Практика преддипломная РПД 2015


МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ»
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра теории культуры, этики и эстетики
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой теории культуры,
этики и эстетики
_____________________________
И.В.Малыгина
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ

Направление подготовки: культурология
Профиль подготовки: художественная культура
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная/заочная
Москва 2015
Содержание
Цели и задачи практики
Место производственной (преддипломной) практики в структуре ООП ВПО
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
Организация практики
Формы контроля и критерии оценки
Приложение: Формы документов для прохождения и отчета по практике

Производственная (преддипломная) практика бакалавра культурологии является обязательной частью подготовки высококвалифицированных специалистов и проводится согласно учебному плану и графику учебного процесса.
Цели и задачи практики определяются в соответствии с общими целями ООП ВПО.
Цель практики - адаптация студента-выпускника к требованиям и динамике рынка труда, подготовка к началу самостоятельной профессиональной деятельности, выработка у студентов практических профессиональных навыков организационно-управленческой, проектно-аналитической, производственно-технологической и культурно-просветительской деятельности в организациях и учреждениях культуры.
Специфической целью производственной (преддипломной) практики является создание необходимых условий для научно-исследовательской работы студента в процессе выполнения дипломного проекта. Выбор места прохождения данной практики носит индивидуальный характер и должен быть обусловлен профессиональными интересами выпускника и темой дипломного проекта, значительная часть которого должна быть выполнена до начала практики.
Задачи практики:
закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося и приобретение им практических навыков и компетенций в сфере будущей профессиональной деятельности; формирование навыков использования теоретических знаний в решении практических производственных задач;
практическое участие в текущей работе учреждения, в подготовке и проведении мероприятий, разработке проекта мероприятия (выставки, форума, фестиваля, круглого стола и т.д.);
приобретение студентами опыта практической и научно-исследовательской работы в условиях действующей производственной структуры (учреждения, организации);
работа по сбору, систематизации и интерпретации материалов по теме дипломного исследования;
закрепление полученных знаний в процессе сбора, обобщения и анализа материалов, необходимых для написания отчета о прохождении практики;
оформление отчета о прохождении практики.
2. Место производственной (преддипломной) практики в структуре ООП ВПО
Производственная преддипломная практика проводится в VIII семестре для студентов дневной и в X семестре для студентов заочной формы обучения и предшествует Итоговой Государственной аттестации.
В ходе практики студенты проводят исследовательскую работу и приобретают практический опыт, необходимый в их дальнейшей профессиональной деятельности. Выбор места прохождения преддипломной практики носит индивидуальный характер, он обусловлен профессиональными интересами выпускника и темой дипломного проекта, работа над которым начинается до начала практики.
Практика должна помочь студенту в выборе приоритетных направлений профессионального развития, в овладении совокупностью практических знаний и умений, общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для эффективной деятельности, связанной с изучением культурных явлений и процессов, освоением, распространением и популяризацией культурного наследия, современных культурных и художественных практик и т.д..
Для прохождения преддипломной практики студенты должны владеть:
базовыми знаниями по специальности и специальными знаниями в выбранной области. За годы обучения в вузе студент приобретает образовательную базу, на основе которой может строиться преддипломная практика и выполняться выпускная квалификационная работа по выбранной студентом и утвержденной кафедрой теме. Базой являются предметы гуманитарного, социального и экономического цикла, в том числе те, что читаются на четвертом году обучения («Теория и практика аргументации») (Б.1), математического и естественнонаучного цикла («История науки») (Б.2), основным же фундаментом становятся дисциплины профессионального цикла (Б.3) в соответствии с выбранной темой дипломного проекта и его методологией («Теория культуры», «История культурологии», «Социология культуры», «Эстетика», «Социальная и культурная антропология», «История культуры», «История искусства», «История литературы», «Массовая культура», «Культурная политика», «Культура социальных групп и движений», «Основы проектной деятельности в сфере художественной культуры», «Организация музейно-выставочной работы», практикум «Разработка комплексного проекта в сфере культуры»). Особое значение имеют такие курсы как «Методы изучения культуры», «Философия культуры», «Технологии культурного проектирования», с которыми студенты знакомятся в VII и VIII семестрах
начальными навыками работы в учреждениях социокультурного профиля, полученных в ходе учебной и производственной практик (IV и VI семестры).
навыками исследовательской работы, знанием ее методов и методологии.
Использование полученных в процессе теоретической подготовки в вузе знаний дают возможность студенту опробовать их в ходе преддипломной практики в процессе работы над дипломным проектом и приобрести практические навыки и компетенции в сфере будущей профессиональной деятельности.
Сроки практики определены ООП, устанавливаются в соответствии с учебным планом и годовым учебным графиком и составляют 5 недель (8 зачетных единиц / 288 часов) в VIII семестре у студентов дневной (Х семестре у студентов заочной) форм обучения.
В результате прохождения производственной (преддипломной) практики студенты-бакалавры направления подготовки «культурология», профиль подготовки «художественная культура» должны:
знать:
Особенности научно-исследовательской деятельности, основы и методы проведения научно-исследовательской работы;
Основы организационно-управленческой деятельности в сфере культуры, особенности организационной структуры и технологии функционирования учреждения культуры;
основы проектно-аналитической, производственно-технологической и экспертной деятельности в сфере культуры;
основы культурно-просветительской и педагогической деятельности в сфере культуры;
уметь:
применять культурологическое знание и критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности;
анализировать социально значимые проблемы и процессы и реализовывать различные программы в социально-культурной сфере;
составлять научные отчеты, обзоры, аналитические карты и другие виды документации;
владеть:
навыками проектной работы в той или иной сфере социокультурной деятельности; с учетом возрастных, гендерных, образовательных, социальных, национальных и т.д. специфик социальных групп на разных уровнях;
навыками использования современных информационных технологий при разработке новых культурных продуктов, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;
методами обработки, анализа и синтеза структурирования информации, и ее преобразования в разные формы отчетов, обзоров и др.
3.. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
В результате прохождения производственной (преддипломной) практики обучающийся, в зависимости от профиля учреждения-базы практики и вида профессиональной деятельности, должен приобрести или подтвердить сформированность соответствующих навыков и умений, общекультурных и профессиональных компетенций:
в области научно-исследовательской деятельности:
способность понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; владеть методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-2);
способность применять на практике приемы составления научных отчетов, обзоров, аналитических карт и пояснительных записок (ПК-3);
в области организационно-управленческой деятельности:
готовность к использованию современного знания о культуре и ведущих направлений современной социокультурной деятельности (концепций и инструментария) в организационно-управленческой работе (ПК-4);
способность применять на практике знание теоретических основ управления в социокультурной сфере, находить и принимать управленческие решения в области организации труда (ПК-6);
способностью критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль профессиональной деятельности (ПК-7);
в области проектно-аналитической и экспертной деятельности:
готовность пользоваться нормативными документами, определяющими параметры и стоимость проведения работ в разных сферах социокультурной деятельности (ПК-10);
способность представлять освоенное знание, системные взаимосвязи внутри и между дисциплинами в контексте профессиональной культуры; готовность к участию в экспертно-консультационной работе (ПК-11);
в области производственно-технологической деятельности:
готовность обосновывать принятие конкретного решения при разработке технологических процессов в сфере социокультурной деятельности; способность выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения (ПК-13);
способность применять современные информационные технологии для формирования баз данных в своей предметной области (ПК-14);
в области культурно-просветительской деятельности:
готовность к реализации направлений государственной культурной политики, связанной с сохранением и освоением художественно-культурного, культурно-исторического и природного наследия (ПК-15);
способность к реализации социально-культурных программ в системе массовых коммуникаций (ПК-16);
способность к осуществлению художественно-творческих планов и программ в социокультурной сфере (ПК-17);
готовность к участию в реализации форм культурно-досуговой деятельности (ПК-18);
в области преподавательской деятельности:
способность осуществлять воспитательную и педагогическую деятельность в общеобразовательных учреждениях (ПК-19);
способность к использованию современных методик и форм учебной работы в общеобразовательных учреждениях (ПК-20).
4.Организация практики
4.1. Форма проведения производственной (преддипломной) практики – индивидуальная.
В зависимости от тематики и целей Выпускной квалификационной работы и профиля учреждения - базы прохождения практики, она может осуществляться в таких формах, как: полевая, музейная, архивная, клубная и быть ориентированной на разные виды профессиональной деятельности: научно-исследовательскую, проектно-аналитическую, просветительскую, образовательную, организационно-управленческую, культурно-просветительную.
Организация и руководство производственной (преддипломной) практикой, как правило, возлагается на руководителя выпускной квалификационной работой, в функции которого входит:
подбор базы практики в соответствии с темой дипломной работы и профессиональными приоритетами студента;
постановка конкретных задач и сроков их выполнения;
осуществление контроля за выполнением графика прохождения практики;
прием отчетной документации и анализ результатов практики;
оценка проведенной студентом работы;
подготовка отчета руководителя практики.
4.2.Место и сроки проведения производственной (преддипломной) практики
Базами практики являются государственные и негосударственные учре-
ждения культуры, общественные организации, связанные с изучением и трансляцией художественных текстов культуры, сохранением и освоением культурного и природного наследия; занимающиеся управлением культурой и охраной памятников истории и культуры.
4.3.Структура и содержание преддипломной практики
Общая трудоемкость практики составляет 5 недель (8 зачетных единиц, 288 часов).
Производственная (преддипломная) практика студентов включает три этапа.
Подготовительный этап. Выбор места прохождения преддипломной практики в соответствии с утвержденной темой дипломного исследования, заключение договора или оформление запроса от учреждения-базы практики, разработка плана прохождения практики, его согласование с научным руководителем выпускной квалификационной работы и руководством принимающей организации.
Производственный этап преддипломной практики предполагает непосредственное участие обучающегося в деятельности учреждения-базы практики, отражение ее этапов и результатов в Дневнике практики; сбор и анализ материалов по теме Выпускной квалификационной работы.
Заключительный этап. Подготовка отчётной документации по итогам практики; написание отчета в соответствующей форме, подготовка презентации результатов практики, подготовка к публичной защите и защита результатов практики в установленные сроки.
Формы контроля и критерии оценки
5.1.Формы текущего контроля:
консультации с руководителями практики от организации и вуза;
проверка со стороны руководителей дневника прохождения практики, в котором отражаются ее основные этапы и результаты;
отчет студента о прохождении практики,
отчет руководителя практики от вуза и/или от организации
Формы промежуточного контроля:
Защита результатов прохождения практики, на которой происходит презентация и защита студентом отчета о результатах прохождении практики
Формы итогового контроля
Защита Выпускной квалификационной работы
Отзыв научного руководителя на Выпускную квалификационную работу
Рецензия преподавателей кафедры на Выпускную квалификационную работу
5.2. Критерии оценки результатов практики
Кафедра назначает срок сдачи и защиты отчетов по профессиональной практике в соответствии с графиком учебного процесса.
Отчет о практике с подписанным и заверенным отзывом руководителя от учреждения-базы практики и отзывом руководителя от вуза, а также Дневник практики не позднее чем за 7 дней до конференции предоставляются руководителю кафедры.
Защита результатов практики носит открытый характер. При защите практики оцениваются:
соответствие отчета содержательным и формальным требованиям;
отзывы руководителей практики от вуза и от учреждения-базы практики;
качество представленных материалов (собранная и обработанная информация);
ответы студента на вопросы членов комиссии.
Результаты практики и защиты ее результатов оцениваются по пятибалльной системе.
Результаты практики оцениваются по пятибалльной системе.
Оценка «отлично» предполагает:
четкое выполнение утвержденного графика прохождения практики.
активное участие в подготовке и реализации культурного проекта в рамках практики;
высокую степень личной инициативы студента в процессе выполнения заданий;
своевременное предоставление и правильное оформление отчетной документации;
положительный отзыв руководителя от учреждения-базы практики и научного руководителя, подтверждающие сформированность компетенций, соответствующих виду и профилю профессиональной деятельности;
уверенная защита результатов практики.

Оценка «хорошо» предполагает:
выполнение утвержденного графика прохождения практики;
добросовестное выполнение всех поручений руководителя от учреждения-базы практики (или его подразделения);
своевременное предоставление и правильное оформление отчетной документации;
положительный отзыв руководителя от учреждения-базы практики и научного руководителя, подтверждающие сформированность компетенций, соответствующих виду и профилю профессиональной деятельности;
уверенная защита результатов практики.
Оценка «удовлетворительно» предполагает:
соблюдение, в целом, утвержденного графика прохождения практики;
удовлетворительное выполнение заданий, поставленных руководителем практики от учреждения и руководителем ВКР;
предоставление отчетной документации;
удовлетворительный отзыв руководителя от учреждения-базы практики и научного руководителя;
удовлетворительная защита итогов практики.
Основанием для «неудовлетворительной» оценки могут стать следующие причины: невыполнение графика прохождения практики; недобросовестное или некорректное отношение к заданиям руководителя практики или руководителя культурного проекта; небрежное оформление отчетной документации, негативный отзыв руководителя культурного проекта.
Студенты, не выполнившие программу преддипломной практике не допускаются к Итоговой Государственной аттестации.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки: культурология, профиль «художественная культура».

Авторы- составители:
Гаврилина Л.М., кандидат исторических наук, доцент
Лисицкий А.В., исполнительный директор Некоммерческого партнерства «Сообщество по развитию сетевого взаимодействия и поддержки проектной деятельности в сфере культуры и образования «Лидеры и инновации в библиотеках», кандидат культурологии
Малыгина И.В., доктор философских наук, профессор
Программа одобрена:
на заседании кафедры теории культуры, этики и эстетики «26» октября 2015 г. Протокол №3;
на заседании Совета Социально-гуманитарного факультета Московского государственного института культуры от «30» ноября 2015 года, протокол № 3.
Приложение: Формы документов для прохождения и отчета по практике

Приложение 1: структура отчета
СТРУКТУРА ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ
Титульный лист (Приложение 2)
Отзыв (характеристика) с места практики, подписанные непосредственным руководителем и заверенные печатью организации (Приложение 3)
Дневник прохождения практики, подписанный непосредственным руководителем и заверенный печатью организации (Приложение 4)
Отчет руководителя о прохождении практики (Приложение 5)
Содержательная часть отчета (6-8 страниц)
Введение (цели и задачи практики)
Краткая характеристика учреждения-базы практики
Функции подразделения, в котором осуществляется практика;
Характеристика видов работ, выполнявшихся в ходе прохождения практики, анализ основных особенностей, характер личного участия студента в работе учреждения
Заключение (выводы относительно содержательной и организационной стороны практики, возможные пожелания и предложения)
Приложения (составляются в том случае, если необходим документальный и/или иллюстративный материал, архивные, библиографические источники и др.).
Приложение 2: образец заполнения титульного листа
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ»
Кафедра теории культуры, этики и эстетики
ОТЧЕТ
о прохождении_______________________________________ практики
в___________________________________________________________
название учреждения
студента___________________________________________________
специальность (направление подготовки)____________________________
Срок прохождения практики с_________ по___________201__года
Руководитель практики
от организации
_____________________
Ф.И.О., должность
Руководитель практики
от университета
_____________________
Ф.И.О., должность

Москва - 201__
Приложение 3
ОТЗЫВ / ХАРАКТЕРИСТИКА
О РЕЗУЛЬТАТАХ ПРОХОЖДЕНИЯ _______ ПРАКТИКИСТУДЕНТА Ф.И.О. _________________ КУРСА _____ ГРУППЫ
Ф.И.О. проходил(а) _____(вид практики)____________________ практику в _____(база практики)________________ с ____________ по ______________ 201___ года в (название учреждения, структурного подразделения).
Исполняемые функции:_________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Проявленные качества:_________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ __________________________________________________________Сформированные компетенции: _______________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Пожелания и рекомендации вузу по формированию профессиональных компетенций обучающихся___________________________________________
__________________________________________________________________
По результатам прохождения ___________________ практики рекомендуемая оценка «_________________»
Печать организации

Руководитель
от учреждения (личная подпись) Ф.И.О.

Приложение 4
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ»
Кафедра теории культуры, этики и эстетики
ДНЕВНИК ПРАКТИКИ
Студента_____________________________________________
Ф.И.О.
Курс__________________ группа________________________
Наименование учреждения культуры________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Руководитель от учреждения___________________________________
Ф.И.О., должность
__________________________________________

Руководитель от Института_________________________________
Ф.И.О., должность

Город – год
Дата Изучаемые вопросы, характер выполняемой работы Результат, итоги проделанной работы Подпись руководителя подразделения
Студент (личная подпись) Ф.И.О.
Печать

Руководитель
от учреждения (личная подпись) Ф.И.О.
Руководитель
от университета (личная подпись) ______Ф.И.О.
Приложение 5
ОТЧЕТ РУКОВОДИТЕЛЯ
о прохождении практики
_______________________________________________________________________
(вид практики в соответствии с учебным планом)
_____________________________________________________________________________
(ФИО студента)
курс, форма обучения, специальность/направление подготовки, специализация/профиль)
Практика (вид практики) проходила в период___________, в соответствии с графиком учебного процесса.
Практика проходила на базе (база практики)_________________.
Цель практики____________________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________________________
Задачи практики_________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Основные итоги практики и сформированные компетенции
_____________________________________________________________________________
Рекомендации и предложения______________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Руководитель практики от вуза ________________________
(Ф.И.О., должность)

Приложенные файлы

  • docx 9451019
    Размер файла: 46 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий