Семейная психология ВОПРОСЫ ТЕМЫ ЛИТЕРАТУРА ЭКЗАМЕН


ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ
Н.А.Бакшаева, канд. психол. наук, профессор кафедры психологии
Вопросы к экзамену/зачету по курсу «Психология семьи»
Определение семьи и брака.
Роль семьи в развитии общества и конкретного человека.
Этапы развития семьи как общественного института.
Структура семьи и системы ее поддержания
Параметры семейной системы.
Семейные роли.
Принципы брачного выбора.
Функции семьи.
Дисфункциональная семья.
Этапы развития семьи.
Основные кризисы супружеской пары.
Условия сохранения благополучных эмоциональных отношений в семье.
Типы любви.
Основные причины конфликтов в супружеской паре.
Особенности семейного конфликта.
Роль матери в социализации детей.
Роль отца в социализации детей.
Причины и структура супружеского конфликта.
Пути и способы разрешения супружеских конфликтов.
Виды родительских установок.
Стили воспитания.
Особенности положения единственного ребенка в семье.
Соотношение стиля семейного воспитания и особенностей формирования личности ребенка.
Особенности восприятия супругами семьи при повторном браке.
Критерии социально-психологического климата в семье.
Определение ревности.
Понятие супружеского конфликта.
Определение развода.
Стратегии поведения в ситуации развода.
Социально-психологические последствия развода.

Темы творческих работ по курсу «Психология семьи»
Психолого-методологические подходы к пониманию маскулинности и фемининности.
Гендерные роли в семейных отношениях.
Динамика и периодизация семейной жизни.
Состояния в отношениях предбрачной пары: любовь, влюбленность, частичная любовь.
Молодая семья, ее задачи и особенности.
Кризисные периоды брака.
Факторы семейного благополучия.
Адаптация и совместимость супругов в семье.
Удовлетворенность браком и условия сохранения супружества.
Механизмы семейных ссор.
Материнство как психологический феномен.
Отцовство как психологический феномен.
Возрастная динамика отношений между детьми и родителями.
Основные психологические модели детско–родительских отношений.
Готовность молодых родителей к рождению ребенка.
Воспитание детей в разных типах семей.
Факторы увеличения количества разводов.
. Влияние нарушений семейных отношений на психическое развитие детей.
Особенности семьи при патриархате и матриархате.
Семья в зеркале законодательства.
Работа психолога-консультанта с проблемами воспитания детей в семье.
Работа психолога-консультанта с супружескими конфликтами.
Психологическое консультирование семей в опоре на теорию семейных систем М. Боуэна (Психодинамическая модель).
Внутрисемейные границы. Виды внутрисемейных границ.
Семейные треугольники и их разновидности.
Представления о семье в теории К. Рождерса.
Роль семейного терапевта.
Коммуникационная модель психологического консультирования семьи (В. Сатир, Дж. Гриндер, Р. Бендлер, П. Вацлавик).
Методика детриангуляции К. Джонсона.
Особенности семейной субкультуры и межличностных контактов в неблагополучных семьях.
Цели и этапы оказания психологической помощи семье в рамках структурной модели консультирования семьи.
Стратегическая модель работы с семьей.
Личностные особенности членов неблагополучных семей.
Особенности воспитания детей в неблагополучных семьях.
Основанная на опыте модель работы с семьей.
Работа психолога по преобразованию коммуникативной системы неблагополучных семей.
Семья как система. Нарушения механизмов интеграции семьи.
Семья с психически больным человеком: специфика и методы психологической помощи.
Психологические интервенции изменения структуры неблагополучных семей.
Работа с доминирующими аффектами в неблагополучных семьях.
Психологические закономерности эмоциональных отношений в семейной жизни.
Нарушения представлений членов семьи о семье и личности друг друга.
Эволюция брака и семьи в истории человеческого сообщества.
Репрезентативные системы и их роль в формировании взаимоотношений в семье.
Нарушения ролевой структуры жизнедеятельности семьи.
Работа с семьей при наркомании и алкоголизме ее членов.
Процессы распада и дестабилизации семейных отношений.
Нарушения механизмов интеграции семьи.
Жизненный цикл семьи.
Эволюция брака и семьи в истории человеческого общества.
Современная семья и ее особенности.
Психология эмоциональных отношений как основы семейной жизни.
Психологические особенности супружеских отношений.
Психологическое особенности детско-родительских отношений.
Процессы распада и дестабилизации семейных отношений.
Нарушения представлений членов семьи о семье и личности друг друга.
Интегративная модель работы с семьей Джозефа Брауна и Даны Кристенсен.
Постмодернистские теоретические модели работы с семейными проблемами.
Поведенческие модели работы с семьей. Методика конструктивной ссоры (С.Кратохвилл).
Практика оказания помощи семье в социокультурном контексте.
Репрезентативные системы и их роль в формировании взаимоотношений в семье.
Нарушения межличностной коммуникации в семье.
Нарушения механизмов интеграции семьи.
Нарушения структурно-ролевого аспекта жизнедеятельности семьи.
Семья с психически больным человеком и формы помощи этой семье.
Практика оказания помощи семье в социокультурном контексте.
Методы работы с семьей в рамках структурной модели.
Основанная на опыте модель работы с семьей.
Стратегическая модель работы с семьей.
Подготовка молодежи к семейной жизни.
Поведенческая модель работы с семьей.
Работа с семьей при наркомании и алкоголизме.
Исследование внутрисемейной коммуникации в трудах Пола Вацлавика.
Семья как источник психической травматизации личности.
Стандартизированные методы исследования родительско-детских отношений.
Трансгенерационная модель работы с семейными проблемами.
Постмодернистские теоретические модели работы с семейными проблемами.
Интегративная модель работы с семьей Джозефа Брауна и Даны Кристенсен.
Стандартизированные методы исследования супружеских отношений.
Современная семья и ее особенности.
Подготовка молодежи к семейной жизни.
Социометрические техники работы с семьей.
Методика "Генограмма" и ее использование в работе с семейными проблемами.
Техника "Семейная хореография" и ее использование в работе с семьей.
Методика "Ролевая карточная игра" и ее использование в работе с семьями.
Методика "Экокарта" и оказание помощи семье с использованием этой методики.
Методика "Соломенная башня" и работа с семьей с помощью этой методики.
Методика "Семейное пространство" и работа с семьей с помощью этой методики.
Методика "Семейная социограмма" и ее использование в практике работы с семьями.
Методика "Конструктивная ссора" ("Конструктивный спор") С.Кратохвила и ее использование в практике работы с семьями.
Литература по курсу «Психология семьи»
Основная литература
Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – СПб.: Питер,1999. – 656 с.
Дополнительная литература
Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений. – М.: Изд-во МГУ,1987. – 120 с.
Байярд Р.Т., Байярд Д. Ваш беспокойный подросток: Практическое руководство для отчаявшихся родителей / Пер. с англ. А.Б. Орлова. - М.: Просвещение,1991. – 224 с.
Бендлер Р., Гриндер Д., Сатир В. Семейная терапия/Пер.с англ. Ю.С.Уолкер – М., 1999. – 160 с.
Браун Дж., Кристенсен Д. Теория и практика семейной психотерапии. – СПб.: Питер,2001. – 352 с.
Бретт Д. «Жила была девочка, похожая на тебя…»: Психотерапевтические истории для детей / Пер. с англ. Г.А. Павлова. – М.: Независимая фирма «Класс»,1996. – 224 с.
Бэндлер Ричард, Гриндер Джон, Сатир Вирджиния. Семейная терапия. – Воронеж: НПО «Модэк»,1993. – 128 с.
Вацлавик П., Бивин Д., Джексон Д. Прагматика человеческих коммуникаций: Изучение паттернов, патологий и парадоксов взаимодействия / Пер. с англ. А. Суворовой. – М.: Апрель-Пресс: Изд-во ЭКСМО-Пресс,2000. – 320 с. – (Серия «Психология ХХ век»).
Винникот Д.В. «Пигля»: Отчет о психоаналитическом лечении маленькой девочки./Пер. с англ. Л.Н.Боброва. – М.: Независимая фирма «Класс», 1999. – 176 с.
Витакер К. Полночные размышления семейного терапевта. – М.: Независимая фирма «Класс»,1998. – 205 с.
Витакер К., Бамбери В. Танцы с семьей. – М., 1999.
Гештальттерапия. Теория и практика. /Пер. с англ., М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. – 320 с.
Гребенников И. В. Основы семейной жизни. М., 1991
Гозман Л. Я. Психология эмоциональных отношений. М., 1987
Джулиус Э.К., Пэпп П. Семейная хореография: Алкоголическая семейная система на протяжении нескольких поколений // Семейная психотерапия: Хрестоматия / Сост.: Э.Г. Эйдемиллер, Н.В. Александрова, В. Юстицкис. – СПб.: Питер,200. – С.479 - 496.
Донцов А.И., Полозова Т.А. Проблема конфликта в западной социальной психологии // Психологический журнал. – 1980. – Том 1. – С. 119 – 133.
Дружинин В. Н. Психология семьи. М., 1996
Елизаров А.Н. Использование романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» для профилактики деструктивных родительско-юношеских конфликтов // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 1996. - № 4. – С. 31 – 39.
Елизаров А.Н. К проблеме поиска основного интегрирующего фактора семьи // Вестник Московского Университета. – Серия 14. Психология. – 1996. - № 1. – С. 42 – 49.
Елизаров А.Н. Родительско-юношеский конфликт в работе молодежного телефона доверия // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 1995 . - № 2. – С. 31 – 45.
Елизаров А.Н. Телефон доверия: Работа психолога-консультанта с родителями в ситуации родительско-юношеских конфликтов // Вопросы психологии. – 1995. - № 3. – С. 38 – 45.
Захаров А.И. Что снится нашим детям. – СПб.: Дельта; М.: ООО «Издательство АСТ»,1997. – 432 с.
Карабанова О.А. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. Пособие для студ. вузов. – М.: Гардарика, 2006.
Кон И. С. Введение в сексологию. М., 1989.
Кон И. С. Ребенок и общество. М, 1988.
Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний: Пер. с чешск. – М.: Медицина,1991. – 336 с.
Кроник А. А., Кроник Е. А. В главных ролях: Вы, Мы, Он, Ты, Я: Психология значимых отношений. М., 1989.
Куттер П. Любовь, ненависть, ревность. Психоанализ страстей. Перевод с немецкого С.С.Пашкова, - СПб., 1998. – 115 с.
Леви В.Л. Нестандартный ребенок. – 3-е изд. – М.: Знание,1989. – 256 с.
Маданес К. Стратегическая семейная терапия. – М.: Независимая фирма «Класс»,1999. – 272 с.
Макарова Е.Г. Преодолеть страх, или Искусствотерапия. – М.: Изд-во «Школа-Пресс»,1996. – 304 с.
Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной терапии/ Пер. с англ. А.Д.Иорданского. – М.: Независимая фирма «Класс»,1998. – 304 с.
Моховиков А.Н. Телефонное консультирование. – М.: Смысл,2001. – 494 с.
Навайтис Г. Семья в психологической консультации. – М., 1999.
Навайтис Гедиминас А. Семья в психологической консультации. – М.: Изд-во МПСУ; Воронеж: Изд-во НПО «Модэк»,1999. – 224 с.
Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. – СПб.: Изд-во «Питер»,2000. – 464 с.
Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений: В 3-х книгах. Книга 3: Психодиагностика. Введение в в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – 3-е изд. – М.: Гуманитарный изд. Центр ВЛАДОС,1998. – 632 с.
Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования: Учебное пособие для студентов вузов и практических работников. – М.: ТЦ «Сфера»,2000. – 448 с.
Орлов Ю.М. Как беречь любовь. Психобиоритмическая совместимость человека с человеком/ Составители А.В.Ребенок, О.Ю.Орлова. – М.: Слайдинг, 2003. – 112 с.
Орлов Ю.М. Саногенное (оздоравливающее) мышление/Составитель А.В.Ребенок. Серия: Управление поведением, кн. 1, М.: Слайдинг, 2006. – 96 с.
Орлов Ю.М. Обида. Вина./Составитель А.В.Ребенок. Серия: Исцеление размышлением, кн. 1, М.: Слайдинг, 2011. – 96 с.
Орлов Ю.М. Стыд. Зависть./Составитель А.В.Ребенок. Серия: Исцеление размышлением, кн. 2, М.: Слайдинг, 2005. – 96 с.
Пепп П. Семейная терапия и ее парадоксы./Пер.с англ. В.П.Чурсина. – М.: Независимая фирма «Класс», 1998. – 288 с.
Райгородский Д.Я. Психология семьи. – Самара: БАХРАХ-М, 2002.
Ричардсон Р.У. Силы семейных уз: Руководство по психотерапии в помощь семье. – СПб.: Акцидент,1994. – 136 с.
Роджерс К.Р.Консультирование и психотерапия. Новейшие подходы в области практической работы. Монография./Пер.с англ.О.Кондрашовой, Р.Кучкаровой. Редакторы И.Гриншпун, С.Бобко,В.Ряшина. – М., Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. – 464 с.
Роджерс К. О групповой психотерапии. – М.: Гиль-Эстель,1993. – 224 с.
Саймон Ричард. Один к одному: Беседы с создателями семейной терапии: Пер. с англ. – М.: Независимая фирма «Класс»,1996. – 224 с.
Сатир Вирджиния. Семейная терапия и NLP. – М.: Институт общегуманитарных исследований,1999. – 180 с.
Сатир В. Вы и ваша семья. – М.: Апрель, 2002.
Сатир В. Как строить себя и свою семью. / Пер.с англ. - М., 1992. – 192 с.
Семейная психотерапия: Хрестоматия / Сост. Э.Г. Эйдемиллер, Н.В. Александрова, В. Юстицкис. – СПб.: Питер,2000. – 512 с.
Смехов В.А. Опыт психологической диагностики и коррекции конфликтного общения в семье // Вопросы психологии. – 1985. - № 4. – С. 83 – 92.
Спиваковская А.С. Психотерапия: Игра, детство, семья. Том 2. – М.: ООО Апрель-Пресс: ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс,2000. – 464 с.
Теория семейных систем Мюррея Боуэна: Основные понятия, методы и клиническая практика/Пер.с англ. – М.: Когито-Центр, 2012. – 496 с.
Фетискин Н.П. Психология гендерных различий: учебное пособие \ Н.П. Фетискин. – М.: ФОРУМ: Инфра-М, 2014. – 256 с. (высшее образование).
Фрейдимен Д., Фрейгер Р. Карл Роджерс и клиент-центированная терапия // Хрестоматия по гуманистической психотерапии / Сост. М. Папуш. – М.: Институт общегуманитарных исследований,1995. – С. 16-85.
Фромм Э. Искусство любви. – Минск, 1991.- 80 с.
Фурманов И.А., Аладьин А.А., Фурманова Н.В. Психологическая работа с детьми, лишенными родительского попечительства: Книга для психологов. – Минск: Тесей,1999. – 224 с.
Хейли Д., Эриксон М. Стратегии семейной терапии: Пер. с англ. – М.: Институт общегуманитарных исследований,1995. – 448 с.
Хеллингер Б. И в середине тебе станет легко. Книга для тех, кто хочет найти гармонию в отношениях, любви и стать счастливым/Пер. с нем. И.Д.Беляковой.- М. .: Институт консультирования и системных решений, 2008.- 208 с.
Хеллингер Б. Источнику не нужно спрашивать пути. – М.: Институт консультирования и системных решений, 2007, - 308 с.
Хеллингер Б. Мы идем вперед. Курс для пар, находящихся в трудных ситуациях. – М.: Институт консультирования и системных решений, 2007. – 244 с.
Хеллингер Б. Порядки любви: Как жизнь и любовь удаются вместе., - М.: Институт консультирования и системных решений, Психотерапия, 2007. – 348 с.
Хеллингер Б. Порядки помощи., - М.: Институт консультирования и системных решений, 2008. – 242 с.
Хеллингер Б. Большой конфликт. Ответ., - М.: Институт консультирования и системных решений, 2011. – 192 с.
Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. – М.: Педагогика,1989. – 160 с.
Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи. – М.: В-ПРЕСС, 2003.
Черников А. Системная семейная терапия. – М.: Знание, 2001.
Шерман Р., Фредман Н. Структурированные техники семейной и супружеской терапии: Руководство. – М.: Независимая фирма «Класс»,1997. – 336 с.
Шнайдер Я.Р. Семейные расстановки. Основные принципы и способы действий. – М.: Институт консультирования и системных решений, 2-12. – 216 с.
Шнейдер Л.Б. Основы семейной психологии: Учебное пособие для вузов. – М.: МПСИ, 2003.
Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений: Курс лекций. – М.: Апрель-Пресс: Изд-во ЭКСМО-Пресс,2000. – 512 с.
Щербатых Ю.В. Психология семьи и секса. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2001.
Эволюция психотерапии. Том 1. «Семейный портрет в интерьере»: Семейная терапия/Перевод с англ. Т.К.Кругловой. – М.: Независимая фирма «Класс». 1998. – 304 с.
Юн Г. Дети с отклонениями: Родители о своих детях / Под ред. и с послесловием В.М. Михлина. – Кишинев: Штиинца,1987. – 175 с.
Ялом И. Групповая психотерапия: Теория и практика/Пер. с англ. – М.: Апрель Пресс, Издательство Института психотерапии, 2005. – 576 с.
Ялом И. Мамочка и смысл жизни. Психотерапевтические истории/Пер. с англ. Е.Филиной. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. – 288 с.

Приложенные файлы

  • docx 10363090
    Размер файла: 33 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий