МУ по производственной преддипломной практике и написанию ВКР


Программа производственной: преддипломной практики
3.1 Цели и задачи производственной: преддипломной практики
Производственная: преддипломная практика является важным этапом в подготовке специалистов экономического профиля. Она имеет целью закрепить и углубить знания, полученные студентами в процессе теоретического обучения, привить необходимые умения и навыки для работы по избранному направлению подготовки студентов, приобрести первоначальный профессиональный опыт, а также собрать практический материал, необходимый для последующего успешного написания и защиты выпускной квалификационной работы.
Задачами производственной: преддипломной практики являются:
расширение, систематизация и закрепление теоретических знаний по изученным экономическим дисциплинам;
изучение особенностей деятельности конкретного предприятия (организации), знакомство с основными экономическими показателями предприятий;
освоение методов экономической работы;
приобретение практического опыта;
применение знаний для анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия (организации);
разработка мероприятий по совершенствованию экономической деятельности предприятия.
Продолжительность производственной: преддипломной практики согласно учебному плану составляет 4 недели и проводится в 8 -м семестре после весенней экзаменационной сессии.
Общее организационное обеспечение практики возлагается на Отдел практики (кабинет 226 «А») БГАРФ.
Практика проводится на основе прямых двухсторонних договоров с предприятиями и организациями, заключаемых с ними по инициативе БГАРФ. Подготовка проектов договоров возлагается на Отдел практики БГАРФ, который обеспечивает студентов всеми необходимыми документами (бланком индивидуального договора, направлениями, дневниками).
Для подготовки проекта приказа на производственную: преддипломную практику индивидуальные договоры представляются студентами на кафедру "Теоретической и прикладной экономики" за два с половиной месяца до начала практики. Студенты, не представившие в указанный срок индивидуальные договоры, не допускаются к прохождению производственной: преддипломной практики.
По мере освоения программы производственной: преддипломной практики на основании записей в дневниках, практиканты обязаны систематически работать над составлением отчетов по практике. Отчеты должны составляться в соответствии с программой и методическими рекомендациями по производственной: преддипломной практике. Отчет о прохождении производственной: преддипломной практики студент обязан предоставить на кафедру для проверки в течение последней недели прохождения практики.
Защита отчета по производственной: преддипломной практике осуществляется в пределах сроков, предусмотренных графиком учебного процесса. Отчеты, допущенные к защите, защищаются в комиссии, формируемой кафедрой "Теоретической и прикладной экономики". К отчету прилагаются дневник практики с характеристикой от предприятия.
Результаты защиты отчетов по производственной: преддипломной практике отражаются в ведомости в соответствии с рабочим учебным планом в виде дифференцированной оценки (2-5). Результаты защиты отчетов по практике выставляются также в зачетные книжки.
3.2 Место и сроки прохождения производственной: преддипломной практики
Местом (объектом) прохождения производственной: преддипломной практики могут быть: производственные предприятия и организации любой формы собственности.
Объекты (предприятия и организации) производственной: преддипломной практики определяются Отделом практики БГАРФ, кафедрой "Теоретической и прикладной экономики" и по самостоятельному выбору студентов, но при условии, что на объектах практики имеется необходимая информация для написания выпускной квалификационной работы.
Объектами производственной: преддипломной практики могут выступать различные предприятия и организации Калининградской области, других регионов, в том числе предприятия и организации рыбопромышленного комплекса.
Срок прохождения практики - 4 недели (6 зачетных единиц).
В период прохождения производственной: преддипломной практики студенты находятся на рабочих местах и выполняют обязанности, установленные целью и задачами практики, а также руководителями практики от предприятия.
3.3 Руководство производственной: преддипломной практикой
Общее руководство производственной: преддипломной практикой осуществляется начальником практики БГАРФ на основе действующего Положения о прохождении практик в БГАРФ. Непосредственное руководство практикой возлагается на кафедру "Теоретической и прикладной экономики".
Руководители практики от кафедры "Теоретической и прикладной экономики" назначаются приказом начальника академии.
Руководитель практики от кафедры "Теоретической и прикладной экономики":
- осуществляет учебно-методическое руководство ею в соответствии с положением об организации и проведении практик студентов в БГАРФ и данными методическими указаниями;
- разрабатывает программу и методические рекомендации студентам по проведению производственной: преддипломной практики;
- проводит организационные собрания перед началом практики и консультации по всем возникающим вопросам;
- проводит инструктивное занятие перед началом практики и консультирование в период ее прохождения (2час.);
- осуществляет выборочный (не менее 30%) контроль за ходом прохождения практики путем выезда на места практики, либо осуществления телефонных контактов с руководителем практики от предприятия;
- консультирует студентов по текущим проблемам прохождения производственной: преддипломной практики;
- совместно с заведующим кафедрой "Теоретической и прикладной экономики" формирует комиссию по приему отчетов по производственной: преддипломной практике;
- в составе комиссии принимает и утверждает отчет о прохождении производственной: преддипломной практики, подводит итоги выполнения программы практики в целом.
Для руководства производственной: преддипломной практикой от предприятия, куда направляются практиканты, приказом по предприятию назначается руководитель практики от предприятия из числа руководящих работников и специалистов экономического профиля.
Руководитель практики от предприятия:
- обеспечивает непосредственное руководство практикой на рабочем месте, своевременное и качественное выполнение работ практикантами в соответствии с программой практики;
- проводит инструктаж и консультирование студентов;
- обеспечивает технику безопасности работы практикантов;
- знакомит практикантов со структурой предприятия, осуществляет контроль за их работой, определяет им задания, помогает в решении вопросов практики;
- предоставляет студентам доступ к материалам и документам, необходимым для подготовки отчета преддипломной практики;
- подтверждает нахождение студента на предприятии и ход выполнения программы практики в дневнике практики;
- составляет письменную характеристику на каждого практиканта и представляет ее руководителю практики от академии;
- проверяет и утверждает отчет студента о прохождении производственной: преддипломной практики.
3.4 Права и обязанности студентов при прохождении производственной: преддипломной практики
Студенты имеют право:
- самостоятельно выбирать место прохождения производственной: преддипломной практики в соответствии с программой прохождения практики, обеспечение местом прохождения практики подтверждается индивидуальным договором.
- высказывать пожелания и замечания по организации и проведению практики на итоговом собрании.
Студенты обязаны:
- явиться на организационное собрание по проведению производственной: преддипломной практики, получить у руководителя практики все необходимые организационные и учебно-методические документы;
- оформить договор на практику;
- получить на кафедре "Теоретической и прикладной экономики" дневники;
- получить в библиотеке или на кафедре "Теоретической и прикладной экономики" Программу (либо Методические указания) прохождения производственной: преддипломной практики и полностью выполнить задание в соответствии с программой практики, а также дополнительные индивидуальные задания и указания руководителя практикой, отражающие специфику организации (предприятия) – места прохождения практики;
- прибыть на предприятие точно в срок, установленный для начала практики в соответствии с графиком прохождения практики;
- по прибытии в организацию на место практики отметить дату прибытия в направлении на практику в Отделе кадров или у специалиста по персоналу, информировать руководителя практики от кафедры "Теоретической и прикладной экономики" о начале прохождения практики;
- выполнять установленные на предприятиях и организациях правила внутреннего распорядка, требования техники безопасности и охраны труда, противопожарной безопасности, санитарии и гигиены, экологической безопасности и др.;
- выполнять указания руководителей практики от кафедры "Теоретической и прикладной экономики" и предприятия;
- по мере освоения программы практики систематически формировать материалы для подготовки и составления отчета по практике. К концу практики оформить отчет по практике, который должен быть подписан у руководителя предприятия (организации) по месту прохождения практики; подписать характеристику с печатью.
- находясь на практике, показывать пример добросовестного отношения к труду, дисциплинированности, ответственности; проявлять инициативу и творчество; участвовать в общественной и научной жизни предприятия.
- убывая с места практики по ее окончании, сдать всю литературу предприятия, взять характеристику, подписанную руководителем и заверенную печатью организации и приложить ее к отчёту по практике, оформить убытие с практики в Отделе кадров организации (предприятия), либо у специалиста по кадрам;
- сдать руководителю практики от вуза отчет, характеристику, дневник практики для их проверки и последующей защите;
- после прибытия с практики защитить отчет на кафедре "Теоретической и прикладной экономики" в установленные сроки.
Во время работы на предприятии необходимо:
выполнять распоряжения непосредственных руководителей подразделений предприятия, руководителя практики от предприятия;
выполнять работы, не связанные с программой практики (уборку рабочего места, принимать участие в общественной и научной жизни организации, индивидуальные задания руководства организации и т.п.).
Отказ от работы, невыполнение обоснованных требований руководства предприятия не допускается и расценивается как нарушение дисциплины. Нарушители могут быть отстранены от прохождения практики, направлены в распоряжение вуза с незачетом производственной: преддипломной практики.
3.5 Квалификационные требования к уровню освоения производственной: преддипломной практики
В результате прохождения производственной: преддипломной практики студент должен:
Знать:
- знать теоретические основы и закономерности функционирования экономики предприятия (организации);
- нормативные документы, регулирующие производственную деятельность предприятия;
- организационную структуру управления предприятием;
- показатели, характеризующие экономическую деятельность предприятия (организации);
- формирование себестоимости продукции и смет затрат на предприятии;
- основы и особенности производственных процессов предприятия;
- формы и методы организации технологических процессов изготовления продукции;
- организацию вспомогательных и обслуживающих производств;
- источники поступления материальных ресурсов;
- порядок разработки и утверждения производственной программы предприятия;
- методы анализа и планирования на предприятии;
- организацию работы с персоналом предприятия;
- формы и системы оплаты труда работников;
- порядок и формы отчетности предприятии.
- порядок распределения прибыли;
- технико-экономические показатели, характеризующие эффективность и др.;
Уметь:
- систематизировать и обобщать экономическую, финансовую и производственную информацию, готовить справки, обзоры, письма по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать тексты.
- использовать методы экономического анализа и планирования в сфере профессиональной деятельности;
- читать и анализировать бухгалтерскую и финансовую отчетность организации (предприятия);
- использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач;
- определять показатели организации основного производства;
- определять качество изделий в соответствии с нормами;
- формировать планы предприятия и подразделений;
- планировать материально-техническое обеспечение предприятия;
- проводить экономический и финансовый анализ предприятия;
- рассчитывать экономическую эффективность различных организационных, экономических и технических мероприятий;
- принимать оперативные меры по повышению эффективности использования производственной мощности предприятия;
- внедрять современные, активные формы и методы производства с компьютерным обеспечением;
- организовывать техническую подготовку производства;
- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций и предлагать способы их решения, оценивать ожидаемые результаты;
- уметь готовить письма, приказы, справки, акты, протоколы совещаний и собраний и др.;
- уметь проводить собрания и совещания.
Иметь опыт:
- обработки систематизации экономической информации;
- проведения экономического и финансового анализа,
- составления бизнес-плана предприятия;
- работы с компьютером для обработки текстового материала и решения простейших аналитических и плановых задач с использованием стандартных пакетов программ.
3.6 Содержание производственной: преддипломной практики
В процессе прохождения производственной: преддипломной практики и сбора информации для написания выпускной квалификационной работы студенты изучают документы экономической, финансовой и другой хозяйственной деятельности предприятия, его организационную и производственную структуры, маркетинговые позиции, анализируют основные экономические показатели, методы и формы организации производства, перспективы развития.
При этом студентам необходимо обратить внимание на следующие вопросы:
- цели и задачи, которые реализует данное предприятие в процессе своей хозяйственной деятельности;
- организационно-правовая и организационно-экономическая формы предприятия;
- виды экономической деятельности, виды продукции, работ и услуг;
- учредители, структура уставного капитала:
- нормативные документы, регламентирующие деятельность предприятия, деятельность персонала предприятия (устав и учредительный договор, положение о подразделениях, должностные инструкции, правила внутреннего распорядка и др.);
- входящая, внутренняя и исходящая информация;
- внешняя и внутренняя среда предприятия;
- экономическая и финансовая политика предприятия;
- инвестиционная политика предприятия;
- маркетинговая политика предприятия;
- налоговая политика предприятия;
- товарная политика предприятия;
- ценовая политика предприятия;
- производственная политика предприятия;
- сбытовая политика предприятия;
- имущество предприятия;
- движение производственных ресурсов;
- использование трудовых ресурсов;
- определение основных направлений совершенствования использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов;
- организационно-управленческая структура предприятия с выделением групп функциональных отделов и служб, обеспечивающих соответствующие направления деятельности;
- производственная структура предприятия и методы и формы организации производства;
- планирование, бюджетирование;
-маркетинг;
- принятие решений в области стратегии развития предприятия;
- показатели конкурентоспособности предприятия: доля на рынке, объём продаж в стоимостном и количественном выражении, соответствие продукции стандартам, обновляемость продукции, жизненный цикл продукции;
- организация бухгалтерского и налогового учета на предприятии;
- системы налогообложение предприятия;
- финансовая отчетность предприятия: порядок ее составления, состав и содержание;
- основные результаты хозяйственной деятельности предприятия;
- показатели экономического потенциала предприятия: активы, основной капитал, оборотный капитал, капиталовложения, собственный и заёмный капитал, капитализированная прибыль, производственные мощности;
- система качества продукции и работ;
- нормирование труда и ресурсов;
- показатели результатов и эффективности деятельности предприятия: прибыль, рентабельность продаж, рентабельность активов, рентабельность основного капитала, рентабельность собственного капитала, средняя норма рентабельности, объём реализации и т.д.;
- показатели финансового положения предприятия: платежеспособность, кредитоспособность, структура собственного капитала, структура дебиторской и кредиторской задолженности;
- характер внешнеэкономической деятельности (экспорт/импорт);
- инновационная деятельность предприятия;
- перспективы развития предприятия.
Примерный график прохождения производственной: преддипломной практики и написания отчета приведен в табл. 1.
Таблица 1
Наименование мероприятий Сроки
1. Оформить прибытие на преддипломную практику в Отделе кадров (или у специалиста по кадрам) предприятия;
ознакомиться с правилами внутреннего распорядка, требованиями техники безопасности и охраны труда, противопожарной безопасности, санитарии и гигиены, экологической безопасности и др.;
получить назначение в соответствующее подразделение предприятия;
информировать руководителя практики от кафедры "Теоретической и прикладной экономики" о начале прохождения практики 1-2 дня
2. Собрать информацию о предприятии за 3-5 лет работы 4-5 дней
3. На основании собранной информации дать развернутую технико-экономическую характеристику предприятия за 3-5 лет работы 3-4 дня
4. На основании собранной информации провести анализ объекта исследования за 3-5 лет в соответствии с согласованным планом выпускной квалификационной работы (вторая аналитическая глава выпускной квалификационной работы) 3-4 дня
5. На основании проведенного анализа разработать предварительные мероприятия по совершенствованию объекта исследования выпускной квалификационной работы (третья рекомендательная глава выпускной квалификационной работы) 3-4 дня
6. Оформление отчета и представление к защите на кафедру "Теоретической и прикладной экономики" 1-2 дня
3.7 Виды контроля по производственной: преддипломной практике
Текущий контроль
Текущий контроль осуществляется непосредственно в течение проведения производственной: преддипломной практики руководителем практики от предприятия (контролирует выход студента на практику, выполнение им календарного плана и своевременность подготовки отчета по практике и т.д.).
Инспекционный контроль осуществляется руководителем практики от кафедры "Теоретической и прикладной экономики".
Итоговый контроль
Аттестация по итогам производственной: преддипломной практики осуществляется на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета о производственной: преддипломной практике, заверенного предприятием и характеристики.
Отчет о производственной: преддипломной практике принимает комиссия по практике от кафедры "Теоретической и прикладной экономики", которая проверяет полноту выполнения программы практики, владение материалом, содержащимся в отчете, готовность материалов для написания выпускной квалификационной работы, полноту материалов в отчете и др.
Итоговая оценка по результатам прохождения производственной: преддипломной практики включает в себя:
оценку руководителя практики от предприятия;
оценку руководителя практики от кафедры "Теоретической и прикладной экономики";
оценку руководителя выпускной квалификационной работы о качестве собранного в период прохождения практики материала, необходимого для написания выпускной квалификационной работы;
оценку членов комиссии по результатам защиты отчета о прохождении преддипломной практики
Оценка защиты отчета по производственной: преддипломной практике проставляется в ведомость, зачетную книжку студента, а также заносится в приложение к выпускной квалификационной работе.
Для студентов, не прошедших практику по уважительным причинам, организуется ее проведение в свободное от учебы время.
Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие итоговую неудовлетворительную оценку (неудовлетворительно), могут быть отчислены из вуза, как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом БГАРФ.
3.8. Оформление и защита отчета о производственной: преддипломной практике
Отчет о производственной: преддипломной практике является итоговым документом, в котором студент отражает выполнение индивидуального задания.
В соответствии с графиком учебного процесса в последнюю неделю практики, студент представляет на кафедру "Теоретической и прикладной экономики" письменный отчет о производственной: преддипломной практике, в котором подробно отражается материал по всем разделам программы практики.
Объем отчета, оформленного в компьютерном варианте, должен составлять не менее 40 страниц машинописного текста без учета приложений.
Текст отчета по преддипломной практике должен быть набран на компьютере шрифтом Times New Roman размером 14 пт (при оформлении текста с использованием текстового процессора Microsoft Word), либо аналогичным по размеру и типу шрифтом при использовании других текстовых редакторов на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210х297мм) через полтора межстрочных интервала с числом строк на странице не более сорока.
В каждой строке должно быть не более 60-65 знаков с учетом пробелов между словами. Шрифт, используемый в иллюстративном материале (таблицы, графики, диаграммы и т.п.), при необходимости может быть меньше, но не менее 10 пт.
Отчет о прохождении производственной: преддипломной практики составляется студентом индивидуально и должен отражать его деятельность по подготовке материалов к выпускной квалификационной работе.
Отчет о прохождении производственной: преддипломной практики должен состоять из следующих разделов:
Титульный лист отчета (приложение И)
Содержание
Введение
Основная часть
4.1. Технико-экономическая характеристика предприятия
4.2. Анализ объекта (предмета) исследования (3-4 параграфа)
4.3. Совершенствование объекта (предмета) исследования (3-4 параграфа)
Заключение
Список использованных источников
Приложение
Последовательность изложения материалов в отчете осуществляется в соответствии с содержанием и планом практики.
Во введении обосновывается выбор темы, характеризуется ее актуальность и практическая значимость, выделяются цели и задачи преддипломной практики, содержание отчета по главам, используемые методы, источники информации и др.
В основной части отчета приводятся:
технико-экономическая характеристика предприятия;
анализ объекта исследований;
совершенствование объекта исследования.
Возможны другие варианты индивидуальные задания руководителя выпускной квалификационной работы по основной части отчета.
Пример содержания Отчета по производственной: преддипломной практике в соответствии с планом выпускной квалификационной работы по теме "Пути снижения расходов предприятия (на примере ООО "Сервис")":
Титульный лист
Содержание
Введение
1 Организационно-экономическая характеристика деятельности ООО "Сервис"
1.1 История создания предприятия
1.2 Управление предприятием и его капитал
1.3 Основные технико-экономические показатели предприятия за ...
2 Анализ расходов ООО "Сервис"
2.1 Анализ динамики производства и наличия ресурсов ООО "Сервис"
2.2 Анализ расходов ООО "Сервис"
2.3 Анализ расходов по статьям затрат
3 Пути снижения расходов деятельности предприятия ООО "Сервис"
3.1 Разработка стратегии развития ООО "Сервис"
3.2 Пути снижения прямых расходов предприятия
3.3 Пути снижения косвенных расходов предприятия
3.4 Обоснование рекомендаций, направленных на снижение расходов ООО "Сервис" и рационализацию их структуры
Заключение
Список использованных источников
Приложение
В заключении дается краткое описание проделанной работы, выводы и предложения, а также определяется возможность практического использования разработанных рекомендаций на предприятии.
В состав приложений включаются собранная информация по предприятию за 3 -5 лет.
Таким образом, отчет о производственной: преддипломной практике должен содержать максимальный объем выполненной работы по аналитическому и рекомендательному разделам плана выпускной квалификационной работы (раздел 4 данных методических указаний).
Отчет о прохождении практики должен содержать текстовые, графические и табличные материалы, отражающие решение предусмотренных программой преддипломной практики задач.
Страницы текста и приложений нумеруются как единый документ. В тексте отчета делаются ссылки на номера соответствующих приложений и литературы.
Вместе с отчетом по практике должны быть представлены:
- дневник практики с характеристикой от предприятия на студента-практиканта.
Отчет по практике и дневник заверяются печатью предприятия и подписью руководителя практики от предприятия.
При непредставлении отчета или при получении неудовлетворительной оценки студент направляется на повторное прохождение практики во внеурочное время и не переводится на следующий курс до ликвидации академической задолженности.
Студенты очной формы обучения, не защитившие отчеты по практике по истечении месяца учебного семестра, следующего после практики, подлежат отчислению из академии за академическую неуспеваемость. Студенты заочной и очно-заочной форм обучения должны защитить отчеты по практике в сроки, установленные графиком учебного процесса.
Оценка по практике приравнивается к оценке по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости в виде.
Раздел 4. Подготовка и защита выпускной квалификационной работы
4.1 Выбор темы выпускной квалификационной работы
Организация выполнения выпускных квалификационных работ начинается с выбора темы. Чем раньше студент это сделает, тем больше времени и возможностей у него будет для ее изучения и подготовки. Выбору темы выпускной квалификационной работы предшествует написание курсовых работ, выполнение преддипломной практики, выполнение научно-исследовательской работы и выступление на конференциях, участие в различных олимпиадах, конкурсах.
При выборе темы выпускной квалификационной работы студенту должен помочь преподаватель, ведущий предмет, и научный руководитель будущей выпускной квалификационной работы. Учитывая способности и успеваемость студента, его научные наклонности и интересы, базу практики, характер будущей работы, научный руководитель помогает ему сделать выбор основного аспекта работы - методологического, экономического, организационного или производственного.
Каждый выпускник выбирает тот или иной вариант работы с учетом:
- теоретической подготовленности и научных интересов;
- места своей будущей профессиональной и практической деятельности;
- места прохождения преддипломной практики;
- наличия материалов на объекте производственной: преддипломной практики;
- требований предприятия, организации (базы практики);
- аргументированного пожелания студента;
- накопленного материала по курсовым работам, рефератам, практическим работам;
- накопленного материала по научно-исследовательской работе студентов;
- актуальности выбранной темы;
- согласованного решения научного руководителя и кафедры;
- тенденций, проблем в экономике.
Тема выпускной квалификационной работы должна быть сформулирована в следующей логической последовательности.
На первом этапе определяется цель выпускной квалификационной работы, в качестве которой могут рассматриваться: исследование объекта, разработка мероприятий, разработка предложений и рекомендаций, разработка проекта совершенствования, совершенствование объекта, выявление путей оптимизации, обоснование эффективности и т.д.
На втором этапе необходимо указать предмет исследования, которым может выступать организационная структура; производственная структура; система управления; функции управления (анализ, планирование, мотивация, организация, контроль, регулирование и т.д.); показатели экономического или финансового состояния; финансовые результаты; организация труда; организация производства; процессы управленческой деятельности; развитие и расширение деятельности; специализация и кооперирование; конкуренция; реструктуризация и реорганизация; оплата труда и стимулирование; нормирование труду; затраты, расходы и себестоимость продукции; инвестиции в развитие, источники финансирования; новые организационно-правовые или организационно-экономические формы предприятия и т.д.
На третьем этапе уточняется, какой именно аспект исследования выделяется как основной, т.е. какие основные направления функционирования и развития объекта охвачены тематикой работы. В качестве основного аспекта можно указать ресурсное обеспечение: информационное, организационно-техническое, финансовое, методическое, кадровое; нормативно-правовую базу (законодательство); отдельные аспекты планирования и управления: социально-экономические, правовые, финансовые, и т.д.
На четвертом этапе определяется объект исследования. В качестве него выступают
предприятия, организации и их филиалы
внутренние и внешние подразделения предприятий.
В качестве подразделений предприятия объектом исследования могут быть различные функциональные подразделения (аналитические, плановые, учетные, контрольные, организационные и др.) и основные производственные подразделения - комплексы цехов, цеха, участки, бригады, рабочее место и др.).
Все темы выпускных квалификационных работ должны быть раскрыты на примере конкретного предприятия.
В приложении А программы приводится перечень возможных направлений тематики выпускных квалификационных работ по направлению 38.03.01"Экономика", профилю "Экономика предприятий", профилю «Коммерция» и профилю «Экономика малого и среднего предпринимательства».
Обновленный список тем выпускных квалификационных работ доводится до студентов кафедрой "Теоретической и прикладной экономики" каждый год в сентябре последнего учебного года.
Однако это не значит, что любой пункт перечня можно брать в качестве темы выпускной квалификационной работы - он требует уточнения и конкретизации в зависимости от базы производственной: преддипломной практики, объекта и предмета исследования, наклонностей и способностей студента, цели выпускной квалификационной работы, доступности информационных источников и т.д.
Данный перечень служит ориентиром, справочным рекомендательным методическим материалом для студента. Выбрав интересующую его тему из приведенного ниже перечня, студент обязан уточнить и согласовать ее с научным руководителем выпускной квалификационной работы и руководителем преддипломной практики, а если необходимо, то изменить, отредактировать.
Студент имеет право выполнять выпускную квалификационную работу по теме, отличающейся от утвержденной кафедрой тематики (но соответствующей специализации кафедры), и предлагаемую для разработки предприятием, на базе которого выполняется работа. В этом случае студент должен согласовать тему с кафедрой "Теоретической и прикладной экономики" для последующего утверждения на кафедре.
Закрепление за студентом темы выпускной квалификационной работы производится на основании его письменного заявления на имя заведующего кафедрой (приложение В) с визой (согласием) научного руководителя и по представлению кафедры оформляется приказом по академии. Изменение темы выпускной квалификационной работы во время ее выполнения должно иметь веские основания и осуществляется только решением кафедры "Теоретической и прикладной экономики" по письменному ходатайству руководителя выпускной квалификационной работы. В порядке исключения закрепленная за студентом тема может быть уточнена или изменена приказом начальника академии.
При закреплении тем за студентами кафедра "Теоретической и прикладной экономики" должна следить за тем, чтобы по одной и той же теме в каждой академической группе (в зависимости от численности группы) выполнялось не более двух выпускных квалификационных работ, причем обязательно на разном фактическом материале и разных предприятиях.
В целях усиления связи обучения с практикой выпускающая кафедра "Теоретической и прикладной экономики" рекомендует студентам выбор темы выпускной квалификационной работы с учетом потребностей предприятий и организаций, на которых проходили производственную: преддипломную практику. В таком случае организация дает учебному заведению заказ на разработку студентами отдельных тем выпускной квалификационной работы. Заказ на разработку конкретной темы в качестве выпускной квалификационной работы руководство предприятия или организации может оформить договором и соответствующим письмом от предприятия.
После выбора и утверждения темы студент обсуждает и согласовывает тему с руководителем, разрабатывает план выпускной квалификационной работы и заполняет бланк задания и календарного плана на выпускную квалификационную работу по установленной форме (приложение И, К).
Задание определяет объем работы, его структуру, глубину проработки исследуемого аспекта проблемы и непосредственно влияет на значимость полученных результатов.
Календарный план выполнения выпускной квалификационной работы заполняется студентом совместно с научным руководителем и является соответствующей частью задания на выпускную квалификационную работу. Его выполнение контролируется научным руководителем. Выполнение выпускной квалификационной работы должно осуществляться студентом в соответствии с календарным планом.
Задание вместе темой с выпускной квалификационной работы утверждает заведующий кафедрой "Теоретической и прикладной экономики".
За содержание выпускной квалификационной работы, правильность представленных в ней данных отвечает студент.
4.2 Содержание выпускной квалификационной работы
Выпускная квалификационная работа завершает подготовку специалиста (бакалавра экономики) высшей квалификации и подтверждает его готовность решать теоретические и практические задачи по специальности. При выполнении выпускной квалификационной работы студент закрепляет и расширяет полученные знания по общетеоретическим и специальным дисциплинам, углубленно изучает выбранный раздел из специальных учебных курсов и развивает необходимые навыки в самостоятельной исследовательской работе.
Выпускная квалификационная работа студента представляет собой самостоятельно проведенное научное исследование студента, в котором раскрываются его знания и умение применять их для решения конкретной практической задачи в избранной области экономики.
Студент в своей выпускной квалификационной работе должен показать свое умение подбирать и использовать законодательные и нормативные акты, анализировать литературные источники (в том числе периодические и электронные издания).
В выпускной квалификационной работе должны найти отражение проблемы планирования, организации и совершенствования экономических процессов на предприятии. В связи с этим работа должна иметь конечным результатом конкретные предложения (мероприятия) по избранной проблематике, их теоретическую и практическую обоснованность и аргументированность.
Выполнение выпускной квалификационной работы осуществляется на практических материалах деятельности субъектов хозяйствования с учетом реальных задач, требующих разрешения, а также в целях обобщения опыта лучших из них, а также новых теоретических концепций и технологий. Предложения по совершенствованию (мероприятия) в выпускной квалификационной работы должны быть экономически обоснованы.
При написании выпускной квалификационной работы в процессе проведения аналитических исследований и выполнения расчетов следует широко использовать современные компьютерные технологии и соответствующие пакеты прикладных программ. При этом необходимо обосновать выбор оптимальных из доступных программных средств для целей экономического и финансового анализа, бизнес-планирования, оценки бизнеса и решения других задач, сделать выводы о целесообразности их использования и результатах применения.
Практические финансово-экономические расчеты в выпускной квалификационной работе необходимо выполнять с помощью компьютерных средств, в частности, электронных таблиц Excel, а также прикладных программных продуктов (ППП), использующихся в управлении, финансах и экономики. Это позволит студентам показать владение высокопрофессиональными методами проведения финансово-экономических расчетов и принятия экономических решений, что соответствует современному уровню экономического образования и получить более обоснованные выводы по работе
Основные требования к выпускной квалификационной работе
1. Соответствие названия работы ее содержанию, четкая целевая направленность, актуальность.
2. Логическая последовательность изложения материала, базирующаяся на прочных теоретических знаниях по избранной теме.
3. Необходимая глубина исследования и убедительность аргументации.
4. Конкретность представления практических результатов работы.
5. Корректное изложение материала и грамотное оформление работы.
Сроки выполнения выпускной квалификационной работы, порядок защиты, критерии оценки утверждаются кафедрой "Теоретической и прикладной экономики" и Советом ИПЭМ БГАРФ.
Структура выпускной квалификационной работы
Структура выпускной квалификационной работы – ее главы, параграфы, их последовательность с обоснованием должна отражать логику исследования.
Выпускная квалификационная работа должна быть оформлена в следующей последовательности:
1. Титульный лист (приложение Л).
2. Задание на подготовку выпускной квалификационной работы (приложение И)
3. Календарный план (приложение К)
4. Аннотация
5. Содержание.
6. Введение.
7. Основной текст работы.
8. Заключение.
9. Список литературы.
10. Приложение.
11. Доклад и Презентация по ВКР (прилагаются к ВКР).
Основной текст выпускной квалификационной работы должен состоять из трех глав:
1.Теоретические и методические аспекты исследования расходов предприятия
2.Анализ расходов ООО "Сервис"
3. Пути снижения расходов деятельности предприятия
Каждая глава разбивается на два-четыре параграфа. К примеру, первая глав:
1.Теоретические и методические аспекты исследования расходов предприятия
1.1 Понятие, сущность, состав расходов предприятия
1.2 Характеристика расходов от основной деятельности предприятия
1.3 Состав и структура прочих расходов предприятия
и т.д.
Дальнейшее дробление глав и параграфов не допускается. При необходимости дробления материала внутри параграфа допустимо указывать внутренние подзаголовки без их нумерации.
Объем выпускной квалификационной работы студента должен составлять 60-80 страниц текста, набранного на компьютере (без учета приложений).
Примерный объем разделов (глав) выпускной квалификационной работы в процентах к общему объему основного текста составляет:
- введение -5-7%,
- первая глава - 20%,
- вторая глава - 30%,
- третья глава - 30-40%,
- заключение - 5-7%%.
Аннотация
Выполняется на русском и/или иностранном (английском, немецком, французском или испанском) языках, каждая на отдельном листе; объем – не более 0,5 страницы. Содержит краткое изложение актуальности темы работы, перечень основных решений и данные об их эффективности. Указываются объем пояснительной записки ВКР (в страницах), количество рисунков, таблиц и приложений.
Содержание (план) выпускной квалификационной работы должно включать название глав и параграфов с указанием страниц, с которых они начинаются. Причем, разделы плана должны полностью соответствовать заголовкам глав и параграфов в тексте выпускной квалификационной работы. Сокращенная редакция глав и параграфов не допускается (приложение Б).
Введение. Во введении должны быть освещены: актуальность, цель и задачи исследования, объект и предмет исследования, информационная база исследования и научные методы исследования, дана структура работы и др. (приложение М).
Вначале студент обосновывает выбор темы актуальностью и практической значимостью (место и роль предмета и объекта исследования в экономике, зависимость развития экономики от развития и совершенствования предмета и объекта исследования, практическая значимость предмета и объекта исследования и т.д.)
Целью написания выпускной квалификационной работы (исследований и разработки) является раскрытие темы работы и обоснование направлений развития (совершенствования объекта исследования в современных условиях.
Задачи исследования – это теоретические и практические мероприятия, которые должны быть получены в выпускной квалификационной работе для достижения поставленной цели (ей).
Обычно, в качестве задач студентами используются ожидаемые результаты от разработки трех глав выпускной квалификационной работы:
проведение теоретических исследований и выявление ...;
проведение анализа предприятия (предмета и объекта исследования) и выявление резервов повышения (совершенствования) ...;
разработка предложение по совершенствованию ... и их экономическое обоснование.
Объект исследования – предприятие или организация (филиалы, цеха, участки). Однако в качестве объекта исследования могут использоваться уровень государства (федерация), субъект федерации (область, край, автономия или республика в составе федерации), муниципальное образование, объекты государственного, регионального и муниципального управления, отрасли экономики, на материалах которых выполняется выпускной квалификационной работы.
Предмет исследования определяется темой выпускной квалификационной работы. Чаще всего в качестве предмета исследования выбираются различные экономические категории и институты (источники финансирования и ресурсы; внутренняя и внешняя среда; имущество; доходы; расходы, затраты, себестоимость; капитальные затраты; инвестиции; прибыль; эффективность, рентабельность, экономия; трудовые отношения, кадры, производительность труда; нормирование труда, качество продукции и работ; жизненный цикл предприятия; жизненный цикл продукции и т.д.).
Во введении необходимо также определить теоретическую и методическую основы выпускной квалификационной работы. Какие авторы внесли в теоретические исследования данного предмета наибольший вклад? Какие научные методы использовались студентами при проведении исследований и разработки выпускной квалификационной работы? Следует указать также используемые методы экономического и финансового анализа, предлагаемые экономико-математические методы и др.
Далее дается краткое описание структуры и объема выпускной квалификационной работы. Из каких глав (разделов) состоит выпускная квалификационная работа и краткое содержание глав.
Во введении необходимо назвать основные группы информационных источников: бухгалтерскую, налоговую, статистическую и оперативную отчетность, а также информационные технологии,
Необходимо указать, в чем выразилось личное участие автора выпускной квалификационной работы (сбор данных, обработка информации, проведение исследований, выявление резервов, оценка результатов исследования и т.п.). Обучающийся должен постараться указать в работе используемые им новые подходы к теме, ее исследованию, решению.
Первая глава (теоретическая) носит теоретический характер. В ней освещается история исследуемого вопроса, существующий в литературе дискуссионный материал по предмету исследования, рассматривается законодательная и нормативная база предмета исследования, структура предмета исследования, дается аналитический обзор источников информации и др.
Первая глава служит основой для исследования фактических данных в последующих главах работы, которые должны явиться логическим продолжением первой - теоретической главы.
При изучении литературных источников студент должен не только отразить имеющиеся в литературе точки зрения различных ученых или их школ, но и обозначить и аргументировать свою позицию по рассматриваемому вопросу. Высказывания авторов (цитаты) следует приводить полностью, без сокращений, с соответствующими ссылками на литературный источник. Если студент соглашается с приведенной точкой зрения, он должен выдвинуть в пользу имеющейся точки зрения свои дополнительные аргументы. Для этого студенту необходимо провести аналитический обзор.
Методические указания по проведению обзора литературных источников (аналитического обзора) приведены в приложении Н.
Аналитический обзор в выпускной квалификационной работе встраивается студентами в соответствующий параграф по смыслу исследования, либо приводится в виде самостоятельного теоретического параграфа.
Первая глава завершается краткими выводами по результатам исследований.
Вторая глава (аналитическая). Во второй главе студент анализирует собранный им фактический материал по предмету и объекту исследования, который служит базой для выводов и разработки предложений студента для третьей главы выпускной квалификационной работы.
Как правило, первым параграфом второй главы является технико-экономический анализ (анализ хозяйственной деятельности) объекта исследования, где студентом дается экономическая, финансовая, организационная и техническая характеристика предприятия (организации), на материалах которого анализируется объект, показывается место и роль предприятия (организации) на рынках (региональном, российском).
Первый параграф второй главы может излагаться в следующей последовательности вопросов:
1. Общие сведения о предприятии (историческая справка).
2. Информация о системе управления технико-экономической деятельностью предприятия (организационная структура управления; штатные расписания, схемы взаимодействий подразделений; функциональные таблицы; технологические карты; системы оценки качества работы и контроля исполнения; системы обработки внешнего и внутреннего документооборота; подготовки распорядительной документации и др.).
3. Сведения о производстве и производственных процессах; производственная структура управления; характеристика имущества предприятия; характеристика производства; производственные мощности и производственная программа и др.
4. Информация о технико-экономической деятельности предприятия: наименования и объемы выпускаемой продукции, услуг и работ; фонд заработной платы; численность работающих; производительность труда и т.д.).
5. Данные о финансовых результатах за анализируемый период. Финансовая и налоговая отчетность. Выводы о финансовом состоянии предприятия. Доходы, расходы, прибыль. Источники финансирования. Финансовая устойчивость, ликвидность и т.д.
6. Сведения об общей эффективности хозяйственной деятельности предприятия.
Во втором и последующих параграфах студент выполняет анализ объекта и предмета исследования по теме выпускной квалификационной работы. Анализ и оценка состояния объекта исследования выполняются на основе собранных на практике данных, литературных источников, материалов по месту практики.
Оценивая существующее состояние изучаемого объекта, его необходимо соотносить с теми требованиями и задачами, которые содержатся в нормативных, законодательных и программных документах. Необходимо также определить значение данной проблемы (темы выпускной квалификационной работы) для экономической деятельности предприятия (организации) в условиях рыночной экономики, и сегодняшнего состояния экономики России.
Анализ состояния объекта должен включать выявление особенностей, определение тенденций и закономерностей развития исследуемой проблематики, позитивных и негативных причин и факторов, обусловливающих его современное положение изучаемого вопроса.
В параграфах второй главы анализируются методические материалы (инструкции, положения, регламенты и т.д.), относящиеся к объекту и предмету исследования, которыми пользуется в своей деятельности предприятие, анализируется практический опыт предприятия по проблеме исследования, динамика показателей, которыми характеризуется объект исследования.
Если выпускная квалификационная работа посвящена теоретическим вопросам, то больший упор студентом делается на освещение используемых на практике методов и принципов, служащих основой теоретических разработок, предлагаемых студентом. При этом недопустимо копирование инструкций, положений, правил, регламентов, стандартов и прочей специальной литературы, учебников.
Студент должен творчески подойти к рассматриваемому вопросу и аргументировано обосновать свою точку зрения.
В ходе работы над второй главой необходимо выявить факторы, которые влияют на состояние изучаемого объекта. Автор должен дать оценку достигнутого уровня развития объекта, определить имеющиеся недостатки, выявить резервы развития.
Здесь же необходимо указать обоснованные требования к развитию (состоянию) изучаемого объекта в обозримом будущем.
При выполнении второй главы студенты используют следующие методы анализа:
технико-экономический анализ (анализ хозяйственной деятельности);
финансовый анализ;
функционально-стоимостной анализ;
маркетинговый анализ;
технический анализ;
другие виды анализа.
Исходным материалом для анализа предмета исследования могут выступать:
планы работы предприятия и его подразделений,
годовые отчеты,
материалы статистической, бухгалтерской (финансовой) и налоговой отчетности (табл. 4) и другая документация, изученная студентом в ходе прохождения различных видов практик.
Таблица 4 - Источники сбора материала и основные показатели для написания выпускной квалификационной работы
Источники сбора материала
Перечень требуемых для написания курсовой работы данных по конкретному предприятию Где они могут быть получены
1. Бухгалтерский баланс Бухгалтерия
2. Годовой отчет предприятия
Пояснительная записка к годовому отчету. ПЭО. Бухгалтерия
3. Структура и методика расчета планового фонда оплаты труда ОТиЗ, отдел НОТ
4. Производственный план или производственная программа предприятия. Балансы топливно-энергетических ресурсов ОГЭ, ОГМ, ПЭО, ОГТ
5. Расчет производственной мощности предприятия ОГМ. Производственный отдел
6. Организационная структура предприятия ПЭО, ОТиЗ
7. Положение об отделах и службах предприятия В соответствующих отделах предприятия. ОТиЗ
8. Положение об организации оперативно-производственного планирования на предприятии Диспетчерская служба. ПЭО
Основные показатели производственно-хозяйственной деятельности
Основные экономические показатели
План - заказ предприятия и др.
Показатели производственной программы Расчет товарной продукции
Использование производственных мощностей
Потребность сырья и материалов
Смета расходов на содержание и эксплуатацию оборудования
Смета транспортно-заготовительных расходов
Смета общепроизводственных расходов
Смета общехозяйственных расходов
А. Расходы на управление предприятием
Б. Общехозяйственные расходы
В. Сборы и отчисления
Смета внепроизводственных расходов
Смета затрат на производство
Свод затрат на производство
Расчет прогнозируемых цен на сырье и материалы, используемые в планируемом году
Калькуляция затрат
Себестоимость товарной продукции по калькуляционным статьям затрат
Численность и фонд заработной платы
Численность и фонд заработной платы непромышленного персонала и др.
Показатели развития рыночной деятельности Рынок услуг
Рынок средств производства и недвижимости
Рынок рабочей силы
Финансовый рынок
Экспортно-импортные операции
Потребители продукции и график ее поставки в планируемом году и др.
Показатели инвестиционной деятельности Капитальные вложения
Ввод в действие производственных мощностей
Ввод в действие жилья и объектов соцкультбыта
Источники финансирования капитальных вложений
Использование основных производственных фондов и др.
Показатели финансовой деятельности Прибыль предприятия
Финансовый план (баланс доходов и расходов) и др.
Завершается вторая глава краткими выводами по результатам исследования. Выводы по второй главе выпускной квалификационной работы должны быть увязаны с содержанием третьей главы.
Третья глава (рекомендательная) обобщает всю проделанную работу студента. В ней на базе исследования, проведенного в предыдущих главах, приводятся варианты и мероприятия конкретного решения задач, предлагаемые студентом.
Полученные результаты анализа во второй главе служат предпосылкой для разработки мероприятий по совершенствованию исследуемых вопросов темы выпускной квалификационной работы.
Разработка этих мероприятий и оценка их эффективности ведётся студентом в третьей главе - главной части ВКР. Цель этой главы - разработать и обосновать мероприятия исходя из их технико-экономической возможности и целесообразности.
Чаще всего студенты используют в третьей главе следующие мероприятия:
1) производственные;
2) инвестиционные;
3) финансовые;
4) инновационные;
5) управленческие;
6) кадровые;
7) по разработке и корректировке внутренних документов предприятия;
8) другие.
Мероприятия в ВКР должны логически вытекать из выводов анализа второй главы, объективно существующих потребностей объекта исследования в улучшении коммерческой деятельности и повышении деловой активности.
Студент-дипломник может разрабатывать мероприятия, не только логически вытекающие из проведённого им анализа, но и существенно их расширить путём выявления дополнительных возможностей повышения эффективности коммерческой деятельности. Для этого студент должен проявить самостоятельность и инициативу.
Если студент не имеет возможности предложить собственное решение, то им на основе критической проработки передового отечественного и зарубежного опыта, выводов научных исследований выбирается существующий вариант других предприятий и организаций, реально осуществимый в конкретных условиях.
В третьей главе целесообразно составление прогнозов и системы планов (стратегических, индикативных, бюджетных и т.д.), программ (целевых, комплексных, региональных и т.д.), проектов (социальных, финансовых, экономических, инвестиционных, организационно-технических и др.), мероприятий по направлениям и путям развития и совершенствования объекта и предмета исследования с определением перспектив и направлений кратко- средне- и долгосрочного развития.
По каждому мероприятию необходимо дать проект, включающий:
технико-экономическое обоснование,
краткое содержание,
характеристику объекта до и после внедрения,
сроки внедрения
показатели эффективности и др.
Рекомендуется включить в ВКР два-три мероприятия.
Предлагаемые решения сопровождаются обязательным иллюстративным материалом (графики, диаграммы, схемы, формулы, модели, расчеты и пр.).
Содержание и характер разрабатываемых студентом предложений определяются темой, целью и задачами дипломной работы, возможностью их осуществления в заданных условиях.
Проблемы исследования и пути их решения должны разрабатываться студентами с использованием различных экономико-математических и статистических моделей и пакетов прикладных программ.
По результатам разработки мероприятий рекомендуется также произвести корректировку соответствующих документов предприятия или разработать их, если они не были разработаны ранее.
Разработка организационного проекта производственной системы (функциональной подсистемы, вида деятельности)
Организационный проект системы - это комплект проектной документации, регламентирующей совокупность процессов организации производства, труда и управления, разработанной на базе достижений науки и передового опыта с учетом требований, предъявляемых к производственной системе и обеспечивающей ее эффективное функционирование.
Разработка проекта должна проводиться на принципах комплексного проектирования: научности, системности, комплексности, прогрессивности соответствия организационного и технического уровней, модульности построения. В процессе организационного проектирования выделяют следующие стадии и этапы:
- предпроектная подготовка (организационная подготовка, предпроектное обследование, разработка технического задания);
- проектирование (техническое и рабочее);
- внедрение (подготовка к внедрению, внедрение).
Разработка организационного проекта может осуществляться путем оригинального, типового или автоматизированного проектирования.
Студенты определяют конкретный состав работ по разработке и внедрению организационного проекта, строят сетевой график.
При определении содержания организационного проекта следует рассмотреть различные подходы и методы проектирования и выбрать наиболее приемлемые.
К числу основных подходов, применяемых в организационном проектировании, относятся:
I) проектирование системы как задача "синтеза структуры" из некоторых первичных элементов;
2) проектирование как задача "рационализации технологии организационных процессов";
3) совершенствование производственной системы как задача "организационных изменений";
4) системный подход, включающий этапы постановки задачи, определение границ и структуризация системы, составление математической модели системы и анализ результатов моделирования, выбор оптимальной организации и управления;
5) нормативный подход, основанный на выявлении статистических зависимостей между параметрами характеристик структуры системы и факторами, влияющими на эти характеристики, и использовании нормативных формул для расчета параметров структуры определенного класса (типа) предприятий (подразделений),
6) параметрический подход, заключающийся в установлении функциональной зависимости между характеристиками объекта управления и субъекта управления, для чего выявляется и измеряется корреляция между параметрами управляющей и управляемой подсистем;
7) программно-целевой подход, основанный на формировании "дерева целей" и комплекса мероприятий по их реализации, т.е. целевой комплексной программы;
8) ситуационный подход;
9) коммуникационные подходы, в основу которых положены различные методики сбора, обработки и анализа информации и построения информационных систем;
10) организационное проектирование как установление связей, включающей определение субъекта и объекта связи, объема (нормы) связи, времени, места и направления связи, способа связи и другие.
В организационном проектировании для сбора и анализа информации, совершенствования, обоснования и внедрения могут быть использованы различные методы: анкетирования, изучения затрат времени, сравнения, экспертной оценки, ФСА, декомпозиции, синтеза, аналогии, аналитический, моделирования, системный анализ, модульный, параметрический, морфологический анализ и другие.
Для определения содержания организационного проекта можно использовать перечень основных мероприятий:
1. Уяснить проблему, для разрешения которой необходимо создать
(или создана) организацию.
2. Определить причину возникновения (миссию) организации.
3. Сформировать кредо организации, которое бы выражало основные ценности. Сформировать целевую картину организации и основные методы их достижения.
4. Понять, кто будет следить за соблюдением декларированных целей и с помощью, каких механизмов.
5. Определить основные функции организации и ее технологическое ядро.
6. Описать основные связи организации с внешней средой.
7. Осуществить департаментализацию, т. е. разделение организации на широкие блоки, соответствующие важнейшим направлениям ее деятельности.
8. Определить тип департаментализации (дивизиональный, линейный, матричный, штабной).
9. Установить соотношение полномочий различных подразделений и их связи между собой (делегирование).
10. Построить организационную структуру управления организации.
11. Определить должностные обязанности и поручить их исполнение определенным лицам.
12. Проследить ход информационных и финансовых потоков в организации.
13. Определить наличие информационно-аналитических групп или центров; соотношение формального и неформального руководства.
14. Рассмотреть проблему карьеры сотрудников, формы найма, аттестации, поощрения и наказаний, переподготовки и т.д. (кадровая концепция и программа кадрового обеспечения организации).
15. Включительно проследить замкнутость всех управленческих (властных, информационных, финансовых) функций в организации.
16. Проконтролировать, не утеряла ли организация свой объект (т.е. то, что она должна делать и то, чем она управляет).
17. Выделить основные болезни организации (дисфункция, целенедостижение, бюрократизация, олигархия, стагнация).
18. Рассмотреть, к каким стратегиям склонна прибегать организация в случае опасности (продолжать деятельность, увеличить затраты, уменьшить затраты, впасть в панику, отмирать самоуничтожиться).
19. Рассмотреть проблему имиджа организации, кто и с помощью каких механизмов его поддерживает.
20. Рассмотреть, к какому типу инвестиций готова организация и кто мог бы их осуществить.
Студенты определяют стадии и этапы разработки и внедрения организационного проекта, конкретный перечень работ и их последовательность, строят сетевой график.
Рекомендации по построению и расчету параметров сетевого графика
После определения состава работ по проектированию и внедрению комплексного организационного проекта устанавливают логическую последовательность работ и событий, назначают исполнителей и определяют длительность выполнения работ.
Построение сетевого графика осуществляется в соответствии с правилами и методикой построения сетевых моделей. Необходимо рассчитать следующие параметры сетевого графика: ранние и поздние сроки свершения событий, резервы времени событий, полные и частные резервы работ, критический путь.
Оптимизация сетевого графика на ЭВМ проводится с помощью стандартной программы. Строятся календарные планы - графики и эпюра загрузки исполнителей организационного проекта до и после оптимизации.
В результате определяют состав исполнителей и трудоемкость разработки и внедрения организационного проекта.
Разработка мероприятий по совершенствованию организации производства, труда и управления
В ходе написания выпускной квалификационной работы студенты по согласованию с руководителем должны разработать конкретные проектные решения. В зависимости от темы это могут быть:
1. Формирование производственной структуры системы (подсистемы), включающее определение состава элементов системы в количественном и качественном отношении и их размещение в пространстве.
2. Разработка регламентов организационных процессов, происходящих в системе и создание организационно-плановых документов, содержащих основные положения этих регламентов.
3. Проектирование системы управления системой (подсистемой), включающее формирование организационной структуры. Определение функций подразделений и исполнителей и их численности, разработку технологии управления (перечень управленческих процедур, карты управленческих процедур, автоматизирование решения управленческих задач). Разработку организации труда управленческого персонала (сводная ведомость рабочих мест, карты организации труда на рабочем месте, система материального и морального поощрения ИТР и служащих).
4. Создание информационной системы, включающей определение характера информационных взаимосвязей элементов системы, необходимой информации, разработка информационной модели и документооборота.
5. Разработка нормативной базы организации производства, труда и управления.
6. Установление экономических отношений между участниками производственного процесса - подразделениями или отдельными исполнителями (положения о хозрасчете подразделений и служб, система материального и морального поощрения работников).
7. Проектирование форм организации труда в цехе, проектирование организации рабочих мест и условий труда.
8. Проектирование системы обслуживания производственного процесса (положение о системе обслуживания, порядок возникновения и удовлетворения заявок на обслуживание, обязанности обслуживающего персонала, система материального и морального стимулирования).
9. Создание системы (подсистемы) автоматизированного проектирования организации производства, труда и управления (положение о САПР ОП, состав проектирующих и обслуживающих подсистем, виды обеспечения, моделирование производственной системы, решение проектных задач с применением ЭВМ) и другие.
Разработка карты организационной (управленческой) процедуры
В ходе работы студенты разрабатывают одну или несколько организационных процедур и соответствующей карты организационной (управленческой) процедуры по теме проекта.
Разработка организационной процедуры включает:
- определение цели процедуры;
- разработку схемы процедуры;
- описание операций, входящих в процедуру;
- разработку форм документов, используемых в процедуре.
На организационную (управленческую) процедуру составляется карта процедуры. Карта управленческой процедуры представляет собой, как правило, координатную оперограмму, в которой отражается совокупность выполняемых операций, имеющей законченную (хотя и ограниченную) цель.
В карте процедуры указываются службы (исполнители), участвующие в решении данной задачи и наименование операций в логической последовательности. Также рассчитывается трудоемкость операции и сетевой график.
Схема процедуры позволяет наглядно представить всю технологию решения конкретной управленческой задачи.
Примерный перечень организационных (управленческих) процедур:
- по расчету производственной мощности;
- по расчету производственной программы;
- составление сводной и других видов производственных спецификаций;
- управление производством изделия (распиловкой, первичной и вторичной механической обработкой, сборкой, облицовкой);
- испытания и сдачи продукции;
- по приемке отправке и учету на складах материалов, деталей и готовых изделий;
- расчет потребности и запасов материалов, покупных изделий;
- контроль и учет поступления грузов на завод;
- складирование материалов, ГСМ, запчастей, готовой продукции;
- планирование и проведение текущего (капитального, аварийного) ремонта;
- планирование потребности в инструментах и технологической оснастке;
- планирование и контроль изготовления (обеспечения) инструментом и оснасткой;
- приемка, учет и хранение инструмента и оснастки;
- планирование, учет, контроль и регулирование хода технической подготовки производства;
- входной контроль продукции, контроль качества деталей, узлов и изделий в текущем производстве;
- учет брака и ведение статистики;
- прием, обучение, переподготовка, увольнение и перевод работающих;
- планирование и учет рабочего времени;
- расчет и учет фонда заработной платы по категориям;
- расчет себестоимости изделий, учет затрат на производство;
- планирование и учет основных технико-экономических показателей;
- определение и распределение общезаводских, цеховых и других расходов;
- заключение и контроль договоров;
- методика проведения служебных совещаний и регламент работы руководящего состава и другие.
Разработка карты организации труда на проектируемом рабочем месте
Карта организации труда разрабатывается для проектируемого рабочего места по согласованию с руководителем ВКР. В карте организации труда на рабочем месте указываются:
- перечень операций, выполняемых на рабочем месте, с указанием количества и трудоемкости;
- распорядок работы в течение недели и рабочих дней;
- требования к работнику;
- перечень мебели и организационной оснастки;
- перечень постоянной информации на рабочем месте.
Практические финансово-экономические расчеты рекомендуется выполнять с помощью компьютерных средств, в частности, электронных таблиц Excel, а также прикладных программных продуктов (ППП), использующихся в управлении финансами. Это позволит студентам показать владение высокопрофессиональными методами проведения финансово-экономических расчетов и принятия финансовых решений, что соответствует современному уровню экономического образования.
Например, для оценки инвестиционных проектов в настоящее время существует около десятка компьютерных программ, как отечественных, так и зарубежных. Среди отечественных можно назвать – «Project Expert» фирмы «Pro Invest Consulting», «Инвестор» фирмы «ИНЭК», «Альт-Инвест» фирмы «Альт» (Санкт-Петербург), FOCCAL фирмы «ЦентрИнвестСофт», «ТЭО-ИНВЕСТ» Института проблем управления РАН. Среди зарубежных - COMFAR (Computer Model for Feasibility Analysis and Reporting) и PROPSPIN (Project Profile Screening and Pre-appraisal Information system).
Для комплексного анализа и диагностики финансового состояния предприятий предназначены такие отечественные разработки, как «Audit Expert» («Pro Invest Consulting»), «Альт-Финансы» («Альт»), «ОЛИМП: ФинЭксперт» («Росэкспертиза»), АФСП (ИНЭК) и др.
Число специализированных продуктов, ориентированных на решение задач планирования и бюджетирования, ограничено. К наиболее известным следует отнести программы «БЭСТ-План» «Интеллект-Сервис» и «Альт-Прогноз» («Альт»).
Подготовка проектной части выпускной квалификационной работы включает три этапа.
1 этап. Обоснование проектных мероприятий
2 этап. Оценка разработанных в проекте мероприятий.
3 этап. Нормативно-правовое обеспечение разработанных мероприятий
1 этап. Обоснование проектных мероприятий
Предлагаемые проектные мероприятия должны быть органическим продолжением анализа объекта управления и направлены на устранение проблем его функционирования. Таким образом, обеспечивается четкая целевая направленность проекта. В процессе поиска проектных мероприятий, обоснования их необходимости и преимуществ могут быть использованы различные подходы:
-  нормативный – предлагаемые мероприятия основываются на конкретных нормативных материалах, как общего значения, так и ведомственных (межведомственных). В этом случае используются так называемые типовые решения;
-  научно-методический – разрабатываемые мероприятия основываются на прямом или косвенном использовании требований методик и рекомендаций научных исследований, разработок НИИ;
-  инновационный – при разработке мероприятий используется новаторский отечественный и зарубежный опыт аналогичных исследований. Здесь важен сравнительный анализ условий функционирования исследуемых объектов;
-  экспериментальный – разрабатываемые мероприятия основываются на результатах экспериментов, проведённых студентом в период прохождения преддипломной практики непосредственно на объекте исследования;
-  прогностический – предлагаемые мероприятия основываются на основе сценарного анализа стратегических неопределенностей (наиболее важных переменных) внешней среды,
-  интерпретации и понимания – выводы о необходимости разработки мероприятия основываются на качественных методах изучения своеобразия исследуемого объекта, взаимодействия объективных и субъективных факторов.
Количественно в выпускной квалификационной работе целесообразно представить 2 - 3 проектных мероприятия.
Качественно мероприятия могут быть представлены следующим образом.
1.  2 или 3 мероприятия логически и структурно связанных между собой объединяются под общим названием, отражающим в целом основные направления совершенствования функционирования объекта исследования.
2.  2 или 3 мероприятия разбиваются на отдельные группы. Каждая группа получает своё название, которое комплексно характеризует определённые направления совершенствования функционирования объекта исследования.
3.  Допускается разработка 2 или 3 мероприятий, отражающих совершенствование отдельных направлений функционирования объекта исследования.
Для достижения четкости и ясности формулируемых предложений рекомендуется составить сводную таблицу предлагаемых в проекте мероприятий. Эта таблица выполняется по следующей форме (табл. 5):
Таблица 5 – Сводная таблица предлагаемых мероприятий
Наименование мероприятия Краткое содержание мероприятия
1. 2. Затем проводится разработка проектных мероприятий. Каждое проектное мероприятие должно иметь следующую структуру:
1. Точное и чёткое название, из которого было бы понятно содержание предлагаемого мероприятия;
2. Изложение содержания предлагаемого мероприятия;
3. Подтверждение содержания мероприятия фактическим материалом (графики, диаграммы, таблицы, сравнительные характеристики, положения, штатные расписания, уставы и т. д.), результатами социологических исследований (статистические выводы в виде таблиц, диаграмм, логических и теоретико-гипотетических выводов), суждениями о социальном явлении на основе качественных социологических исследований.
Наряду с описанием каждого конкретного мероприятия необходимо отразить и взаимосвязи между ними. Эти взаимосвязи определяют последовательность реализации мероприятий во времени. При необходимости для отражения взаимосвязей между предлагаемыми мероприятиями могут быть использованы сетевые диаграммы, графики и т. д.
Выявление взаимосвязей позволит составить календарный график реализации предлагаемых мероприятий. Календарный график отражает:
1.  Последовательность реализации мероприятий
2.  Продолжительность каждого мероприятия
3.  Взаимоувязку между мероприятиями по срокам реализации (табл. 6).
Таблица 6 - Пример календарного плана реализации проекта
Период
Мероприятие январь февраль март апрель
Мероприятие 1 Мероприятие 2 Мероприятие 3 Мероприятие 4 Теперь необходимо оценить затраты на реализацию предлагаемых мероприятий. Целесообразно провести оценку затрат по каждому из предложенных мероприятий и затем уже определить их общую величину. Если предлагаемые мероприятия взаимосвязаны и направлены на решение одной управленческой или организационной проблемы, можно оценить общие затраты на их реализацию. При этом очень важен комплексный подход к оценке затрат, необходимых для реализации проекта. Только комплексный подход позволит в полной мере учесть все многообразие используемых организацией ресурсов для достижения результатов. Пример классификации затрат на реализацию проектных мероприятий приведен в таблице 7.
Таблица 7 - Классификация затрат на реализацию предложенных проектных мероприятий
Критерии классификации Виды затрат
По форме проявления Натуральные и стоимостные
По сфере использования Социальные, экономические, производственные, экологические и т. д.
По влиянию на конечный результат Текущие и капитальные
По видам используемых ресурсов Трудовые, материальные, информационные, финансовые, природных ресурсов
По степени участия непосредственно в процессе производства общественных и частных благ Прямые и косвенные
В том случае, если предлагаемые мероприятия связаны с необходимостью капитальных затрат или инвестиций, их эффективность необходимо оценивать используя различные методы дисконтирования, расчета дисконтированной приведенной стоимости.
В современных условиях, когда неизмеримо быстро растет количество факторов, влияющих на принятие управленческих решений, уже нельзя ограничиваться оценкой только прямых стоимостных затрат. Успех руководителя во многом определяется его возможностями адекватно оценивать косвенные, неявно выраженные затраты по реализации проекта. Это разнообразные виды трансакционных издержек, к которым относятся все издержки, непосредственно не связанные с процессом производства общественных и частных благ, оказанием услуг, в том числе: издержки сбора и обработки информации, издержки проведения переговоров и принятия решений, издержки контроля, издержки юридической защиты выполнения контракта и т. п. Наиболее важное отличие данного вида издержек состоит в том, что они включают как собственно классические стоимостные издержки (например, на обработку информации или на транспорт), так и — что важно — издержки затрачиваемого времени.
В завершении данного этапа студент должен показать, каким образом планируется внедрение предлагаемых им мероприятий. При этом необходимо ответить на следующие вопросы:
- Какие изменения должны быть произведены в системе управления исследуемым объектом, включая подсистемы планирования, организации, мотивации, контроля?
- Какие риски и проблемы вероятнее всего возникнут в ходе реализации проекта?
- Каким образом можно снизить их негативное влияние и обеспечить реализацию проектных мероприятий в установленные сроки?
Степень требуемых изменений и масштабы охвата ими основных подсистем управления не являются заданной величиной, они определяются содержанием и целями предлагаемых мероприятий. Изменение всех ключевых подсистем управления не должно превратиться в самоцель дипломного проекта.
2 этап. Оценка разработанных в ВКР мероприятий.
Оценка разработанных проектных мероприятий – один из наиболее сложных разделов выпускной квалификационной работы экономиста. Оценка разработанных мероприятий строится на основе абсолютных и относительных показателей.
Абсолютные показатели оценки рассчитываются в натуральном или стоимостном выражении, относительные – в процентах.
Абсолютными показателями оценки являются:
·  Продукт
·  Результат
·  Эффект.
Относительными показателями оценки являются:
·  Продуктивность
·  Результативность
·  Эффективность.
Для грамотного проведения оценки предложенных мероприятий необходимо учитывать следующие аспекты.
1. Результаты реализации проекта, как правило, носят комплексный характер, а, следовательно, требуют и комплексной оценки. Их невозможно оценить, используя только данные, отражающие текущие изменения одного-двух показателей. Необходимо оценивать влияние реализуемых мероприятий не только на экономическое и финансовое состояние предприятия, но и оценить другие виды эффективности.
Оценивая результаты реализации мероприятий в коммерческой организации также необходимо комплексно учитывать их воздействие на внешнюю среду. Так, реализация предложенных мероприятий может приносить существенную прибыль для предприятия, но при этом значительно увеличивать выбросы загрязняющих веществ в атмосферу, а, следовательно, повышать заболеваемость, смертность и снижать привлекательность территории для проживания.
При этом характер влияния предлагаемых мероприятий на внутреннюю и внешнюю среду организации может существенно изменяться с течением времени. Так, первоначальный резкий рост расходов, связанный, например, с созданием в субъекте Федерации электронного правительства в среднесрочном аспекте может привести к существенному снижению себестоимости предоставляемых государственных услуг.
При определении результатов реализации мероприятий целесообразно пользоваться следующей классификацией (табл. 8).
Таблица 8 - Классификация результатов предложенных мероприятий
Критерии классификации Виды результатов
По форме выражения качественные и количественные (в свою очередь количественные делятся на стоимостные и натуральные)
По характеру влияния позитивные и негативные
По времени проявления текущие, среднесрочные, долгосрочные
По сфере проявления социальные, экономические, производственные, финансовые, бюджетные, экологические и т. д.
По объектам проявления организация (подразделения организации) и территория (административно-территориальное образование).
По уровням проявления: – поселение, муниципальное образование, субъект федерации, регионы и макрорегионы, страна в целом
– подразделения организации, организация (с различной сложностью внутренней структуры, в том числе вертикально-интегрированные холдинги), отрасль (вид деятельность), сектор экономики
Данная классификация не является конечной и может изменяться в зависимости от целей и задач реализуемого проекта.
2. Важно четко понимать различия между продуктом, результатом и эффектом. Продукт – это непосредственный итог деятельности организации. Для коммерческой организации – это товары и услуги. В отличие от продукта, результат - заключительное последствие действий или событий. Это то, ради чего осуществляется производственно-хозяйственная деятельность. Эффект - разница между результатами деятельности (например, продуктом в стоимостном выражении) и стоимостными затратами, произведенными для их получения и использования.
Например, продуктом деятельности коммерческой фирмы является выпуск металлоконструкций, результатом деятельности (финансовым) – объем прибыли или убытка, результатом деятельности (экономическим) – объем продукции, реализованной конечному потребителю, результатом деятельности (производственным) – расширение ассортимента производимой продукции и повышение ее качества; результатом деятельности (социальным) – обеспечение стабильного уровня занятости и доходов своих работников. Эффект – разница между совокупным доходом фирмы и затратами.
3. Относительные показатели – обязательный завершающий элемент оценки предложенных мероприятий. Оценка проектных мероприятий не может быть сведена только к абсолютным показателям, как бы тщательно они не рассчитывались. Только относительная оценка позволит показать, как соотносится полученный по факту результат и желаемый результат, полученный результат и произведенные затраты. Именно относительные оценки позволяют сделать выводы, в какой степени предложенные мероприятия позволят руководителю приблизиться к достижению поставленных целей, не являются ли они слишком тяжелым бременем для организации.
Между показателями продуктивности, результативности и эффективности также существует логическая взаимосвязь. Показатель продуктивности по своему содержанию и методу расчета близок к показателю производительности. Продуктивность - величина, характеризующая объем получаемого продукта от определенного источника (одного работника, единицы оборудования, структурной единицы организации). В целом она позволяет оценить общую способность социально-экономической системы, организации, производить полезную продукцию и меру реализации этой способности. Результативность характеризует степень достижения поставленной цели управления, ожидаемого состояния объекта управления. Определяется как отношение между фактическими показателями, которые будут достигнуты в ходе реализации проекта и плановыми (или нормативными) показателями. Эффективность - одна из наиболее важных характеристик качества любой системы, а именно ее характеристика с точки зрения отношения результатов к затратам. В зависимости от того, какие затраты и особенно — какие результаты принимаются во внимание, можно говорить о социально-экономической, экономической, институциональной, бюджетной, социальной, экологической эффективности и т. д.
Таким образом, именно достигнутые в ходе реализации проекта показатели результативности и эффективности являются основным аргументом в пользу предлагаемых студентом рекомендаций.
3 этап. Нормативно-правовое обеспечение разработанных мероприятий
Данный раздел предусматривает:
-  краткую характеристику основных законов и нормативно-правовых документов, используемых в процессе проведения проектной части исследования;
-  правовое обеспечение разработанных в проекте мероприятий, т. е. их соответствие действующим в настоящее время законам и нормативно-правовым документам;
-  разработку соответствующей правовой документации или внесение изменений в действующую документацию в том случае, если предлагаемые в проекте мероприятия требуют изменения законодательной или нормативно-правовой базы.
Данный раздел позволяет дать ответ на вопрос, в какой степени реализация предложенных мероприятий возможна при существующем состоянии нормативно-правовой базы. Однако это не означает, что студент не имеет права сформулировать рекомендации, которые не могут быть непосредственно реализованы при существующих правовых ограничениях. Если студент может дать подробный анализ последствий своих предложений по изменению правовой базы для исследуемой организации – они имеют право на существование. При разработке данного раздела студенту рекомендуется активно использовать справочные правовые системы Консультант Плюс, Гарант.
Особое внимание уделяется расчетам последствий внедрения предложений студента в практику деятельности предприятия, на изменение соответствующих показателей предприятия в случае принятия им решений, полученных студентом. Все выводы и рекомендации, предлагаемые в выпускной квалификационной работе, обосновываются экономически, аргументируются и дополнены предполагаемыми (возможными) социальными последствиями (увеличение рабочих мест, увеличение оплаты труда и пр.), которые будут проявляться в результате реализации этих предложений, рекомендаций, мероприятий.
Расчёты эффективности мероприятий проводятся по существующим методикам. При этом расчёты эффективности различаются по характеру, содержанию и детализации. Они могут проводиться для частных решений или для всего их комплекса. В зависимости от темы, цели и задач и объекта исследования следует выделить расчёты, осуществляемые по типовым методикам и расчёты, для которых они не могут быть применены.
Экономическое обоснование мероприятий в выпускной квалификационной работе может осуществляться в каждом отдельном параграфе совершенствования мероприятий третьей главы, либо в виде самостоятельного, отдельного параграфа экономического обоснования по всем мероприятиям.
К примеру,
3.1 Совершенствование организации производственного процесса
3.2 Совершенствование качества продукции
3.3 Расчет эффективности совершенствование организации производственного процесса и качества продукции
Деятельность по совершенствованию организации производства является важным средством повышения эффективности производственных систем.
Определение экономической эффективности улучшения организации осуществляется путем реализации ряда последовательных этапов:
Содержание организационного мероприятия
Определения источников формирования эффекта
Выбор объекта для сравнения
Расчеты эффекта по каждому источнику
Определение суммарного эффекта
Расчет затрат на осуществление организационных мероприятий
Определение экономической эффективности.
Одним из первых этапов является определение конкретных источников экономического эффекта, возникающего при внедрении того или иного мероприятия.
Экономическая (коммерческая) эффективность
Социальная эффективность
Бюджетная эффективность
Выводы третьей главы в выпускной квалификационной работе представляют наибольшую ценность.
В заключении кратко упоминаются основные этапы исследования, отражаются основные результаты, полученные студентом по главам выпускной квалификационной работы, важнейшие практические предложения, содержащиеся в выпускной квалификационной работе.
Главная задача раздела "Заключение" - подведение итогов всей работы, поэтому, как правило, здесь не даются ни новые фактические данные, ни новые теоретические положения, о которых не было речи в основных главах.
Заключение содержит выводы по теме работы, конкретные предложения и рекомендации по исследуемым вопросам.
Поскольку заключение является своеобразным отчетом по выполнению поставленных во введении задач, то этот отчет по каждой задаче целесообразно давать по следующей схеме:
Что сделано? (Действие).
Что получено? (Результат действия).
Что следует из полученного? (Оценка результата).
Заключение рекомендуется писать в виде тезисов объемом в 2–3 страницы.
Заключение обычно содержит лишь выводы автора и может также указывать на дальнейшее развитие изучаемого объекта (явления). Крайне важно проследить, чтобы на все вопросы, которые были сформулированы в задании, во введении, был дан ответ в заключении.
В конце заключения указывается, чем завершена работа:
- научные данные о новых экономических процессах, явлениях, закономерностях;
- новые методы и принципы организации труда, мотивации, качественные и количественные характеристики предлагаемых систем, статистические анализы и исследования;
- рекомендации, инструкции, руководящие материалы, методики, стандарты, нормы и правила, программы и т.д.;
- внедрение в производство рекомендаций, помощь производству;
- прочие положительные результаты;
- отрицательные результаты.
Список использованных источников. В список следует включить все использованные источники (публикации всех видов, отчеты о НИР, малотиражные документы, монографии, статьи и т.п.).
Список использованных источников помещается в конце работы. В него включаются только те издания, которые действительно были использованы в процессе подготовки работы. Правила оформления использованных источников приводятся в п. 4.4.
Приложение
Приложения являются вспомогательным материалом к основному содержанию ВКР, подтверждающим отдельные положения, выводы, предложения. К ним относятся промежуточные расчеты, таблицы дополнительных цифровых данных, формулы, результаты проведенных расчетов, иллюстрации вспомогательного характера, нормативные документы и методики предприятий и организаций и др. Количество приложений неограниченно.
Нельзя включать в приложение действующие Указы Президента, Постановления Правительства, федеральные, региональные и местные Законы, другие законодательные документы.
В приложении, как минимум, должны находиться следующие материалы:
бухгалтерский баланс предприятия за 3-5 последних лет;
отчет о финансовых результатах (прибылях и убытках) за аналогичный период и другие формы финансовой отчетности предприятия;
таблицы большого формата;
расчёты, схемы, рисунки, инструкции, регистры учета и прочий вспомогательный материал.
Не следует текст основной части загромождать обширными расчетами и вычислениями, их необходимо помещать в приложение.
Доклад и презентация являются обязательной частью выпускной квалификационной работы.
Доклад строится по примерной структуре введения (раздел 4.2).
Презентация должна быть органически увязана с содержанием работы и в наглядной форме иллюстрировать основные полученные автором результаты по каждой главе.
Материалы в презентации рекомендуется представлять в наглядной форме в виде схем, графиков, таблиц.
Примерный состав презентации:
название темы, данные студента и руководителя;
цель и задачи ВКР;
результаты 1 главы (2-3 слайда): характеристика методик, подходов принятых для исследования на основе обобщения теории вопроса и др.;
результаты 2 главы (3-4 слайда): структура управления организации, основные технико-экономические показатели, динамика показателей, характеризующих экономическое, финансовое состояние и ситуацию на предприятие, показатели, характеризующие результаты анализа внешней среды и др.
результаты 3 главы (3-4 слайда) – характеристика разработанных мероприятий и проектов, экономико-математические модели и алгоритмы решения задач; таблицы показателей эффективности предлагаемых мероприятий, календарный план внедрения предложений и т.д.
Состав и содержание графического материала в каждом конкретном случае определяется студентом самостоятельно и согласовывается с руководителем ВКР.
Презентация работы должна быть выполнена в формате MS Power Point.
4.3 Порядок выполнения выпускной квалификационной работы
Этапы процесса выполнения выпускной квалификационной работы.
Этапы организации выполнения выпускной квалификационной работы охватывают период от выбора темы (сентябрь - ноябрь) до защиты выпускной квалификационной работы (июнь следующего года).
1. Вначале на первом этапе (сентябрь-ноябрь) студенты выбирают тему выпускной квалификационной работы (приложение А), предварительное место прохождения производственной: преддипломной практики (предприятие, организацию).
Список тем выпускной квалификационной работы представляет кафедра "Теоретической и прикладной экономики". Места прохождения практики студенты могут выбирать самостоятельно, либо по рекомендации Отдела практики БГАРФ и кафедры "Теоретической и прикладной экономики".
2. На втором этапе (ноябрь - декабрь) студенты выбирают научного руководителя выпускной квалификационной работы и согласовывают с ним план выпускной квалификационной работы (приложение Б), после чего заполняют заявление на выпускную квалификационную работу (приложение В). Список руководителей выпускной квалификационной работы представляет кафедра "Теоретической и прикладной экономики". Выбор руководителей выпускных квалификационных работ и согласование с ними тем выпускных квалификационных работ организовывают студенты самостоятельно.
Научным руководителем студента-выпускника является преподаватель выпускающей кафедры "Теоретической и прикладной экономики", либо другой профильной кафедры ИПЭМ БГАРФ, который, как правило, является и его консультантом по написанию выпускной квалификационной работы.
После назначения руководителя, студент обсуждает с руководителем название выпускной квалификационной работы, конкретизирует и, при необходимости, корректирует первоначальную формулировку темы.
3. На третьем этапе студенты (февраль) студенты окончательно определяются с темой выпускной квалификационной работы, научным руководителем и местом прохождения производственной: преддипломной практики.
В соответствии с выбранными темами ВКР и местами практик, студенты оформляют договор БГАРФ на производственную: преддипломную практику с соответствующим предприятием или организацией. Студент представляет на кафедру и в Отдел практики индивидуальный договор с предприятием (в двух экземплярах). После этого заявление на тему ВКР подписывает заведующий кафедрой.
Далее кафедра "Теоретической и прикладной экономики" готовит проект приказа на производственную: преддипломную практику за месяц до начала практики.
После выхода приказа на практику и оформления договоров, студенты знакомятся с бланками задания и календарного плана на выпускную квалификационную работу (приложение И, К) и согласовывают график написания выпускной квалификационной работы с научным руководителем.
4. На четвертом этапе (апрель - май) студенты проходят производственную: преддипломную практику, готовят отчет о производственной: преддипломной практике, представляют его на защиту на кафедру "Теоретической и прикладной экономики" и, далее, защищают отчеты в комиссии в соответствии с графиком. Окончательное закрепление темы утверждается приказом директора ИПЭМ (начальника БГАРФ), после чего любые изменения в название темы вносить запрещается.
5. На пятом этапе (май - июнь) студенты заполняют бланки задания и календарного плана (приложение К, Л) и в соответствии с графиком приступают к написанию выпускной квалификационной работы.
Название темы в протоколе ГЭК должно точно соответствовать названию выпускной квалификационной работы в приказе начальника академии.
Студент работает над выпускной квалификационной работы в соответствии с заданием и календарным планом, подписанным руководителем и утвержденным заведующим кафедрой "Теоретической и прикладной экономики", причем предполагаются систематические консультации с руководителем, особенно на этапе составления окончательного варианта плана выпускной квалификационной работы.
В соответствии с календарным планом, отдельные, уже выполненные части выпускной квалификационной работы студент представляет научному руководителю на проверку.
Руководитель дает рекомендации по улучшению и доработке представленных частей выпускной квалификационной работы.
В случае отставания от календарного плана выполнения выпускной квалификационной работы студент обязан представить объяснения своему руководителю и заведующему кафедрой "Теоретической и прикладной экономики".
Научный руководитель обеспечивает помощь студенту в уточнении темы и методики ее разработки, определении структуры выпускной квалификационной работы, цели и задач исследования, конкретизации объекта и предмета исследования, выделении наиболее актуальных теоретических и практических вопросов, составлении рабочего плана исследования, в научно-практических и информационных вопросах.
Научный руководитель осуществляет контроль за ходом подготовки выпускной квалификационной работы, проверку завершенной работы, подготовку отзыва о работе студента в период выполнения выпускной квалификационной работы, оказывает помощь в подготовке к защите в Государственной аттестационной комиссии.
Вместе с тем, научный руководитель не является соавтором или редактором выпускной квалификационной работы.
В процессе выполнения выпускной квалификационной работы, научный руководитель указывает студенту на имеющиеся в работе теоретические, методологические, стилистические и другие ошибки и рекомендует пути их устранения.
Студенту необходимо помнить, что выпускная квалификационная работа – самостоятельное исследование, автором которого является студент, он несет полную ответственность за представленную к защите выпускную квалификационную работу, достоверность содержащихся в ней сведений, цифровых данных и обоснованность принятых решений.
Особое внимание студента должно быть уделено языку и стилю написания выпускной квалификационной работы, свидетельствующим об общем уровне подготовки будущего менеджера, его профессиональной культуре. Материалы выпускной квалификационной работы должны излагаться четко, ясно, последовательно, соблюдая логичность перехода от одной главы к другой и от одного параграфа к другому. Следует использовать принятую научную экономическую терминологию, избегать повторений общеизвестных положений, имеющихся в учебниках и учебных пособиях. Уточнять необходимо только понятия малоизвестные или противоречивые, делая ссылку на авторов, высказывающих разные мнения по одному и тому же вопросу. Стиль написания выпускной квалификационной работы – безличный монолог, т.е. изложение ведется от третьего лица. Не допускается употреблять форму первого и второго лица местоимений единственного числа.
В выпускной квалификационной работе должно быть достигнуто единообразие терминов, обозначений и условных сокращений.
Необходимо учесть, что редактирование выпускной квалификационной работы осуществляется самостоятельно студентом – автором работы.
6. На шестом этапе (июнь) студенты оформляют выпускную квалификационную работу, проходят контроль на плагиат и нормоконтроль, сдают ее на проверку научному руководителю для написания отзыва, затем заведующему кафедрой "Теоретической и прикладной экономики" для допуска к защите. После допуска заведующим кафедрой ВКР проверяет и допускает к защите директор ИПЭМ.
Выпускная квалификационная работа, оформленная надлежащим образом, должна быть прошита. Прошитая выпускная квалификационная работа, подписанная студентом и консультантом, передается научному руководителю для окончательного контроля и подготовки отзыва.
После проверки выпускной квалификационной работы, научный руководитель дает свое разрешение на допуск к защите в форме письменного отзыва (приложение О).
В случае нарушения студентом требований руководителя при написании выпускной квалификационной работы, а также при обнаружении заимствований из работ, защищенных ранее, выпускная квалификационная работа не допускается к защите, а руководитель представляет аргументацию своего решения в письменном виде.
Текст отзыва вкладывается в папку выпускной квалификационной работы в отдельный файл (не подшивается).
Полностью готовая выпускная квалификационная работа вместе с отзывом, справкой об антиплагиате сдается студентом на кафедру "Теоретической и прикладной экономики" для окончательного контроля и получения подписи (допуска к защите) заведующего кафедрой не позднее, чем за 1 неделю до защиты выпускной квалификационной работы. Студенты готовят доклад и презентацию по выпускной квалификационной работе.
Выпускная квалификационная работы и сопровождающие ее документы представляются техническим секретарем председателю и членам государственной экзаменационной комиссии в день защиты выпускной квалификационной работы.
7. На седьмом этапе (начало июля) выпускная квалификационная работа защищается в ГЭК.
8. На восьмом этапе (начало июля) выпускная квалификационная работы работа сдается в архив.
Деканат совместно со студентами оформляет документы на выпускника. После чего в торжественной обстановке студентам вручается диплом об окончании высшего учебного заведения.
4.4. Оформление выпускной квалификационной работы и нормоконтроль
Оформление текстовой части выпускной квалификационной работы
Выпускная квалификационная работа выполняется на листах формата А4 (210х297мм) на одной стороне листа, обязательно в компьютерном наборе. Размеры полей страницы: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм.
Допускается применение в работе отдельных листов формата А3 (297х420 мм) для иллюстраций и таблиц в виде приложений.
Общий объем работы должен составлять 70-80 страниц машинописного текста. Объем приложений не ограничивается.
Выпускная квалификационная работа оформляется в соответствии с:
1. ГОСТ 7.32-2001 СИБИД. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.
2. ГОСТ 7.1-2003 СИБИД. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.
Текст работы должен быть выполнен аккуратно, без подчисток и помарок, литературным языком, с использованием общепринятой экономической терминологии. При изложении обязательных требований в тексте работы должны применяться слова «следует», «должен», «необходимо» и т.п. При этом допускается использовать повествовательную форму изложения текста, например, «указывают», «применяют» и т.д.
Если в тексте выпускной квалификационной работы принята специфическая терминология, то в его конце, перед списком использованных источников, должен быть перечень принятых терминов с соответствующими разъяснениями (глоссарий). Перечень включают в содержание работы.
В тексте работы не допускается: применять обороты разговорной речи, техницизмы, профессионализмы; применять для одного и того же понятия различные научно-технические термины, близкие по смыслу (синонимы); применять сокращения слов, кроме общепринятых; сокращать обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц величин в головках и боковиках таблиц, и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы и рисунки.
В тексте документа, за исключением формул, таблиц и рисунков, не допускается: применять математический знак минус (-) перед отрицательным значением величины (следует писать слово минус); применять без числовых значений математические знаки больше, равно и т.д. Также при оформлении текста выпускной квалификационной работы не разрешается использовать жирный шрифт, курсив (кроме формул и приложений) и подчеркивание заголовков или отдельных частей текста.
Текст работы должен быть отпечатан через полтора межстрочных интервала, 14 шрифтом, абзац – 1,25 см. и растянут по ширине.
Нумерация страниц в тексте и приложений в выпускной квалификационной работе должна быть сквозной. При этом первой страницей является титульный лист, однако, номер страницы на нем не проставляется. Не проставляются номера страниц и на листах, предшествующих содержанию (на листе с заданием на выполнение выпускной квалификационной работы, календарного графика), т.е. нумерация начнется с 4-го листа – содержания.
Страницы нумеруются арабскими цифрами в центре нижней части листа без точки.
Заголовки в тексте должны четко выделяться на общем текстовом фоне и должны четко и кратко отражать содержание раздела, подраздела или пункта. Расстояние между заголовком и текстом должно быть равно двум 1,5-м интервалам. Подчеркивать заголовки не допускается. Слова в заголовках не переносятся, точки в конце не ставятся. Заголовки пишутся без кавычек. Нельзя в конце страницы оставлять один заголовок без единой строчки текста за ним. Такой заголовок должен быть перенесен на следующую страницу.
Заголовки разделов, подразделов, пунктов, а также «список использованных источников» печатаются с абзаца, а содержание, введение, заключение, приложение – по центру без точки в конце. Слова «Раздел (Глава), подраздел, пункт» не пишутся. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всей работы и обозначаются арабскими цифрами. Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов.
Оформление заголовков
Заголовки набираются: главы – прописными (заглавными) буквами, параграфы – строчными. Каждая глава начинается с новой страницы.
Главы нумеруются римскими цифрами, точка в конце заголовков не ставится. Выравнивание текста – с отступом (как и основной текст). Шрифт полужирный заглавными буквами. Слово глава пишется только в оглавлении.
Параграфы нумеруются арабскими цифрами, шрифт - обычный полужирный. Выравнивание текста – с отступом (как и основной текст).
Абзацы и заголовки. Абзац является самым мелким компонентом структуры дипломной работы. Как правило, в нем должна содержаться новая мысль автора. Абзацу должны быть присущи единая тема и логическая целостность, а начинаться он должен с абзацного отступа (1,25 см).
Расстояние между заголовками
Между главой и параграфом - 1 интервала размером 1,5 строки.
Между параграфом и текстом (подпараграфом и текстом) должен содержаться - 2 интервал размером 1,5 строки.
Между текстом предыдущего параграфа и заголовком следующего параграфа (или подпараграфа) отступают – 2 интервала размером 1,5 строки.
Каждая новая глава начинается с новой страницы.
Не разрешается помещать заголовки отдельно от текса. На странице, где приводится заголовок, должно быть не менее двух строк последующего текста. Переносы слов в заголовках, в титульном листе, в оглавлении не допускаются.
Подразделы и пункты имеют сквозную нумерацию внутри раздела. Например:
1 Риски коммерческой деятельности (Раздел)
1.1 Методы оценки рисков (Подраздел)
1.1.1 Статистические методы оценки рисков (Пункт)
Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или при необходимости ссылки в тексте документа на одно из перечислений, строчную букву, после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа, как показано в примере:
Пример
а)____________________
б)____________________
1)_____________
2)_____________
в)____________________
Примечания приводят в документах, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала. Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым относятся эти примечания, и печатать с прописной буквы с абзаца. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается тоже с прописной буквы. Одно примечание не нумеруется. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы, т.е. внутри таблицы.
Примечания
1_____________
2_____________
Перед окончательным оформлением, выпускная квалификационная работа должна быть тщательно отредактирована и согласована с руководителем выпускной квалификационной работы. После подписи руководителя выпускной квалификационной работы в обязательном порядке подлежит прохождению нормоконтроля на кафедре "Теоретической и прикладной экономики", с соответствующим визированием на титульном листе. Затем работа переплетается. Законченная и оформленная работа подписывается студентом на последней странице основного текста (перед списком использованных источников) с указанием даты завершения и передается на проверку плагиата и далее - научному руководителю для оформления письменного отзыва.
Выпускная квалификационная работа, вместе с отзывом руководителя, должна быть сдана заведующему кафедрой в установленные сроки.
Сокращения, условные обозначения и единицы измерения
Сокращение слов в заголовках разделов, подразделов, таблиц, приложений и в подписях под рисунками не допускается, а в тексте дипломного проекта оно возможно лишь в тех случаях, когда установлено соответствующим стандартом или правилом русской орфографии и пунктуации, например: и так далее - и т.д., год (годы) - г. (гг.), тысячи, миллионы, миллиарды - тыс., млн., млрд. Могут применяться узкоспециализированные сокращения. При этом необходимо один раз детально расшифровать их в скобках после первого упоминания, а в последующем эту расшифровку не повторять: ООО (общество с ограниченной ответственностью).
В дипломном проекте должны применяться термины, обозначения и определения, установленные стандартами, а при их отсутствии - общепринятые в справочной и специальной литературе.
Если в ВКР приводится рад числовых значений, выраженных в одной и той же единице физической или стоимостной величины, то ее указывают только в конце последнего числового значения, например: 520, 840 и 910 тыс. руб.
Единицы измерения необходимо указывать в соответствии с установленными стандартами и правилами.
Ссылки
После упоминания автора работы, из которой заимствован материал, или после цитаты из нее указывают в квадратных скобках номер, под которым эта работа приведена в списке использованной литературы, например: «С.С. Николаев [7] и И.Н. Петров [10] считают...». Ссылку на определенные страницы работы оформляют следующим образом: «В своей работе И.Н. Петров [10. С. 67] писал...». Если ссылаются на многотомное издание, то, кроме того, указывают номер тома, например «[12. Т. 3. С. 115]». При ссылке на несколько работ одного автора или работы нескольких авторов приводят номера этих работ: «Ряд авторов [7, 10, 12] считают...».
В том случае, когда ссылаются на приказ, инструкцию, нормативный или иной документ, не опубликованный в печати, дают в текст следующие сведения о нем: обозначение и наименование этого документа, заключенные в скобках номер и заголовок соответствующего его раздела; кем и когда утвержден (одобрен, рекомендован).
Выдержки из литературных источников и неопубликованных документов могут цитироваться полностью или с пропусками отдельных слов, которые обозначают многоточием. В начале и конце таких выдержек ставят кавычки. Допускается также излагать использованный материал в собственной редакции, но с соблюдением его смыслового содержания. Кавычки при этом не ставят.
Оформление формул и расчетов
Формулы должны быть написаны отчетливо чернилами (пастой) или тушью такого же цвета, как и текст. Значение каждого символа и числового коэффициента, входящего в формулу, располагают с новой строки непосредственно под формулой в той последовательности, в которой они даны в ней.
В формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами. В работе непосредственно под формулой необходимо давать пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, если они не пояснены ранее в тексте. Пояснения каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него.

Например, рентабельность исчисляется по формуле:
Рпр = (Пр : Сп) х 100%, (1)
где Пр – прибыль от реализации продукции, работ услуг предприятия, руб;
Сп – полная себестоимость реализованной продукции, руб.
Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяют запятой.
Все формулы, помещаемые в основной текст выпускной квалификационной работы, должны быть выполнены одним способом - либо напечатаны в Редакторе формул Word, либо аккуратно вписаны от руки пастой черного цвета. Не допускается одну часть формул впечатывать, другую - вписывать от руки.
Формулы, за исключением формул, помещаемых в приложении, должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записываются на уровне формулы справа в круглых скобках. Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, например, "… в формуле (1)". Допускается нумерация формул в пределах раздела (главы). В этом случае номер формулы состоит из номера раздела (главы) и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (3.1)
Формулы (их начало и конец) отделяются от текста полуторными интервалами
Переносить формулы на следующую строку допускается только на знаках выполняемых операций, причем знак в начале следующей строки должен быть повторен. При переносе формулы на знаке умножения применяется знак «х».
Математические знаки «+», «-», «>», «<» и т.п. используются только в формулах, таблицах и рисунках. В тексте данные знаки должны быть обозначены словами «плюс», «минус», «больше», «меньше» и т.д.
Если в тексте приводится диапазон изменений какой-либо величины, то обозначение единиц указывается только после последнего диапазона, например, «…в данный проект целесообразно вложить 1000000 рублей…», «… отклонения величин лежат в диапазоне 3 - 5%…». Не допускается отделять единицу величины от числового значения (переносить ее на другую строку или другую страницу). Единица величины одного и того же параметра в пределах всей выпускной квалификационной работы должна быть постоянной.
Оформление рисунков и таблиц
-895351374140Все иллюстративные материалы должны быть аккуратно оформлены. Они размещаются после первого упоминания о них в тексте работы или в конце ее. Иллюстративный материал должен быть расположен так, чтобы его было удобно рассматривать без поворота страницы или с поворотом по часовой стрелке. Обязательно должны быть ссылки на таблицы, иллюстрации (рисунки) и приложения в тексте.
Рисунок 2.1 - Изменение показателей рентабельности за 2009 – 2012 гг.
Иллюстрации нумеруют арабскими цифрами сквозной нумерацией или в пределах раздела (например, «рисунок 1.1» или «рисунок 2.1» и т.п.).
Слово «Рисунок» и наименование помещают под рисунком, по центру после пояснительных данных. Например:
Нумерация рисунка 2.1 показывает, что это первый рисунок второго раздела.
Название таблицы должно отражать ее содержание, быть кратким и точным. Номер таблицы и название помещают в левом углу над таблицей.
Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией, допускается нумерация в пределах раздела.
На все таблицы выпускной квалификационной работы должна быть ссылка в тексте работы. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера
Если строки или графы таблицы выходят за формат страницы, её делят на части, помещая одну часть под другой или рядом, при этом в каждой части таблицы повторяют её головку и боковик. Допускается головку и боковик таблицы заменять на номер граф и строк. При этом нумеруются арабскими цифрами графы или строки первой части таблицы. Слово «таблица» указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут слова «Продолжение таблицы» с указанием номера (обозначения) таблицы.
Таблица 1.2 - Расчет валовой прибыли предприятия
в тыс. рублей
Показатели На начало
2013 г. На конец
2013 г. На начало
2014 г. На
конец
2014 г.
1 2 3 4 5
Выручка от реализации продукции 833756 1563221 1892793 1189949
Себестоимость производства продукции 381383 1959194 3807886 3276095
Валовая прибыль 452373 3959373 1915083 -2086601
Продолжение таблицы 2.1
в тыс. рублей

Следует помнить, что рисунки, таблицы и формулы (их начало и конец) отделяются от текста двумя полуторными интервалами (и как сказано выше – расстояния между текстом и параграфом (текстом и подпараграфом) тоже равно двум 1,5-м интервалам.
Оформление содержания, аннотации, списка источников и приложений выпускной квалификационной работы
Оформление содержания
В содержании указываются все основные части выпускной квалификационной работы: введение, главы и параграфы, заключение, приложение и т.д., и проставляются номера страниц. Наименования, включенные в содержание, записываются строчными буквами, начиная с первой прописной буквы.
Наименования частей, приведенные в содержании, должны соответствовать наименованиям этих частей в тексте выпускной квалификационной работы. Сокращенная редакция не допускается.
Заголовок (слово «СОДЕРЖАНИЕ») располагается по центру относительно текста.
При необходимости, текст содержания можно оформить через один интервал, для того чтобы все содержание поместилось на одной странице.
Оформление аннотации к выпускной квалификационной работе
Примеры и рекомендации по составлению аннотации к выпускной квалификационной работе приведены в приложении П. Аннотация не подшивается в папку выпускной квалификационной работы, а вкладывается по аналогии с отзывом в отдельный файл.
Оформление списка использованных источников
Список использованных источников приводится в конце текста выпускной квалификационной работы. На материалы, заимствованные из литературных и других источников в тексте должны быть ссылки, в которых должен быть указан также номер страницы в квадратных скобках. Например, [14, с. 25].
Список использованных источников включается в содержание выпускной квалификационной работы (приложение Р) и составляется в алфавитном порядке в следующей последовательности:
- законодательные и нормативно – методические документы и материалы (Конституция Российской Федерации, Федеральные законы Российской Федерации, Указы Президента Российской Федерации, Постановления Правительства Российской Федерации, Нормативные акты различных федеральных государственных комитетов, министерств и ведомств, Решения органов государственной власти субъектов Российской Федерации и муниципальных органов, Инструктивные и методические материалы Министерства финансов РФ и других ведомств по тем же вопросам; Государственные стандарты, методические указания, инструктивные письма и т.д.);
- специальная научная отечественная и зарубежная литература (монографии, брошюры, научные статьи и т.п.);
- статистические, инструктивные и отчетные материалы предприятий, организаций и учреждений;
- электронный ресурс.
Допускается составлять список использованных источников по мере использования их в тексте выпускной квалификационной работы, но в той же последовательности.
Недопустимо заимствование текста из литературных источников без ссылки на автора.
Оформление приложений
Материал, дополняющий текст выпускной квалификационной работы, допускается помещать в приложениях. Приложениями могут быть материалы, дополняющие текст выпускной квалификационной работы, например, промежуточные таблицы и диаграммы, которые повлияли на построение окончательных таблиц и диаграмм; промежуточные расчеты, показывающие динамику развития доказательств студента; описания алгоритмов и программ; таблицы и рисунки нестандартного формата, другой графический материал, таблицы большого формата, расчеты, формы бухгалтерской отчетности, годового финансового отчета и т.д.
Приложение оформляют как продолжение выпускной квалификационной работы на последующих его листах или выпускают в виде самостоятельного документа. В тексте выпускной квалификационной работы на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа.
Приложения помещаются после списка использованных литературных источников и последовательно нумеруются.
Перед указанием приложений размещается чистый лист со словом ПРИЛОЖЕНИЕ, печатаемый по центру листа заглавными буквами. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посредине (либо справа) страницы слова «Приложение» и его обозначение заглавными буквами русского алфавита, например: «Приложение А» и т.д. Исключение составляют буквы: о, ё, й, з, ь, ч, ъ, ы.
Приложения выполняется на форматах А4, а также допускается на форматах А3, А2 и А1.
Приложения должны иметь общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц.
Приведенные в приложениях и использованные в выпускной квалификационной работе копии реальных документов (балансов, пояснительных записок, отчетов о деятельности конкретного предприятия и др.) должны быть обязательно заполнены, правильно оформлены и достоверны. Допускается вместо личных подписей должностных лиц указывать только их фамилию и инициалы. Если документы имеют большой формат, они должны быть сложены по формату А4. При этом одна страница такой нестандартной величины нумеруется как одна страница (без учета ее сложения).
Все приложения должны быть перечислены в содержании выпускной квалификационной работы с указанием их обозначений и названий.
4.5 Подготовка доклада для защиты выпускной квалификационной работы
Студент должен тщательно подготовиться к защите выпускной квалификационной работы. Доклад, который студент делает перед государственной экзаменационной комиссией, существенно влияет на окончательную оценку работы. Доклад должен быть кратким, ясным и включать основные положения выпускной квалификационной работы. Продолжительность доклада 7-8 минут.
Студентам рекомендуется строить доклад по следующему плану:
Наименование выпускной квалификационной работы.
Актуальность темы, анализ состояния предмета исследования, выявление имеющихся недостатков.
Цели выпускной квалификационной работы.
Задачи выпускной квалификационной работы.
Краткая организационно-экономическая характеристика объекта исследования.
Результаты, полученные по главам выпускной квалификационной работы. Критерии, методы и модели, используемые в исследовании. Результат решения поставленных задач (количественные и качественные оценки и сопоставления).
Выводы из проделанной работы. Полученный экономический эффект (коммерческий, бюджетный, социальный, материальный, организационный и др.). Рекомендации по совершенствованию деятельности предприятия, на базе и по материалам которого делалась выпускная квалификационная работа
Студент должен подготовить письменные тезисы доклада, которые вместе с иллюстративным материалом (раздаточным материалом) должны быть одобрены и подписаны руководителем выпускная квалификационная работы.
Рекомендации к докладу по защите выпускной квалификационной работы приведены в приложении С.
Доклад должен быть кратким, содержательным и точным, формулировки обоснованными и лаконичными, содержать выводы и предложения.
4.6. Подготовка иллюстративных материалов для защиты выпускной квалификационной работы
Для усиления доказательности и наглядности выводов и предложений студента доклад целесообразно проиллюстрировать (презентационными слайдами, раздаточным материалом и т.п.).
Целесообразно также демонстрировать основные результаты проведённого исследования, совмещая составление презентации и подготовку раздаточного материала для каждого члена комиссии.
Наиболее важными являются материалы, отражающие:
Наименование выпускной квалификационной работы, ФИО студента - выпускника и научного руководителя (титульный лист);
Актуальность темы
Цели и задачи выпускной квалификационной работы, обозначение объекта исследования.
Краткая организационно-экономическая характеристика объекта исследования
Анализ состояния предмета исследования, выявление имеющихся недостатков.
Критерии, методы и модели, используемые в исследовании.
Результат решения поставленных задач (количественные и качественные оценки и сопоставления).
Выводы результаты исследований в виде графиков и диаграмм. Полученный эффект от проведённого исследования (социально- экономический, финансовый, организационный и др.).
Рекомендации по совершенствованию деятельности исследуемого объекта и развитию исследуемой проблематики, на базе и по материалам которого делалась выпускная квалификационная работа.
Не рекомендуется в качестве наглядных пособий использовать большие, перегруженные цифрами таблицы, содержащие исходные данные; раздаточный материал, оформленный в виде сплошного текста; не относящиеся к делу рисунки и т.п.
Каждый слайд (лист раздаточного материала) должен содержать:
- заголовок,
- изобразительную часть,
- условные обозначения (включая цветовые обозначения),
- пояснительный текст (если требуется).
Все части слайда должны соответствовать тексту (содержанию) выпускной квалификационной работы.
Презентация оформляется в Microsoft Office Power Point, а раздаточный материал - на листах формата А4 (переплетается в скоросшиватели или папки) в нескольких экземплярах и предлагается в процессе защиты выпускной квалификационной работы для обозрения каждому члену аттестационной комиссии.
Назначение презентации и раздаточного материала – помочь студенту во время защиты более конкретно изложить содержательную часть доклада.
Весь выносимый раздаточный материал обязательно должен присутствовать в соответствующих параграфах выпускной квалификационной работы.
Компьютерная презентация дает ряд преимуществ перед обычной, бумажно-плакатной. Основными принципами при составлении подобной презентации являются лаконичность, ясность, уместность, сдержанность, наглядность (подчеркивание ключевых моментов), запоминаемость (разумное использование ярких эффектов).
Power Point в качестве технического средства подготовки презентаций доступна, проста в использовании и входит в стандартный набор Microsoft Office. С помощью Power Point можно иллюстрировать защиту выпускной квалификационной работы серией слайдов, последовательно сменяющих друг друга.
Презентацию можно создать самостоятельно, или использовать встроенные шаблоны, которые достаточно заполнить материалами из выпускной квалификационной работы – таблицами, диаграммами, схемами.
При подготовке презентации следует помнить, что слайды не должны отвлекать внимание комиссии от защищающегося - это, прежде всего, вспомогательный материал. Главное в нем - не внешняя сторона, а содержание.
Защищающийся не должен читать со слайдов. Текста должно быть минимальное количество, а шрифт - неподвижен и достаточно велик, чтобы легко читаться из любой точки аудитории.
Основное требование - каждый слайд должен иметь заголовок и быть пронумерован сквозной нумерацией, не включая титульный лист.
Очень важно не торопиться на докладе, при этом необходимо достаточно громко и уверенно излагать его содержание. Презентация поможет сделать доклад, но она не должна его заменить.
Желательно подготовить к каждому слайду заметки по докладу (Вид - Страницы заметок).
В качестве раздаточного материала можно распечатывать некоторые ключевые слайды или все слайды презентации.
4.7 Предзащита выпускной квалификационной работы
Выпускающая кафедра и научные руководители организуют предварительную защиту выпускной квалификационной работы, на которой студент докладывает о результатах своей работы над выпускной квалификационной работой, а также принимается решение о допуске его к защите работы.
4.8 Порядок защиты выпускной квалификационной работы
В государственную экзаменационную комиссию до защиты выпускной квалификационной работы ответственным секретарем комиссии представляются следующие документы:
справка о выполнении студентом учебного плана и полученных им оценках по дисциплинам учебного плана,
выпускная квалификационная работа,
отзыв научного руководителя выпускной квалификационной работы,
другие материалы, характеризующие научную и практическую ценность выполненной студентом выпускной квалификационной работы (опубликованные статьи по теме выпускной квалификационной работы, акты о внедрении результатов выпускной квалификационной работы и др.).
Расписание защиты выпускных квалификационных работ составляется не позднее, чем за пять дней до защиты. Этот список доводится до сведения студентов и представляется членам комиссии.
Защита выпускной квалификационной работы производится на заседании Государственной аттестационной комиссии в установленные учебным планом сроки. На защиту могут быть приглашены научный руководитель, консультанты и другие заинтересованные лица.
В процессе защиты работы председатель комиссии (секретарь) оглашает тему защищаемой работы и предоставляет слово студенту для краткого изложения ее основных положений.
Для защиты студент готовит выступление и иллюстративный материал, а также раздаточного материала. В выступлении студент должен изложить основные результаты проделанной работы, итоги самостоятельно выполненных расчетов и разработок, важнейшие выводы, рекомендации, предложения. При докладе студент может пользоваться заранее приготовленным текстом, но предпочтительным является свободное выступление.
Иллюстративный материал выполняется в виде таблиц, рисунков, схем, диаграмм и должен отражать основные результаты самостоятельной работы студента по исследуемой проблеме. Количество слайдов презентации должно быть не менее 6 и в обязательном порядке снабжаться титульным листом, а также заключением, отражающим основные полученные результаты в ходе работы над выпускной квалификационной работой.
Раздаточные материалы могут быть распечатаны на принтере на листах формата А4 в количестве по числу членов комиссии и снабжаются цифровой нумерацией в порядке обращения к материалам по тексту доклада.
После выступления студента члены комиссии задают вопросы по теме выпускной квалификационной работы. На вопросы студент должен отвечать кратко. Полнота и глубина ответа влияют на общую оценку.
После ответов на вопросы слово предоставляется рецензенту (или зачитывается рецензия секретарем комиссии при отсутствии рецензента).
Затем с кратким отзывом о работе выступает руководитель (или зачитывается отзыв секретарем комиссии при отсутствии руководителя).
Возможность выступить предоставляется также всем лицам, присутствующим на защите.
В заключение защиты слово предоставляется студенту для ответа на замечания выступающих, изложения своих аргументированных доводов.
На закрытом заседании государственная экзаменационная комиссия подводит итоги защиты выпускной квалификационной работы. Общая оценка работы и ее защиты производится с учетом критериев оценки выпускных квалификационных работ, определенных правилами и условиями проведения итоговых испытаний (раздел 4.10).
После подведения итогов в день проведения защиты и после оформления соответствующих протоколов оценки сообщаются студентам. При наличии оснований Государственная аттестационная комиссия может отметить в своем решении склонность отдельных студентов к научно-исследовательской работе и может рекомендовать таких студентов для поступления в аспирантуру.
Студент, получивший неудовлетворительную оценку при защите выпускной квалификационной работы, отчисляется из Академии, получает академическую справку или, по его просьбе, диплом о неполном высшем образовании.
Повторная защита квалификационной работы производится на очередных заседаниях комиссии в течение последующих 3 лет. При этом студент обязан разрабатывать новую тему выпускной квалификационной работы, устанавливаемую выпускающей кафедрой "Теоретической и прикладной экономики".
Рекомендуется активизировать работу по практическому внедрению результатов проводимых студентами исследований. Внедрение результатов ВКР подтверждается справкой о внедрения.
Если апробация отдельных положений ВКР была проведена на какой-либо конференции, то это необходимо отмечать в отзыве на работу, а так же приложить справку об апробации с полным библиографическим описанием.
Обращаем внимание студентов на то, что работа проверяется на плагиат. Для этого необходимо вложить в ВКР лазерный диск (флэшку) с содержанием работы в формате MS Word. Содержание диска должно быть оформлено двумя файлами и должно быть следующим:
1. Титульный лист, оглавление, введение, 3 главы работы, заключение, литература;
2. Приложения.
В случае предоставления запароленного, или неоткрывающегося диска, или диска с информацией, не имеющей отношение к выпускной квалификационной работе, студент до защиты не допускается.
4.9 Порядок подачи и рассмотрения аппеляций
Обучающийся имеет право лично подать письменную апелляцию в апелляционную комиссию о нарушении, по его мнению, установленной процедуры проведения государственного аттестационного испытания и (или) несогласии с результатами государственного экзамена, не позднее следующего рабочего дня после прохождения государственного аттестационного испытания.
Состав апелляционной комиссии утверждается начальником академии одновременно с утверждением состава ГЭК. Апелляционная комиссия формируется в количестве не менее 4 человек из числа ППС академии, не входящих в состав ГЭК. Комиссия действует в течение календарного года.
Председателем апелляционной комиссии является начальник академии. В случае отсутствия начальника академии по уважительной причине председателем является лицо, исполняющее обязанности начальника академии на основании соответствующего приказа.
Апелляция рассматривается не позднее 2 рабочих дней со дня ее подачи в апелляционную комиссию.
Апелляция рассматривается на заседании апелляционной комиссии, на которое приглашается председатель соответствующей ГЭК и обучающийся, подавший апелляцию.
Для рассмотрения вопросов, связанных с процедурой проведения государственного экзамена, секретарь ГЭК направляет в апелляционную комиссию протокол заседания ГЭК, письменные ответы выпускника (при их наличии) и заключение председателя ГЭК о соблюдении процедурных вопросов при проведении государственного экзамена.
Для рассмотрения вопросов, связанных с процедурой проведения защиты ВКР, секретарь ГЭК направляет в апелляционную комиссию ВКР, отзыв руководителя, рецензию, справку о плагиате, протокол заседания ГЭК и заключение председателя ГЭК о соблюдении процедурных вопросов при защите подавшего апелляцию выпускника.
Для рассмотрения вопросов, связанных с несогласием обучающегося с результатами государственного аттестационного испытания секретарь ГЭК представляет в апелляционную комиссию документы.
Решение апелляционной комиссии утверждается простым большинством голосов. При равном числе голосов председатель апелляционной комиссии обладает правом решающего голоса. Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии, подписанное ее председателем, доводится до сведения выпускника, подавшего апелляцию, в течение 3 дней со дня заседания апелляционной комиссии. Факт ознакомления обучающегося, подавшего апелляцию, с решением апелляционной комиссии удостоверяется подписью обучающегося в протоколе.
При рассмотрении апелляции о нарушении порядка проведения государственного аттестационного испытания апелляционная комиссия принимает одно из следующих решений:
об отклонении апелляции, если изложенные в ней сведения о нарушениях процедуры проведения ГИА обучающегося не подтвердились и (или) не повлияли на результат государственного аттестационного испытания;
об удовлетворении апелляции, если изложенные в ней сведения о допущенных нарушениях процедуры проведения ГИА обучающегося подтвердились и повлияли на результат государственного аттестационного испытания.
В случае, указанном в абзаце третьем настоящего пункта, результат проведения государственного аттестационного испытания подлежит аннулированию, в связи с чем протокол о рассмотрении апелляции не позднее следующего рабочего дня передается в ГЭК для реализации. Обучающемуся предоставляется возможность пройти государственное аттестационное испытание в сроки, установленные академией.
При рассмотрении апелляции о несогласии с результатами государственного аттестационного испытания апелляционная комиссия выносит одно из следующих решений:
об отклонении апелляции и сохранении результата государственного аттестационного испытания;
об удовлетворении апелляции и выставлении иного результата государственного аттестационного испытания.
Решение апелляционной комиссии не позднее следующего рабочего дня передается в ГЭК. Решение апелляционной комиссии является основанием для аннулирования ранее выставленного результата государственного аттестационного испытания и выставления нового.
Решение апелляционной комиссии является окончательным и пересмотру не подлежит.
Повторное проведение государственных аттестационных испытаний проводится в присутствии одного из членов апелляционной комиссии не позднее 15 июля при сроках обучения кратных одному году и не позднее 31 декабря при других сроках обучения.
Апелляция на повторное прохождение ГИА не принимается.
4.10 Порядок хранения и использования выпускных квалификационных работ
После защиты выпускные квалификационные работы поступают на хранение в архив БГАРФ, а таблицы, схемы, диаграммы и другие иллюстративные материалы, подготовленные для защиты, поступают в распоряжение выпускающей кафедры.
В методическом кабинете кафедры "Теоретической и прикладной экономики" могут быть оставлены также для использования в учебных целях отдельные, наиболее интересные выпускной квалификационной работы.
Электронный вариант выпускной работы бакалавра обязательно сдаётся на кафедру диск (CD, DVD) с файлом, содержащим текст выпускной работы для формирования электронной образовательной среды, формат – Word.
Название файла должно соответствовать следующему формату: Имя, инициалы, название, год. Например: Конка О.В. Сетевые организации в эпоху Интернета. Выпускная работа. 2015
На диске должна быть наклейка следующего формата: Фамилия, инициалы, название, вид работы, год. Например: Конкин О.В. Пути повышения эффективности производства предприятия. Выпускная квалификационная работа бакалавра. 2015 г.
4.11 Оценка уровня подготовленности студента
Результаты защиты выпускной квалификационной работы, определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" и объявляются в тот же день после защиты выпускной квалификационной работы в установленном порядке (после оформления протокола) государственной экзаменационной комиссией.
При оценке защиты выпускной квалификационной работы государственная экзаменационная комиссия руководствуется следующими критериями:
Оценка «Отлично» выставляется за следующее качество защиты выпускной квалификационной работы:
- работа носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, глубокий комплексный анализ социально- экономического развития объекта исследования, критический разбор эффективности системы управления развитием объекта исследования (либо- эффективности деятельности субъекта управления), характеризуется логичным, последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями;
- имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента;
- при защите работы студент показывает глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения по улучшению системы управления развитием исследуемой проблематики, эффективному планированию и использованию финансовых ресурсов, а во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т. п.) или раздаточный материал, легко отвечает на поставленные вопросы.
«Хорошо» выставляется за следующую выпускную квалификационную работу:
- носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, достаточно подробный анализ основных показателей и социально-экономического развития исследуемого объекта, структурный разбор эффективности системы управления, характеризуется последовательным изложением материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями;
- имеет положительный отзыв научного руководителя и рецензента;
- при защите студент показывает знания вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит перспективные предложения по улучшению системы управления (на различных уровнях) социально- экономическим развитием исследуемой проблематики, эффективному использованию финансовых ресурсов, во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т. п.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.
«Удовлетворительно» выставляется за следующую выпускную квалификационную работу:
- носит исследовательский характер, содержит теоретическую главу, базируется на практическом материале, но отличается поверхностным анализом и недостаточно полным разбором тенденций и факторов социально- экономического развития объекта исследования, в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения;
- в отзывах руководителя и рецензента имеются замечания по содержанию работы и методике анализа;
- при защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного, аргументированного ответа на заданные вопросы.
«Неудовлетворительно» выставляется за следующую выпускную квалификационную работу:
- не носит исследовательского характера, не содержит анализа и практического разбора объекта исследования, не отвечает требованиям, изложенным в программе кафедры;
не имеет выводов либо они носят декларативный характер;
в отзывах руководителя и рецензента имеются критические замечания;
при защите студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки, к защите не подготовлены наглядные пособия и раздаточный материал.
Критерии оценки выпускной квалификационной работы
1. Соответствие содержания выпускной квалификационной работы теме и поставленным задачам.
2. Глубина проработки вопросов, поставленных в задании на выпускную квалификационную работу.
По данному критерию учитывается степень использования теоретических знаний и практических навыков, а также умение применять их в конкретных производственных условиях для решения управленческих и аналитических задач. В выпускной квалификационной работе студент должен показать глубокие знания нормативно-законодательных актов, регулирующих различные направления управленческой деятельности, специальных методов проектно-организационного, финансово-экономического анализа, приемов формирования и реализации эффективных управленческих решений, способность критического подхода и выработки рекомендаций по совершенствованию систем и методов управления.
Особое внимание при оценке выпускной квалификационной работы уделяется наличию в ней элементов научно-исследовательского подхода, использованию современных средств компьютерной обработки статистического материала, применению прогрессивных аналитических методов и системного решения поставленной задачи.
Важное значение имеет практическая значимость выпускной квалификационной работы, которая оценивается наличием положительного экономического или социального эффекта, рекомендацией к практическому использованию, содержащейся в рецензии на выпускную квалификационную работу.
3. Качество оформления квалификационной работы
По этому критерию оценивается стиль изложения материала, отсутствие компиляций, соблюдение стандартов и законодательных документов.
4. Качество защиты
Данный критерий оценивает качество доклада, качество исполнения и содержательную сторону иллюстративного материала, наличие и качество презентации, ответы на вопросы, умение защищать работу.
5. Отзыв руководителя квалификационной работы
Оценивается работа студента над выпускной квалификационной работой.
Председатель государственной экзаменационной комиссии имеет право решающего голоса при решении спорных вопросов оценки выпускной квалификационной работы.
Приложение А
Темы выпускных квалификационных работ по направлению подготовки 38.03.01"Экономика", профилю "Экономика предприятий"
Разработка путей повышения (доходности, прибыльности, эффективности, результативности) (на примере ________________ предприятия)
Разработка направлений совершенствования производства продукции (работ, услуг) (на примере ________________ предприятия)
Обоснование повышения эффективности организационно-технического уровня предприятия (на примере ________________ предприятия)
Обоснование эффективности аутсорсинга (на примере ________________ предприятия)
Обоснование эффективности внедрения организационно-технических мероприятий (на примере ________________ предприятия)
Обоснование эффективности инноваций (на примере ________________ предприятия)
Обоснование эффективности приобретения нового оборудования предприятия (на примере ________________ предприятия)
Обоснование эффективности реконструкции производственного подразделения (на примере ________________ предприятия)
Обоснование эффективности (слияния, разделения, выделения, преобразований) организации (на примере ________________ предприятия)
Обоснование эффективности системы оплаты труда (премирования, стимулирования, мотивации) (на примере ________________ предприятия)
Обоснование эффективности создания внутренних подразделений предприятия (представительства, филиала, дочернего предприятия) (на примере ________________ предприятия)
Обоснование эффективности строительства (цеха, склада, офиса ...) (на примере ________________ предприятия)
Обоснование эффективности технического перевооружения предприятия (на примере ________________ предприятия)
Обоснование эффективности франчайзинга (на примере ________________ предприятия)
Разработка путей совершенствования производства продукции (услуг, работ) (на примере ________________ предприятия)
Разработка путей повышения конкурентоспособности (предприятия, продукции) (на примере _______________ предприятия)
Разработка направлений улучшения использования основных средств предприятия (на примере ________________ предприятия)
Разработка направлений повышения эффективности использования оборотных средств (на примере _________________________ предприятия)
Разработка направлений снижения расходов (затрат) предприятия (на примере ________________ предприятия)
Разработка направлений повышения эффективности деятельности предприятий флота (на примере ________________ предприятия)
Пути повышения эффективности деятельности рыбоперерабатывающего предприятия (на примере ________________ предприятия)
Разработка направлений повышения эффективности деятельности микропредприятия (на примере ________________ предприятия)
Разработка путей повышения эффективности малого предприятия (на примере ________________ предприятия)
Разработка направлений повышения эффективности обслуживающих производств (на примере ________________ предприятия)
Разработка направлений совершенствования экономической работы предприятия (на примере ________________ предприятия)
Разработка направлений совершенствования планирования (стратегического, текущего, оперативного) предприятия (на примере ________________ предприятия)
Разработка и экономическое обоснование направлений совершенствования качества (продукции, услуг, работ) (на примере ________________ предприятия)
Разработка направлений совершенствования аналитической работы предприятия (на примере ________________ предприятия)
Разработка мероприятий по повышению результатов финансово-хозяйственной деятельности предприятия (на примере ________________ предприятия)
Разработка путей снижения себестоимости производства (на примере ________________ предприятия)
Разработка путей выхода предприятия из кризисного состояния (на примере _______________ предприятия)
Разработка мероприятий по совершенствованию системы ценообразования предприятия (на примере ________________ предприятия)
Разработка направлений снижения затрат в сфере основной деятельности предприятия (на примере ________________ предприятия)
Пути повышения кредитоспособности предприятия (на примере ________________ предприятия)
Пути повышения эффективности и мотивации работников (на примере ________________ предприятия)
Пути повышения инвестиционной привлекательности предприятия (на примере ________________ предприятия)
Пути повышения конкурентоспособности предприятия (на примере ________________ предприятия)
Разработка стратегии снижения издержек предприятия (на примере ________________ предприятия)
Разработка ценовой политики предприятия (на примере ________________ предприятия)
Пути совершенствования формирования и использования прибыли на предприятии (на примере ________________ предприятия)
Разработка инвестиционной стратегии предприятия (на примере ________________ предприятия)
Разработка бизнес-плана развития предприятия (новой продукции, услуг) (на примере ________________ предприятия)
Разработка стратегии повышения конкурентоспособности предприятия (на примере ________________ предприятия)
Разработка системы управления качеством на предприятии (на примере ________________ предприятия)
Разработка мероприятий по улучшению финансового состояния предприятия (на примере ________________ предприятия)
Разработка и обоснование политики привлечения заемных средств на предприятии (на примере ________________ предприятия)
Разработка и обоснование инвестиционной политики предприятия (на примере ________________ предприятия)
Разработка и обоснование эффективной политики управления финансовыми рисками (на примере ________________ предприятия)
Разработка мероприятий по совершенствованию управления финансовыми ресурсами предприятия (на примере ________________ предприятия)
Разработка стратегии развития малого бизнеса (на примере ________________ предприятия)
Разработка системы управления качеством продукции, услуг (на примере ________________ предприятия)
Разработка мероприятий по повышению рентабельности производства продукции (на примере ________________ предприятия)
Разработка мероприятий по совершенствованию диверсификации продукции (на примере ________________ предприятия)
Совершенствование организации производства (на примере ________________ предприятия)
Совершенствование амортизационной политики предприятия (на примере ________________ предприятия)
Совершенствование нормирования на предприятии (на примере _______________ предприятия)
Совершенствование стимулирования труда на предприятии (на примере _______________ предприятия)
Совершенствование сбыта и реализации продукции предприятия (на примере _______________ предприятия)
Совершенствование технической подготовки производства предприятия (на примере _______________ предприятия)
Совершенствование системы управления трудовыми ресурсами на предприятии (на примере ________________ предприятия)
Совершенствование текущего планирования на предприятии (на примере ________________ предприятия)
Совершенствование оперативного планирования на предприятии (на примере ________________ предприятия)
Совершенствование стратегического планирования на предприятии (на примере ________________ предприятия)
Совершенствование управления оборотным капиталом и ликвидностью предприятия (на примере ________________ предприятия)
Совершенствование организации внешнеэкономической деятельностью предприятия (на примере ________________ предприятия)
Совершенствование управления затратами и ее влияние на финансовые результаты предприятия (на примере ________________ предприятия)
Примерная тематика ВКР по направлению 38.03.01 «Экономика», профиль «Коммерция»
Анализ ассортимента и физико-химических свойств потребительских товаров.
Анализ и совершенствование хозяйственных связей по закупкам материальных ресурсов на предприятии.
Анализ коммерческой деятельности предприятия.
Анализ транспортно-заготовительных расходов и резервы их снижения.
Анализ факторов, влияющих на качество товаров.
Анализ состояния товарных запасов торговой организации.
Анализ и оценка эффективности деятельности малого бизнеса.
Анализ результативности финансово-хозяйственной деятельности коммерческого предприятия.
Аутсорсинг в деятельности коммерческой организации.
Банковские продукты как элементы стимулирования коммерческой деятельности.
Инвестиционная деятельность организации.
Исследование влияния изменяющихся потребностей на формирование потребительских свойств товаров.
Комплексная оценка качества потребительских свойств товара с целью повышения конкурентоспособности фирмы.
Коммерческая деятельность в торговой сети.
Лизинг как форма финансирования предприятия.
Организация и планирование коммерческой деятельности предприятия в современных условиях (особой экономической зоны, ВТО и т.д.).
Организация и развитие электронной торговли.
Организация продажи товаров с использованием принципов мерчендайзинга.
Организация закупочной деятельности организации.
Организация сбытовой деятельности организации.
Основные пути совершенствования коммерческой деятельности предприятия.
Оценка инвестиционной привлекательности организации.
Оценка конкурентоспособности потребительских товаров.
Оценка конкурентоспособности организации.
Планирование материально-технического обеспечения производства на предприятии
Повышение эффективности использования основных фондов коммерческо-посреднических организации.
Повышение эффективности оборотных средств в торговой фирме.
Пути повышения конкурентоспособности предприятия
Пути повышения прибыли и рентабельности коммерческой организации.
Пути повышения эффективности деятельности коммерческой организации.
Пути снижения уровня издержек обращения в торговой фирме.
Развитие дополнительных услуг в коммерческо-посреднической фирме.
Развитие коммерческой деятельности в малом бизнесе.
Развитие франчайзинга как формы поддержки малого предпринимательства.
Разработка направлений повышения прибыли коммерческой организации.
Разработка проекта интернет-магазина.
Разработка рекомендаций по внедрению информационных технологий на предприятии.
Разработка стратегии малого предприятия.
Роль стандартизации и сертификации в обеспечении качества продукции (услуг).
Совершенствование закупочно-сбытовой деятельности на предприятии.
Совершенствование торгово-технологического процесса предприятия.
Совершенствование управления запасами.
Технология организации торговли промышленными товарами.
Управление ассортиментом товаров в условиях конкуренции.
Управление товарными запасами на коммерческом предприятии.
Формирование торгового ассортимента предприятия розничной торговли.
Франчайзинг в деятельности организации.
Эффективность коммерческой деятельности организации.
Экономический анализ объема и структуры товарооборота коммерческого предприятия.
Экспертиза как преграда проникновению некачественных товаров на потребительский рынок.
Примерная тематика ВКР по направлению 38.03.01 «Экономика», профиль «Экономика малого и среднего предпринимательства»
Анализ ассортимента и физико-химических свойств потребительских товаров.
Анализ и совершенствование хозяйственных связей по закупкам материальных ресурсов на предприятии.
Пути повышения эффективности деятельности малого и среднего бизнеса.
Качество товаров как фактор повышения эффективности деятельности предприятия торговой организации.
Анализ состояния товарных запасов торговой организации.
Анализ и оценка эффективности деятельности малого бизнеса.
Анализ результативности финансово-хозяйственной деятельности малого (среднего) бизнеса.
Исследование влияния изменяющихся потребностей на формирование потребительских свойств товаров.
Комплексная оценка качества потребительских свойств товара с целью повышения конкурентоспособности фирмы.
Лизинг как форма финансирования предприятия.
Организация и планирование коммерческой деятельности малого (среднего) бизнеса в современных условиях.
Организация и развитие электронной торговли.
Основные пути совершенствования бизнеса.
Оценка инвестиционной привлекательности бизнеса.
Оценка конкурентоспособности потребительских товаров.
Оценка конкурентоспособности бизнеса.
Планирование материально-технического обеспечения производства на малом предприятии.
Повышение эффективности использования основных фондов коммерческо-посреднических организаций.
Повышение эффективности использования оборотных средств в малом и среднем бизнесе.
Пути повышения конкурентоспособности предприятия
Пути повышения прибыли и рентабельности предприятия.
Пути повышения эффективности деятельности коммерческой организации.
Пути снижения уровня затрат на предприятиях малого и среднего бизнеса.
Развитие коммерческой деятельности в малом бизнесе.
Развитие франчайзинга как формы поддержки малого предпринимательства.
Разработка направлений повышения прибыли и рентабельности предприятий в малом и среднем бизнесе.
Разработка проекта интернет-магазина.
Разработка стратегии малого предприятия.
Роль стандартизации и сертификации в обеспечении качества продукции (услуг).
Совершенствование закупочно-сбытовой деятельности на предприятии.
Управление ассортиментом товаров в условиях конкуренции.
Управление товарными запасами на предприятии.
Формирование торгового ассортимента малого предприятия розничной торговли.
Совершенствование деятельности предприятия на основе внедрения новой техники
Процессный подход к организации деятельности малого предприятия
Организация управления малым предприятием на основе бизнес-процессов
Организация и планирование деятельности предприятия в современных условиях (изменения законодательства об особой экономической зоне, вступления в ВТО, кризиса, санкций и т.д.).
Развитие инновационной деятельности предприятий малого и среднего бизнеса
Внешнеэкономическая деятельность предприятий малого и среднего бизнеса в условиях калининградской области
Инновационные подходы к развитию малого и среднего бизнеса
Проектное управление деятельностью в малом и среднем бизнесе
Влияние региональных особенностей на развитие малого и среднего бизнеса
Обеспечение устойчивости развития малого и среднего бизнеса в условиях кризиса
Обеспечение конкурентных преимуществ предприятий малого бизнеса
Развитие малого бизнеса в сфере инжиниринговых услуг
Венчурное предпринимательство в развитии малого бизнеса
Совершенствование управления инновациями на предприятиях малого и среднего бизнеса
Приложение Б
Примерный план выпускной квалификационной работы
Пути снижения расходов предприятия (на примере ООО "Сервис")
Введение
Глава 1.Теоретические и методические аспекты исследования расходов предприятия
1.1 Понятие, сущность, состав расходов предприятия
1.2 Характеристика расходов от основной деятельности предприятия
1.3 Состав и структура прочих расходов предприятия
Глава 2.Анализ хозяйственной деятельности ООО "Сервис"
2.1 Краткая организационно-экономическая характеристика деятельности ООО "Сервис"
2.2 Анализ производства и сбыта ООО "Сервис"
2.3 Анализ расходов ООО "Сервис"
Глава 3. Пути снижения расходов предприятия
3.1 Разработка стратегии расходов ООО "Сервис"
3.2. Пути снижения прямых расходов предприятия
3.3. Пути снижения косвенных расходов предприятия
3.4 Экономическое обоснование рекомендаций, направленных на снижение расходов ООО "Сервис" и рационализацию их структуры
Заключение
Библиографический список
Приложения
Совершенствование планирования оплаты труда на предприятии ОАО "Капитал"
Введение
Глава I. Теоретические основы планирования оплаты труда на предприятии
1.1. Сущность функции планирования
1.2. Основные этапы и модель процесса планирования
1.3. Формы и виды планов
1.4. Структура и порядок разработки плана по оплате труда
Глава 2.Анализ системы планирования оплаты труда на предприятии
2.1. Технико-экономическая характеристика предприятия
2.2. Анализ системы планирования труда
2.3. Анализ системы планирования оплаты труда
2.4. Анализ системы мотивации и стимулирования труда
Глава 3. Совершенствование планирования оплаты труда на предприятии
3.1. Совершенствование системы оплаты труда на предприятии
3.2. Совершенствование системы стимулирования оплаты труда
3.3. Экономическое обоснование предложенных мероприятий
Заключение
Библиографический список
Приложения
Приложение В
Директору ИПЭМ БГАРФ
Сербулову А.В.
Студента (ки) гр.__, __ курса
Формы обучения направления
«Экономика»
Профиль «______________________»
_______________________________
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу закрепить за мной тему ВКР:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
и закрепить за мной руководителем ВКР
____________________________________________________________________________
Подпись студента /____________________/ /_____________________/
Согласовано:
Руководитель
ВКР ______________________________/ _______________/
Зав. кафедрой
«ТиПЭ» ___________________ М.Г. Побегайло
Приложение Г
Пример экзаменационного билета
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
"Калининградский государственный технический университет"
Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота
ФГБОУ ВО «КГТУ»)
Институт прикладной экономики и менеджмента
Экзаменационный билет № 5
Дисциплина: Государственный
экзамен Направление подготовки:
38.03.01"Экономика", профилю "Экономика предприятий" Семестр 8
Кафедра: "Теоретической и прикладной экономики"
1. Деньги, их функции. Понятие и типы денежных систем. Кредитно-денежная система страны. Денежный и кредитный мультипликаторы.
2. Прибыль предприятия. Классификация видов прибыли. Прибыль в бухгалтерском и налоговом учете.
3. Задача
Билет рассмотрен и утвержден на заседании кафедры Дата: Протокол №
Заведующий кафедрой: подпись Приложение Д
Примеры практических тестов (задач, ситуаций)
Тема: Показатели использования основных средств
За отчетный год выпуск продукции составил 360 млн. р., фондоотдача – 3 р. Запланирован рост фондоотдачи на 10% (при неизменном объеме основных средств), тогда абсолютное увеличение объема производства продукции должно составить ______ млн. р.
36
3,6
3,96
39,6
Тема: Производственная мощность предприятия
Производственная мощность цеха завода на начало года составляет 240  тыс. изделий. 1 мая списано оборудование с производственной мощностью 96  тыс. изделий. С 1 марта и 10 октября введены новые производственные мощности в объеме соответственно 150  тыс. изделий и 210  тыс. изделий. Фактический объем производства по цеху за год составил 270  тыс. изделий. Выходная производственная мощность цеха составит ...  тыс. изделий.
504
336
600
270
Тема: Цены и ценообразование
Предприятие планирует выпуск новой продукции. На основе рассчитанной калькуляции затраты на производство единицы продукции составляют 3000  руб. Затраты на реализацию единицы продукции составляют 250  руб. Рентабельность продукции определена на уровне 20 % по отношению к полной себестоимости. Ставка НДС 18 %. Планируемая отпускная цена единицы изделия исходя из затратного метода составит ...  руб.
4602
3600
3300
3900
Тема: Показатели использования основных средств
В цехе установлено 300 единиц станочного оборудования, из которых в первую смену работало 270, во вторую – 160, коэффициент сменности оборудования составил …
1,43
0,70
0,59
2
Тема: Производительность труда
Объем произведенной предприятием продукции за период составил 50 млн. руб., объем реализованной продукции  - 54 млн. литров. Среднесписочная численность работников предприятия за данный период составила 250 человек, в том числе рабочих – 200 человек. При заданных условиях, выработка на одного работающего на предприятии составит ... тыс. руб.
200
216
250
270
Приложение Е
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
"Калининградский государственный технический университет"
Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота
(ФГБОУ ВО «КГТУ»)
Институт прикладной экономики и менеджмента
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель организации (предприятия)
_______________________________
(подпись, ФИО)
«_____»_____________201___ г.
М.П.
ОТЧЕТ
по производственной: преддипломной практике
(наименование практики)
________________________________________
(сроки практики)
________________________________________
(наименование организации)
Тема ВКР ________________________________________________________
________________________________________________________________
Выполнил студент (ка) _________________________________________________
Направление 38.03.01"Экономика", профиль "Экономика предприятий" или «Коммерция»
Курс_______Группа______________ ИПЭМ БГАРФ
Руководитель практики от организации _________________________________
(подпись, ФИО, дата)
Оценка за практику от организации _____________________________________
Научный руководитель ВКР ___________________________________________
(подпись, ФИО, дата)
Руководитель практики от БГАРФ_______________________________________
(подпись, ФИО, дата)
Отчет за практику защищен с оценкой___________________________________
Калининград
2016
Приложение Ж
ХАРАКТЕРИСТИКА
Студента (ки) ________________________________________________________
(ФИО, курс, группа)
__________________________________________________________________________
обучающегося по направлению 38.03.01"Экономика", профилю "Экономика предприятий"_______________________________________________________________
Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота
проходившего производственную: преддипломную практику на__________________________________________________________________
(наименование предприятия)
____________________________________________________________________
Начало практики______________ Окончание практики _____________________
Характеристика составляется в произвольной форме
В характеристике отражаются (дисциплинированность, отношение к работе, инициатива и ответственность, умения и навыки, морально-психологические качества студента, освоение программы практики)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка за практику___________________________________________________
Руководитель практики от организации __________________________________
(подпись, ФИО руководителя, дата)
Руководитель организации _____________________________________________
(подпись, ФИО руководителя, печать, дата)
Приложение И
Федеральное агентство по рыболовству (шрифт 14)
ФГБОУ ВО «Калининградский государственный технический университет»
Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота
Институт прикладной экономики и менеджмента
Кафедра «Теоретическая и прикладная экономика»
38.03.01 «Экономика»
профиль «Экономика предприятий» или «Коммерция»

УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
«Теоретическая и
прикладная экономика»
__________ М.Г. Побегайло

«___»______________20___г.
ЗАДАНИЕ
НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ
студенту______________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
1. Тема ВКР:_________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
утверждена приказом начальника академии от «___»__________ 2016 г. № __
2. Цель работы:_______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Исходные данные:__________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Перечень вопросов, подлежащих разработке:_____________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Перечень графического материала:___________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Рекомендуемая литература:____________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Приложение К
Календарный план-график выполнения ВКР
№ п/п Наименование этапов ВКР Срок выполнения Примечание
Написание и представление 1 главы 21.04.2016-29.04.2016 Написание и представление 2 главы 02.05.2016-18.05.2016 Написание и представление 3 главы 19.05.2016-31.05.2016 Оформление выпускной квалификационной работы, подготовка аннотации, представление руководителю ВКР на отзыв 01.06.2016-04.06.2016 Проверка ВКР в системе Антиплагиат (при наличии положительного отзыва руководителя ВКР) 04.06.2016-
06.06.2016 Прохождение нормоконтроля 06.06.2016-15.06.2016 Предварительная защита руководителю ВКР 16.06.2016-
18.06.2016 Предварительная защита комиссии (по заявлению руководителя ВКР ) 20.06.2016 Сдача готовой работы на кафедру 20.06.2016 Подготовка текста доклада для защиты, подготовка презентации, иллюстративных материалов. 21.06.2016-
23.06.2016 7.Дата выдачи задания_______________20.04.2016________________________
8.Срок сдачи законченной ВКР __________20.06.2016_____________________
Руководитель ВКР _______________/__________________/
(подпись) (фамилия инициалы)
Задание принял к исполнению студент _____________ /__________________/
подпись (фамилия, инициалы)
Приложение Л
Образец титульного листа выпускной квалификационной работы
Федеральное агентство по рыболовству(шрифт 14)
ФГБОУ ВО «Калининградский государственный технический университет»

Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота (шрифт 14)
Институт прикладной экономики и менеджмента (шрифт 14)
Кафедра «Теоретическая и прикладная экономика» (шрифт 14)
Допустить к защите (шрифт 14)
Директор ИПЭМ ________________ А.В. Сербулов ____________ 2016г.
Заведующий кафедрой __________ М.Г. Побегайло _____________ 2016г.
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (шрифт 16)
по направлению 38.03.01 «Экономика»
профиль «Экономика предприятий» или «Коммерция»
на тему: Совершенствование текущего планирования на предприятии (на примере ОАО «Калининградгазификация») (шрифт 20)
Пояснительная записка (шрифт 14)
(БР.БГАРФ.38.03.01. Эб-41. 16) (шрифт 14)
Разработал студент(ка) гр.... (шрифт 14) ___________ П.П. Петров 01.06.2016
Руководитель к.э.н., доцент(шрифт 14) __________ И.И. Иванов 10.06.2016
Нормоконтролер к.т.н., доцент
___________
С.М. Смирнова
15.06.2016
Калининград – 2016(шрифт 14)

Приложение М
Пример оформления введения выпускной квалификационной работы
В условиях стабилизации экономики, снижения процентных ставок по банковским операциям, относительной стабилизации рубля …. становится важным и необходимым использование методов снижения затрат (расходов) предприятия...
...
поэтому выбранная тема выпускной квалификационной работы актуальна.
Целью выпускной квалификационной работы является разработка предложений и мероприятий по снижению расходов ...
...
В соответствии с целями передо мною были поставлены следующие задачи:
- ...
- ...
...
В качестве предмета исследования была выбрана проблема формирования и распределения расходов между различными видами продукции, услуг и работ. Формирование расходов ...
...
Объектом изучения в курсовой работе выбрано предприятие ООО "Сервис" ...
...
Теоретической и информационной основой выпускной квалификационной работы явились научные труды отечественных и зарубежных экономистов по проблемам……, законы Российской Федерации, методические и инструктивные документы …… Министерства финансов РФ, а также другие документы и материалы, полученные автором в ходе практики. В процессе написания курсовой работы использовались также следующие основные информационные источники:
- законодательная база по банковской системе «Консультант»;
- монография ……
- учебник (учебное пособие)……
финансовая и другая внутренняя отчетность коммерческого банка ….
Большой вклад в разработку данной проблемы внесли отечественные и зарубежные ученые и практики ….
...
Методологической основой исследования в выпускной квалификационной работе являются представленные методы и алгоритмы снижения расходов деятельности предприятия предприятий...
В процессе написания курсовой работы использовались также следующие методы исследования: логические, экономического анализа, сравнения, моделирования, группировок, формализации, экспертных оценок, мозговой атаки ...
...
Выпускная квалификационная работа объемом 103 стр., включающая 34 таблицы, 19 рисунков, 27 приложений , состоит из трех глав:
В первой главе выпускной квалификационной работы “Теоретические и методические аспекты исследования расходов предприятия” раскрывается … роль ... , описываются особенности ..., даются основные понятия ... предложения)

Во второй главе выпускной квалификационной работы “Анализ расходов ООО "Сервис” дается краткая организационно-экономическая характеристика деятельности ООО "Сервис", анализ динамики производства и наличия ресурсов ООО "Сервис", анализ расходов ООО "Сервис", анализ расходов по статьям затрат
...
В третьей главе выпускной квалификационной работы “Пути снижения расходов деятельности предприятия” представлены пути снижения расходов ООО "Сервис", разработаны предложения и мероприятия по снижению расходов, дается экономическое обоснование предложенных мероприятий ...
...
В заключении излагаются основные результаты проведенного исследования в выпускной квалификационной работе и даются рекомендации по их применению.
Итого на 3-5 стр. Введение является основой для будущего доклада
Приложение Н
Методические указания по проведению обзора источников литературы (аналитический обзор)
Источники информации
Необходимую для проведения обзора информацию можно классифицировать следующим образом:
- Финансовая отчетность: баланс по счетам второго порядка, общая финансовая отчетность, оборотная ведомость, расчет обязательных нормативов, другие формы финансовой отчетности. Учредительные и финансовые документы: учредительный договор, устав банка, список акционеров (пайщиков) банка, лицензия, аудиторское заключение, годовые отчеты, балансы и т.д.
- Информация в СМИ: рейтинги банков, аналитические и деловые статьи о банках, котировки банковских долгов и т.д.
- Информация, полученная у третьей стороны: заключение специализированных агентств, мнение знакомых специалистов, отзывы клиентов банка, специальная литература, информация Интернет и т.д.
Виды обзоров
Различают три основных вида обзоров: библиографические, реферативные и аналитические.
Первый из них - сводка, содержащая характеристику документов, появившихся за определенный период и объединенных с помощью специальной, обычно присущей только данному обзору рубрикации.
Обзор реферативный содержит, кроме этого, сводную характеристику проблем, рассмотренных в первичных публикациях, но не дает им критической оценки.
Аналитический обзор (его можно называть также критическим) содержит всесторонний анализ информации, ее аргументированную оценку, формулировку перспектив и ближайших задач по дальнейшему изучению предмета.
В выпускной квалификационной работе рекомендуется проводить аналитический обзор. Аналитический обзор создает ясную картину из сложности потока литературы, из разрозненных экспериментальных статей.
Обзор литературы по праву считается наиболее сложным разделом для написания курсовой работы. Это обусловлено как объективными трудностями, заключающимися в необходимости поиска и критической переработки большого объема литературы, так и тем, что обычно литературный обзор является пробой пера, и именно при его выполнении студенты магистранты учатся грамотно оформлять свои мысли.
С другой стороны, обзор литературы является базой, на основании которой научный руководитель составит мнение о способностях студента, что делает крайне важным качественное его выполнение.
Обычно выполнение качественного обзора литературы занимает не менее 0,5-2,5 месяца интенсивной работы при наличии соответствующих навыков.
Объем обзора литературы для выпускной квалификационной работы должен быть не более 3 страниц.
Этапы составления обзора
Подготовительный этап
Прежде чем писать обзор литературы, необходимо четко сформулировать идею, которую он должен в себе нести. Назначение обзора, в первую очередь, заключается в описании того, что было сделано по изучаемой теме к моменту проведения исследования и таким образом к определению места настоящего исследования в системе знаний по изучаемому вопросу. Более того, в обзоре литературы должна, по возможности, быть обоснована необходимость проведения исследования. То есть нужно показать, что изучение затрагиваемого в работе вопроса, с одной стороны, актуально и перспективно, а с другой, реально еще не проводилось или проводилось в недостаточном объеме.
Исходя из идеи, заложенной в литературном обзоре необходимо составить его план. План должен быть изложен максимально подробно. В соответствии с планом в дальнейшем можно разбить обзор на параграфы, что, во-первых, упростит его восприятие, во-вторых, позволит создать некую внутреннюю логику обзора, в которой отразится его идея, в-третьих, наличие плана значительно улучшает впечатление, создаваемое работой.
Сбор литературы
Сбор литературы это важнейший этап выполнения литературного обзора, который равен по своей значимости половине всей работы. Однако в отличие от написания обзора, которое требует значительной затраты времени, основная работа по сбору литературы, как правило, выполняется в сокращенные сроки.
А. Алгоритм сбора литературы в электронном каталоге (в т.ч. Интернете).
1. Формулировка терминов, по которым осуществляется поиск литературных источников (к примеру: риски, классификация рисков, страхование рисков, управление рисками, банковские риски ит.д.). .
2. Поиск литературы по отобранным терминам.
3. Просмотр и фиксация источников литературы (просмотр, копирование, сканирование и т.д.).
4. Написание обзора.
Б. Алгоритм сбора литературы в традиционной библиотеке.
Поиск осуществляется по аналогии по системе каталогов:
алфавитный каталог (фамилия автора или авторов, составителя, редактора);
систематический каталог (УДК - универсальная десятичная классификация, ББК - библиографическая классификация, СК - систематическая классификация, алфавитно-предметный указатель); систематическая картотека статей;
картотека научных трудов.
Написание обзора.
Алгоритм написания обзора.
1. Создайте файл Word, который будет в дальнейшем писаться как обзор. В этом файле напишите крупным шрифтом заголовки и подзаголовки, соответствующие плану обзора.
2. Скопируйте все отсканированные Вами обзоры в отдельные файлы и внимательно перечитайте их, разбейте их на части таким образом, чтобы в каждой из них содержалась отдельная идея. Желательно, чтобы они соответствовали плану Вашего обзора. При этом весь ненужный материал нужно удалить, а материал, который может хоть как-нибудь пригодиться, необходимо сохранить и озаглавить.
3. Скопируйте из получившихся файлов литературу в файл с обзором и рассортируйте ее в соответствии с планом Вашего обзора. Скопируйте также дополнительный материал, собранный Вами из журналов, сборников и базы данных Medline и рассортируйте его по ходу обзора. Не забудьте, что каждый абзац должен содержать ссылку на источник.
4. В дальнейшем работа ведется отдельно с каждым параграфом обзора.
Необходимо разбить каждый параграф на максимальное количество пунктов. При этом нужно следить, чтобы повествование было связным и логичным, как внутри параграфов, так и между ними, и соответствовало общей идейной линии обзора. Для этого необходимо изменять формулировки, использовавшиеся во взятых Вами за основу обзорах. Кроме того, это необходимо сделать, чтобы Ваш обзор не создавал такого впечатления, что он списан с чужих обзоров.
Стилистика
Существует два основных стилистических направления, используемых при написании обзоров. Первый стилистический вариант часто используется в учебниках и представляет собой набор безапелляционных утверждений, не подлежащих обсуждению.
В настоящее время все большее распространение получает наукообразный стиль. Его суть состоит в постоянных ссылках на ученых и проведенные ими исследования, что позволяет снять ответственность с автора обзора за его содержание.
Такой стиль позволяет изложить несколько точек зрения по одному и тому же вопросу, что, с одной стороны, является естественной ситуацией для науки, а с другой стороны указывает на недостаточную исследованность вопроса.
Ниже приведены формулировки, часто используемые при написании обзоров в таком стиле.
аналогичные (сходные) данные были получены
выявлена у
вследствие
значимый
имеют характер преимущественно
несколько
определяется у
большое количество работ посвящено
в литературе есть указания на
в литературе значительное внимание уделяется
в литературе описаны примеры
в литературе, посвященной..., значительное место отводится обсуждению
в многочисленных работах подчеркивается, что
в последнее время в литературе значительное внимание уделяется
в связи с
... предлагает
... обобщая свой опыт ...., приходит к выводу, что
вместе с тем остается открытым вопрос о
дальнейшее изучение этой проблемы проводилось в направлении и позволило
данные о состоянии... в литературе представлены работами ...
доказано, что
доказательством в пользу... служит
как показали исследования
кроме того
между тем известно, что
мнения о том, что ... придерживается
многие авторы уделяют внимание
многие исследователи отмечают
наиболее показательны данные, которые приводит
наличие ... свидетельствует о
о роли... говорит в своих работах
описаны случаи
по данным (наблюдениям)
о наблюдениям специалистов
по некоторым данным
показана важная роль
предметом специального изучения является
при изучении... отмечено, что
проанализировав результаты ... отметил
рассмотрение вопросов... требует предварительного анализа
с другой стороны ... сравнивая традиционные методы пришел к выводу
следует учитывать, что
следует отметить, что
согласно данным многочисленных исследований
сопоставление показателей
суть предложенного метода заключается в
длительный
так
в структуре
способствует улучшению
наиболее часто
многие ученые отмечают, что
Приложение О
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
"Калининградский государственный технический университет"
Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота
(ФГБОУ ВО «КГТУ»)
Институт прикладной экономики и менеджмента
Кафедра "Теоретической и прикладной экономики"

О Т З Ы В
руководителя на выпускную квалификационную работу
Студента _____ курса, группы__________
___________________________________________________________________________ (Ф.И.О.)
Руководитель______________________________________________________________
(степень, должность, Ф.И.О.)
Тема выпускной квалификационной работы ____________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Содержание _______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практическая значимость ____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Недостатки ________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись_____________________________ «______»_____________2016 г.
Приложение П
Аннотация
На выпускную квалификационную работу
Петрова Петра Петровича
на тему "Пути снижения затрат в производстве
(на примере предприятия ООО "Сервис")"
Во введении выпускной квалификационной работы дается актуальность, цели, задачи, объект и предмет исследования затрат и расходов предприятия, связанных с увеличением прибыли.
В первой главе выпускной квалификационной работы представлены теоретические аспекты повышения эффективности управления затратами для улучшения экономического и финансового положения предприятия.
Во второй главе выпускной квалификационной работы произведен анализ финансовой и хозяйственной деятельности предприятия, анализ затрат по статьям расходов и экономическим элементам.
В третьей главе выпускной квалификационной работы рассмотрены пути снижения затрат и расходов деятельности предприятия, разработаны рекомендации повышения эффективности управления затратами для улучшения экономического положения предприятия.
Автор выпускной квалификационной работы Петров П.П.
Руководитель выпускной квалификационной работы Иванов И.И.
к.э.н., профессор
Правила написания аннотации к выпускной квалификационной работе
     
В соответствии с ГОСТ 7.9-95 Аннотация - краткая характеристика документа с точки зрения его назначения, содержания, вида, формы и других особенностей.
Аннотация выполняет следующие функции:
- дают возможность установить основное содержание документа, определить его релевантность и решить, следует ли обращаться к полному тексту документа;
- предоставляют информацию о документе и устраняют необходимость чтения полного текста документа в случае, если документ представляет для читателя второстепенный интерес;
- используются в информационных, в том числе автоматизированных системах для поиска документов и информации.
Аннотация включает характеристику основной темы, проблемы объекта, цели работы и ее результаты. В аннотации указывают, что нового несет в себе данный документ в сравнении с другими, родственными по тематике и целевому назначению.
 Аннотация может включать сведения об авторе первичного документа и достоинствах произведения, взятые из других документов.Аннотация также содержит сообщение об изменениях заглавия документа или авторского коллектива и год выпуска предыдущего издания (при переиздании), год, с которого начат выпуск многотомного издания, указание о принадлежности автора к стране (на документы, переведенные с иностранных языков).
Особенности текста аннотации на научно-технические документы - в соответствии с 5.2.4 - 5.2.10.
В аннотации на произведения художественной литературы должны быть указаны сведения о литературном жанре, период, к которому относится творчество автора, основная тема и проблема произведения, место и время действия описываемых событий.
Аннотация на произведения художественной литературы - в соответствии с 6.3.
Аннотация на периодические и продолжающиеся издания включает данные о задачах, целях, характере издания, об объединении, разделении, возобновлении или прекращении выпуска и других изменениях в издании.Рекомендуемый средний объем аннотации 500 печатных знаков.Оформление аннотации в информационных изданиях - в соответствии с 5.3.1.1.
Издательское оформление и расположение аннотации, публикуемой в издании, - по ГОСТ 7.4 и ГОСТ 7.5.
Приложение Р
Примеры оформления библиографических описаний документов
Характеристика документа Библиографическое описание
1. Описание книги с одним автором Холостова Е. И. Социальная политика. – М. : Инфра – М, 2001. – 202 с.
Лифиц И. М. Стандартизации, метрология и сертификация : учебник / И. М. Лифиц. – 6-е изд. – М. : Юрайт-Издат, 2006. – 350 с.
2. Описание книги с двумя авторами: Грачева Е. Ю. Финансовое право России : учеб. пособие для вузов / Е. Ю. Грачева, Э. Д. Соколова. – М. : Новый юрист, 2003. – 192 с.
3. Описание книги с тремя авторами: Дашков Л. П. Предпринимательство и бизнес: Учеб. пособие / Л. П. Дашков, А. И. Данилов, Е. Б. Тютюкина. – 2-е изд. – М. : Маркетинг, 2004. – 304 с.
4. Описание книги под заглавием (книги 4-х и более авторов; книги не имеющей авторов): Маркетинг: учебник для студентов вузов / А. Н. Романов
[и др.]. – М. : Банки и биржи, 2005. – 560 с.
Экономика и финансы недвижимости / Д. Л. Волков [и др.] ; под ред. Ю. В. Пашкуса. – СПб. : Изд-во СПбГУ, 2007. – 186с.
5. Описание источника под коллективным автором: Дальневосточная государственная академия экономики и управления. Оформление дипломных и курсовых работ : метод. указания / сост. Ю. Д. Шмидт, Е. Г. Юрченко ; ДВГАЭУ. – Владивосток : ДВГАЭУ, 2003. – 40 с.
6. Описание статьи из периодического издания (статьи из журнала одного-двух авторов):
Холодков В. Н. Государственное предпринимательство и артельные традиции в России / В. Н. Холодков // Предпринимательство. – 2005. – №6. – С. 49-52.
Кущ, С. П. Маркетинговые аспекты развития межфирменных сетей / С. П. Кущ, А. А. Афанасьев // Российский журнал менеджмента. – 2004. - №1. – С. 33-52.
7. Описание статьи из сборника: Клемешев А. П. Социальная политика и развитие системы образования в региональной стратегии / А. П. Клемешев // Регион сотрудничества. – Калининград. - 2001. – Вып. 6. – С. 9-14.
8. Автореферат диссертации Кочелаба Ж. В. Интеграционные аспекты совершенствования управления деятельностью малых и средних предприятий : автореф. дис. …канд. экон. наук. – Калининград, 2011. – 21 с.
9. Материал из статистического ежегодника: Население и национальный состав // Российский статистический ежегодник. 2011. – М., 2011. – С. 232-263.
10. Нормативные документы (указы президента, постановления правительства, законы и т.п.): О техническом регулировании : федеральный закон Российской Федерации №184-ФЗ от 27 декабря 2002 г. Принят Гос. Думой 15 декабря 2002 г.
Трудовой кодекс Российской Федерации : [принят Государственной Думой 21 декабря 2001 г.] : офиц. текст : по состоянию на 11 июля 2012 г.
11. Стандарты:
ГОСТ Р 6.30 - 2003  Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов. – Введ. 2003-07-01. - М. : Изд-во стандартов, 2003. – 47 с.
12. Примеры библиографического описания электронных ресурсов Чезборо Г. У. Стратегическое управление инновациями [Электронный ресурс] / Генри У. Чезборо, Дэвид Дж. Тис. – СПб. : Факультет менеджмента СПбГУ, 2004. – CD-ROM.
Сайт Высшей школы менеджмента СПбГУ [Электронный ресурс]. – СПб. : ВШМ СПбГУ, 2009. – Режим доступа : http://www.som.pu.ru, свободный. – Загл. с экрана.
13. Примеры библиографического описания материалов найденных в сети Интернет Баранов И. Н. Оценка деятельности организации: подход Р. Каплана и Д. Нортона [Электронный ресурс] / И. Н. Баранов // Российский журнал менеджмента. – СПб. – 2003. - № 3. - Режим доступа : http://www.rjm.ru/arhive.php?inumber=7, свободный. – Загл. с экрана.
Тихонов, А. Н. Теленетика : Интеграция телекоммуникационных сетей и интеллектуальных компьютерных систем. – Режим доступа : http://www.informika.ru/text/magaz/bullprob /1-96/19602-01.html. - Загл. с экрана.
Приложение С
Рекомендации к докладу по защите выпускной квалификационной работы
Доклад должен быть построен по следующей схеме:
Обращение: Уважаемые члены государственной аттестационной комиссии! Вашему вниманию предлагается выпускная квалификационная работа на тему…
Актуальность темы. В 2-3 предложениях дается характеристика актуальности темы.
Цель выпускной квалификационной работы – формулируется цель из введения выпускной работы.
Для достижения указанной цели в работе поставлены следующие задачи:
Формулируются задачи, используя названия глав. При этом в формулировке должны присутствовать глаголы типа – изучить, рассмотреть, раскрыть, сформулировать, проанализировать, определить и т.п.
В процессе решения поставленных задач получены следующие результаты:
Далее из каждой главы используются выводы или формулировки, характеризующие результаты. Здесь можно демонстрировать плакаты, слайды (если есть). При демонстрации плакатов не следует читать текст, изображенный на них. Надо только описать изображение в одной – двух фразах. Если демонстрируются графики, то их надо назвать и констатировать тенденции, просматриваемые на графиках. При демонстрации диаграмм обратить внимание на обозначение сегментов, столбцов и т.п. Графический материал должен быть наглядным и понятным со стороны. Текст сопровождающий диаграммы и гистограммы должен отражать лишь конкретные выводы. Объем этой части доклада не должен превышать 1,5 – 2 стр. печатного текста.
В результате проведенного исследования были сделаны следующие выводы: (формулируются основные выводы, вынесенные в заключение).
Опираясь на выводы, были сделаны следующие предложения: (перечисляются предложения). Данные предложения использованы в работе анализируемого предприятия (доложены руководству и приняты им). Экономический эффект от внедренных предложений составил… руб. (или выразился в %%, в других измерителях).
Всего весь доклад с хронометражем в 7-10 минут (с демонстрацией плакатов) укладывается на 3-4 стр. печатного текста со шрифтом 13-14.
Завершается доклад словами: Доклад окончен, спасибо за внимание.

Приложенные файлы

  • docx 9451031
    Размер файла: 221 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий