Преддипломная Практика


ФГБОУ ВПО "НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕНЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСЕТЕТ"
"ЛУГОВСКОЙ " КОЛЛЕДЖ
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ
____________________________________________________( ФИО)
Обучающийся на 4 курсе по специальности Механизация сельского хозяйства по программе базовой подготовки успешно прошел учебную практику по профессиональному модулю
ПМ 01. «Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц»,
ПМ 02. «Эксплуатация сельскохозяйственной техники»,
ПМ 03. «Техническое обслуживание и диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов; ремонт отдельных деталей и узлов»,
ПМ 04. «Управления работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации»
в объеме 144 часа с «20» апреля 2015г. по «17» майя 2015г.
в организации ООО «А-Трейдинг»
адрес " 633364, Новосибирская область,Болотнинского района
Оценка сформированности ПК через виды и качество
выполненных работ
Наименование профессиональных компетенций ОПРОР ПК (обобщенные показатели) Виды работы на производственную практику (по требованию углубления опыта) Оценка
да нет
1 2 3 4 5
ПМ 01. «Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц»
ПК 1.1. Выполнять регулировку узлов, систем и механизмов двигателя и приборов
электрооборудования 1.Выполнение разборочно- сборочных работ узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования. 2.Определение технического состояния узлов, систем и механизмов двигателя и приборов
электрооборудования
3.Соблюдение правил техники безопасности при выполнении разборочно- сборочных работах и выполнении регулировок. 1.Разборка, сборка и оценка технического состояния узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования. 2.Выполнение регулировок узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования
3.Установка на двигатель узлов и механизмов двигателя и приборов электрооборудования ПК 1.2. Подготавливать повчвообрабатывающие машины 1.Оценка технического состояния
почвообрабатывающих машин.
2.Выполнение регулировок на заданную глубину обработки.
3.Соблюдение правил техники безопасности при выполнении регулировок на заданную глубину обработки. 1. Проведение регулировок и оценка технического состояния
почвообрабатыващих машин. ПК 1.3. Подготавливать посевные, посадочные машины и машины для ухода за посевами 1.Оценка технического состояния посевных, посадочных машин и машин для ухода за посевами.
2.Выполнение регулировок на заданный режим работы. 3. Соблюдение правил техники безопасности при выполнении регулировок на заданный режим работы. 1. Проведение регулировок и оценка технического состояния посевных, посадочных машин и машин для ухода за посевами ПК 1.4. Подготавливать уборочные машины 1.Оценка технического состояния машин для заготовки кормов, зерноуборочных машин и машин для уборки корнеклубнеплодов.
2.Настройка машин на заданный режим работы. 3. Соблюдение правил техники безопасности при выполнении регулировок на заданный режим работы. 1. Проведение регулировок и оценка технического состояния машин для заготовки кормов, зерноуборочных машин и машин для уборки корнеклубнеплодовПК 1.5.Подготавливать машины и оборудование для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик 1.Оценка технического состояния машин и оборудования для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик.
2.Настройка машин на заданный режим работы. 3. Соблюдение правил техники безопасности при выполнении регулировок на заданный режим работы. 1. Проведение регулировок и оценка технического состояния машин и оборудования для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик. ПК 1.6. Подготавливать рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей 1.Оценка технического состояния рабочего и вспомогательного оборудования тракторов и автомобилей.
2.Настройка машин на заданный режим работы. 3. Соблюдение правил техники безопасности при выполнении регулировок на заданный режим работы. 1. Проведение регулировок и оценка технического состояния рабочего и вспомогательного оборудования тракторов и автомобилей ПМ 02. Эксплуатация сельскохозяйственной техники
ПК 2.1. Определять рациональный состав агрегатов и их эксплутационные показатели Знать основные требования, предъявляемые к МТА. Определять рациональный состав агрегата. Определять
эксплуатационные показатели работы МТА. Производить расчёт грузоперевозок. Качество анализа состава и показателей работы тракторов, автомобилей и с/х машин.
Правильность определения рационального состава МТА. ПК 2.2. Комплектовать
машинно-тракторный
агрегат Комплектовать и подготавливать к работе МТА для выполнения с/х работ для обработки почвы, посева с/х культур, ухода за посевами и уборке с/х культур . Комплектовать и подготавливать к работе транспортный агрегат. Качество комплектования агрегатов (правильность выбора с/х машин и сцепок для комплектования МТА с учётом агротехнических требований). ПК 2.3 Проводить работы на машинно-тракторном агрегате. Знать технологии механизированных с/х работ. Проведение работ на машинно-тракторном агрегате.
Правильность выбора способа движения и вида поворота для каждого вида МТА. Качество выполненных работ. Соблюдать правила техники безопасности. ПК 2.4. Выполнять механизированные сельскохозяйственные работы. Знать ресурсо-энергосберегающие
технологии.
Формировать уборочно- транспортные и посевные комплексы. Выполнять
механизированные работы с соблюдением
агротехнических требо-ваний и правил техники безопасности. Правильность выбора способа движения и вида поворота для каждого вида МТА.
Качество выполненных работ.
Соблюдение правил техники безопасности ПМ 03. Техническое обслуживание и диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов; ремонт отдельных деталей и узлов
ПК 3.1. Выполнять техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и механизмов Проводить техническое обслуживание тракторов. Проводить техническое обслуживание автомобилей. Проводить техническое обслуживание комбайнов. Проводить техническое обслуживание почвообрабатывающих машин
Проводить техническое обслуживание посевных машин.
Проводить техническое обслуживание уборочных машин. Выбор инструмента и материалов для проведения технического обслуживания; Выполнение номерных технических обслуживании сельскохозяйственных машин; ПК 3.2. Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов Определять техническое состояние узлов и деталей тракторов.
Определять техническое состояние узлов и деталей автомобилей. Определять техническое состояние узлов и деталей комбайнов.
Определять техническое состояние узлов и деталей почвообрабатывающих машин.
Определять техническое состояние узлов и деталей посевных машин. Определять техническое состояние узлов и деталей уборочных машин Проверка и оценка технического состояния Выбор приборов и инструмента Диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов. ПК 3.3. Осуществлять технологический процесс ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов Выполнять разборочно - сборочные работы. Выполнять дефектовочно - комплектовочные работы. Проводить обкатку агрегатов. Проводить обкатку машин. Эксплуатировать ремонтно - технологическое оборудование. Налаживать ремонтно - технологическое оборудование. Выбор оборудования, инструмента и материалов для проведения технологического процесса ремонта; Проведение
технологического процесса ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов ПК 3.4. Обеспечивать режимы консервации и хранения
сельскохозяйственной техники Выполнять постановку сельскохозяйственной техники на хранение и снятие с хранения. Выбор инструмента и материалов для проведения консервации; Постановка сельскохозяйственных машин на хранение; ПМ 04. Управления работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации
ПК 4.1. Участвовать в планировании основных показателей машинно- тракторного парка сельскохозяйственной организации -выполнение анализа работы машинно-тракторного парка;
-планирование производственной деятельности МТП
-определение основных показателей,
характеризующих работу МТП
-составление годового производственного задания МТП; ПК 4.2. Планировать выполнение работ
исполнителями -планирование деятельности исполнителей:
-получение необходимой информации;
-анализ использования рабочего времени;
-принятие управленческих решений ПК 4.3. Организовывать работу трудового коллектива -составление
организационного плана на весь объем задания;
-постановки задачи и доведение её до исполнителей, конечный результат;
-обоснованность пересмотра задания в условиях неопределенности (риска);
-содержание инструктажа по выполнению работы; ПК 4.4. Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями -правильность выбора видов контроля;
-соблюдение технологии и правил контроля;
-оформление итоговой документации по контролю в соответствии с инструкциями; ПК 4.5. Вести утвержденнуюучетно-отчетную
документацию -оформление документации в системе управления МТП
-составление учетного листа тракториста-машиниста, накладных на получение товарно-материальных ценностей; отчета о движении горючего, расходовании материальных ценностей; Применяется дихотомическая система оценивания при которой критерием оценки выступает правило: за правильное решение (соответствующее эталонному показателю) выставляется 1 балл, за неправильное решение (несоответствующее эталонному показателю) выставляется 0 баллов.
Оценка «отлично» выставляется, если студент во время прохождения преддипломной практики подтвердил освоение более 95% записанных компетенций.
преддипломной практики подтвердил освоение не менее 75% записанных компетенций.
прохождения преддипломной практики подтвердил освоение не менее 60% записанных компетенций.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если студент во время прохождения преддипломной практике подтвердил освоение менее 60% записанных компетенций.
Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося, через оценку общих компетенций во время преддипломной практике (ПДП)
Наименование компетенций ОПОР ОКУровень сформированности ОКнизкий средний высокий
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. 1.Наличие положительного отзыва по производственной практике.
2.Добросовестное выполнение учебных обязанностей при освоении профессионального модуля.
3.Эмоциональное выполнение самостоятельных работ профессионального модуля. ОК2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. 1.Рациональность планирования и организации деятельности по выполнению практических работ.
2.Аргументированность выбора метода и способа выполнения поставленной задачи.
3.Соответствие выбранного метода и способа поставленной задачи.
4.Своевременность выполнения задачи ОК 3. Принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях нести за них ответственность 1.Решение стандартных и нестандартных задач при выполнении практических упражнений.
2.Готовность нести ответственность за принятое решение. ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. 1.Рациональный поиск необходимой информации для качественного выполнения профессиональных задач.
2.Результативность информационного поиска для выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать
информационно-
коммуникационные
технологии длясовершенствования
профессиональной
деятельности. 1. Решение профессиональных задач с помощью Интернет-ресурсов ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. 1. Рациональное распределение заданий среди членов команды.
2. Вежливость, тактичность в общении с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных) за результат выполнения заданий. 1. Объективность требований к выполнению заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. 1.Самостоятельная диагностика «пробелов» в знаниях, самоанализ.
2.Составление и реализация планов по исправлению обнаруженных «пробелов». ОК9. Ориентироваться в
условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. 1 .Отслеживание новых технологий в профессиональной деятельности.
Показатели сформированности компетенций:
Низкий - воспроизводит. Средний - осознанные действия. Высокий - самостоятельные действия.
Заключение: отражается уровень сформированности ПК и ОК__________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата «__»_________2015г. Подпись руководителя практики
___________/ ____________
ФИО, должность.
М.ППодпись ответственного лица организации
___________/ ____________
ФИО, должность.

Дневник
Прохождения преддипломной практики по профессиональным модулям:
ПМ 01. «Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц»,
ПМ 02. «Эксплуатация сельскохозяйственной техники»,
ПМ 03. «Техническое обслуживание и диагностирование неисправностей
сельскохозяйственных машин и механизмов; ремонт отдельных деталей и узлов»,
ПМ 04. «Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации».
__________________________________________________________________
в объёме 144 часа с «20» апреля 2015 г. по «17» май 2015 г.
в организации ______________________________________________________
адрес______________________________________________________________
Число, месяц, год Виды работ, выполненных обучающимся во время практики Отработано часов Выводы замечание и предложение студентов
Выполнение регулировок узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования, рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей. 6 ч Подготовка почвообрабатывающих, посевных и посадочных машины. 6 ч Подготовка уборочные машины 6 ч Подготовка машин и оборудование для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик. 6 ч Определение рационального состава агрегата. Определение эксплуатационных показателей работы МТА. 6 ч Комплектование и подготовка к работе МТА для выполнения с/х работ для обработки почвы, посева с/х культур, ухода за посевами и уборке с/х культур. 6 ч Комплектовка и подготовка к работе транспортные агрегаты. 6 ч Проведение работ на машинно-тракторном агрегате. 6 ч Формирование уборочно-транспортных и посевных комплексов. 6 ч Выполнение механизированных работ с соблюдением агротехнических требований и правил техники безопасности 6 ч Расчёт грузоперевозок. 6 ч Ресурсо- и энергосберегающие технологии. 6 ч Проведение технического обслуживания тракторов, и автомобилей. 6 ч Проведение технического обслуживания комбайнов, и сельскохозяйственных машин. 6 ч Определение технического состояния узлов и деталей тракторов, и автомобилей. 6 ч Определение технического состояния узлов и деталей комбайнов, и сельскохозяйственных машин. 6 ч Выполнение разборочно - сборочные, дефектовочно - комплектовочные работы. 6 ч Проведение обкатки агрегатов, и машин. 6 ч Эксплуатация ремонтно - технологического оборудование. Налаживание ремонтно - технологического оборудования 6 ч Выполнение постановки сельскохозяйственной техники на хранение и снятие с хранения. 6 ч Участие в планировании основных показателей машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации 6 ч Планирование выполнения работ исполнителями, и организация работ трудового коллектива 6 ч Контролирование хода, и оценивание результатов выполнения работ исполнителями. 6 ч Ведение утвержденную учетно-отчетную документацию 6 ч
Студент _________/___________
(подпись)(ФИО)
Руководитель практики _________/___________
От организации (подпись)(ФИО)
МП «»__________2015г.

Приложенные файлы

  • docx 9451054
    Размер файла: 33 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий