на

базе однопрофильного среднего
профессионального образования
,

профил
ь

«Финансы и кредит»

представлено
в таблице 5
.

Таблица 5



Трудоемкость практических занятий по дисциплине
«Стратегия
развития коммерческого банка»

для направления подготовки
38.03.01
(
080100.62
)

«Экономика», профил
ь

«Финансы и кредит»


№ темы

дисциплины

Тематика практических
и/или семинарских занятий

Формы

проведения

Трудоем
-
кость в
часах

Рекомен
-
дуе
мые
источники из
разделов 8,9

Тема 3

Анализ внутреннего
состояния банка


Беседа.

Ситуационные
и практические задачи


1

Раздел 8
(№8,9
),

раздел
9 (№1
-
8
)

Тема 4

SWOT
-
анализ деятельности
банка

Беседа.

Ситуационные
и практические задачи


1



Раздел 8
(№8,9
),

раздел
9 (№1
-
8
)

Тема 5

Организация работы в
банке по подготовке
стратегии

Беседа.

Ситуационные
и практические задачи


1

Раздел 8
(№8,9
),

раздел
9 (№1
-
8
)

Тема 6

Организация текущей
работы в соответствии со
стратегическими целями и
задачами банка

Беседа.

Ситуационные
и практические задачи


1

Раздел 8
(№8,9
),


раздел 9

(№1
-
8
)

Итого:


% занятий, проводимых
в интерактивной форме

-

5
0%

4





17


Вопросы к семинарским занятиям:


Тема 3. Ана
лиз внутреннего состояния банка

1.


Принципы проведения внутреннего анализа.

2.

Оценка уровня корпоративного управления кредитной организацией.

3.


Финансовое состояние банка.

4.

Анализ организационной структуры банка.

5.

Уровень информационного обеспечения банка.


6.


Анализ предлагаемых продуктов и услуг, их

соответствие
современным требованиям.

7.

Пути

достижения стабильного конкурентного
преимущества.


Тема 4.

SWOT
-
анализ деятельности банка

1.


SWOT
-
анализ как метод стратегического планирования,
используемый для оценки факторов и явлений, определяющих
деятельность банка.

2.

Выявление сильных и слабых сторон деятельности банка.
Характеристика во
зможностей.

3.


Определение опасностей и степени их влияния на развитие банка.


Тема 5. Организация работы
в банке по подготовке стратегии

1.


Определение стратегической цели банка.

2.

Постановка стратегических задач как способ конкретизации цели:
выбор наиболее э
ффективных направлений деятельности,
используя собственные достижения и предоставляемые внешней
средой благоприятные возможности.

3.

Выбор стратегических альтернатив: экономия на издержках или
лидерство в ценообразовании; роль поставщика продуктов и услуг
выс
окого качества или диверсификация деятельности; стратегия
концентрации (определение рыночной "ниши").


18


4.

Анализ последствий стратегического выбора.

5.


Вертикальные и горизонтальные взаимосвязи организационных
структур банка при подготовке стратегии развития.

6.

Возможность использования услуг консалтинговых компаний при
разработке новых направлений деятельности банка.


Тема 6. Организация текущей работы в соответствии со стратеги
ческими
целями и задачами банка

1.


Процедура рассмотрения, принятия и утверждения стратегии
развития банка.

2.

Подготовка бизнес
-
плана в соответствии со стратегией.

3.

Контроль исполнения стратегии.

4.


Анализ причин отклонения от выполнения стратегии банка.
Возможность и необходимость корректиро
вки стратегии.

















19


6 Учебно
-
методическое обеспечение для самостоятельной работы
обучающихся по дисциплине


6.1 Формы внеаудиторной самостоятельной работы


Основная цель самостоятельной работы сту
дента при изучении
дисциплины
«Стратегия развития
коммерческого банка»



закрепить
теоретические

и практические

знания, полученные в ходе лекционных
занят
ий, глубоко изучить

рекомендован
ную литературу, а также понимать и
комментировать основные практические

аспекты дисциплины, св
язанные с
разработкой рыно
чной
стратегии развития банка в современных условиях.

В процессе самостоятельной работы студенты должны овладеть
практическими
навыками использования знаний в области стратегического
банковского планирования,

решив практические задачи, представленные в
мет
одических указаниях кафедры. Самостоятельная работа студента в
процессе изучения дисциплины включает:



освоение рекомендованной преподавателем и методическими
указаниями по данной дисциплине основной и дополнительной учебной
литературы;



выполнение контрольн
ой работы;



изучение корпоративных образовательных ресурсов (электронные
учебники, электронные библиотеки, электронные видеокурсы и др.);



работу с компьютерными обучающими программами (КОПР);



выполнение домашних заданий в виде решения отдельных задач;



самос
тоятельный поиск информации в Интернете;



консультации по наиболее сложным вопросам;



участие в работе научного кружка по кафедре и ежегодных
студенческих научных конференций;



подготовку к зачёту
.


20



На сам
остоятельную работу студентов,
обучающихся по

направлению
подготовки
38.03.01 (
080100.62
)

«Экономика»

на базе однопрофильного
среднего профессионального образования
,

профил
ь

«Финансы и кредит»
,
отводится 28

часов

учебного времени (таблица 6
).

Таблица 6



Трудоемкость самостоятельной работы студентов по дисциплине
«Стратегия развития коммерческого банка»

для направления подготовки
38.03.01 (
080100.62
)

«Экономика», профил
ь

«Финансы и кредит»


№ темы
дисциплины

Формы внеаудиторной самостоятельной
работы

Трудоемкость
в часах

1
-
6

Работа с учебной, научной и справочной
литературой; изучение материалов
интернет
-
ресурсов; разбор вопросов по
теме занятия из рабочей программы
дисциплины; изучение рекомендованных к
занятию нормативных правовых актов,
подготовка
к решению ситуационных
задач и тестированию.

12

3
-
6

Подготовка к практическим занятиям

8

Подготовка к
зачету


8

Итого:


28



6.2 Методическое обеспечение для аудиторной и внеаудиторной
самостоятельной работы


Перечень вопросов к контрольной работе


1.
Обоснование миссии как предназначения коммерческого банка.
Социальная ответственность банка перед клиентами.

2. Анализ рыночной ситуации и перспективный прогноз изменения внешней
среды как этап стратегического планирования.

3. Алгоритм анализа внешней

среды.

4. Сегментации рынка банковских услуг.


21


5. Рыночная стратегия банка.

6. Оценка конкурентной позиции.

7. Анализ стратегической группы. Принципы проведения внутреннего
анализа.

8. Анализ доли рынка. Оценка уровня корпоративного управления
кредитно
й организацией.

9. Анализ финансового состояния банка.

10. Анализ организационной структуры банка.

11. Тенденции регионального развития банка.

12. Анализ уровня информационного обеспечения кредитной организации.
Применение современных информационных тех
нологий в деятельности
коммерческого банка.

13. Анализ предлагаемых продуктов и услуг, их соответствие современным
требованиям.

14. SWOT
-
анализ как метод стратегического планирования, используемый
для оценки факторов и явлений, определяющих деятельность ба
нка.

15. Выявление сильных и слабых сторон деятельности банка. Характеристика
возможностей.

16. Определение опасностей и степени их влияния на развитие банка.

17. Постановка стратегических задач как способ конкретизации цели: выбор
наиболее эффективных нап
равлений деятельности, используя собственные
достижения и предоставляемые внешней средой благоприятные
возможности.

18. Выбор стратегических альтернатив. Анализ последствий стратегического
выбора.

19. Вертикальные и горизонтальные взаимосвязи
организационных структур
банка при подготовке стратегии развития.

20. Процедура рассмотрения, принятия и утверждения стратегии развития
банка. Контроль исполнения стратегии.



22


Тематика рефератов


1.

Клиенты банка, их виды. Построение взаимоотношений между
банком и
клиентом.

2.

Банковские услуги: экономическое содержание и классификации.

3.

Сущностные особенности банковских услуг.

4.

Содержание продуктового подхода в деятельности банка и его
преимущества.

5.

Потребители банковского продукта и их интересы. Общество как
п
отребитель безналичных платежных средств.

6.

Методы ценообразования на банковские продукты.

7.

Качество банковского продукта, его оценка.

8.

Опыт и проблемы применения стандартов ИСО 9000 в деятельности
банков.

9.

Традиционные и электронные каналы доставки банковских
продуктов.

10.


Имидж банка: значение, методы оценки и составляющие.

11.


Этапы создания банковского брэнда, его позиционирование.

12.


Оценка стоимости банковского брэнда. Влияние брэнда на результаты
деятельности банка.

13.


Понятие устойчивого партнерства банка с клие
нтом: условия
существования, виды, преимущества.

14.


Качество услуги, удовлетворенность и лояльность потребителя:
содержание и соотношение понятий.

15.


Организация обслуживания
V
.
I
.
P
.
-
клиентов банка.

16.


Развитие
CRM
-
систем и баз данных, ориентированных на
клиента, в
коммерческих банках.

17.


Методы оценки величины денежных потоков, генерируемых
банковскими продуктами. Учет фактора времени и интересов
потребителей.

18.


Оценка эффективности банковских продуктов.


23


19.


Ликвидность активов банка: понятие и способы измерени
я. Фактор
ликвидности при управлении банковскими продуктами.

20.


Банковские продукты с фиксированным и плавающим доходом.

21.


Продуктовые риски: сущность, значение и виды.

22.


Методы оценки и управления рисками банковских продуктов.

23.


Банковские рейтинги, их содерж
ание и значение.

24.


Оптимизация основных характеристик банковских продуктов.
Иммунизация фиксированных денежных потоков. Хеджирование.

25.


Определение целевого сегмента и каналов доставки банковского
продукта.

26.


Методы стимулирования продаж банковских продуктов.

27.


Понятие и инструменты финанс
ового инжиниринга в

банке.

28.


Реинжиниринг бизнес
-
процессов в коммерческом банке в целях
повышения качества банковских продуктов.

29.


Развитие методов оценки кредитного риска в коммерческом банке.
Разработка систем оценки кредитно
го риска.

30.


Кредитные деривативы: понятие, значение, виды
.


Система оценивания


С целью стимулирования систематической подготовки студентов к
практическим и семинарским занятиям по дисциплине вводится
комплексный подход к оценке, получаемой студентами по
итогам изучения
дисциплины. На основании положения о системе оценки знаний студентов в
Финансовом университете действует 100
-
балльная система оценки знаний.
Это означает, что оценка, получаемая по итогам изучения дисциплины,
состоит из двух частей: текущег
о контроля студентов


максимальная оценка
40 баллов и результатов работы на зачёте


максимальная оценка 60 баллов.


24


Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса и
консультирования студентов, по результатам выполнения самостоятельных
работ. Осн
овными формами текущего контроля знаний являются:



обсуждение вынесенных в планах семинарских занятий вопросов тем
и контрольных вопросов;



решение задач, тестов и их обсуждение в точки зрения умения
формулировать выводы, вносить рекомендации и принимать
адекватные
управленческие решения;



выполнение контрольной работы;



обсуждение законодательных, правовых и нормативных актов.

П
олученн
ые студентом в течение семестра 40 баллов,

должны означать
самую высокую характеристику его работы. Такой балл получают студ
енты,
которые на семинарских и практических занятиях систематически
показывают высокие результаты при опросах, проявляют активность при
обсуждении изучаемых проблем, в полном объеме выполняют учебную
программу, не имеют пропусков.

Вторая составляю
щая оцени
вает работу на зачёте

и не может
превышать 60 баллов.
Преподаватель на зачёте задаёт каждому студенту 3
вопроса из перечня вопросов для подготовки к зачёту. Каждый вопрос на
зачёте

имеет свою долю в общей оценке
и максимально оценивается в 20
баллов
.

Таки
м образом, если студент по итогам работы в семестре набирает 26
баллов, а

по итогам зачёта



60 баллов, то общая сумма 86 баллов
соот
ветствует окончательной оценке «Зачтено
».

Если студент подошел к

экзамену с оценкой 0 баллов и

при
этом по
итогам ответов н
а зачёте не набрал 50 баллов, то его общая сумма баллов
будет соответствовать окончательной оценке «Не зачтено».

О данном подходе к оценке знаний студентов преподаватель
информирует студентов на первом семинарском (практическом) занятии. На
последнем семин
арском занятии студентам сообщается оценка, которую они

25


получают по итогам работы в семестре. Студенты могут улучшить свою
оценку по итогам работы в семестре за счет отработки пропущенных
занятий. Отработка пропусков, имевших место по причине работы студен
тов
во время занятий, не допускается.

Таким образом, п
ромежуточный контроль
по дисциплине
проводится в
форме зачета. Зачет по учебной дисциплине
«Стратегия развития
коммерческого банка»
проводится в устной форме в виде ответо
в на
контрольные вопросы (табли
ца 7
).

Таблица 7

-

Ориентировочное распределение максимальных баллов по

видам
работы:

№ п/п

Вид отчетности


Баллы

1.

Работа в семестре


40

2.

Зачет


60

3.

Итого:


100



Оценка знаний по 100
-
бальной шкале проводится в соответстви
и с
нормативными документами ВУЗ
а.

Рекомендуемая шкала оценок по итогам изучения дисциплины


максимальная оценка 100 баллов:

5
0

100 баллов


«З
ачтено»

менее
50


«Н
е

зачтено».









26


7 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
обучающихся

по дисциплине


7.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в
процессе освоения ОП


Перечень компетенций и их структура в виде знаний, умений, навыков
содержатся в разделе 2 рабочей программы «Перечень планируемых
результатов обучения по ди
сциплине, соотнесенных с планируемыми
результатами освоения образовательной программы».

Показателями оценивания компетенций являются наиболее значимые
знания, умения и владения, которые формирует дисциплина «Корпоративные
финансы».

В качестве шкалы
оценивания в ходе промежуточной аттестации
предлагаются три уровня освоения компетенций (пороговый, продвинутый,
высокий), каждый из которых описывается посредством критери
ев
оценивания (см. раздел 7.3).


7.2 Типовые контрольные задания или иные материалы,

необходимые
для оценки владений, умений, знаний, характеризующих этапы
формирования компетенций в процессе освоения ОП


Тестовые задания

Тест № 1. Сущность, виды, фу
нкции и роль денег в экономике.


1.

По вопросу о происхождении денег существуют концепции:

a)

Р
ационалистическая;

b)

Монетаристская;

c)

Эволюционная;


27


d)

Кейнсианская.

2. Сущность денег проявляется в единстве трех свойств:

a)

всеобщей непосредственной обмениваемости;

b)

абсолютной ликвидности;

c)

кристаллизации меновой стоимости;

d)

материализации всеобщего рабочего
времени.


3.
Предпосылками появления денег являются:

a)

развитие товарного производства и обмена товарами;

b)

возникновение частной собственности;

c)

возникновение рыночных отношений;

d)

появление государства
.


4. Впервые деньги появились в

a)

Китае в 5 веке до нашей
эры;

b)

Китае в 6 веке до нашей эры;

c)

Китае в 7 веке до нашей эры;


5. Золотомонетный стандарт


это:

a)

главная денежная единица страны чеканится в золотой монете;

b)

обмен банкнот на золотые монеты;

c)

эмиссия банкнот в обязательном порядке покрывается золотым
запасо
м страны;

d)

фидуциарная эмиссия.


6.
Классическая банкнота, т.е. разменная на металл, отличается
от бумажных
денег:


28


a)

по срочности;

b)

по происхождению;

c)

по гарантии;

d)

по методу эмиссии;

e)

по возвратности;

f)

по разменности.


7. От векселя банкнота отличается:

a)

по
срочности;

b)

по происхождению;

c)

по гарантии;

d)

по методу эмиссии;

e)

по возвратности;

f)

по разменности.


8. Впервые чеки появились в:

a)

1863;

b)

1836;

c)

1683.


9. Функцию мировых денег выполняет;

a)

СДР;

b)

Евро;

c)

Доллар;

d)

ЭКЮ.



29


10. С
тоимость единицы СДР стала определяться
на
основе:

a)

Валютного коридора;

b)

Корзины валют.


Тест № 2. Денежный оборот и денежное обращение


1.

Что означает понятие «денежное обращение»?

a)

Это движение денег в наличной форме;

b)

Это движение денег в безналичной форме;

c)

Это движение денег в безналичной и наличной
формах.


2.

Что означают безналичные расчеты?

a)

Это платежи, совершаемые только в виде взаиморасчетов;

b)

Это платежи, осуществляемые без использования наличных
денег.


3.

Кто в Российской федерации определяет правила, сроки и стандарты
безналичных расчетов?

a)

Министер
ство финансов РФ;

b)

Государственная Дума РФ;

c)

Центральный банк РФ.


4.

Каковы формы безналичных расчетов в Российской федерации?

a)

Расчеты с помощью ценных бумаг;

b)

Расчеты платежными поручениями и инкассовыми поручениями;

c)

Расчеты векселями и по аккредитиву и
чеками.



30


5.

Что включает денежная масса?

a)

Наличные деньги в обращении;

b)

Наличные и безналичные деньги в обращении;

c)

Наличные и безналичные деньги в обращении и находящиеся на
резервных счетах ЦБ.


6.

Чем определяется объем и структура денежной массы?

a)

Величиной агре
гата М0;

b)

Величиной агрегата М1;

c)

Величиной агрегата М0, М1, М2 и М2х.


7.

Чем отличается величина агрегата М2 от величины агрегата М2х?

a)

В агрегат М2 входят дополнительно сберегательные депозиты в
рублях;

b)

В агрегат М2х входят депозиты в иностранной валюте.


8.

Чем

определяется изменение объема денежной массы в обращении?

a)

Только увеличением количества денег в обращении;

b)

Только ускорением оборачиваемости денег;

c)

Увеличением количества денег и скоростью их обращения.


9.

Что означает коэффициент монетизации?

a)

Отношение
среднегодовой величины денежной массы к
номинальной величине ВВП;

b)

Величина равная скорости обращения денег.


10.

Объем безналичного оборота зависит от:


31


a)

Размера ВВП, уровня цен, налогов,
стоимости материальных и
нематериальных ценно
стей;

b)

Процентных
ставок по кр
едитам и депозитам, скорости платежей и
расчетов, состояния бан
ковской платежной системы;

c)

Структуры производства и м
асштабов экспортно
-
импортных
операций.


Тест № 3. Денежная система, ее элементы и типы.


1.

Какие денежные системы, существовавшие в процессе
их эволюции,
вы знаете?

a)

Системы металлического обращения и системы бумажно
-
денежного обращения;

b)

Биметаллизм и монометаллизм;

c)

Различные виды монометаллизма.


2.

Что включает денежный агрегат М2?

a)

На
личные и безналичные деньги
;

b)

Срочные и сберегательные вклады в
банках;


c)

Средства на текущих счетах в банках и вклады до востребования
;

d)

Сберегательные вклады в специализированных финансово
-
кредитных
организациях;

e)

Ценные бумаги;

f)

Иностранная валюта
юридических и физических лиц.


3.

Недостаток денег в
обращении приводит к:

a)

д
естабилизации процентных ставок;

b)

повышение инвестици
онной активности;


32


c)

расширению
встречного товарообмена;

d)

расширению спроса на
товары, работы, услуги, активы, факторы
производства;

e)

нарушению воспроизводства;

f)

структурным сдвигам
в экономике, инфляции.


4.

Избыток денег в обращении приводит к:

a)

дестабилизации процентных ставок;

b)

повышение инвестици
онной активности;

c)

расширению
встречного товарообмена;

d)

расширению спроса на
товары, работы, услуги, активы, факторы
производства;

e)

нарушению воспроизводства;

f)

структурным сдвигам
в экономике, инфляции.


5.

Существовали ли при монометаллизме знаки стоимости?

a)

Да;

b)

Нет.


6.

Целевые ориентиры (установление верхних и нижних пределов изменения
объема денежной массы
) устанавливаются в виде:

a)

Коридора;

b)

Контрольных цифр;

c)

Прогноза;

d)

«Вилки»;

e)

«Корзины».



33


7.

Выбери правильный вариант:

a)

Денежная масса превышает денежную базу;

b)

Денежная масса равна денежной базе;

c)

Денежная база превышает денежную массу.


8.

Выбери правильный вариант:

a)

Рост спроса на деньги сопровождается увеличением денеж
ной
массы,
продажей ценных бумаг в связи со снижением их доходности;

b)

Рост спроса на деньги сопровождается уменьшением денежной
массы,
покупкой ценных бумаг в связи с повышением их доходности;

c)

Рост спроса на деньги сопровождается уменьшением денежной
массы,

продажей ценных бумаг в связи со снижением их доходности.


Тест № 4. Инфляция, ее виды.


1.

Каковы отличительные особенности современной инфляции?

a)

Локальный характер;

b)

Всеохватывающий характер;

c)

Хронический характер.


2.

Какие факторы вызывают инфляцию спроса?

a)

Лидерство в ценах;

b)

Милитаризация экономики;

c)

Повышение цен на энергоносители;

d)

Дефицит государственного бюджета.


3.

Какие факторы вызывают инфляцию издержек?


34


a)

Кредитная экспансия банков;

b)

Ускорение прироста издержек на единицу продукции;

c)

Милитаризация экономики.


4.

Каковы виды инфляции в зависимости от темпов прироста цен?

a)

Ползучая инфляция;

b)

Инфляция спроса;

c)

Инфляция издержек;

d)

Гиперинфляция.


5.

С какого года развивается инфляция в России?

a)

1990 г.;

b)

1992.


6.

Каковы методы стабилизации денежного обращения?

a)

Нуллификация;

b)

Девальвация;

c)

Стагнация.


7.

Структурными факторами, вызывающими инфляцию являются:

a)

увеличение процентных
расходов бюджета;

b)

диспропорция в отраслевом, ценовом и социальном
аспектах;

c)

дефицит бюджета;

d)

дисбаланс между потреблением и накоплением;

e)

сокращение инве
стиций.



35


8.

Монетарными факторами, вызывающими инфляцию являются:

a)

увеличение процентных
расходов бюджета;

b)

диспропорция в отраслевом, ценовом и социальном
аспектах;

c)

дефицит бюджета;

d)

дисбаланс между потреблением и накоплением;

e)

сокращение инве
стиций.


9.

«Шоковая т
ерапия» это:

a)

конфискация наличных и безналичных средств;

b)

замораживание вкладов;

c)

обмен наличности по дефляционному курсу.



Тест № 5.
Международные

валютные и расчетные отношения


1.

Кто

является

эмитентом международных денежных единиц?

a)

Национальный
Центральный и коммерческие банки;

b)

Международные денежно
-
кредитные органы.


2.

От чего зависит режим валютной конвертируемости?

a)

От режима валютного курса;

b)

От количества и вида практикуемых валютных ограничений.


3.

Когда Россия присоединилась к ст.
VIII

МВФ?

a)

1996

г.;

b)

1992г.


36



4.

Какой режим валютного курса действовал в России с середины 1992 г.
до середины 1995 г.?

a)

Фиксированный;

b)

Плавающий;

c)

Валютный коридор.


5.

Что называется Паритетом покупательной способности?

a)

Соотношение валют по их золотому содержанию;

b)

Соотношение
валют по их покупательской способности;

c)

Цена денежной единицы одной страны, выраженная в денежных
единицах другой страны.


6.

По какому курсу клиент покупает иностранную валюту в банке?

a)

По курсу продажи;

b)

По курсу покупки.


7.

Что называется золотым паритетом?

a)

Со
отношение валют по их золотому содержанию;

b)

Соотношение валют по их покупательской способности;

c)

Цена денежной единицы одной страны, выраженная в денежных
единицах другой страны.


8.

Что называется кросс
-
курсом?

a)

Курс единицы национальной валюты, выраженная в
единицах
иностранной валюты;


37


b)

Соотношение двух валют, которое вытекает из их курсов по
отношению к третьей валюте.


9.

По какому курсу клиент продает иностранную валюту банку?

a)

По курсу покупки;

b)


По курсу продажи.


10.

Что называется косвенной (обратной) валютной к
отировкой?

a)

Курс единицы национальной валюты, выраженный в
определенном количестве иностранной валюты;

b)

Курс единицы иностранной валюты, выраженный в
определенном количестве национальной валюты;


Тест № 6. Ссудный капитал и ссудный процент.


1.

Являются ли
ростовщический и ссудный капитал адекватными
понятиями?

a)

Да;

b)

Нет.


2.

Как определяется норма ссудного процента?

a)

Отношением годового дохода к сумме актива;

b)

Отношением годового дохода к сумме капитала, отданного в
ссуду.


3.

Что влияет на норму процента?

a)

Финансовое

состояние заемщика;

b)

Спрос и предложение ссудного капитала;


38


c)

Норма прибыли.


4.

Промышлен
ный подъем сопровождается следующим:

a)

Увеличение спроса на товары, сопровождается бы
стрым ростом
товарных цен и повышением нормы прибыли,

норма процента
остается низкой;

b)

Спрос на ссудн
ый капитал, а вместе с тем, и норма процента
сильно возраста
ют;

c)

Предложение
товаров превышает спрос на них, реализация
прерывается, про
изводство сокращается, наблюдаются избыток
действительного капитала, и резкое падение нормы прибыли
;

d)

Спрос
на ссудный капитал значительно превышает его предложение,

ощущается острый недостаток ссудного капитала и
происходит резкое
повышение нормы процента.


5.

На высшей стадии промышленного подъема:

a)

Увеличение спроса на товары, сопровождается бы
стрым ростом
товарн
ых цен и повышением нормы прибыли,

норма процента
остается низкой;

b)

Спрос на ссудн
ый капитал, а вместе с тем, и норма процента
сильно возраста
ют;

c)

Предложение
товаров превышает спрос на них, реализация
прерывается, про
изводство сокращается, наблюдаются избыт
ок
действительного капитала, и резкое падение нормы прибыли
;

d)

Спрос на ссудный капитал значительно превышает его
предложение,

ощущается острый недостаток ссудного капитала и
происходит резкое повышение нормы процента.


6.

Во время кризиса:


39


a)

Увеличение спроса на

товары, сопровождается бы
стрым ростом
товарных цен и повышением нормы прибыли,

норма процента
остается низкой;

b)

Спрос на ссудн
ый капитал, а вместе с тем, и норма процента
сильно возраста
ют;

c)

Предложение
товаров превышает спрос на них, реализация
прерывается, про
изводство сокращается, наблюдаются избыток
действительного капитала, и резкое падение нормы прибыли
;

d)

Спрос на ссудный капитал значительно превышает его
предложение,

ощущается острый недостаток ссудного капитала и
происходит резкое повышение

нормы процента


Тест № 7. Теории денег и кредита


1.

Каково основное положение металлической теории?

a)

Деньги


бумажные деньги;

b)

Деньги


драгоценные металлы.


2.

Каковы ошибочные положения номиналистической теории?

a)

Деньги возникают в результате развития
товарного
производства и товарного обмена;

b)

Деньги создаются государством, а их стоимость определяется
номиналом.


3.

В чем состоит основная ошибка количественной теории денег?

a)

Деньги имеют товарную природу;

b)

Игнорируется функция денег как сокровища в роли
стихийного
регулятора денежного обращения.



40


4.

Какие деньги предпочитали представители ранней металлической
теории?

a)

Драгоценные металлы;

b)

Бумажные деньги.


5.

Какие деньги предпочитали представители номиналистической
теории?

a)

Драгоценные металлы;

b)

Бумажные деньги.


6.

Каково основное положение

натуралистической теории?

a)

Кредит определяется движением денег;

b)

Кредит создает капитал.


7.

Какова основная ошибка капиталотворческой теории?

a)

Кредит


движитель ссудного капитала;

b)

Кредит и капитал
-

одинаковые понятия.


8.

В каких
теориях получила развитие капиталотворческая теория?

a)

В теории предельной полезности;

b)

В кейнсианстве и монетаризме.


Тест № 8. Деятельность центральных банков


1.

Фонды банка формируются за счет:

a)

Прибыли, остающейся в банке;

b)

Привлеченных средств;


41


c)

Выдачи кредит
ов.


2.

Что включается в расчет основного капитала банка?

a)

Уставный капитал;

b)

Привлечение вкладов;

c)

Межбанковские кредиты.


3.

Каковы основные направления банковского регулирования и надзора?

a)

Снижение инфляции;

b)

Регистрация и лицензирование банковской деятельности;

c)

Регламентация обязательных экономических нормативов
банковской деятельности.


4.

Что понимается под понятием «Центральный банк как эмиссионный
центр страны»?

a)

Центральный банк обладает монопольным правом на выпуск
банкнот в обращение и содержит кассовые резерв
ы
коммерческих банков;

b)

Центральный банк осуществляет исполнение
государственного бюджета по доходам и расходам, а также
является агентом правительства по обслуживанию
государственного долга;

c)

Центральный банк осуществляет валютное регулирование, то
есть рег
улирование платежного баланса и валютного курса,
представляет страну в международных и валютно
-
кредитных
организациях.


5. Какие документы служат правовой основой денежно
-
кредитной
политики Банка России?

a)

Гражданский кодекс РФ;


42


b)

Закон «О Центральном Банке
РФ»;

c)

Закон «О банках и банковской деятельности».


6. Какие подразделения Центрального Банка РФ осуществляют расчеты
между коммерческими банками?

a)

Территориальные учреждения Центрального Банка;

b)

Расчетно
-
кассовые центры Центрального Банка.


7. С какой целью Б
анк России установил обязательные нормативы
ликвидности?

a)

Для обеспечения устойчивого функционирования банковской
системы России в целом;

b)

Для обеспечения контроля деятельности банков;

c)

Для защиты интересов вкладчиков и кредиторов.


8. Каковы главные задачи р
егулирования и надзора ЦБ за деятельностью
КБ РФ?

a)

Поддержание стабильности банковской системы;

b)

Защита интересов вкладчиков;

c)

Реструктуризация банковской системы;

d)

Защита интересов заемщиков.


9. Клиентами ЦБ являются:

a)

Кредитные организации;

b)

Правительство;

c)

Промышленные предприятия.


10.Какие статьи входят в Актив баланса Банка России:


43


a)

капитал и резервы;

b)

переучет векселей.


Тест № 9. Деятельность коммерческих банков


1.

Какую цель преследуют коммерческие банки при анализе балансов?

a)

Стремятся к оптимизации
структуры активных и пассивных
операций в целях максимального привлечения прибыли;

b)

Определяют устойчивость финансового положения банка;

c)

Проверка достоверности учета и отчетности банка, а также
подтверждение результатов его деятельности.


2. Какую цель прес
ледуют клиенты коммерческих банков при анализе
балансов?

a)

Проверить достоверность учета и отчетности банка, а также
подтверждение результатов его деятельности;

b)

Определяют устойчивость финансового положения банка,
целесообразность и перспективность дальнейши
х с ним
взаимоотношений.


3.Что собой представляет диверсификация банковских активов?

a)

Увеличение числа типов, видов, разновидностей и форм,
привлеченных активов, расширение структуры активов в
интересах укрепления финансового положения банка;

b)

Получение дох
одов по активным операциям.


4.С какой целью коммерческие банки РФ обязаны создавать резервы
против величины ссуженных денежных средств по кредитам?

a)

Как форма реализации одного из обязательных принципов
кредитования;


44


b)

В целях покрытия банком возможных
потерь ссуженных
денежных средств, в случае их не возврата заемщиком;

c)

Для обеспечения стабильного функционирования
банковской системы РФ в целом.


5.

В чем состоят преимущества «портфельного метода» управления
активами и пассивами банка?

a)

Обеспечение доходност
и банка;

b)

Обеспечение ликвидности и доходности одновременно;

c)

Обеспечение ликвидности.


6.

Главным источником привлеченных средств выступают:

a)

Депозиты;

b)

Межбанковские кредиты;

c)

Субординированные займы.


7.

К чему приводит повышение прибыльности банка?

a)

Ликвидность
банка снижается;

b)

Ликвидность банка повышается.


8. К активным операциям коммерческого банка относятся:

a)

Прием вкладов;

b)

Выпуск векселей;

c)

Учет векселей.




9. Может ли КБ при его создании получить лицензию на привлечение
средств физических лиц:


45


a)

може
т;

b)

не может.


10. Для каких банков установлено более высокое
min

значение норматива
достаточности капитала:

a)

для банков с капиталом 180 млн рублей и выше;

b)

для банков с капиталом менее 180 млн рублей.


Тест № 10. Банковская система и ее элементы


1.

Дополнительными источниками привлечения средств являются:

a)

Межбанковские кредиты;

b)

Вклады.


2.

Банки бывают:

a)

Специализированные;

b)

Междугородные.


3.

Активные операции банка


это:

a)

Операции по размещению средств;

b)

Операции по привлечению средств.


4.

Что включается в
расчет собственного капитала банка?

a)

Уставный капитал;

b)

Межбанковский кредит.



46


5.

Что относится к основным инструментам денежно
-
кредитной
политики?

a)

Выпуск денег в обращение;

b)

Кредитование предприятий;

c)

Изменение процентных ставок;

d)

Политика обязательных резервов;

e)

Операции на открытом рынке.


6.

Пассивные операции


это:

a)

Операции по размещению ресурсов;

b)


Операции по привлечению ресурсов.


7.

К функциям коммерческого банка относятся:

a)

Посредничество в кредите;

b)

Создание капитала.


8.

Что называется политикой кредитной
экспансии?

a)

Политика ЦБ, направленная на сокращение кредитов и
денежной массы;

b)

Политика ЦБ, направленная на расширение кредитов и
денежной массы;


9.

Что называется кредитной рестрикцией?

a)

Политика ЦБ, направленная на сокращение кредитов и
денежной массы;

b)

Полит
ика ЦБ, направленная на расширение кредитов и
денежной массы;


47



10.

Каналами эмиссии банкнот являются:

a)

Кредитование банков;

b)

Кредитование населения;

c)

Кредитование предприятий;

d)

Кредитование государства;

e)

Покупка иностранной валюты.



7.3 Методические материалы,
определяющие процедуры оценивания
знаний, умений и навыков, характеризующих этапы формирования
компетенций


Вопросы для подготовки к зачёту


1. Обоснование миссии как предназначения коммерческого банка.

2. Социальная ответственность банка перед клиентами.

3. Анализ рыночной ситуации и перспективный прогноз изменения внешней
среды как этап стратегического планирования.

4. Алгоритм анализа внешней среды.

5. Сегментации рынка банковских услуг.

6. Рыночная стратегия банка.

7. Оценка конкурентной позиции.

8. Принципы проведения внутреннего анализа.

9. Анализ доли рынка.

10. Оценка уровня корпоративного управления кредитной организацией.

11. Анализ финансового состояния банка

12. Анализ организационной структуры банка.

13. Тенденции регионального развити
я банка.


48


14. Анализ уровня информационного обеспечения кредитной организации.
15. Применение современных информационных технологий в деятельности
коммерческого банка.

16. Анализ предлагаемых продуктов и услуг, их соответствие современным
требованиям.

17.
SWOT
-
анализ как метод стратегического планирования, используемый
для оценки факторов и явлений, определяющих деятельность банка.

18. Выявление сильных и слабых сторон деятельности банка. Характеристика
возможностей.

19. Определение опасностей и степени их
влияния на развитие банка.

20. Постановка стратегических задач как способ конкретизации цели: выбор
наиболее эффективных направлений деятельности, используя собственные
достижения и предоставляемые внешней средой благоприятные
возможности.

21. Выбор страте
гических альтернатив.

22. Анализ последствий стратегического выбора.

23. Вертикальные и горизонтальные взаимосвязи организационных структур
банка при подготовке стратегии развития.

24. Процедура рассмотрения, принятия и утверждения стратегии развития
банк
а.

25. Контроль исполнения стратегии коммерческого банка.




Критерии оценивания знаний

Критерии оценивания, которые определяются в соответствии с
шкалами оценивания компе
тенций, представлены в таблице 8
.

Таблица 8



Критерии оценивания


Уровень
и критерии освоения компетенций

Рекомендуемая шкала оценок
по итогам изучения
дисциплины



49


Уровень
и критерии освоения компетенций

Рекомендуемая шкала оценок
по итогам изучения
дисциплины


Высокий уровень: глубокое усвоение программного
материала, логически стройное его изложение,
дискуссионность данной проблематики, умение
связывать теорию с
возможностями ее применения на
практике, свободное решение задач и обоснование
принятого решении, владение методологией и
методиками исследований, методами моделирования.


86

100 баллов

-

оценка
«зачтено»

Продвинутый уровень: твердые знания программного
м
атериала, допустимы несущественные неточности в
ответе на вопрос, правильное применение
теоретических положений при решении вопросов и
задач, умение выбирать конкретные методы решения
сложных задач, используя методы сбора, расчета,
анализа, классификации,
интерпретации данных,
самостоятельно применяя математический и
статистический аппарат.


70

85 баллов
-

оценка
«зачтено»

Пороговый уровень: значение только основного
материала, допустимы неточности в ответе на

вопросы,
нарушение логической последовательности
в
изложении программного материала, умение решать
простые задачи на основе базовых знаний и заданных
алгоритмов действий, испытывать затруднения при
решении практических задач.


50

69 баллов


оценка
«зачте
но»

Незнание значительной части программного материала,
неумение даже с помощью преподавателя
сформулировать правильные ответы на задаваемые
вопросы, невыполнение практических заданий.


менее 50
-

оценка «не

зачтено»











50


8 Перечень основной и
дополнительной учебной литературы,
необходимой для освоения дисциплины


Нормативны
е акты:

1.

Гражданский кодекс Российской Федерации (часть 1) от 30.11.1994 №
51
-
ФЗ (ред. от 23.07.2013) (с изм. и доп., вступившими в силу
01.10.2013).
-

URL: http://
www.consultant.ru
.

2.

Федеральный закон от 10.07. 2002 г. № 86
-
ФЗ «О Центральном банке
Российской Федерации (Банке России)»

(ред. от 28.12.2013).


URL:
http://
www.consultant.ru
.
.

3.

Федеральный закон от 3.02.1996 г. № 17
-
ФЗ «О банках банковской
деятельности» (ред. от 01.01.2014).


URL: http://
www.consultant.ru
.


4.

Федеральный закон от 10.12.2003 г. № 173 ФЗ «О валютном
регулировании и в
алютном контроле»
(ред. от 12.03.2014).


URL:
http://
www.consultant.ru
.

5.

Федеральный закон от 23.12.2003 г. № 177 ФЗ «О страховании вкладов
физических лиц в банках Российской Федерации» (ред. от 28.12.2013).


URL: http://
www.consultant.ru
.


6.

Положение о
правилах осуществления перево
да денежных средств

от

19.06.2012 N
383
-
П

(ред. от 15.07.2013
).


URL:
http://
www.consultant.ru
.


7.

Положение о порядке ведения кассовых операций с банкнотами и
монетой Банка России на территории Российской Федера
ции от

12.10.2011 N 373
-
П


URL: http://
www.consultant.ru
.




Основная

литература
:

8.

Деньги, кредит, банки и денежно
-
кредитная система: тесты, задания,
кейсы. Учебное пособие/ коллектив авторов, под общей
ред. М.А.
Абрамовой, Л.С. Александровой.
-

М.: КНОРУС, 2014.


51


9.

Деньги, кредит, банки: Учеб. для студ. вузов, обуч. по эконом. спец. /
Под ред. О. И. Лаврушина.
-
11
-
е изд. М.: Кнорус 2012

Book
.
ru

(2013)


Дополнительная литература
:

10.


Абрамова М.А. Тенденции
развития денежной системы.


М.
Финакадемия, 2009.

11.


Банковское дело: Учебник /О.И.Лаврушин, И.Д.Мамонова, Н.И.
Валенцева и др.; под ред. О.И Лаврушина.
-

7. изд. перераб. и доп.


М.:
Кнорус, 2008.

12.


Деньги, кредит, банки: Учебник/ Под. ред. Г.Н. Белоглазов
ой
-
М.:
Юрайт, 2009.
-

620 с.

13.


Деньги, кредит банки: Учебник /Под.ред.

Варламова Т.П.



М.: РИОР,
2013.

14.


Косой А.М. Платежный оборот: исследование и рекомендации.
-

М
.:

Кнорус, 2012.


296 с.

15.


Модернизация денежно
-
кредитной политики как фактор перехода

экономики России к инновационному росту. Монография. Под ред.
Абрамовой М.А.,
-
М: Циф, 2010

16.


Моисеев С.Р. Денежно
-
кредитная политика: теория и практика: Учеб.
пособие.


М.: Московская финансово
-
промышленная академия
,

2011


784

с.

17.


Щегорцов В.А.
,
Таран В.А.

Деньги, кредит, банки: Учебник для вузов

Издательство: ЮНИТИ
-
ДАНА, 2012 г.
-

415 с.

18.


Янкина И. А. Деньги
,

кредит
,

банки
.

КноРус
.

2013
.

19.


Куницына Н. Н., Малеева А.В., Ушвицкий Л. И. Бизнес
-
планирование
в

коммерческом банке.


М.: Магистр, 2009
.


Периодические издания
:

20
.
Журнал
«
Деньги и кредит
».

2
1
.
Журнал
«
Банковское дело
».

22
.
Журнал
«
Проблемы национальной стратегии
».

23
.
Журнал
«
Стратегический менеджмент
».

24
.
Журнал
«
Проблемы экономики и менеджмента
».

25
.
Журнал
«
Менеджмент в России и за рубежом
».

26
.
Журнал
«
Финансы
.
Экономика
.
Стратегия
».


52


9 Перечень ресурсов информационно
-
телекоммуникационной сети
«Интернет»,
необходимых для освоения дисциплины


Интернет
-
ресурсы
:

1.

Официальный сайт Центрального Банка России.


http://www.cbr.ru

2.

Интернет
-
страница ММВБ
http://www.micex.ru/

3.

Интернет
-
страница Информационного агентства Cbonds
http://www.cbonds.ru/

4.

Интернет
-
страница Министерства Финансов РФ
http://www.minfin.ru/

5.

Интернет
-
страница ИК «Регион»
http://www.regiongroup.ru
/

6.

htt
р
://www. banker. ru.

7.

htt
р
://www. credits. ru.

8.

htt
р://
www
.
advis
.
ru
.


«Эксперт РА»

































53


10 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины


10.1
Общие
положения по выполнению контрольной работы



Освещение
вопросов, касающихся стратегии развития коммерческого
банка, так или иначе проводится в различных курсах бакалавриата
(например, макроэкономика, фондовые рынки, банков
ское дело и др.). Задача

курса «Стратегия развития коммерческого банка» состоит в формули
ровке,
логическом обосновании, систематизации данных и
построении банковской
стратегии
развития в целях обоснования перспектив финансово
-
экономического развития коммерческого банка, а также внедрения новых
высокодоходных продуктов, услуг и форм банковског
о обслуживания,
позволяющих повысить устойчивость и доходность банка. Использование
сведений, изученных в рамках других дисциплин, позволяет активизировать
пассивный набор знаний студентов. Разбор примеров из реальной жизни дает
возможность увидеть примене
ние теоретических сведений на практике.


Данный курс предоставляет в распоряжение студентов тот
необходимый уровень практических понятий и теоретических подходов, на
базе которого может проводиться самостоятельная аналитическая работа и
могут строиться ку
рсы углубленного изучения разделов теории денег, теории
финансов, теории международных финансовых рынков и т.д. Программа
курса охватывает вопросы обоснования миссии банка, экономико
-
финансового анализа внутреннего состояния банка, маркетинговой оценки
пол
ожения банка на рынке, а также
SWOT
-
анализа угроз и преимуществ
развития банка и построения разделов перспективного бизнес
-
плана
коммерческого банка.


Контрольная работа по курсу «
Стратегия развития коммерческого
банка
»

предназначена
для проверки

степени у
своения студентами
пройденного
материала по данной дисциплине.


54


Контрольная работа выполняется после прослушивания студентами
лекционного курса по дисциплине и их самостоятельной работы с
рекомендованной преподавателем учебной литературой. Контро
льная работа
должна показать, что ее автор основательно изучил и усвоил теоретический и
практический материал.

В методических указаниях предложены варианты контрольных работ
по дисциплине, а также приведены обязательные для выполнения требования
к содержан
ию и оформлению работы.



10.2 Выбор темы контрольной работы


Выбор конкретной темы работы студентами осуществляется согласно
первой букве фамилии и последней цифры регистрационного ном
ера
зачетной книжки (см. табл. 9
).

Наименование темы, номер
зачётной книжки указываются на
титульном листе контрольной работы. В случае нарушения студентом правил
выбора варианта, контрольная работа

не принимается к рассмотрению.

Таблица 9

-

Схема
выбора темы контрольной работы


Первая

буква

фамилии

Последняя
цифра шифра

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

А
-
О




01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

П
-
Я




11

12

13

14

15

1
6

17

18

19

20


Например, если последняя цифра зачетной книжки 4, а фамилия на
букву Р, то студент выполняет вариант № 14.


10.3 Требования к содержанию


Контрольная работа носит теоретико
-
практический характер и дает
дополнительный опыт самостоятельной работы над выбранной темой,

55


заключающийся в подборе необходимой литературы, письменном изложении
материала на основе систематизации, обобщении, критическом
анализе
изученного материала и умении решения практических задач.

Контрольная работа должна включать введение, три теоретических
вопроса, заключение, список использованных источников и задачу. В случае
необходимости отдельные графические объекты могут быть

вынесены в
приложения.

Во введении обосновывается актуальн
ость темы работы, определяются
цели и задачи.

В методических рекомендациях приведены примерные
(рекомендуемые) вопросы, которые должны быть взяты студентом за основу.
Отдельные пункты плана могут б
ыть уточнены и (или) расширены, но при
этом изменения должны соответствовать общей теме теоретической части
варианта. Материал должен быть изложен грамотно, логично, с применением
методов научного исследования (обобщение, систематизация, анализ,
логические

методы, аналогия, абстрагирование, метод сопоставления
однородных фактов и другие).

Практическая часть варианта контрольной работы должна содержать
условие задачи, ее решение с подробной интерпретацией полученных
результатов.

В заключении делаются основны
е выводы по изученной теме.

Список информационных источников должен содержать не менее 7
наименований.


10.4 Требования к оформлению


Контрольная работа оформляется в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5
-
2008
(Библиографическая ссылка); ГОСТ 7.32
-
2001 в ред. Измене
ния № 1 от
01.12.2005, ИУС « 12, 2005) (Отчет о научно
-
исследовательской работе);

56


ГОСТ 7.1
-
2003 (Библиографическая запись. Библиографическое писание.
Общие требования и правила составления).

Текст

контрольной работы выполняется с использованием компьютера

и распечатывается на одной стороне листа белой бумаги формата А4. Цвет
шрифта должен быть черным, шрифт


Times

New

Roman
, размер 14,
межстрочный интервал
-

1,5. Полужирный шрифт для выделения названий
структурных элементов работы, отдельных слов не испол
ьзуется. Не
разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования
внимания на отдельных терминах, положениях, формулах путем
использования шрифтов разной гарнитуры.

Номера страниц проставляют в середине нижнего поля листа,
соблюдая сквозную нуме
рацию. Точка в номере страницы не ставится.
Титульный лист включают в общую нумерацию страниц, но номер страницы
не проставляется. Нумерация начинается со второй страницы


«Содержание».

Каждый структурный элемент работы


введение, заключение, список
испо
льзованных источников, приложения


начинаются с новой страницы.

Расстояние же между последней строкой вопроса и заголовком
следующего, как правило, составляет два межстрочных интервала (следует
пропустить две строки).

Заголовки во введении, заключении,

списке использованных
источников, приложениях располагают с выравниванием по центру,
печатают прописными (большими) буквами (
ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ
,
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫ
Х ИСТОЧНИКОВ, ПРИЛОЖ
ЕНИЯ
),
полужирным шрифтом не выделяют, точку в конце заголовков не ставят.
Между заголовком и текстом
пропускают одну строку.

Вопросы следует нумеровать арабскими цифрами без точки после
номера. Названия вопросов записывают с абзацного отступа без точки в
конц
е. Если название вопроса содержит несколько предложений, их
разделяют точкой. Переносы слов в наименованиях вопросов не

57


допускаются. Названия вопросов следует печатать строчными (маленькими)
буквами, кроме первой


прописной (большой). В конце номера вопро
са
точка не ставится. Названия вопросов располагают по ширине строки с
абзацным отступом.

Иллюстрации.

Иллюстрировать контрольную работу следует
обязательно. Каждая иллюстрация должна быть привязана к тексту. После
названия иллюстрации пропускают одну строку полуторного интервала. Все
иллюстрации могут быть представлены в цветном и черно
-
белом виде
(оформл
ение должно быть единообразным или только черно
-
белое, или только
цветное).
Все иллюстрации должны быть пронумерованы арабскими цифрами
(используется сквозная нумерация по всей работе). На все иллюстрации
должны быть даны ссылки в работе. При ссылках на ил
люстрации следует
писать «… в соответствии с рисунком 1 …». Названия диаграмм, графиков,
схем размещаются под ними, с выравниванием по центру страницы, точка в
конце заголовка не ставится.

Цифровой материал следует оформлять в виде
таблиц
. Таблицы дают
воз
можность выявить или показать определенные закономерности. Таблицы
располагаются непосредственно после текста, в котором они упоминаются
впервые, или на следующей странице, нумеруются арабскими цифрами
сквозной нумерацией по всей работе. Заголовок таблицы
располагается по
ширине страницы. Слово «Таблица», ее порядковый номер и название через
тире помещают над таблицей слева без абзацного отступа. Точка в конце
заголовка не ставится. После таблицы до следующего основного текста
работы пропускают одну строку
полуторного интервала.

Разрывать таблицу и переносить часть ее на другую страницу можно
только в том случае, если она не умещается на одной странице. При переносе
части таблицы на другой лист заголовок помещают только над первой
частью, над последующими ча
стями слева пишут: «Продолжение таблицы»
и указывают номер таблицы. При делении таблицы на части в ее «шапку»
над первой частью добавляют номера граф. При этом нумеруют

58


соответственно арабскими цифрами графы второй (перенесенной) части
таблицы.

Как пра
вило, таблицы размером страницы размещают в приложении.
Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа. Таблицу
размещают таким образом, чтобы её можно было читать без поворота или с
поворотом листа по часовой стрелке.

Формулы

в контрольной работ
е выделяют из текста в отдельную
строку. Выше и ниже каждой формулы должна быть оставлена одна
свободная строка. Пояснение значений символов и числовых коэффициентов
следует приводить непосредственно под формулой в той же
последовательности, в которой они
даны в формуле. Формулы нумеруются
арабскими цифрами сквозной нумерацией по всей работе, при этом номер
формулы указывается в круглых скобках в крайнем правом положении на
строке.

Список использованных источников

должен содержать сведения об
источниках, ко
торые использовались при написании контрольной работы,
которые приводятся в следующем порядке:



федеральные конституционные законы и федеральные законы (в
хронологической очередности
-

от последнего года принятия к
предыдущему);



нормативные правовые акты Пр
езидента Российской Федерации (в
той же последовательности);



нормативные правовые акты Правительства Российской Федерации (в
той же очередности);



прочие федеральные нормативные правовые акты;



нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации;



муници
пальные правовые акты;


59




иные официальные материалы (резолюции
-
рекомендации
международных организаций и конференций, официальные доклады,
официальные отчеты и др.);



монографии,

учебники, учебные пособия (в алфавитном порядке);



авторефераты диссертаций (в ал
фавитном порядке);



научные статьи (в алфавитном порядке);



источники на иностранном языке;



Интернет
-
источники.

Источники нумеруются арабскими цифрами без точки и печатаются с
абзацного отступа.

Приложения располагаются после списка использованных источнико
в.
В тексте должны быть ссылки на приложения. Приложения располагают в
порядке ссылок на них в тексте. Если в работе больше одного приложения, то
их обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за
исключением букв Ё, 3, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. Е
сли в работе одно приложение, оно
обозначается «Приложение А». Буквенные обозначения приложений должны
соответствовать последовател
ьности их упоминания в тексте.



10.5 Варианты контрольной работы


Вариант 1


Миссия банка

Введение

1.

Обоснование миссии как предназначения коммерческого банка.

2.

Социальная ответственность банка перед клиентами.

3.

Необходимость постоянного обновления (продуктов, процессов,
технологий) как ключевое условие успешного развития банка.

Заключение


60


Список использов
анных источников


Задача


Коммерческий банк «Альянс» 15 сентября текущего года получил
лицензию ЦБ РФ на осуществление операций с драгоценными металлами, а
на следующий день принял в свое хранилище 1530 г чистого золота в
качестве депозитного вклада.
Официальная цена золота на дату приема в
депозит составила 60,5 руб. за 1 г.

Требуется:

Рассчитать сумму, зачисленную банком на металлический счет клиента
в день приема депозитного вклада.


Вариант 2

Рыночная конкуренция

Введение

1.

Анализ рыночной ситуации.

2.


Перспективный прогноз изменения внешней среды как этап
стратегического планирования.


3.

Межбанковская конкуренция.

Заключение

Список использованных источников


Задача



Коммерческий банк «Альянс» ведет работу по привлечению в депозит
и выдачу кредита аффина
жным золотом. На 24 декабря состояние
клиентских металлических счетов в рублевом эквиваленте оценивалось
следующим образом (табл. 1):





61


Таблица 1 Металлические счета

Металлические счета
клиентов

Актив

Пассив

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4

№ 5



48

715


212 217

493

227

54

195


96 484


Требуется:


Определить позицию банка «Альянс» по золоту на 24 декабря, если
известно, что он не располагает этим драгоценным металлом, привлеченным
за собственный счет.


Вариант 3

Внешние угрозы

Введение

1.

Алгоритм анализа внешней среды.

2.

Значение банковского маркетинга.

3.

Характеристика неблагоприятной внешней конъюнктуры.

Заключение

Список использованных источников


Задача



Стандартный слиток золота массой 12

500 г в лигатуре имеет пробу
0,9995.

Требуется определить рублевый эквивалент
слитка на некоторую дату, если
ЦБ РФ установил на эту дату следующую котировку золота на рынке
драгоценных металлов (рублей за 1 г чистого золота):


покупка


57,432;


продажа


59,776.


62


Вариант 4

Рынок банковских услуг

Введение

1.

Сегментации рынка банковских

услуг.

2.

Понятие конкурентных банковских продуктов.

3.

Необходимость постоянной разработки новинок.

Заключение

Список использованных источников


Задача


Коммерческий банк «Альянс» располагает платиной во всех видах,
выпускаемых аффинажными предприятиями России
: в слитках, порошке и
прокате. Содержание чистого металла (проба) в аффинажной платине
согласно государственному стандарту соответствует уровню не менее 99,9%.


Виды имеющейся в банке на начало операционного дня
платины
представлены в табл. 2.

Таблица 2.
Признаки аффинажной платины

Вид аффинажной
платины

Количество,
шт.

Лигатурная масса, г

слитка, коробки

всего

Слитки:

стандартные

мерные

Порошок:

в пластмассовой
упаковке (в коробках)

в стеклянных ампулах

Прокат:

холоднокатаные
полосы



2


5000

10

000


5

500

2 500




2 7000




14 000


25 50

1 250




-

-

350



В течение операционного дня продано на бирже 12

750 г платины в
лигатурной массе и принят на хранение во вклад платиновой самородок
(химически чистый металл) лигатурной
массой 156,35г.

Требуется:


63



Определить позицию банка по платине на конец операционного дня.


Вариант 5

Стратегия банка

Введение

1.


Рыночная стратегия банка.

2.

Элементы рыночной стратегии.

3.

Порядок разработки стратегии развития банка.

Заключение

Список использов
анных источников


Задача


Старательская артель «Северные зори», будучи клиентом
коммерческого банка «Приисковый», передает последнему аффинажное
золото, изготовленное из добытого артелью золотого песка и маркированное
российским аффинажным предприятием, в
количестве 12 стандартных и 64
мерных слитков (табл. 3).

Таблица 3. Признаки мерных слитков


Слитки

Количество, шт.

Лигатурная
масса, г

Проба (не менее),
%

Стандартные


Мерные


5 13

300 99,95


7 11

000 99,95


14 1000 99,99


50 350 99,99



Из этого
количества артель предлагает на продажу 55% передаваемого
металла по цене на 20% ниже официальной на дату валютирования. Из
вырученной суммы артель «Северные зори» просит банку уплатить остаток
долга в сумме 155 тыс. руб. аффинажному заводу за изготовление

и
маркировку слитков. Оставшаяся от продажи золота сумма должна быть
зачислена на срочный вклад артели, а непроданный металл


на вклад до
востребования.


64


Требуется:


Определить суммы, которые перечислит банк «Приисковый» на
депозитный и металлический счет
а старательской артели «Северные
зори», если официальная цена золота, установленная ЦБ РФ на дату
валютирования, составила 60,244 руб. за 1г.


Вариант 6

Конкурентные позиции банка

Введение

1.

Понятие конкурентной позиции.

2.

Оценка конкурентных позиций банка.

3.

Пр
еимущества и недостатки малого и крупного банка.

Заключение

Список использованных источников


Задача


Клиент передает в коммерческий банк «Альянс» на ответственное
хранение сроком на один год коллекцию серебряных разменных монет
Российской империи пробой 500 выпуска 1897


1911 гг. При взвешивании
монет в присутствии клиента установлено, что масса коллекци
и в лигатуре
составляет 7452,5 г.


По договоренности между клиентом и банком, зафиксированной в
договоре на ответственное хранение, раритетная ценность коллекции
серебряных монет учитывается путем 50
-
кратного увеличения стоимости
чистого серебра, содержащ
егося в ней. В договоре определено, что клиент
вносит плату за хранение коллекции один раз в полугодие от начала периода
хранения из расчета 0,4% стоимости коллекции в год.

Требуется:


Вычислить стоимость коллекции с учетом ее раритетной ценности.



65


Вариант

7

Анализ состояния банка

Введение

1.

Анализ стратегической группы.

2.

Принципы проведения внутреннего анализа.

3.

Значение достоверности и беспристрастности внутреннего анализа
банка.

Заключение

Список использованных источников


Задача


В конце ноября
коммерческий банк «Платина» выдал кредит в рублях
ЗАО «Прииск Заполярный» на закупку и завоз товаров к старательскому
сезону сроком на 10 мес. в сумме 25 млн. руб. под 15% годовых. Погашение
кредита и процентов за пользование кредитом предполагалось в конц
е срока
кредитного договора аффинажным золотом в мерных слитках и прокате из
расчета форвардной цены на золото на момент возврата кредита.
Одновременно банк «Платина» заключил договор продажи этого золота
третьему лицу в октябре и декабре следующего года р
авными долями исходя
из котировок срочных сделок (табл. 4).


Таблица 4. Котировки срочных сделок


Спот

10 мес.

12 мес.

Золото/рубль за

1 грамм

Доллар/рубль



310,5


310,9

319,6


321,9

320,1


322,8


31,5


31,9

31,8


32,3


32,0


32,7


Требуется:

1. Определить количество мерных слитков и вес проката, который
получит банк в погашение кредита и процентов.


66


2. Назвать кросс
-
курс спот и форвард (премию или дисконт) продажи и
покупки золота к доллару.


Вариант 8

Рыночные позиции банка

Введение

1.

Анализ доли рынка.

2.


Оценка уровня корпоративного управления кредитной организацией.

3.

Анализ доходности банка.


Заключение

С
писок использованных источников

Задача


Коммерческий банк «Авангард» заключил с недропользователем
(старательской артелью «Сибирь») д
оговор купли
-
продажи 11 кг золота, в
соответствии с которым он 19 апреля 2013 г. перечислил ему аванс 2652
тыс.руб. На сумму аванса начисляются проценты в размере 12% годовых.
Стоимость каждой партии металла определяется с учетом дисконта 1,5% к
курсу Банк
а России на дату покупки. Недропользователь поставил две
партии металла: в мае и в декабре (первого числа каждого месяца).

Требуется:

1. Заполнить табл. 5.

2. Определить итоги расчета по авансу между недропользователем и
банком.

Таблица 5 Данные задачи

Дат
а
поставки

Лигатур
-
ная
масса, г

Курс
Банка
России
на
покуп
-
ку

Стои
-
мость
партии

Погаше
-
ние
процен
-
тов

Погаше
-
ние
аванса

Непогашен
-
ная часть
аванса

26.05.2013

13.12.2013

4999,5

247,85

5999,4

251,31



67



Вариант 9

Финансовое состояние банка

Введение

1.


Анализ финансового состояния банка.

2.

Структура основных доходов банка.

3.

Оптимизация расходов банка.

Заключение

Список использованных источников


Задача


В целях привлечения денежных средств акционерный коммерческий
банк «Северный» заключает с клиентом договор на продажу 22

450 г
банковского золота пробой 0,995 по цене 372,45 долл. за 1 тройскую унцию с
обязательством выкупить его через 6 мес. с правом прол
онгации договора на
тех же условиях еще на 6 мес. При этом по прогнозу рыночные ставки могут
принимать значения, приведенные в табл. 6.

Таблица 6. Рыночные ставки

Срок

Форвардная ставка по
золоту, %

Ставка
LIBOR
, %

1 мес.

2 мес.

3 мес.

6 мес.

1 год



1,586

1,880


1,550

1,994


1,529

2,040


1,586

2,360


1,767

3,056


Требуется:


Назвать виды сделок, осуществляемых банком в связи с договором
купли
-
продажи банковского золота, а также в связи с возможным
размещением банковского актива в золоте.




68


Вариант 10


Организационная структура банка

Введение

1.

Анализ организационной структуры
банка.

2.

Характеристика систем внутреннего управления.

3.

Направления оптимизации организационной структуры банка.

Заключение

Список использованных источников


Задача


Золотодобывающая компания «Благодатная», стремясь застраховаться
от падения цены на аффинажное золото, купила у коммерческого банка
«Приисковый» опционы
put

(на продажу) на 3200 тройских унций золота.
Для покрытия ценового риска банк купил на фондовом рынк
е опцион
call

(на
покупку) на то же количество металла. На 2 апреля текущего года
зафиксирована спот
-
цена


382,45 долл. за 1 тройскую унцию золота.
Опционы (купленный и проданный банком) имеют параметры,
представленные в табл. 7.

Таблица 7. Параметры сроч
ных сделок

Параметр

Опцион
call

Опцион
put

Активы

Объем сделки

Срок

Цена страйк

Премия

Стиль

Золото


Золото

3

200 унций 3

200 унций

6 мес. 6 мес.

31,9 долл. за унцию

375 долл. за

унцию 14,70 долл. за унцию

Европейский Европейский


Требуется:

1.

Назвать решение, которое будет принято банком в случае, если цена
на золото составит 360 долл. за 1 тройскую унцию золота.

2.

Каковы потери банка с учетом раз
ницы в ценах опционов?



69


Вариант 11

Позиционирование банка

Введение

1.

Тенденции регионального развития банка.

2.

«Провалы» и «взлёты» на региональном уровне.

3.

Задача «занять достойную нишу».

Заключение

Список использованных источников


Задача

Золотодобывающая компания «Благодатная», стремясь застраховаться от
падения цены на аффинажное золото, купила у коммерческого банка
«Приисковый» опционы
put

(на продажу) на 3200 тройских унций золота.
Для покрытия ценового риска банк купил на фондовом рынк
е опцион
call

(на
покупку) на то же количество металла. На 2 апреля текущего года
зафиксирована спот
-
цена


382,45 долл. за 1 тройскую унцию золота.
Опционы (купленный и проданный банком) имеют параметры,
представленные в табл. 8.

Таблица 8. Параметры сроч
ных сделок

Параметр

Опцион
call

Опцион
put

Активы

Объем сделки

Срок

Цена страйк

Премия

Стиль

Золото


Золото

3

200 унций 3

200 унций

6 мес. 6 мес.

31,9 долл. за унцию

375 долл. за

унцию 14,70 долл. за унцию

Европейский Европейский


Требуется:

1. Определить решение банка в случае, если цена на золото составит
390 долл. за 1 тройскую унцию золота.

2. Рассчитать сумму, получаемую банком, если клиент

откажется
поставить металл.


70


Вариант 12

Информационное обеспечение банка


Введение

1.

Анализ уровня информационного обеспечения кредитной организации.

2.

Применение современных информационных технологий в
деятельности коммерческого банка.

3.

Использование систем
дистанционного банковского обслуживания.

Заключение

Список использованных источников


Задача


У компании «Северное сияние» возникла возможность инвестирования
рублевых средств сроком на 1 год, и она обратилась в коммерческий банк
«Промбанк» за консультацией и помощью.

Требуется определить один из возможных вариантов размещения денежных
средств, ко
торый могут посоветовать компании специалисты банка, исходя
из приоритета интересов клиента:


а) размещение в рублевый депозит по ставке 12% годовых;


б) конвертирование в доллары и размещение долларов в депозит под
7% годовых;


в) конвертирование в банков
ское золото с размещением металла в
депозит под 7% годовых и проведением золотого свопа при положительной
разнице в цене от спот в размере 10%;


г) покупку банковского рублевого векселя соло с дисконтом 12%.



Вариант 13

Банковские продукты и услуги

Введен
ие


71


1.

Анализ предлагаемых продуктов и услуг, их соответствие
современным требованиям.

2.

Актуализация розничной линейки продуктов.

3.

Банковское обслуживание бизнеса.

Заключение

Список использованных источников



Задача


В целях страхования от инфляции семья адвоката в лице ее главы
решила часть своих рублевых сбережений, предназначенных на случай
непредвиденных обстоятельств, превратить в аффинажное золото, купив его
у коммерческого банка по текущему курсу ЦБ РФ


60,25 р
уб. за г, с
условием продажи этого золота тому же банку через 6 мес. по форвардному
курсу 68,3 руб. за г.


При подписании сделки было решено, что купленное золото будет
размещено в депозит по ставке 18% годовых и может стать залогом для
выдачи кредита сем
ье адвоката в случае наступления для нее
непредвиденных обстоятельств, требующих денежных затрат, до истечения
срока договора купли
-
продажи золота.

Требуется:

1. Назвать типы сделок, которые глава семьи заключил с коммерческим
банком.

2. Определить, сохран
ит ли данная операция сбережения семьи от
инфляции, если прогнозируется, что темп ее не превысит 3,5% в месяц.



Вариант 14

SWOT
-
анализ банка

Введение


72


1.

SWOT
-
анализ как метод стратегического планирования, используемый
для оценки факторов и явлений, определяю
щих деятельность банка.

2.

Специфические преимущества банка.

3.

Виды угроз деятельности банка.

Заключение

Список использованных источников


Задача

Коммерческий банк «Альянс» 15 сентября текущего года получил лицензию
ЦБ РФ на осуществление операций с
драгоценными металлами, а на
следующий день принял в свое хранилище 1530 г чистого золота в качестве
депозитного вклада. Официальная цена золота на дату приема в депозит
составила 60,5 руб. за 1 г.

Требуется:


Определить позицию по золоту банка «Альянс» на

дату приема
депозитного вклада.


Вариант 15

Преимущества и недостатки банка

Введение

1.


Выявление сильных и слабых сторон деятельности банка.

2.

Характеристика финансово
-
экономических возможностей банка.

3.

Уровень обслуживания как решающий фактор конкуренции.

З
аключение

Список использованных источников


Задача


Клиент передает в коммерческий банк «Альянс» на ответственное
хранение сроком на один год коллекцию серебряных разменных монет
Российской империи пробой 500 выпуска 1897


1911 гг. При взвешивании

73


монет в

присутствии клиента установлено, что масса коллекции в лигатуре
составляет 7452,5 г.


По договоренности между клиентом и банком, зафиксированной в
договоре на ответственное хранение, раритетная ценность коллекции
серебряных монет учитывается путем 50
-
кра
тного увеличения стоимости
чистого серебра, содержащегося в ней. В договоре определено, что клиент
вносит плату за хранение коллекции один раз в полугодие от начала периода
хранения из расчета 0,4% стоимости коллекции в год.

Требуется:


Рассчитат
ь размер первого взноса клиента за хранение коллекции, если
официальная цена серебра, установленная ЦБ РФ на день передачи
коллекции на хранение, составила 1,089 руб. за 1г.


Вариант 16

Угрозы развитию банка

Введение

1.

Определение опасностей и степени их
влияния на развитие банка.

2.

Характеристика основных внешних угроз.

3.

Реалистичная оценка главных внутренних угроз.

Заключение

Список использованных источников


Задача


Коммерческий банк «Альянс» располагает платиной во всех видах,
выпускаемых аффинажными
предприятиями России: в слитках, порошке и
прокате. Содержание чистого металла (проба) в аффинажной платине
согласно государственному стандарту соответствует уровню не менее 99,9%.


Виды имеющейся в банке на начало операционного дня платины
представлены в
табл. 9.



74


Таблица 9. Признаки аффинажной платины

Вид аффинажной
платины

Количество,
шт.

Лигатурная масса, г

слитка, коробки

всего

Слитки:

стандартные

мерные

Порошок:

в пластмассовой
упаковке (в коробках)

в стеклянных ампулах

Прокат:

холоднокатаные
полосы



2


5000

10

000


5

500

2 500




2 7000




14 000


25 50

1 250




-

-

350



В течение операционного дня продано на бирже 12

750 г платины в
лигатурной массе и принят на хранение во вклад платиновой самородок
(химически чистый металл) лигатурной
массой 156,35г.

Требуется:


Установить сумму в рублевом эквиваленте, которая будет зачислена на
металлический счет клиента, сдавшего в банк самородок платины, если
официальная цена на аффинажную платину, установленная ЦБ РФ на
день проведения операции, сос
тавила 72,63 руб. за 1г.


Вариант 17

Постановка стратегических задач

Введение

1.

Постановка стратегических задач как способ конкретизации цели.

2.

Выбор наиболее эффективных направлений деятельности, используя
собственные достижения и предоставляемые внешней ср
едой
благоприятные возможности.

3.

Разработка амбициозных задач в основных преимущественных
областях бизнеса.

Заключение

Список использованных источников


75


Задача

Старательская артель «Северные зори», будучи клиентом коммерческого
банка «Приисковый», передает п
оследнему аффинажное золото,
изготовленное из добытого артелью золотого песка и маркированное
российским аффинажным предприятием, в количестве 12 стандартных и 64
мерных слитков (табл. 10).

Таблица 10. Признаки мерных слитков


Слитки

Количество, шт.

Лига
турная
масса, г

Проба (не менее),
%

Стандартные


Мерные


5 13

300 99,95


7 11

000 99,95


14 1000 99,99


50 350 99,99



Из этого количества артель предлагает на продажу 55% передаваемого
металла по цене на 20% ниже
официальной на дату валютирования. Из
вырученной суммы артель «Северные зори» просит банку уплатить остаток
долга в сумме 155 тыс. руб. аффинажному заводу за изготовление и
маркировку слитков. Оставшаяся от продажи золота сумма должна быть
зачислена на сро
чный вклад артели, а непроданный металл


на вклад до
востребования.

Требуется:


Рассчитать сумму, которую банк зачислит на рублевый счет клиента.


Вариант 18

Характеристика стратегических альтернатив

Введение

1. Выбор стратегических альтернатив.

2. Анализ

последствий стратегического выбора.

3. Варианты экономического обоснования стратегических альтернатов.

Заключение

Список использованных источников


76



Задача

В конце ноября коммерческий банк «Платина» выдал кредит в рублях ЗАО
«Прииск Заполярный» на закупку
и завоз товаров к старательскому сезону
сроком на 10 мес. в сумме 25 млн. руб. под 15% годовых. Погашение кредита
и процентов за пользование кредитом предполагалось в конце срока
кредитного договора аффинажным золотом в мерных слитках и прокате из
расчета
форвардной цены на золото на момент возврата кредита.
Одновременно банк «Платина» заключил договор продажи этого золота
третьему лицу в октябре и декабре следующего года равными долями исходя
из котировок срочных сделок (табл. 11).


Таблица 11. Котировки с
рочных сделок


Спот

10 мес.

12 мес.

Золото/рубль за

1 грамм

Доллар/рубль



310,5


310,9

319,6


321,9

320,1


322,8


31,5


31,9

31,8


32,3


32,0


32,7


Требуется:

Рассчитать будущую выручку банка в долларах после реализации всей
партии
золота.


Вариант 19

Оптимизация организационной структуры банка

Введение

1.

Вертикальные взаимосвязи организационных структур банка при
подготовке стратегии развития.

2.

Горизонтальные взаимосвязи организационных структур банка.

3.

Положительные и отрицательные
стороны оптимизации
организационной структуры банка.

Заключение


77


Список использованных источников


Задача

В целях привлечения денежных средств акционерный коммерческий банк
«Северный» заключает с клиентом договор на продажу 22

450 г банковского
золота пробой 0,995 по цене 372,45 долл. за 1 тройскую унцию с
обязательством выкупить его через 6 мес. с правом прол
онгации договора на
тех же условиях еще на 6 мес. При этом по прогнозу рыночные ставки могут
принимать значения, приведенные в табл. 12.

Таблица 12. Рыночные ставки

Срок

Форвардная ставка по
золоту, %

Ставка
LIBOR
, %

1 мес.

2 мес.

3 мес.

6 мес.

1 год



1,586

1,880


1,550

1,994


1,529

2,040


1,586

2,360


1,767

3,056


Требуется:


Определить величину общего дохода банка, если он разместит
привлеченные денежные средства в кредит на срок 1 мес., 2 мес., 3
мес., 6 мес. или 1 год. Какой доход в этом случае может обеспечить ему
каждая унция золота по сделке?


Вариант 20

Регламент страте
гии развития банка

Введение

1.

Процедура рассмотрения, принятия и утверждения стратегии развития
банка.

2.

Контроль исполнения стратегии.

3.

Корректировка стратегии развития банка.

Заключение


78


Список использованных источников


Задача

В целях страхования от инфляции семья адвоката в лице ее главы решила
часть своих рублевых сбережений, предназначенных на случай
непредвиденных обстоятельств, превратить в аффинажное золото, купив его
у коммерческого банка по текущему курсу ЦБ РФ


60,25 р
уб. за г, с
условием продажи этого золота тому же банку через 6 мес. по форвардному
курсу 68,3 руб. за г.


При подписании сделки было решено, что купленное золото будет
размещено в депозит по ставке 18% годовых и может стать залогом для
выдачи кредита сем
ье адвоката в случае наступления для нее
непредвиденных обстоятельств, требующих денежных затрат, до истечения
срока договора купли
-
продажи золота.

Требуется:


Перечислить мероприятия, которые менеджер
-
консультант банка мог
бы предложить клиенту в случае н
еуверенности последнего в
сохранении темпов инфляции на уровне 3


3,5%, а также в случае
роста темпов инфляции.












79


10.6 Приложение


ПРИЛОЖЕНИЕ А

Образец оформления титульного листа


контрольной работы


ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

(Финансовый университет)


Краснодарский филиал Финуниверситета


Кафедра «Экономика и финансы»


Направление 38.03.01 (080100.62) «Эконо
мика»,

профиль «Финансы и кредит»



КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплин
е


Стратегия развития коммерческого банка



Тема __________________________________________



Студент




(И.О.Ф.)

курс




Научный
руководитель



(уч. степень.,
должность И.О.Ф.)





Краснодар
2015


80



ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Образец оформления листа содержания


контрольной работы


Вариант 1


МИССИЯ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА



СОДЕРЖАНИЕ




ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………...3

1.

Обоснование миссии как предназначения банка

……………………...5

2.

Социальная
ответственность банка перед клиентами…………………
8

3.

Необходимость постоянного обновления банка…..………………….11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..14


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫ
Х ИСТОЧНИКОВ……...………
..…………16


ЗАДАЧА……………………………………
…………………………………...17
















81


11
Перечень информационных технологий, используемых при
осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень
необходимого программного обеспечения и информационных справочных
систем


Каждый обучающийся в течение всего обучения обеспечиваетс
я
индивидуальным неограниченным доступом электронно
-
библиотечной
системе и электронной информационно
-
образовательной среде
Краснодарского филиала Финансового университета.

Электронная информационно
-
образовательная среда Финансового
университета обеспечива
ет:



доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин, практик,
к указаниям электронных библиотечных систем и электронным
образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;



фиксацию хода образовательного процесса, результатов
промежуточной аттес
тации;



проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов
обучения, реализация которых осуществляется с применением электронного
обучения.


Информационные справочные системы


1
www.consultant.ru



Справочная

правовая система «Консультант
Плюс»
.

2

www.garant.ru


Справочная

правовая система «Гарант»
.








82


12
Описание материально
-
технической базы, необходимой для
осуществления образовательного процесса по дисциплине


Материально
-
техническая база Краснодарского филиала Финансового
университета соответствует действующим противопожарным правилам и
нормам, обеспечивает проведение всех видов дисциплинарной и
междисциплинарной подготовки, практической и научно
-
исследовательс
кой
работ обучающихся, предусмотренных учебным планом.

Образовательный процесс обеспечивается специальными
помещениями, которые представляют собой аудитории для проведения
занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, выполнения
курсовых работ, груп
повых и индивидуальных консультаций, текущего
контроля и промежуточной аттестации, помещения для самостоятельной
работы студентов и помещения для хранения и профилактического
обслуживания учебного оборудования. Специальные помещения
укомплектованы специали
зированной мебелью и техническими средствами
обучения, обеспечивающими представление учебной информации большой
аудитории, демонстрационным оборудованием.

Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены
компьютерной техникой, обеспечивающей досту
п к сети Интернет и
электронной информационно
-
образовательной среде Краснодарского
филиала Финансового университета.









Приложенные файлы

  • pdf 1627679
    Размер файла: 987 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий