Правоохранительные органы история и право


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Филиал в г. Славянске-на-Кубани
Факультет – Экономики, истории и права
Кафедра – Социально-экономических дисциплин
УТВЕРЖДАЮ
Директор филиала
А. И. Яценко
____________________
«___ »___________ 2013 г.
Рабочая учебная программа
Б3.В.ОД.12
Модуль «Административно-правовые отношения гражданина и государства»
Дисциплина «Правоохранительные органы»
Для направления – 050100.62 «Педагогическое образование»
Профиль «История», профиль «Право»
Квалификация (степень) выпускника – бакалавр
Нормативный срок освоения программы – 5 лет
Форма обучения – очная
Славянск-на-Кубани
2013 г.
Рабочая программа дисциплины «Земельное право» разработана на основании ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование» (квалификация (степень) бакалавр), разработанного Министерством образования и науки РФ и утвержденного приказом № 46 от 17. 01.2011 г. и Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование» (для совмещенных профилей), утвержденной решением Президиума УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров от15. 06. 2010 г. Протокол №2.
2-й курс, 4-й семестр.
Объем трудоемкости:3 зачетных единицы, 108 часов (из них: 54 часов аудиторной нагрузки – 14 часов лекции, 36 часов практических занятий, 4 часа КСР; 18 часов – самостоятельной работы, 36 часов экзамен).
Составители рабочей программы:
Федорин Владимир Евгеньевич – кандидат исторических наук, доцент кафедры социально-экономических дисциплин филиала КубГУ в г. Славянске-на-Кубани.
_____________________
Дата составления 28 августа 2013 г.
Рецензент:
Шашунин Евгений Александрович
Директор МАОУ СОШ № 7 ст. Полтавская, Красноармейского района.
Согласовано:
Нач. УМО филиала ___________________ А.В.Баранов
ЛИСТ
согласования рабочей программы подготовки бакалавра и специалиста
Направление подготовки 050100.62 «Педагогическое образование»
Специальность/профиль профили «История» и «Право»
Специализация _______________________________________________________________
(код и наименование)
Дисциплина Модуль «Административно-правовые отношения гражданина и государства» Дисциплина «Правоохранительные органы»
Форма обучения очная
Курс 2
Семестр 4
Учебный год 2013-2014
Утверждена заседанием кафедры – социально-экономических дисциплин
протокол №___1___ от « 28 » августа 2013 г.
Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой
социально-экономических дисциплин доцент ______________________ Демченко Анастасия Сергеевна
(личная подпись)
Исполнитель к.и.н., доцент ___________________________ Федорин Владимир Евгеньевич
(личная подпись)
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий кафедрой
социально-экономических дисциплин Демченко А. С. 28 Августа 2013г.
(личная подпись)
Заведующий кафедрой
истории и методики ее преподавания Рябиков А. Н. 28 Август 2013г.
(личная подпись)
Заведующий кафедрой
_____________________________________________________________________________________
Заведующий кафедрой
_____________________________________________________________________________________
Заведующий кафедрой
_____________________________________________________________________________________
Заведующий кафедрой
_____________________________________________________________________________________
Председатель методической комиссии по специальности (направлению подготовки)
/Демченко А. С./ 28 августа 2013 г.
(шифр наименование ) (личная подпись) (расшифровка подписи) (дата)
Заведующий отделом комплектования
научной библиотеки /Фуфалько М. В../ 28 августа 2013 г.
(личная подпись) (расшифровка подписи) (дата)
Оглавление
1. Пояснительная записка………………………………………………………...5
2. Тематический план дисциплины (модуля)…………………………….……..7
3. Содержание лекций, семинарских занятий…………………………….……..9
3.1 Содержание лекций…………………………………………………………...9
3.2 Содержание семинарских занятий………………………………….………12
4. Темы контрольных работ по дисциплине: «Правоохранительные органы»…………………………………………………………………………...14
5. Варианты примерных практических заданий по дисциплине «Правоохранительные органы»…...…………………………………………...14
6. Примерные темы рефератов по дисциплине «Правоохранительные органы»…………………………………………………………………………..15
7.Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов……....15
7.1. Содержание самостоятельной работы студентов………………...…….....16
7.2. План самостоятельной работы студента………………………………..…16
8. Образовательные технологии………………………………………………..17
9. Фонд оценочных средств...………..………………………………….………18
10. Вопросы к экзамену ………………………..………………………..……...20
11. Вопросы в тестовой форме для итогового контроля по дисциплине ..…..22
12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)………………………………………………………………………......36
1. Пояснительная записка.
Дисциплина: Правоохранительные органы
Направление: педагогическое образование;
Квалификация (степень): бакалавр
Курс: 2
Семестр: 4
Объем трудоемкости: 3 зачетных единицы, 108 часов (из них: 54 часов аудиторной нагрузки – 14 часов лекции, 36 часов практических занятий, 4 часа КСР; 18 часов – самостоятельной работы, 36 часов экзамен).
1.1. Цель дисциплины:
Общую цель дисциплины можно сформулировать, как педагогическую и культурно-просветительскую, а также с учетом изучаемого профиля, как правоведческую, и практическую. Цель преподавания курса «Правоохранительные органы» - формировать у студентов систематизированные основы научных знаний по учебной дисциплине, раскрыть состояние и перспективы прогресса в конкретной области знаний.
Изучение данной дисциплины ориентирует специалистов, учителей права на учебно-воспитательную, организационно управленческую, правоохранительную и консультативную профессиональную деятельность, ее изучение способствует решении многих типовых задач профессиональной подготовки. Последняя связана с формированием основы для самостоятельного развития профессиональных компетенций на основе изучаемого материала.
Задачи дисциплины:
1. Формирование системы знаний, умений и навыков, связанных с выработкой умения применения в практической деятельности полученных знаний и норм данной отрасли права.
2. Усвоение теоретических положений правовой науки.
3. Изучение различных принципов предмета дисциплины.
4. Обеспечение условий для активизации познавательной деятельности студентов и формирования у них правоприменительной деятельности, а также деятельности связанной с преподаванием правовых дисциплин в различных учебных заведениях (кроме ВУЗов).
5. Стимулирование самостоятельной, деятельности по освоению содержания дисциплины и формированию необходимых компетенций.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП:
С позиции современного федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования дисциплина «Правоохранительные органы» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин по профилю «юриспруденция».
С позиции правовой науки в целом «Правоохранительные органы» является отраслью материального права и учебной дисциплиной, что определяет ее место в структуре основных образовательных программ высшего профессионального образования (ООП ВПО). Для освоения этой дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, ранее сформированные входе изучения следующих дисциплин: «Теория государства и права», «Конституционное право Российской Федерации».
Дисциплина «Правоохранительные органы» влияет на последующее изучение дисциплин «Административное право», «Уголовное процессуальное право» и др.
1.3. Разделы и темы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами.
№ п/п Наименование последующих дисциплин № разделов (тем) данной дисциплины, необходимых для изучения следующих дисциплин
I. Раздел. II. Раздел.
1. Конституционное право РФ Темы № 1, 2, 3, 4. 2. Административное право Темы № 5, 6, 7.
3. Основы исполнительного производства. Темы № 1, 2, 3, 4. Темы № 5, 7.
4. Гражданское процессуальное право Темы № 1, 2, 3, 4. Темы № 8, 9.
5. Уголовное процессуальное право Темы № 1, 2, 3, 4. Темы № 5, 6, 7, 8, 9.
6. Семейное право. Темы № 1, 2, 3, 4 Темы № 8, 9.
7. Финансовое право Тема № 7.
8. Права человека и способы их защиты. Темы № 1, 2, 3, 4. Темы № 5, 6, 7, 8, 9.
9. Ювенальное право Темы № 1, 2, 3, 4. Темы № 5, 6.
1.4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.1. Студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
- готов использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности (ОК-13);
- способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики (ОК-16).
2. Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ОПК):
- владеет основами речевой профессиональной культуры (ОПК-3).
3. Студент должен обладать следующими специальными компетенциями (СК):
- готов к анализу текстов нормативных актов на основе знаний правовой терминологии (СК-3);
- способен осуществлять правовую защиту несовершеннолетних (СК-4).
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- особенности дисциплинарной структуры современной правовой науки и место в ней «Правоохранительных органов»;
Уметь:
анализировать правовые проблемы, устанавливать причинно-следственные связи;
выявлять общие черты и различия отраслей материального и процессуального права;
анализировать основные закономерностиматериального и процессуального права;включаться в совместную деятельность с коллегами, работая -командой;
отбирать информационные ресурсы для сопровождения учебного процесса по данной дисциплине;
нести ответственность за результаты своих действий в профессиональной сфере деятельности;
организовывать подгруппы студентов своей группы дляовладения ими опытом взаимодействия при решении предлагаемых учебных задач.
Владеть:
принципами и методами отбора и систематизации нормативных документов;
навыками анализа нормативно-правовых актов;
правовыми понятиями и терминами;
профессиональными основами речевой коммуникации с использованием терминологии данной дисциплины.
2. Тематический план дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
№ Тема Аудиторная нагрузка Самостоятельная работа Всего
Лекции Семинарские занятия Лабароторные работы КСР Итого I. Раздел. Органы прямо предусмотренные Конституцией РФ.
1 Судебная власть и система органов ее осуществляющих. Конституционный Суд РФ. 2 4 6 2 8
2 Суды общей юрисдикции РФ. Арбитражные суды РФ. 2 4 6 2 8
3 Правовой статус судей РФ 2 4 6 2 8
4 Прокурорский надзор, организация и задачи прокуратуры в РФ. 2 4 2 8 2 10
II. Раздел. Органы предусмотренные федеральными законами.
5 Органы, осуществляющие деятельность по раскрытию и расследованию преступлений 2 4 6 2 8
6 Органы внутренних дел РФ и государственной безопасности. 1 4 5 2 7
7 Таможенные органы РФ. 1 4 5 2 7
8 Нотариат в РФ. 1 4 5 2 7
9 Адвокатура в РФ. 1 4 2 7 2 9
Форма контроля знаний – экзамен. 36 36
Итого 14 36 4 54 54 108
2.2. Распределение трудоемкости дисциплины
Вид работы Трудоемкость
4 семестр
1 семестр 3зачетные единицы, 108 часов.
Аудиторная работа: 50
Лекции (Л) 14
Практические занятия (ПЗ) 36
КСР 4
Лабораторные работы (ЛР) -
Самостоятельная работа (всего): 18
Экзамен 36
2.3. Формы текущего контроля

темы Наименование тем Форма
текущего
контроля Разработано
с участием
представителя
работодателей (указать организацию)
1 Судебная власть и система органов ее осуществляющих. Конституционный Суд РФ. устный опрос, выполнение индивидуальных заданий МАОУ СОШ № 7, ст. Полтавская, Красноармейского района
2 Суды общей юрисдикции РФ. Арбитражные суды РФ. устный опрос, выполнение индивидуальных заданий МАОУ СОШ № 7, ст. Полтавская, Красноармейского района
3 Правовой статус судей РФ. устный опрос, выполнение индивидуальных заданий МАОУ СОШ № 7, ст. Полтавская, Красноармейского района
4 Прокурорский надзор, организация и задачи прокуратуры в РФ. устный опрос, выполнение индивидуальных заданий, тестирование МАОУ СОШ № 7, ст. Полтавская, Красноармейского района
5 Органы, осуществляющие деятельность по раскрытию и расследованию преступлений. устный опрос, выполнение индивидуальных заданий МАОУ СОШ № 7, ст. Полтавская, Красноармейского района
6 Органы внутренних дел РФ и государственной безопасности. устный опрос, выполнение индивидуальных заданий МАОУ СОШ № 7, ст. Полтавская, Красноармейского района
7 Таможенные органы РФ. устный опрос, выполнение индивидуальных заданий МАОУ СОШ № 7, ст. Полтавская, Красноармейского района
8 Нотариат в РФ. устный опрос, выполнение индивидуальных заданий МАОУ СОШ № 7, ст. Полтавская, Красноармейского района
9 Адвокатура в РФ. устный опрос, выполнение индивидуальных заданий, тестирование МАОУ СОШ № 7, ст. Полтавская, Красноармейского района
3.Содержание лекций, семинарских занятий
3.1 Содержание лекций
Тема 1. Судебная власть и система органов ее осуществляющих. Конституционный Суд РФ. (2 часа)
Судебная власть в РФ, ее понятие, признаки. Соотношение судебной власти с другими ветвями государственной власти. Суд как орган судебной власти.
Правосудие в РФ и его демократические основы (Принцип законности в сфере правосудия; Обеспечение прав и свобод человека и гражданина при осуществлении правосудия; Осуществление правосудия только судом; Принцип независимости судей и подчинение их только Конституции РФ и закону; Открытое разбирательство дел во всех судах, гласность судопроизводства; Обеспечение права граждан на судебную защиту;Обеспечение подозреваемому, обвиняемому и подсудимому права на защиту; Принцип презумпции невиновности; Принцип осуществления правосудия на началах равенства всех перед законом и судом; Принцип состязательности и равноправия сторон; Принцип участия граждан в отправлении правосудия; Национальный язык судопроизводства).Понятие судебной системы РФ и основы ее построения. Судебное звено и судебные инстанции. Основные этапы развития российской судебной системы.
Понятие конституционного контроля и его виды.
Полномочия и основы организации Конституционного Суда РФ. Принципы и общие правила конституционного судопроизводства. Правовой статус судей Конституционного Суда Российской Федерации.
Тема 2. Суды общей юрисдикции РФ. Арбитражные суды РФ.(2 часа)
Мировые судьи. Полномочия мировых судей. Организация работы мировых судей.
Основное звено гражданских судов общей юрисдикции (Районный суд). Состав районного суда. Полномочия районного суда. Организация работы в районном суде.
Суды субъектов РФ. Место судов среднего звена в системе судов общей юрисдикции. Состав, структура суда среднего звена, полномочия его структурных подразделений. Организация работы в судах среднего звена.
Верховный суд РФ как высший судебный орган в системе судов общей юрисдикции. Судебные полномочия Верховного Суда РФ. Порядок формирования Верховного Суда РФ, его состав и структура. Организация работы в Верховном Суде РФ. Военные суды РФ: их задачи и место в судебной системе. Подведомственность военных судов. Основы организации и подсудности военных судов.
Арбитражные суды, их место и роль в судебной системе РФ. Правовые основы деятельности арбитражных судов. Система арбитражных судов в РФ. Структура и полномочия Арбитражного суда субъекта, Арбитражного апелляционного суда, Арбитражного суда округа и Высшего Арбитражного Суда РФ. Другие арбитражные органы (Третейские суды, Международный коммерческий арбитражный суд, Морская арбитражная комиссия, Экономический суд СНГ).
Тема 3. Правовой статус судей РФ.(2 часа)
Судейский корпус и единство статуса судей: понятие и общая характеристика. Порядок назначения и требования, предъявляемые к судьям и кандидатам на должность судьи.
Правовой статус судей и его обеспечение. Независимость судей при осуществлении правосудия, несменяемость судьи, неприкосновенность судьи. Гарантии независимости судей.
Органы судейского сообщества и квалификационные коллегии судей. Квалификационная аттестация судей и присвоение им квалификационных классов.
Статус присяжных и арбитражных заседателей, прекращение ими полномочий. Вознаграждение за участие в осуществлении правосудия
Понятие и содержание организационного обеспечения деятельности судов. Органы, осуществляющие организационное обеспечение деятельности судов.
Судебный Департамент при Верховном Суде РФ. Министерство юстиции РФ и его органы: основные функции и организация. Служба судебных приставов. Полномочия и правовой статус судебных приставов.
Тема 4. Прокурорский надзор, организация и задачи прокуратуры в РФ.(2 часа)
Прокурорский надзор: понятие, основные направления. Система, структура и порядок образования органов прокуратуры.
Принципы организации и деятельности прокуратуры РФ. (Принцип единства и централизации прокуратуры; Принцип независимости прокуроров и следователей при осуществлении ими своих полномочий; Принцип законности организации и деятельности органов прокуратуры; Принцип гласности в деятельности органов прокуратуры).
Основные направления деятельности органов прокуратуры РФ. Правовой статус кадров органов и учреждений прокуратуры. Средства прокурорского реагирования на нарушение закона.
Тема 5. Органы, осуществляющие деятельность по раскрытию и расследованию преступлений.(2 часа)
Оперативно-розыскная деятельность. Законодательство об оперативно-розыскной деятельности. Задачи и принципы оперативно-розыскной деятельности. Основания оперативно-розыскных мероприятий.
Органы дознания. Дознание, как особый вид предварительного расследования. Дознание по уголовным делам, по которым предварительное следствие необязательно. Производство неотложных следственных действий органами дознания по уголовным делам, по которым предварительное следствие обязательно.
Органы предварительного следствия. Органы предварительного следствия и их виды.Следственный комитет РФ. Полномочия следственных органов. Задачи предварительного следствия. Правовой статус следователя. Процессуальный и административный контроль внутри следственных органов. Организация предварительного следствия. Следственные группы.
Тема 6.Органы внутренних дел РФ и государственной безопасности. (1час)
Система органов министерства внутренних дел РФ, его задачи, функции м права. Единая система министерства внутренних дел РФ. Полиция. Внутренние войска. Научные учреждения. Учебные заведения. Хозяйственные подразделения и предприятия.
Основные задачи и функции органов МВД РФ. Классификация задач и функций органов системы МВД.
Структура МВД РФ. Основные принципы организации МВД РФ.
Полиция. Задачи полиции. Структура районного (городского) отдела внутренних дел. Полиция общественной безопасности. Криминальная полиция. Полномочия и обязанности полиции.
Органы государственной безопасности. Структура Федеральной службы безопасности. Правовая основа деятельности ФСБ. Контрразведывательная деятельность. Борьба с организованной преступностью и терроризмом. Пограничная деятельность ФСБ.
Разведывательная деятельность. Служба внешней разведки.
Тема 7. Таможенные органы РФ.(1час)
Понятие таможенного дела и его правовая обеспеченность. Функции таможенных органов. Внешняя торговая деятельность. Валютный контроль. Борьба с контробандой.
Таможенные органы. Федеральная таможенная служба РФ. Структура ФТС РФ. Деятельность ФТС. Региональные таможенные управления. Таможни. Таможенные посты.
Административная практика и дознание в таможенных органах.
Тема 8. Нотариат в РФ.(1час)
Система органов нотариата в Российской Федерации. Функции нотариальных органов. Нотариальные действия. Государственные нотариусы. Нотариусы занимающиеся частной практикой.
Лицензирование нотариальной деятельности. Квалификационный экзамен для выдачи лицензии на замещение должности нотариуса. Порядок учреждения и ликвидации должности нотариуса. Наделение нотариуса полномочиями и прекращение его полномочий.
Гарантии нотариальной деятельности. Конфиденциальный характер нотариальной деятельности.
Нотариальный округ. Территориальный принцип работы нотариусов. Обстоятельства при которых нотариус совершает нотариальные действия вне своего нотариального округа.
Лица уполномоченные совершать нотариальные действия, кроме нотариусов. Органы исполнительной власти. Консульские учреждения. Врачи. Работники социальной защиты.
Тема 9.Адвокатура в РФ.(1час)
Понятие, задачи и организация адвокатуры. Конституционные гарантии деятельности адвокатуры. Адвокатура – профессиональное сообщество адвокатов. Принципы адвокатской деятельности. Виды объединений адвокатов. Органы адвокатуры. Всероссийский съезд адвокатов. Адвокатская палата субъекта федерации.
Нормативное регулирование адвокатской деятельности. Кодекс профессиональной деятельности адвокатов.
Адвокатские образования. Адвокатский кабинет. Коллегия адвокатов. Адвокатское бюро. Юридическая консультация.
Статус адвоката, его права и обязанности. Основания присвоения статуса адвоката. Квалификационная комиссия. Основания прекращения стуса адвоката. Полномочия и права адвоката. Обязанности адвоката. Негативные обязанности адвоката.
3.2 Содержание практических занятий.
Тема 1. Судебная власть и система органов ее осуществляющих. Конституционный Суд РФ. (4 часа)
Проблемы устройства судебной власти в РФ.
Проблемы демократических оснований в осуществлении правосудия
Практическая часть:
Проанализировать современное состояние судебной системы в России. Определить взаимосвязь звеньев судебной системы в Росссии.
Тема 2. Суды общей юрисдикции РФ. Арбитражные суды РФ. (4 часа)
Проблемы компетенции судов общей юрисдикции.
Основное звено гражданских судов общей юрисдикции (Районный суд).
Проблемы компетенции Арбитражных судов в РФ.
Практическая часть:
Классифицировать основные принципы отправления правосудия в России и охарактеризовать каждый из них.
Тема 3. Правовой статус судей РФ.(4 часа)
Актуальные проблемы статуса судей: понятие и общая характеристика.
Проблемы организационного обеспечения деятельности судей РФ
Практическая часть:
Какие принципы организации судебной системы в России обеспечивают независимость и неприкосновенность судей.
Тема 4. Прокурорский надзор, организация и задачи прокуратуры в РФ.(4 часа)
Проблемы прокурорского надзора: понятие, основные направления.
Основные направления деятельности прокуратуры в России. Проблемы их реализации.
Практическая часть:
Определить место Прокуратуры России в системе судебной власти и в правоохранительной системе России.
Тема 5. Органы, осуществляющие деятельность по раскрытию и расследованию преступлений.(4 часа)
Проблемы оперативно-розыскной деятельности. Законодательство об оперативно-розыскной деятельности.
Производство неотложных следственных действий органами дознания по уголовным делам, по которым предварительное следствие обязательно. Органы предварительного следствия и их виды.
Практическая часть:
На основе изученного материала охарактеризовать органы предварительного и дознание в современной правоохранительной системе России. Определить круг их компетенции.

Тема 6. Органы внутренних дел РФ и государственной безопасности.(4 часа)
Охарактеризовать систему органов министерства внутренних дел РФ, его структуру. Определить основные задачи и функции органов МВД РФ.
Определить структуру системы безопасности РФ.
Практическая часть:
Насколько соотносятся конституционные принципы прав личности и цели и задачи органов безопасности в России.
Тема 7. Таможенные органы РФ.(4 часа)
Основные принципы организации таможенного дела и его правовая обеспеченность.
Проблемы функционирования таможенных органов. Внешняя торговая деятельность. Валютный контроль. Борьба с контрабандой.
Практическая часть:
Охарактеризовать структуру таможенного дела в России, через определение компетенции органов Федеральной таможенной службы РФ.
Тема 8. Нотариат в РФ.(4 часа)
Система органов нотариата в Российской Федерации.
Функции нотариальных органов.
Проблемы статуса государственных и частных нотариусов.
Практическая часть:
1. Привести примеры нотариальных действий.
2. Какие требования предъявляются к кандидатам на должность нотариуса.
Тема 9.Адвокатура в РФ.(4 часа)
Понятие, задачи и организация адвокатуры. Принципы адвокатской деятельности
Конституционные гарантии деятельности адвокатуры.
Проблемы статуса адвоката, его права и обязанности.
Практическая часть:
Проанализировать принципы организации адвокатских сообществ. В чем их особенность в современной правоохранительной системе.
4. Темы контрольных работ по дисциплине: «Правоохранительные органы»
Вариант контрольной работы выбирается по первой букве фамилии студента.
1 Вариант «А-Д»
Судебная система Российской Федерации.
Органы внутренних дел.
2 Вариант «Е-К»
Прокуратура РФ.
Верховный Суд РФ.
3 Вариант «Л-Т»
Адвокатура РФ.
Суды первой инстанции.
4 Вариант «У-Я»
Конституционный Суд РФ.
Нотариат.
Контрольная работа должна быть отпечатана или аккуратно и разборчиво написана, правильно оформлена. Работа должна содержать план, пункты которого раскрываются в тексте.
Объем контрольной работы не может быть меньше 24 страниц обычней ученической тетради или соответственно 15 страниц машинописного текста стандартного листа через 1,5 интервала. Все страницы должны быть пронумерованы. Каждую главу работы рекомендуется начинать с новой страницы. Ссылки на источники приводятся внизу страницы, под чертой. Они нумеруются последовательно на каждой странице текста. В конце контрольной работы приводится список используемых первоисточников и дополнительной литературы.
5. Варианты примерных контрольных заданий по дисциплине «Правоохранительные органы».
Задание 1.
Помощник районного прокурора во время внеслужебного посещения одного из отделений милиции заподозрил, что некоторые лица здесь подвергнуты задержанию без законных на то оснований. Он потребовал от начальства отделения предоставить ему для ознакомления документы, на основании которых эти лица были задержаны.
Задача 2.
Иванова обратилась к начальнику краевого управления юстиции с жалобой на решение районного суда. Начальник управления юстиции, затребовав из суда гражданское дело Воробьевой и ознакомившись с ним, пришел к заключению, что решение суда не соответствует требованиям закона. В связи, с чем им было направлено в судебную коллегию по гражданским делам областного суда представление с просьбой об отмене данного решения.
Оцените действия начальника отдела юстиции.
Задача 3.
В ходе прокурорской проверки деятельности одной из общественных организаций было установлено, что здесь созданы реальные условия, способствующие совершению преступлений. Одновременно стали известны точные данные, свидетельствующие, что в отношении некоторых членов организации со стороны ее руководства осуществляются действия, имеющие характер преступления.
Определите, какие акты прокурорского реагирования должны быть применимы в данном случае.
6. Примерные темы рефератов по дисциплине «Правоохранительные органы»
1. Конституционные основы правоохранительной деятельности
2. Правоохранительные органы зарубежных стран.
3. Международные правоохранительные организации
4. Координирующая роль органов прокуратуры в борьбе с преступностью
5. Современные тенденции развития органов прокуратуры в России
6. Национальная безопасность – приоритет правового государства
7. История становления органов внутренних дел
8. Исторический опыт развития Министерства юстиции России
9. Понятие правоохранительных органов. Общая характеристика правоохранительной деятельности
10. Законодательные и иные правовые акты курса «Правоохранительные
органы»
11. Прокурорский надзор и органы прокуратуры
12. Общая характеристика безопасности и органов, обеспечивающих безопасность в Российской Федерации.
13. Органы внутренних дел Российской Федерации
14. Федеральная служба Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков
15. Организация выявления и расследования преступлений
16. Таможенные органы Российской Федерации
17. Органы и учреждения Министерства юстиции Российской Федерации
18. Организация адвокатуры в Российской Федерации
19. Организация нотариата в Российской Федерации
20. Частные детективные и охранные службы.
21. Адвокатское расследование.
7.Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
Самостоятельная работа студентов необходимо при изучении курса «Правоохранительные органы» для более глубокого изучения дисциплины и наилучшего закрепления знаний по проблемам организации судебной системы, предварительного следствия, прокуратуры.
Самостоятельная работа сводиться к проработке лекционного материала, его углубленному изучению, работе с учебниками, подготовке к семинарским занятиям по рекомендуемой литературе.
Благодаря этим видам самостоятельной работы студенты добиваются лучшего усвоения учебной программы и привития необходимых знаний по данной дисциплине.
Любой вид самостоятельной работы должен строится по плану: вначале получения и закрепления общих понятий. Затем изучение особенностей отдельных вопросов по теме. При ознакомлении со статьями научных работников рекомендуется делать выписки со ссылкой на источник, даты, места его издания, названия статьи и автора.
Контроль усвоения студентами учебного материала включает вопросы на семинарах и зачет.
7.1. Содержание самостоятельной работы студентов:
На самостоятельную работу студентов по курсу «Правоохранительные органы» отводится 50% учебного времени от общей трудоемкости курса.
Сопровождение самостоятельной работы студентов по данному курсу может быть организовано в следующих формах:
- согласование индивидуальных планов (виды и темы заданий, сроки представления результатов) самостоятельной работы студента в пределах часов, отведенных на самостоятельную работу;
- консультации (индивидуальные, групповые), в том числе с применением «виртуальной консультационной площадки»;
- промежуточный контроль хода выполнения заданий, строящихся на основе различных способов самостоятельной информационной деятельности в открытой информационной среде и отражающегося в процессе формирования электронного портфолио студента.
Преподаватель определяет содержание самостоятельной работы, график её выполнения; создает сетевую информационную и коммуникационную среду для организации самостоятельной работы. Для этого разрабатывается необходимое учебно-методическое обеспечение в виде электронного УМК, проектируется целевая система телекоммуникацианных связей, необходимых для взаимодействия студента в и их педагогического сопровождения в процессе самостоятельной работы.7.2. План самостоятельной работы студента
№ Наименование темы Сроки начала выполнения недели семестра Форма представления Кол.
час. Сроки
представления
1 Судебная власть и система органов ее осуществляющих. Конституционный Суд РФ. 1 Подготовка к занятию
Проработка рекомендованной литературы, конспектирование рекомендованных источников 6 2
2 Суды общей юрисдикции РФ. Арбитражные суды РФ. 2 Подготовка к занятию
Проработка рекомендованной литературы, конспектирование рекомендованных источников 7 3
3 Правовой статус судей РФ. 3 Подготовка к занятию
Проработка рекомендованной литературы, конспектирование рекомендованных источников 7 4
4 Прокурорский надзор, организация и задачи прокуратуры в РФ. 4 Подготовка к занятию
Проработка рекомендованной литературы, конспектирование рекомендованных источников 7 5
5 Органы, осуществляющие деятельность по раскрытию и расследованию преступлений. 5 Подготовка к занятию
Проработка рекомендованной литературы, конспектирование рекомендованных источников 7 6
6 Органы внутренних дел РФ и государственной безопасности. 6 Подготовка к занятию
Проработка рекомендованной литературы, конспектирование рекомендованных источников 7 7
7 Таможенные органы РФ. 7 Подготовка к занятию
Проработка рекомендованной литературы, конспектирование рекомендованных источников 7 8
8 Нотариат в РФ. 8 Подготовка к занятию
Проработка рекомендованной литературы, конспектирование рекомендованных источников 7 9
9 Адвокатура в РФ. 9 Подготовка к занятию
Проработка рекомендованной литературы, конспектирование рекомендованных источников 7 10
Всего обязательная СРС по всем разделам 62 8. Образовательные технологии
8.1.Образовательные технологии при проведении лекций
Таблица 6
№ Тема лекции Виды применяемых образовательных технологий Кол. час
1 Судебная власть и система органов ее осуществляющих. Конституционный Суд РФ. Аудиовизуальная технология, проблемное изложение 2
2 Суды общей юрисдикции РФ. Арбитражные суды РФ. Аудиовизуальная технология, проблемное изложение 2
3 Правовой статус судей РФ. Аудиовизуальная технология, проблемное изложение 2
4 Прокурорский надзор, организация и задачи прокуратуры в РФ. Аудиовизуальная технология, проблемное изложение 2
5 Органы, осуществляющие деятельность по раскрытию и расследованию преступлений. Аудиовизуальная технология, лекция — дискуссия, проблемное изложение с привлечением специалиста* 2*
6 Органы внутренних дел РФ и государственной безопасности. Аудиовизуальная технология, проблемное изложение
1
7 Таможенные органы РФ. Аудиовизуальная технология, лекция — дискуссия, проблемное изложение с привлечением специалиста* *
8 Нотариат в РФ. Аудиовизуальная технология, проблемное изложение 1
9 Адвокатура в РФ. Аудиовизуальная технология, лекция — дискуссия, проблемное изложение с привлечением специалиста* 1*
Всего по курсу 14
в т.ч. интерактивное обучение* 4*
7.2.Образовательные технологии при проведении практических (семинарских) занятий
Таблица 7
№ Тема занятия Виды применяемых образовательных технологий Кол. час
1 Практическое занятие № 1 по теме 1. Обсуждение теоретических вопросов по теме. Выполнение практической части по теме. Индивидуализированное обучение с групповым обсуждением итогов
4
2 Практическое занятие № 2 по теме 2. Обсуждение теоретических вопросов по теме. Выполнение практической части по теме. Индивидуализированное обучение с групповым обсуждением итогов
4
3 Практическое занятие № 3 по теме 3. Обсуждение теоретических вопросов по теме. Выполнение практической части по теме. Индивидуализированное обучение с групповым обсуждением итогов
4
4 Практическое занятие № 4 по теме 4. Обсуждение теоретических вопросов по теме. Выполнение практической части по теме. Индивидуализированное обучение с групповым обсуждением итогов 4
5 Практическое занятие № 5 по теме 5. Обсуждение теоретических вопросов по теме. Выполнение практической части по теме. Разбор конкретной ситуации, работа малыми группами* 4*
6 Практические занятия № 6 по теме 6. Обсуждение теоретических вопросов по теме. Выполнение практической части по теме. Разбор конкретной ситуации, работа малыми группами* 4*
7 Практическое занятие № 7 по теме 7. Обсуждение теоретических вопросов по теме. Выполнение практической части по теме. Разбор конкретной ситуации, работа малыми группами* 4*
8 Практическое занятие № 8 по теме 8. Обсуждение теоретических вопросов по теме. Выполнение практической части по теме. Разбор конкретной ситуации, работа малыми группами* 4*
9 Практическое занятие № 9 по теме 9. Обсуждение теоретических вопросов по теме. Выполнение практической части по теме. Разбор конкретной ситуации, работа малыми группами* 4*
Итого по курсу 36
в т.ч. интерактивное обучение* 16*
9. Фонд оценочных средств
При оценивании результатов освоения дисциплины (текущей и промежуточной аттестации) применяется балльно-рейтинговая система. Для реализации рейтинговой системы контроля весь курс разбивается на три содержательных раздела (модуля).
Освоение каждого модуля учебного материала оценивается в баллах (максимум 20).
Для каждого модуля разработана система тестовых и контрольных заданий, которые выполняются студентом самостоятельно и в совокупности определяют уровень его учебных достижений.
Каждое задание оценивается в баллах в зависимости от его объёма и степени сложности.
При этом для каждого вида проверочных работ (задания) в течение семестра назначается максимальное количество баллов.
В конце семестра реальные баллы, полученные студентами за то или иное задание (вид деятельности), суммируются, и эта сумма считается итоговой оценкой успеваемости студента.
Максимальное количество баллов, которое студент может получить за семестр (3 модуля учебного материала) – 60, минимальное (для допуска к итоговому испытанию) – 30.
Максимальное количество баллов, которое студент может получить за итоговое испытание – 40, минимальное – 20 баллов.
Весь курс оценивается по шкале в 100 баллов. Для получения оценки «удовлетворительно» достаточно набрать 50 баллов.
Для экзамена определена шкала, обеспечивающая сопоставимость с международной системой оценок:
А «отлично» 85-100 баллов
В «хорошо» 70-84 балла
С «удовлетворительно» 50-69 баллов
D «неудовлетворительно» менее 50 баллов
В качестве оценочных средств на протяжении семестра используется тестирование, письменные работы студентов, творческая работа и др., итоговое испытание. Итоговое испытание является аналогом устного экзамена. Его главное отличие состоит в том, что оценка за итоговое испытание составляет часть общей оценки за работу студента в течение семестра, к тому же, его предваряет обязательное тестирование, которое позволяет получить допуск к нему. Тест считается пройденным, если получено 50% и более правильных ответов.
9.1. Рейтинговая система оценки успеваемости студентов
Рейтинговая система оценки успеваемости студентов 2 курса, в 4 семестре. Направление – педагогическое образование, профиль история и правовое образование, дисциплина – Правоохранительные органы.
№ п/п Виды оцениваемых учебных работ по дисциплине в семестре Сумма баллов
I модуль (1-5 недели) 1 Контрольный тест по 1.2.3.4 темам 30 вопросов 10
3.1. Практическое задание № 1. 2
4 Активное участие в семинарских занятиях 10
5.1. Практическое задание № 2 3
Итого I модуль 30
II модуль (6-10 недели) 1 Контрольный тест по 6,7.8.9 темам 30 вопросов 10
2 Текущие контрольные работы 5
3.1 Практическое задание № 3. 2
4. Активное участие в семинарских занятиях 10
5.1. Практическое задание № 4 3
Итого II модуль 30
Всего за два модуля 60
Присуждение рейтинговых баллов
при выставлении зачета за дополнительные достижения 1 Написание и защита реферата 20
2 Выполнение дополнительных творческих заданий и заданий повышенной сложности 20
Итого за дополнительные достижения по дисциплине 40
Всего за семестр по дисциплине 100
9.2 Паспортфонда оценочных средствпо дисциплине«Земельное право»

п/п Контролируемые разделы (темы) дисциплины*
Код контролируемойкомпетенции
(или ее части)
Наименование
оценочного средства
РАЗДЕЛ 1
1 Судебная власть и система органов ее осуществляющих. Конституционный Суд РФ. ОК-13, ОК-16, ОПК-3, СК-3, СК-4 Тест №1-10, сообщение, контрольное задание
2 Суды общей юрисдикции РФ. Арбитражные суды РФ. ОК-13, ОК-16, ОПК-3, СК-3, СК-4 Тест №11-20, сообщение, контрольное задание
3 Правовой статус судей РФ ОК-13, ОК-16, ОПК-3, СК-3, СК-4 Тест №21-30, сообщение
4 Прокурорский надзор, организация и задачи прокуратуры в РФ. ОК-13, ОК-16, ОПК-3, СК-3, СК-4 Тест № 31-40, сообщение, реферат
РАЗДЕЛ 2
5 Органы, осуществляющие деятельность по раскрытию и расследованию преступлений ОК-13, ОК-16, ОПК-3, СК-3, СК-4 Тест №41-50, сообщение, контрольное задание
6 Органы внутренних дел РФ и государственной безопасности. ОК-13, ОК-16, ОПК-3, СК-3, СК-4 Тест №51-60, сообщение, контрольное задание
7 Таможенные органы РФ. ОК-13, ОК-16, ОПК-3, СК-3, СК-4 Тест :№61-70, сообщение
8 Нотариат в РФ. ОК-13, ОК-16, ОПК-3, СК-3, СК-4 Тест №71-80, сообщение, реферат
9. Адвокатура в РФ. ОК-13, ОК-16, ОПК-3, СК-3, СК-4 Тест итоговый, проверка знаний по всем экзаменационным вопросам
Форма контроля знаний – экзамен. Реферат выдается только тем студентам, которые набрали в первом модуле не менее 80% максимально возможной суммы баллов, писали текущие контрольные работы на оценки «4» и «5», посещали все занятия по расписанию и проявили интерес к читаемой дисциплине. После принятия решения о написании реферата студент выбирает интересующую его тему, а преподаватель проводит консультации. Написанный реферат проверяется преподавателем и публично защищается вместо экзамена по курсу.
10. Вопросы к экзамену:
1. Охрана прав и свобод человека и гражданина - обязанность
государства и его органов.
2. Правоохранительные органы Российской Федерации.
3. Понятие правоохранительных органов.
4. Судебная власть Российской Федерации.
5. Правосудие - функция судебной власти.
6. Высшие судебные органы Российской Федерации.
7. Роль суда в охране конституционных прав и свобод граждан.
8. Понятие конституционного принципа судебной власти.
9. Классификация принципов судебной власти.
10. Требования, предъявляемые к судьям РФ
11. Независимость судей и подчинение только Конституции и Федеральному закону.
12. Несменяемость судей.
13. Неприкосновенность судей.
14. Гласность судебного разбирательства.
15. Состязательность судопроизводства и равноправие сторон.
16. Значение конституционных принципов судебной власти.
17. Судьи - носители судебной власти.
18. Порядок наделения судей полномочиями.
19. Срок судейских полномочий.
20. Приостановление и прекращение полномочий судьи.
21. Квалификационные коллегии судей.
22. Меры социальной защиты судей и членов их семей.
23. Конституционный суд РФ - высший судебный орган конституционного контроля в России.
24. Место конституционных судов в судебной системе РФ
25. Конституционные суды республик, входящих в состав РФ,
их полномочия.
26. Порядок назначения судей конституционных судов.
27. Состав конституционных судов.
28. Председатель Конституционного Суда РФ
29. Арбитражные суды.
30. Подведомственность арбитражному суду экономических споров и споров в сфере управления.
31. Система арбитражных судов РФ
32. Высший арбитражный суд РФ
33. Арбитражные суды субъектов РФ
34. Состав Высшего арбитражного суда РФ
35. Пленум и коллегии Высшего арбитражного суда РФ, их состав и полномочия.
36. Председатель Высшего арбитражного суда, его заместители.
37. Судьи арбитражного суда.
38. Аппарат Высшего арбитражного суда РФ
39. Верховный Суд РФ- высший судебный орган общих судов
России.
40. Состав Верховного Суда РФ
41. Председатель Верховного Суда РФ, его заместители.
42. Пленум и Президиум Верховного Суда РФ, их состав и полномочия.
43. Коллегии Верховного Суда РФ, их полномочия.
44. Порядок комплектования судейских должностей Верховного Суда РФ
45. Аппарат Верховного Суда РФ
46. Суды субъектов РФ, их положение в судебной системе
России.
47. Состав суда субъекта РФ
48. Компетенция суда субъекта РФ
49. Суд присяжных в судах субъектов РФ
50. Военные суды России, их система, полномочия и порядок комплектования.
51. Оперативно-розыскная деятельность органов МВД РФ.
52. Мировые суды. Компетенция, порядок формирования
53. Полиция - правоохранительный орган исполнительной власти.
54. Задачи полиции.
55. Федеральные органы государственной безопасности и их назначение.
56. Министерство юстиции - правоохранительный орган
исполнительной власти.
57. Состав министерства юстиции РФ, его компетенция.
58. Нотариальные органы, их задачи.
59. Федеральные органы налоговой полиции - правоохранительные органы исполнительной власти.
60. Прокуратура - орган надзора за исполнением действующих в России законов.
61. Принципы организации и деятельности прокуратуры.
62. Система органов прокуратуры.
63. Генеральная прокуратура РФ Ее состав и компетенция.
64. Направления деятельности прокуратуры.
65. Общий надзор.
66. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, предварительное следствие и дознание.
67. . Участие прокуроров в рассмотрении дел судами.
68. Следователи и органы дознания - органы уголовного досудебного производства.
69. Задачи следователей и органов дознания, их компетенция.
70. Система органов следствия и органов дознания.
71. Адвокатура. Понятие, виды, задачи.
72. Основные виды деятельности адвокатуры.
73. Структура коллегии адвокатов.
74. Компетенция президиума, ревизионной комиссий и юридических консультаций коллегии адвокатов.
75. Мировые суды
11. Вопросы в тестовой форме для итогового контроля по дисциплине
Правоохранительные органы, зачет, юристы, ОДО, ОЗО, 2 к.
1. Судьей суда общей юрисдикции субъекта РФ может стать гражданин РФ
(один ответ)
1) достигший 30 лет и имеющий стаж работы по юридической специальности 7 лет
2) достигший 25 лет и имеющий стаж работы по юридической специальности 5 лет
3) достигший 35 лет и имеющий стаж работы по юридической специальности 10 лет
4) достигший 40 лет и имеющий стаж работы по юридической специальности 15 лет
3. Какое понятие шире - правоохранительные органы или правоприменительные органы?
(один ответ)
1) это равнозначные понятия
2) это разные и несравнимые понятия
3) правоприменительные органы
4) правоохранительные органы
4. Какие правоохранительные органы осуществляют функцию общего надзора за соблюдением законности?
(один ответ)
1) суды общей юрисдикции
2) МВД РФ
3) прокуратура РФ
4) министерство юстиции
5. Какие правоохранительные органы РФ осуществляют функцию предварительного следствия?
(один ответ)
1) МВД РФ
2) прокуратура и судебные приставы
3) ФСБ и Конституционный суд РФ
4) адвокатура и нотариат
6. Какие правоохранительные органы в РФ осуществляют оперативно-разыскную функцию
(один ответ)
1) адвокатура и нотариат
2) уголовный розыск
3) следствие и госнаркоконтроль4) г) прокуратура и милиция
7. Назовите элементы судебной системы РФ по Конституции РФ.
(один ответ)
1) Конституционный суд РФ, судебные приставы, адвокатура, нотариат
2) Конституционный суд РФ, арбитражные суды, суды общей юрисдикции
3) Конституционный суд РФ, арбитражные суды, суды общей юрисдик-ции, третейские суды
4) Конституционный суд РФ, военные суды, арбитражные суды, мировые судьи
8. Судам общей юрисдикции подведомственны споры, возникающие из гражданских правоотношений, между:
(один ответ)
1) юридическими лицами
2) индивидуальными предпринимателями
3) физическими лицами
4) лицами, если хотя бы одной из сторон спора является гражданин
9. Приговоры лицам, совершившим уголовные преступления, выносят
(один ответ)
1) Арбитражные суды
2) Суды общей юрисдикции
3) Суды общей юрисдикции и арбитражные суды
4) Третейские суды
10. В составе каких арбитражных судов действует Пленум?
(один ответ)
1) Высший арбитражный суд РФ
2) федеральные арбитражные суды округов
3) арбитражные суды субъектов РФ
4) все арбитражные суды
12. Какие арбитражные суды являются судами первой инстанции?
(один ответ)
1) Высший арбитражный суд РФ и арбитражные суды субъектов РФ;
2) арбитражные суды субъектов РФ
3) Высший арбитражный суд РФ
4) федеральные арбитражные суды округов
13. В системе арбитражных судов кассационное производство осуществляет
(один ответ)
1) Высший арбитражный суд РФ
2) Арбитражные суды субъектов РФ
3) федеральные арбитражные суды округов
4) коммерческие арбитражные суды
15. Какой суд разрешает дела о соответствии Конституции РФ не вступивших в силу международных договоров РФ?
(один ответ)
1) Высший арбитражный суд РФ
2) Конституционный суд РФ
3) Верховный суд РФ
4) Европейский суд по правам человека
16. Срок предварительного изучения обращения в Конституционный суд РФ после регистрации этого обращения
(один ответ)
1) 2 месяца;
2) 1 месяц
3) 20 дней
4) 10 дней
17. Когда решения Конституционного суда вступают в законную силу?
(один ответ)
1) Немедлено2) через 10 дней
3) через месяц
4) через 2 месяца
18. Почему в некоторых субъектах РФ не учреждены должности мировых судей?
(один ответ)
1) для каждого субъекта РФ должен быть принят соответствующий Федеральный закон
2) для каждого субъекта РФ должен быть принят соответствующий Указ Президента РФ
3) для каждого субъекта РФ должно быть принято соответствующее постановление Правительства РФ
4) в каждом субъекте РФ должен быть принят соответствующий закон субъекта РФ
19. В пределах какой территории осуществляет свои функции мировой судья?
(один ответ)
1) район
2) судебный участок
3) сельский округ
4) городское поселение
20. Максимальный срок полномочий мировых судей, установленный Федеральным законом «О мировых судьях»
(один ответ)
1) бессрочно
2) 7 лет
3) 6 лет
4) 5 лет
21. Какое понятие шире «МВД» или «полиция»?
(один ответ)
1) полиция
2) МВД
3) это одно и тоже4) это разные ведомства
22. Какие подразделения МВД РФ входят в полицию общественной безопасности?
(один ответ)
1) патрульно-постовая служба и ОМОН
2) дежурная часть и уголовный розыск
3) следствие и дознание
4) следствие и экспертная служба.
23. Какие подразделения МВД РФ входят в криминальную милицию (полицию)?
(один ответ)
1) следствие и спецприемники
2) экспертно-криминалистические подразделения и национальное центральное бюро Интерпола
3) ОМОН и участковые инспекторы
4) дежурная часть и вневедомственная охрана
24. Сотрудники ФСБ
(один ответ)
1) являются секретными агентами
2) являются военнослужащими
3) являются гражданскими служащими
4) могут быть военнослужащими и гражданскими лицами
25. (60c.) Каким образом оформляются решения Совета безопасности РФ
(один ответ)
1) приказом министра обороны РФ
2) Федеральным законом
3) Указом Президента РФ
4) постановлением Правительства РФ
26. В структуру ФСБ РФ входят
(один ответ)
1) управления (отделы) по субъектам РФ
2) управления (отделы) по регионам и субъектам РФ
3) управления (отделы) по регионам РФ
4) управления (отделы) по регионам и субъектам РФ, а также органы безопасности в войсках и иных госорганах РФ
27. Какие министерства и ведомства вправе осуществлять разведывательную деятельность?
(один ответ)
1) МВД, ФСБ, СВР;
2) СВР, ФСБ, Министерство обороны
3) ФТС, МЧС, СВР;
4) Министерство обороны, МВД, СВР
28. Кто руководит деятельностью МВД, ФСБ?
(один ответ)
1) Председатель Правительства РФ
2) Президент РФ
3) Федеральное собрание РФ
4) Директор ФСБ
29. Кто может быть сотрудником правоохранительных органов РФ
(один ответ)
1) только граждане РФ
2) иностранные граждане
3) граждане РФ, также граждане РФ имеющие двойное гражданство
4) иностранные граждане, постоянно проживающие на территории РФ, и граждане РФ
30. В каком нормативном правовом акте зафиксированы налоговые преступления?
(один ответ)
1) Налоговый кодекс РФ
2) Уголовно-исполнительный кодекс
3) Уголовно-процессуальный кодекс РФ
4) Уголовный кодекс РФ
31. (60c.) Какое ведомство РФ осуществляет учет предпринимателей?
(один ответ)
1) Министерство юстиции РФ
2) Инспекции ФНС РФ
3) Управления ФСБ РФ по субъектам РФ
4) Районные отделы при ОВД по борьбе с экономическими преступлениями
32. Таможенное дело является предметом ведения
(один ответ)
1) РФ и ее субъектов
2) субъектов РФ
3) РФ
4) РФ, субектов РФ и органов местного самоуправления
33. Государственный орган, через который осуществляется ввоз в РФ и вывоз из РФ всех импортируемых и экспортируемых товаров, а также багажа, почтовых отправлений и других грузов, обладающий статусом юридического лица, - это
(один ответ)
1) ФТС РФ
2) региональное таможенное управление
3) таможня
4) таможенный пост
34. Кто назначает на должность начальника таможенного поста?Председптель Правительства РФ
(один ответ)
1) Президент РФ по представлению директора ФТС РФ
2) руководитель регионального таможенного управления ФТС
3) руководитель регионального таможенного управления ФТС при согласовании с главой ФТС
4) руководитель регионального таможенного управления ФТС при согласовании с премьер министром
35. В каких органах осуществляется государственная регистрация юридических лиц и лицензий на право занятия деятельностью по оказанию правовых услуг?
(один ответ)
1) Министерстве юстиции РФ;
2) В Прокуратуре России
3) В органах исполнительной власти субъектов РФ
4) В органах нотариата
36. Какое ведомство организует и осуществляет прием квалификационных экзаменов у кандидатов на должность судьи?
(один ответ)
1) Министерство юстиции РФ
2) Высшая судебная инстанция судов каждой из юрисдикции (Конституционный суд, Верховный суд РФ, Высший арбитражный суд РФ)
3) Судебный департамент субъекта РФ
4) Президент РФ по представлению главы исполнительной власти субъекта РФ
37. Какой орган компетентен осуществлять государственную регистрацию уставов общественных объединений и сделок с недвижимостью?
(один ответ)
1) Органы Федеральной налоговой службы РФФ
2) Администрация местного самоуправления
3) Органы министерства юстиции РФ
4) Администрация субъкта РФ
38. Какой нормативный правовой акт регламентирует следствие и дознание различных ведомств РФ?
(один ответ)
1) ФЗ РФ "О полиции"
2) Уголовный процессуальный кодекс РФ
3) Уголовно-исполнительный кодекс РФ
4) Уголовный кодекс РФ
39. Следователи какого ведомства РФ ведут предварительное следствие по делам об особо опасных государственных преступлениях и преступлениях, посягающих на государственную безопасность?
(один ответ)
1) Службы внешней разведки
2) МВД
3) ФСБ
4) Прокуратуры
40. Дела об умышленныx убийствах расследуются следователями
(один ответ)
1) МВД
2) СК при Прокуратуре
3) ФСБ
4) Всеми перичисленными41. Какой срок для решения вопроса о возбуждении уголовного дела или об отказе в возбуждении уголовного дела при получении заявления о совершенном преступлении предусмотрен УПК РФ?
(один ответ)
1) 3 суток плюс при необходимости еще семь суток
2) 3 суток, плюс в исключительных еще 10 суток
3) 10 суток
4) 10 суток в исключительных случаях еще 3 суток
42. Начальник районного управления внутренних дел (РУВД) одно-временно является
(один ответ)
1) начальником органа дознания
2) начальником следственного отдела
3) начальником милиции общественной безопасности
4) начальником криминальной милиции
43. Дознание, согласно УПК РФ, проводится в течение
(один ответ)
1) 10 суток
2) 20 суток
3) 1 месяца
4) 2 месяцев
44. Какой орган утверждает в должности Генерального прокурора РФ?
(один ответ)
1) Федеральное собрание по представлению Президента РФ
2) Государственная дума РФ по представлению Президента РФ
3) Президент РФ по представлению Совета Федерации РФ
4) Совет Федерации РФ по представлению Президента РФ
45. Срок полномочий прокуроров субъектов РФ -
(один ответ)
1) 5 лет
2) 4 года
3) Сответствует сроку полномочий Президента РФ
4) Соответствует сроку полномочий галавы администрации субъекта РФ
46. Минимальный возраст для кандидатов на должность районного (городского) прокурора
(один ответ)
1) 21 год
2) 25 лет
3) 30 лет
4) 35 лет
47. Государственный орган РФ, осуществляющий нотариальную деятельность за рубежом
(один ответ)
1) Консульские учреждения РФ;
2) Капитаны российских морских судов
3) Дипломатические представительства РФ
4) Государственные нотариусы при дипломатических преджставительствах РФ
48. Каким органом учреждаются и ликвидируются должности нотариусов?
(один ответ)
1) Федеральной нотариальной палатой
2) региональной нотариальной палатой
3) территориальным органом юстиции
4) территориальным органом юстиции совместно с нотариальной палатойФ49. Выявив факты нарушения законности при принятии решения судами, прокурор выносит
(один ответ)
1) Жалобу
2) Предупреждение
3) Представление
4) Протест
50. Коллегия адвокатов - это
(один ответ)
1) государственный орган
2) добровольное объединение лиц
3) представительство коллегии адвокатов субъекта РФ
4) самостоятельное юридическое лицо
51. Основанием для исключения адвоката из коллегии адвокатов не является:
(один ответ)
1) жалобы подзащитных
2) систематическое нарушение внутреннего трудового распорядка
3) невозможность исполнять обязанности по состоянию здоровья
4) недостаточная квалификация
52. Судебные приставы-исполнители
(один ответ)
1) должны иметь высшее юридическое образование
2) должны иметь среднее специальное юридическое образование
3) должны иметь общее среднее образование
4) не должны иметь никакого образования
53. В систему арбитражных судов РФ входит
(один ответ)
1) Коммерческие арбитражные суды
2) Апелляционные арбитражные суды
3) Международный коммерческий арбитраж
4) Гильдия арбитражных управляющих
54. Следственный комитет при прокуратуре РФ был выведен из состава прокуратуры
(один ответ)
1) в 2008 году
2) в 2007 году
3) в 2009 году
4) в 2011 году
55. Председателем Верховного суда РФ является
(один ответ)
1) Лебедев Вячеслав Михайлович
2) Ковлер Анатолий Иванович
3) Иванов Антон Александрович
4) Яковлев Вениамин Федорович
56. Председателем Высшего Арбитражного суда РФ является
(один ответ)
1) Яковлев Вениамин Федорович
2) Иванов Антон Александрович
3) Баглай Марат Викторович
4) Зорькин Валерий Дмитриевич
57. Министром юстиции РФ является
(один ответ)
1) Степашин Сергей Вадимович
2) Коновалов Александр Владимирович
3) Устинов Владимир Васильевич
4) Чайка Юрий Яковлевич
58. Конституционный суд работает в составе
(один ответ)
1) 15 судей
2) 17 судей
3) 19 судей
4) 20 судей
59. Обладает ли Конституционный Суд РФ правом законодательной инициативы
(один ответ)
1) Обладает
2) Не обладает
3) Обладает по вопросам своего ведения
4) Обладает функцией правотворчества
60. ФНС РФ подведомственна
(один ответ)
1) минфину РФ
2) минюсту РФ
3) Банку России
4) МЭРТ РФ
61. Деятельность прокурора, имеющая своим предметом обеспечение соблюдения Конституции РФ и исполнения законов, называется
(один ответ)
1) Правоохранительной
2) Надзорной
3) Правоприменительной
4) Законодательной
62. К полномочиям Федеральной службы исполнения наказаний РФ не относится
(один ответ)
1) охрана и конвоирование осужденных лиц
2) Организация деятельности по оказание осужденным помощи в социальной адаптации
3) контроль за поведением условно осужденных лиц
4) организация исполнения наказания в виде общественных работ
63. Общеобязательность соблюдения принципов правосудия определяется тем, что они:
(один ответ)
1) стабильны
2) закреплены в Конституции3) отражают сущность судопроизводства
4) носят всеобщий характер
64. Укажите судопроизводство, имеющее наиболее формазизированный характер
(один ответ)
1) административное
2) уголовное
3) гражданское
4) конституционное
65. Как называется некоммерческая организация, представляющая собой профессиональное объединение, основанное на обязательном членстве нотариусов, занимающихся частной практикой:
(один ответ)
1) счетная палата
2) частная нотариальная палата
3) бюро нотариусов
4) нотариальная палата
66. Общеобязательность соблюдения принципов правосудия определяется тем, что они:
(один ответ)
1) стабильны
2) закреплены в Конституции3) отражают сущность судопроизводства
4) носят всеобщий характер
67. Как называется проверка вышестоящим судом законности и обоснованности судебных актов, не вступивших в законную силу, по имеющимся в деле и дополнительно представленным материалам
(один ответ)
1) аппеляция2) протест
3) кассация
4) конкуренция
68. Когда впервые был предусмотрен в российском законодательстве институт суда присяжных
(один ответ)
1) 1864
2) 1917
3) 1825
4) 1993
69. К какому понятию относится определение:"Совокупность установленных нормативными правовыми актами прав и обязанностей организаций, органы, должностных лиц"
(один ответ)
1) компетенция
2) конклюдентное действие
3) статус
4) авторитет
70. Сущность какого принципа заключается в исключении воздействия на судей со стороны других лиц и организаций при отправлении правосудия
(один ответ)
1) равенства перед законом
2) независимости судей и подчинения их только Конституции РФ и федеральному закону
3) состязательности и равноправия сторон
4) презумпции невиновности
71. Высшим звеном в системе судов общей юрисдикции является
(один ответ)
1) Конституционный Суд РФ
2) Верховный Суд РФ
3) Высший Арбитражный Суд РФ
4) Экономический суд Содружества Независимых государств
72. Круг проблем, разрешение которых требует применение оперативный розыскной деятельности это
(один ответ)
1) задачи ОРД
2) принципы ОРД
3) функции ОРД
4) направление ОРД
73. К оперативно розыскным мероприятиям не относятся
(один ответ)
1) опрос граждан
2) проверочные закупка
3) наведение справок
4) дознание
74. Решение об образовании районного суда в каждом случае принимается
(один ответ)
1) Президентом РФ по представлению главы Правительства РФ
2) главой местной администрации по представлению управления судебного департамента и при участии Совета судей субъекта РФ
3) Председателем Верховного Суда РФ по представлению главы Правительства РФ
4) председателем суда субъекта РФ по представлению начальника управления юстиции
75. Кем назначаются на должность судьи районных судов:
(один ответ)
1) Премьер-министром РФ по представлению министра юстиции РФ
2) Президентом РФ по представлению Председателя Верховного Суда РФ с учетом мнения законодательного собрания соответствующего субъекта РФ
3) Председателем Верховного Суда РФ по представлению губернатора
4) Президентом РФ по представлению Генерального директора Судебного департамента при Верховном Суде РФ
76. К какому понятию относится определение:"Стадия рассмотрения дела в суде с определенной компетенцией"
(один ответ)
1) судебная инстанция
2) судопроизводство
3) судебные прения
4) судебная иерархия
77. Если доказательства по делу спорны или противоречивы и могут получать различное толкование, то решение должно быть вынесено в пользу
(один ответ)
1) потерпевшего
2) государства
3) подсудимого
4) третьих лиц
78. К полномочиям федеральной нотариальной палаты не относятся
(один ответ)
1) организация страхования нотариальной деятельности
2) осуществление координации деятельности нотариальных палат
3) представление интересов нотариальных палат в международных организациях
4) участие в проведении экспертиз проектов законов местного самоуправления
79. Судьи Верховного Суда РФ назначаются на должность
(один ответ)
1) Советом Федерации РФ
2) Правительством РФ
3) Генеральным прокурором РФ
4) Президентом РФ
80. К полномочиям Президиума Верховного Суда РФ не относится
(один ответ)
1) рассмотрение дел в порядке надзора
2) рассмотрение вопросов организации работы аппарата Верховного Суда РФ3) рассмотрение материалов судебной практики
4) рассмотрение дел о соответствии Конституции РФ правовых актов
81. Единство судебной системы обеспечивается
(один ответ)
1) законодательным закреплением единства статуса судей
2) районными судами
3) органами местного самоуправления
4) прокуратурой
82. К федеральным судам не относятся
(один ответ)
1) Конституционный Суд РФ
2) Верховный Суд РФ
3) Конституционные Суды субъектов РФ
4) Высший Арбитражный Суд РФ
83. Количество судей Конституционного Суда РФ составляет
(один ответ)
1) 15
2) 19
3) 17
4) 21
12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
а) основная литература:
Романовский Г.Б. Правоохранительные органы: учеб.пособ. для студентов вузов, реализующих образовательные программы высшего и доп. проф. образования по дисц. «Правоохранительные органы», по направ. и спец. "Юриспруденция" / Г. Б. Романовский, О. В. Романовская. - М.: Риор, 2010. - 310 с.
Божьев В.П., Правоохранительные органы России. Учебник для вузов / Отв. ред. Божьев В.П., М.: "Юрайт", 2011. – 333 с. URL: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=1694
Поляков М.П., Правоохранительные органы. Конспект лекций / Поляков М.П., Федулов А.В., М.: Юрайт", 2010. – 164 с.URL: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=1693Чапчиков С.Ю., Комментарий к Федеральному закону от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ «О полиции» (постатейный) / Чапчиков С.Ю., М.: Юстицинформ, 2011. – 400 с. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=10539
б) дополнительная литература:
Адвокатская деятельность и адвокатура РФ (адвокатское право). - 5-е изд, перераб. и доп. - (Высшее образование), М.,: Изд-во Феникс, 2007
Гуценко К.Ф., Ковалев М. А. Правоохранительные органы: Учебник. – М., Зерцало. 2008.
Правоохранительные органы РФ. Учебное пособие. / Под ред. Ю.А. Дмитриева М.А. Шапкина. - М., Издательство «Омега-Л». 2008.
Правоохранительные органы Российской Федерации, учебник для ВУЗов под ред. В. М. Семенова и В. А. Байдукова, М.,: Норма, 2008.
Правоохранительные органы РФ: Сборник нормативных актов. Составители: Сафронов А.Д., Сухинин А.В. -М., Щит-М. 2008.
Правоохранительные органы. Отв. ред. Лонь С.Л., 4-е изд., испр. и доп. - Томск: Изд-во НТЛ, 2010.
Савицкий В.М. Организация судебной власти в Российской Федерации. - М., БЕК.2008.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Бюро правовой информации (http://www.bpi.ru) – вопросы и ответы по законодательству. Анализ новых законов, базы данных. (дата обращения 1. 11. 2012 г.)
Гарант (http://www.garant.ru) – все законодательство России. Обзор новых законодательных актов.(дата обращения 1. 11. 2012 г.)
Правополитен (http://www.pravopoliten.ru) – российская правовая энциклопедия.
Fido 7.su.civil law – обсуждение законодательства.(дата обращения 1. 11. 2012 г.)
fido 7.su.human.rights – права человека. Права человека: общие вопросы.(дата обращения 1. 11. 2012 г.)
Портал «Гуманитарное образование»http://www.humanities.edu.ru/ (дата обращения 1. 11. 2012 г.)
Федеральный портал «Российское образование» (дата обращения 1. 11. 2012 г.) http://www.edu.ru/Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» (дата обращения 1. 11. 2012 г.) http://school-collection.edu.ru/

Приложенные файлы

  • docx 9450862
    Размер файла: 107 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий