История ФИПИ. выборка древность всё КЛЮЧИ


Начало формы
ИСТОРИЯ древность. ФИПИ, Выборка всё
1.Установите соответствие между названием произведения и его автором.
   ПРОИЗВЕДЕНИЕ   АВТОР
1)  «Задонщина»
2)  «Слово о законе и благодати»
3)  «Поучение детям»
4)  «Хождение за три моря»
    А)  Афанасий Никитин
Б)  митрополит МакарийВ)  Софроний РязанецГ)  князь Владимир Мономах
Д)  митрополит Иларион1 2 3 4
В Д Г А
Конец формы
  4C20BB
Начало формы
2.Опишите политику московских (2-3 черты) и тверских князей (2-3 черты) по отношению к Золотой Орде в первой половине XIV в. Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик)
МОСКОВСКИЕ КНЯЗЬЯ ТВЕРСКИЕ КНЯЗЬЯ
Проводили политику «умиротворения» Орды, способствовали тому, чтобы набеги на Русь прекратились
Князья сами собирали дань и отвозили хану
Помогали подавить восстания против баскаков в 1327 г. в Твери Проводили открыто враждебную, конфронтационную политику в отношении Орды
1327 г. в Твери вспыхнуло восстание против баскака Чол-ханаОбщее: 1)и Москва и Тверь соперничали за получение ярлыка на великое княжение, за лидерства среди русских земель
2) оба князя и их земли находились в экономической зависимости от Орда (вынуждены были платить дань)
Конец формы
  09AD06
Начало формы
3.Установите соответствие между именами князей и событиями, произошедшими в годы их правления.
   ИМЕНА   СОБЫТИЯ
1)  князь Святослав
2)  князь Владимир Мономах
3)  князь Олег
4)  князь Владимир Святославович
    А)  разгром половцев
Б)  крещение Руси
В)  дунайские походы
Г)  разгром Ливонского Ордена
Д)  создание Древнерусского государства
1 2 3 4
В А Д Б
Конец формы
  29FF4B
Начало формы
4.Расположите следующие исторические произведения в хронологической последовательности их создания.
   А)  «Домострой» 16 В.
Б)  «Повесть временных лет» Н. 12 В.
В)  «Слово о полку Игореве» 1185 Г.
Г)  «Задонщина» 14 В. Б- В- Г- Д
Конец формы
  648E5C
Начало формы
5.Установите соответствие между именами исторических лиц и родом их деятельности.
   ИМЕНА   РОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
А)  Андрей Курбский
Б)  Дионисий
В)  Ермак Тимофеевич
Г)  Макарий    1)  церковный и политический деятель
2)  воевода, участник Избранной рады
3)  иконописец
4)  зодчий
5)  казачий атаман
А Б В Г
2 3 5 1
Конец формы
C10CFE
Начало формы
6.К какому периоду российской истории относятся описанные в документе события? С какой целью был созван Земский собор? Почему историк называет его «всесословным»? Укажите всего не менее трех положений.
Земский собор был необходим для поддержки власти царя Ивана 4
Земский собор как сословно-представительный орган России, участвовали крестьяне, купцы, духовенство, горожане, дворяне, бояре:
Решали самые важные для страны вопросы (войны и мира, реформы). Первый собор назвали Собором примирения, он должен был одобрить реформы Избранный рады.
Царь т.о делился властью с народом, советовался в принятии решений
Конец формы
  917743
Начало формы
7.Чем был обусловлен выбор Михаила Романова? В чем заключалось значение принятого на Земском соборе решения? Укажите в общей сложности не менее трех положений. По тексту
Конец формы
  CE035B
Начало формы
8.Ниже приведены две точки зрения на опричную политику Ивана Грозного:
1.  Опричная политика способствовала дальнейшему объединению русских земель и отвечала интересам широких слоев населения, страдавших от распрей феодальной аристократии.
2.  Опричная политика ослабила Российское государство, она была направлена на усиление личной власти царя, сопровождалась террором и произволом.
Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.
Конец формы
  B1CD7B
Начало формы
9.Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
 
В 50-е – 60-е гг. XIII в. в Новгородской земле начались волнения и восстания, направленные против ордынских баскаков и сбора дани. В подавлении этих восстаний принял участие князь Александр Невский.
 
Какие причины обусловили именно такую позицию князя? Укажите не менее двух причин. На какие уступки вынуждена была пойти Золотая Орда? Назовите не менее двух фактов.
1.Князь не мог позволить открытое противостояние Орде, так как Русь была ослаблена после отражения агрессии крестоносцев на Западе
2. На Руси сохранялась раздробленность, что ослабляло обороноспособность страны.
Золотая Орда предоставила Александру ярлык на княжение в Киеве, а затем во Владимире;
Князь стал сам собирать ордынский выход, часть утаивал для возрождения Руси.
Конец формы
  1EFDF2
Начало формы
10.Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
В 1598 г. Земским собором был избран на царство Борис Годунов. Новый царь зарекомендовал себя как талантливый государственный деятель. Он задумал целый ряд реформ, призванных обеспечить развитие России. Почему же самозванцу Лжедмитрию I удалось столь легко склонить на свою сторону широкие круги населения? Укажите не менее двух причин. Однако через год, в 1606 г., Лжедмитрий был убит. Что предопределило падение Лжедмитрия I? Назовите не менее трех причин его падения.
Конец формы
Начало формы
11.Какие из названных терминов обозначали категории людей, зависимых от крупных землевладельцев в Древней Руси?
А) холоп
Б) рядович
В) инок
Г) закуп
Д) дьяк
Е) волхв
Укажите верный ответ.
    1)  АБГ
    2)  АГД
    3)  БВЕ
    4)  БГД
Конец формы
  4EAFBE
Начало формы
12.Какие из приведенных терминов относятся к строительству и убранству церквей в Древней Руси?
А)  фреска
Б)  мозаика
В)  парсуна
Г)  скань
Д)  витраж
Е)  крестово-купольный храм
Укажите верный ответ.
    1)  АБЕ
    2)  АВГ    3)  БГД
    4)  ВДЕ
Конец формы
  312C5A
Начало формы
13.Назовите не менее трех фактов, свидетельствующих о создании единого Российского государства в XV в. Приведите не менее двух положений, содержавшихся в Судебнике 1497 г.
Конец формы
  B0C87D
Начало формы
14.Кто из исторических лиц ХVII–XVIII вв. стал героем произведений А.С. Пушкина?
А) Емельян Пугачев
Б) Лжедмитрий I
В) Иван Болотников
Г) Марина Мнишек
Д) Анна Иоанновна
Е) Эрнст Бирон
Укажите верный ответ.
    1)  АБВ
    2)  АБГ
    3)  БВД
    4)  ВДЕ
Конец формы
  5D6EAC
Начало формы
15.Какие из перечисленных договоров были заключены Россией в ХVII в.?
А) «Вечный мир» с Польшей
Б) Кючук-Кайнарджийский мир с Турцией
В) Столбовский мир со Швецией
Г) Ясский мир с Турцией
Д) Ништадский мир со Швецией
Е) Андрусовское перемирие с Польшей
Укажите верный ответ.
    1)  АВЕ
    2)  БВЕ
    3)  БГД
    4)  ВГЕ
Конец формы
  EF906E

Начало формы
16.Сравните деятельность Земских соборов в XVI – первой половине XVII вв. и во второй половине XVII в.
Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее двух различий).
Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только показывает, как лучше оформить ответ).
Конец формы
  E272A5
Начало формы
17.Установите соответствие между датами создания произведений и их названиями.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
   ДАТЫ   СОБЫТИЯ
А)  XI в.
Б)  XII в.
В)  XIV в.
Г)  XVI в.
    1)  «Домострой»
2)  «Юности честное зерцало»
3)  «Задонщина»
4)  «Слово о полку Игореве»
5)  «Слово о законе и благодати»
А Б В Г
5 4 5 2
Конец формы
  E14AC1
Начало формы
18.Укажите не менее двух причин народных выступлений в XVII в. Приведите не менее трех примеров народных восстаний, произошедших в «бунташный» век.
Усиление крепостного права, окончательное закрепощение крестьян
СОЛЯНОЙ БУНТ, МЕДНЫЙ БУНТ, восстание С.Разина
Конец формы
  5AE4BE
Начало формы
 
19.Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
Реформы 50-х гг. XVI в., проведенные Иваном IV вместе с Избранной Радой, способствовали укреплению Российского государства. Однако в начале 60-х гг. Иван IV отказался от сотрудничества с Избранной Радой и избрал другую политику. Укажите, как она называлась, в чем заключались причины ее введения (не менее двух причин) и каковы были ее последствия (не менее трех последствий).  
Конец формы
  1920B8
Начало формы
20.Какие три из перечисленных событий произошли в период правления Ивана III? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.
    1)  битва на реке Воже    2)  строительство Успенского собора в Москве
    3)  сооружение стен Московского Кремля из красного кирпича
    4)  принятие великим князем титула «государя всея Руси»
    5)  заседания Стоглавого собора
    6)  присоединение к Москве Рязани
Конец формы
Начало формы
21.Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
   ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЦА   ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А)  Василий Голицын
Б)  Алексей Адашев
В)  Борис Морозов
Г)  Козьма Минин
    1)  сподвижник царевны Софьи, участник Крымских походов
2)  деятель Избранной Рады
3)  боярин, воспитатель царя Алексея Михайловича
4)  сподвижник Петра I
5)  один из вождей народного ополчения в период Смуты
Конец формы
  5D03D5
Начало формы
22.Какие три из перечисленных ниже лиц были современниками князя Ивана III? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.
    1)  Софья Палеолог
    2)  хан Ахмат
    3)  Мамай
    4)  Аристотель Фиораванти    5)  Доминико Трезини    6)  Сергий Радонежский
Конец формы
  A2FD74
Начало формы
23.Из работы Н.М. Карамзина «История Государства Российского».
«Самовластие в России утвердилось с общего согласия граждан: так повествует наш летописец 

 и рассеянные племена славянские основали государство. Отечество наше, слабое, разделённое на малые области, обязано величием своим счастливому введению монархической власти.
Варяги… правили ими без угнетения и насилия, брали дань лёгкую и наблюдали справедливость. Господствуя на морях, варяги, или норманны, долженствовали быть образованнее славян или финнов, могли сообщить им некоторые выгоды новой промышленности и торговли, благодетельные для народа. Бояре славянские, недовольные властию завоевателей, которая уничтожала их собственную, выгнали их; но распрями личными обратили свободу в несчастье… и ввергнули отечество в бездну зол междоусобия. Тогда граждане вспомнили, может быть, о выгодном и спокойном правлении норманнском: нужда в благоустройстве и тишине велела забыть народную гордость; и славяне, убеждённые —
так говорит предание —
 советом новгородского старейшины Гостомысла, потребовали властителей от варягов.
Братья, именем Рюрик, Синеус и Трувор, знаменитые или родом или делами, согласились принять власть над людьми, которые, умев сражаться за вольность, не умели ею пользоваться».
 1.Какое историческое событие нашло отражение в документе? Как историки определяют роль этого события? Назовите век, к которому оно относится.
Конец формы
  898590
Начало формы
2.Используя текст документа и ваши знания по истории, укажите, какие точки зрения существуют в исторической науке по данному вопросу, и раскройте содержание каждой из них.
Конец формы
  8DB195
Начало формы
3.В чём видит Н.М. Карамзин особенности описываемого им явления? Какие доводы приводит историк, говоря о цивилизующей роли варягов? Укажите всего не менее трёх положений.
Конец формы
  CDB2EE
Начало формы
24.Сравните взгляды сторонников и противников норманнской теории образования Древнерусского государства.
Укажите, что было общим (не менее двух характеристик), а что –
 различным (не менее двух различий).
Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведённая таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только показывает, как лучше оформить ответ).
 
 
 
Конец формы
  07DB30
Начало формы
25.Назовите не менее трёх основных направлений деятельности великого князя Ивана III Васильевича.
Приведите не менее двух примеров, раскрывающих реализацию этих направлений.
Конец формы
  DC21BD
Начало формы
26.Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
Начало объединительных процессов в русских землях в XIV

XV вв. и создание единого государства сопровождались борьбой за лидерство между княжествами. Победу в этой борьбе одержала Москва. Н.М. Карамзин писал о возвышении Москвы: «Сделалось чудо. Городок, едва известный до конца XIV в., возвысил главу и спас отечество».
Какие причины обусловили возвышение Москвы? Укажите не менее трёх причин. В каких событиях проявилась роль московских князей в борьбе за обретение независимости Руси от Золотой Орды? Укажите не менее двух положений.
Конец формы
  C7B93C
Начало формы
27.Установите соответствие между названиями произведений культуры и именами их создателей.
К каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
   ПРОИЗВЕДЕНИЯ   СОЗДАТЕЛИ
А)  «Хождение за три моря»
Б)  икона «Святая Троица»
В)  «Повесть временных лет»
Г)  «Поучение детям»
    1)  Афанасий Никитин
2)  Нестор
3)  Андрей Рублёв
4)  Владимир Мономах
5)  Максим Грек
А Б В Г
1 3 2 4
Конец формы
  541A63
Начало формы
28.Укажите итоги Смуты начала XVII в. (не менее трёх итогов). Назовите два договора, заключённых по окончании Смуты с Польшей и Швецией.
ИТОГИ Смуты: 1) хозяйственный упадок, запустение многих земель, прекращение промыслов
2) боярская аристократия утратила свой авторитет, начался процесс ее вырождения
3) начало правления новой правящей династии Романовых
4) Россия потеряла земли на западе (Смоленск, Прибалтика)
Договоры с Польшей и Швецией: Столбовский и ДеулинскийКонец формы
Начало формы
28а.Принятый в 1667 г. Новоторговый устав поддерживал отечественных купцов тем, что
    1)  разрешал иностранным купцам беспошлинную торговлю в России
    2)  запрещал деятельность иностранных торговых компаний в России
    3)  вводил перечни товаров, которыми могли торговать отечественные купцы
    4)  запрещал розничную торговлю иностранных купцов
Конец формы
  CDAE09
Начало формы
29.Какие три из перечисленных черт характерны для экономического развития России в XVII в.? Запишите в таблицу соответствующие цифры.
    1)  отсутствие внутренних таможенных пошлин
    2)  появление ассигнаций
    3)  появление фабрик
    4)  рост ярмарочной торговли
    5)  начало формирования всероссийского рынка
    6)  развитие мануфактурного производства
Конец формы
  354DE2
Начало формы
30.Ниже указаны две точки зрения на крепостное право.
1. Крепостное право в России XVII – первой половины XIX в. являлось тяжёлой формой эксплуатации, при которой крестьянин был фактически рабом помещика-землевладельца.
2. Крепостное право в России XVII – первой половины XIX в. являлось для своего времени эффективной формой взаимодействия государства, землевладельцев и крестьян.
 
Какая из точек зрения представляется Вам более предпочтительной? Используя исторические знания, приведите три аргумента, подтверждающих избранную Вами точку зрения.
Конец формы
  2485C1
Начало формы
31.В честь освобождения Москвы от польских войск в XVII в. построен(-а)
    1)  Казанский собор на Красной площади
    2)  Исаакиевский собор
    3)  колокольня Ивана Великого
    4)  Сухарева башня
Конец формы
  5734E9
Начало формы
32.Какие три события из перечисленных ниже относятся к правлению царя Михаила Фёдоровича? Запишите в таблицу соответствующие цифры.
    1)  заключение Деулинского перемирия
    2)  восстание в Москве в 1648 г.
    3)  Смоленская война
    4)  освобождение Москвы от поляков
    5)  учреждение патриаршества
    6)  заключение Столбовского мирного договора
Конец формы
  FCE297
Начало формы
33.Прочитайте отрывок из челобитной.
 
«В прошлом, в 1641 году обратились с просьбой к государю царю и великому князю всея Руси дворяне и дети боярские из разных городов всей землей.
Убегают от них старинные их крестьяне в разные города в большие поместья и в вотчины в патриаршие, и в митрополичьи, и в архиепископские, и в разных монастырей, и в государевы дворцовые села, и в чёрные волости, и поселяются у бояр, и у окольничих, и у других столичных чинов людей на льготных условиях. И те помещики и вотчинники и монастыри тем их беглым крестьянам на пустых местах (новые) слободы строят, а их поместья и вотчины от того пустеют. И те их беглые крестьяне, прожив за теми людьми урочные годы и надеясь на этих "сильных" людей, приходя них (в прежние места), и оставшихся крестьян подговаривают уходить и даже дома их поджигают и разоряют; да (новые владельцы) с тех их беглых крестьян берут записи о ссудах и займах, чтобы надёжнее их закрепить за собой.…А если они и узнают, у кого живут их беглые крестьяне, то и тогда они не могут добиться их выдачи в урочные годы по суду, потому что суда добиться не могут; а если кто начнет судиться, то пока дело дойдет до решения, проходит многое время, ведь бояре и окольничие редко сами сидят и занимаются делами в приказах… А (тогда) урочные года проходят, то им по делу о выдаче тех крестьянах отказывают уже и без всякого суда.
Да им же (дворянам и детям боярским) указано на патриарших и на епископских управителей и на монастыри в обидах подавать иски в суд на три сроки: на Троицын да на Семёнов день, да на рождество Христово, а им в те сроки в Москву приезжать невозможно, потому что они в то время находятся на службе. А на местах, в городах на на патриарших и на епископских слуг подавать иски не разрешают, а те у них крестьян вывозят и землей их завладевают насильно и крестьянам их всякие обиды делают, а от суда уходят, потому что иски надо подавать только в указанные сроки».
 
1.К какому царю была обращена челобитная? Что такое «урочные годы»? Когда они были введены?
Челобитная обращена к Михаилу Романову.
Урочные годы- это время сыска беглых крестьян.
Введены 1597 г . Федором Ивановичем
Конец формы
  663059
Начало формы
2.Почему дворяне были недовольны существовавшим законом об «урочных летах»? Используя текст, приведите не менее двух причин.
Конец формы
  FA0C9E
Начало формы
3.Используя текст, укажите, куда и почему уходили беглые крестьяне. Каково было последствие дворянских требований?
Конец формы
  B213E1
Начало формы
34.Установите соответствие между историческими личностями и их деятельностью: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
   ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ   ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А)  СильвестрБ)  Сергий Радонежский
В)  ИларионГ)  Никон
    1)  проведение церковной реформы
2)  основание Троице-Сергиева монастыря
3)  создание «Слова о законе и благодати»
4)  создание «Поучения детям»
5)  составление «Домостроя»
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г
5 3 2 1
Конец формы
  7629B3
Начало формы
35.Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.
 
События Даты Участники
Куликовская битва (А) 1380 г. Мамай_ (Б)
__Битва на Калке (В) 1223 г. Мстислав Удалой, Даниил Романович
Ледовое побоище 1242 г. А.Невский (Г)
окончательное свержение ига Золотой Орды (Д) 1480 (Е) Иван III
 
   Пропущенные элементы:
1)  Александр Невский
2)  1480 г.
3)  Куликовская битва
4)  Батый
5)  1547 г.
6)  Невская битва
7)  Мамай
8)  окончательное свержение ига Золотой Орды
9)  битва на реке Калке
 
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Конец формы
 
Начало формы
36.Ниже указаны две точки зрения на характер государственного строя Великого Новгорода в XII–XV вв.
1. Новгород был феодальной республикой.
2. Новгород был боярской олигархией.
 
Какая из точек зрения представляется Вам более предпочтительной? Используя исторические знания, приведите три аргумента, подтверждающих избранную Вами точку зрения.
Конец формы
  EA8238
Начало формы
37.Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.
 
Отец правителя Правитель Сын правителя
Святослав Владимир Святославич__________ (А)
__________ (Б) Иван II Красный __________ (В)
__________ (Г) __________ (Д) Иван IV Грозный
Михаил Романов Алексей Михайлович __________ (Е)
 
   Пропущенные элементы:
1)  Александр Невский
2)  Иван III Великий
3)  Владимир Мономах
4)  Пётр I
5)  Дмитрий Донской
6)  Василий III
7)  Борис Годунов
8)  Ярослав Мудрый
9)  Иван I Калита 
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Конец формы
  E6F96E
Начало формы
38.Установите соответствие между именами современников: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
   ИМЕНА   ИМЕНА
А)  царь Василий Шуйский
Б)  император Пётр I
В)  императрица Екатерина II
Г)  царь Алексей Михайлович
    1)  Кондратий Булавин
2)  Емельян Пугачёв
3)  Степан Разин
4)  Иван Болотников
5)  Андрей Желябов
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Конец формы
  998D03
Начало формы

39.Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
    1)  Города, обозначенные цифрами «4» и «5», были отвоёваны Русским государством у Великого княжества Литовского.
    2)  Следствием провала похода, обозначенного чёрными стрелками, стало освобождение Русского государства от ордынского ига.
    3)  Город, обозначенный цифрой «1», вошёл в состав единого Русского государства в 1478 г.
    4)  В городах, обозначенных цифрами «2» и «3», до вхождения в состав единого Русского государства существовала республиканская форма правления.
    5)  Ордынское войско в походе, обозначенном чёрными стрелками, возглавлял Мамай.
    6)  Город, обозначенный цифрой «2», вошёл в состав единого Русского государства в 1485 г.
Конец формы
  F2E5F9
Начало формы
40. В 1654 –
1655 гг. в России была проведена денежная реформа: стали чеканиться крупные серебряные монеты достоинством в 1 рубль и 50 копеек и медные копейки, приравненные по значению к серебряным. Последствием реформы стало восстание в Москве  –
 Медный бунт.
Назовите не менее двух причин, приведших к провалу денежной реформы. Какие изменения произошли в денежной системе страны после Медного бунта (укажите одно любое изменение)?
Конец формы
  3D49BB
Начало формы

 
41.Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
    1)  Данная марка была выпущена в 1960-х гг.
    2)  События, отражённые на картине, изображённой на марке, происходили в Москве.
    3)  Инициатором события, которому посвящена марка, был Б.М. Хмельницкий.
    4)  В год издания данной марки часть территории РСФСР была передана Украинской ССР.
    5)  Последствием события, которому посвящена марка, стала Смоленская война.
Конец формы
  A76B00
Начало формы

 
42.Укажите изображение, на котором представлен объект, построенный в том же веке, когда произошло событие, которому посвящена марка. В ответе запишите цифру, под которой этот объект указан.
1) 
2)
3)
4)
Конец формы
  D30516
Начало формы
43.Прочтите отрывок из послания.
«Когда же вернулись мы в царствующий град Москву, Бог, своё милосердие к нам умножая, дал нам тогда наследника 

 сына Дмитрия; когда же, немного времени спустя, я, как бывает с людьми, сильно занемог, то те, кого ты называешь доброжелателями, с попом Сильвестром и вашим начальником Алексеем Адашевым, восшатались как пьяные, решили, что мы уже в небытии, и, забыв наши благодеяния, а того более 

 души свои и то, что целовали крест нашему отцу и нам 

 не искать себе иного государя, кроме наших детей, решили посадить на престол нашего дальнего родственника князя Владимира, а младенца нашего, данного нам от Бога, хотели погубить, подобно Ироду (и как бы им не погубить!), воцарив князя Владимира…
Когда же началась война с германцами, о которой дальше будет написано подробнее, поп Сильвестр с вами, своими советчиками, жестоко нас за неё порицал; когда за свои грехи заболевали мы, наша царица или наши дети, 

 всё это, по их словам, свершалось за наше непослушание им. Как не вспомнить тяжкий путь из Можайска в царствующий град с больной царицей нашей Анастасией?»
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
 
    1)  События, о которых идёт речь, произошли в 1550-х гг.
    2)  В отрывке названы политические деятели, входившие в Негласный комитет.
    3)  Автор письма обвиняет своих приближённых в невыполнении данного обещания.
    4)  Князь, упоминаемый в отрывке, стал царём после смерти автора послания.
    5)  Царица, о которой идёт речь в тексте, была первой женой автора письма.
    6)  Война, упомянутая в данном отрывке, окончилась в 1598 г.
Конец формы
  B3AF46
Начало формы
44.Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.
   1)  воцарение династии Романовых
2)  начало церковного раскола
3)  Пугачёвский бунт
4)  учреждение опричнины
5)  созыв первого Земского собора
Конец формы
  EDC7ED
Начало формы

45. На какой из картин А.М. Васнецова изображена Москва в последний период правления князя, при котором состоялась данная битва? В ответе запишите цифру, под которой эта картина указана.
1)
2)
3)
4)
 
Конец формы
Начало формы
46.Прочтите отрывок из исторического источника.
«Немцы же и чудь пошли за ним. Князь же великий поставил войско на Чудском озере на Узмени, у Воронья камня, и, приготовившись к бою, пошёл против них. Войска сошлись на Чудском озере, было тех и других большое множество. Был же тут с князем и брат его Андрей со множеством воинов отца своего; было у князя множество храбрых, сильных и крепких, все наполнились воинственным духом, и были у них сердца подобны львиным.
И сказали: "Княже, ныне пришло время положить свои головы за тебя". Был же тогда день субботний, и на восходе солнца сошлись оба войска.
И была здесь злая и великая сеча для немцев и чуди, и слышен был треск ломающихся копий и звук от ударов мечей, так что и лёд на замёрзшем озере подломился, и не видно было льда, потому что он покрылся кровью. И сам я слышал об этом от очевидца, бывшего там. И обратились немцы в бегство, и гнали их русские с боем, как по воздуху, и некуда им было убежать, били их 7 вёрст по льду до Суболицкого берега, и пало немцев 500, а чуди –
 бесчисленное множество, а в плен взяли 50 лучших немецких воевод и привели их в Новгород, а другие немцы утонули в озере, потому что была весна.
А другие убежали тяжело раненными. Был же этот бой 5 апреля».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
 
    1)  Битва, которая описывается в отрывке, произошла в XIV в.
    2)  Русским войском в описываемой битве командовал князь Дмитрий.
    3)  Следствием битвы, описываемой в отрывке, стало ослабление наступления крестоносцев на северо-западные русские земли.
    4)  За победу в этом сражении князь, командовавший русским войском, получил прозвище Невский.
    5)  Князь, командовавший русским войском в этой битве, стремился избегать военного столкновения с Золотой Ордой.
    6)  Один из сыновей князя, командовавшего русским войском в этой битве, стал основателем династии московских князей.
Конец формы
  09BB72
Начало формы
47.Прочтите отрывок из воспоминаний современника событий.
«Московское войско вновь было разбито, и Болотников одержал верх и послал со всей поспешностью отряд в десять тысяч человек прямо на Москву, намереваясь последовать за ним со всем войском, и этот [передовой] отряд скоро подошёл к Москве на расстоянии одной мили от неё, стал у речки Даниловки и занял селение Загорье… московское войско засело в обозе перед самыми городскими воротами, и воеводами были царские братья; и они часто учиняли большие нападения со множеством пушек на мятежников, но без всякого успеха… Московиты выставили у речки Яузы, через которую они [мятежники] должны были перейти, сильное войско под начальством молодого боярина Скопина, чтобы воспрепятствовать переправе, а сами со всеми своими силами числом в двести тысяч ратников в течение двух дней осаждали их, но не смогли одержать победу и сами понесли большие потери.
Меж тем Болотников прислал им на подмогу тридцать тысяч человек под начальством воеводы Истомы Пашкова, и этот Пашков прибыл туда на третий день и, делая вид, что он намерен напасть на московитов, обошёл сзади своих товарищей и сидевших в осаде; но Пашков [сговорившись] почти со всеми своими главными начальниками и капитанами, тайно заключил наперёд с царём условие перейти к нему и всё своё войско передать московитам.
Московиты, зная об этом, с большим войском напали на осаждённых, а также послали отряд против Пашкова, который сразу передался с пятьюстами человек, и его войско от [такой] неожиданности пришло в расстройство, и московиты захватили множество пленных; и осаждённые, увидев это, также обратились в бегство… ибо лес, через который они принуждены были бежать, был занят московитами; и там произошла неимоверная сеча, также и в плен захватили до шести тысяч, так что в Москве все темницы были полны…
И когда он [Болотников] узнал от беглецов о поражении, то бежал со своим войском в город Калугу, расположенный на реке Оке, и он нашёл это место удобным для того, чтобы провести там зиму, и тотчас запасся всем необходимым; и это был город многолюдный, и в нём всегда шла большая торговля солью с землёй Северской…» 1.Используя текст источника, укажите, что явилось решающим фактором в достижении победы «московитами». Выпишите из текста фразу, с помощью которой автор показал масштаб победы, одержанной «московитами». Какой поступок предводителя восставших автор считает последствием победы «московитов»?
Конец формы
  89D311
Начало формы
2.Как связан поступок И. Пашкова, описанный в тексте, с социальным составом его войска? За кого выдавал себя главный предводитель повстанцев? Назовите самозванца, в борьбе с которым прославился упомянутый в тексте «молодой боярин Скопин».
Конец формы
  A5B131
Начало формы
48.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям XVI–XVII вв.
1) заповедные лета; 2) белые слободы; 3) подворная подать; 4) урочные лета; 5) ордынский выход; 6) воеводы.
Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.
Конец формы
  D2086F
Начало формы

49.Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
    1)  Данная монета выпущена в период существования СССР.
    2)  Памятник, изображённый на монете, находится в Новгороде.
    3)  Одним из авторов памятника, изображённого на монете, является А.М. Опекушин.
    4)  Событие, которому посвящена медаль, связано с именем князя Владимира Святого.
    5)  На данном изображении представлен символ царской власти в России.
Конец формы
  AACED7
Начало формы

50.Укажите изображение памятника архитектуры, созданного наиболее близко по времени к событию, в честь юбилея которого выпущена монета. В ответе запишите цифру, под которой этот памятник архитектуры указан.
1)
    2)
 
         
3)
    4)
 
 
 Ответ 1.
Конец формы
  1A47AA
Начало формы
51.В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Опричная политика Ивана Грозного способствовала укреплению российского централизованного государства».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1) …
2) …
Аргументы в опровержение:
1) …
2) …
 
Конец формы
  42424A
Начало формы
52.Прочтите отрывок из исторического источника.
«Пехоты, получающей постоянное жалованье, царь содержит до 12 тысяч человек. Из них 5000 должны находиться в Москве или в ином месте, где бы ни имел пребывание царь, и 2000 при самой его особе… Прочие размещены в укреплённых городах, где остаются до тех пор, пока не понадобится отправить их в поход. Каждый из них получает жалованья по семи рублей в год, сверх двенадцати мер ржи и столько же овса… Воины, составляющие пехоту, не носят никакого оружия, кроме самопала в руке, бердыша на спине и меча с боку. Ствол их самопала гладкий и прямой; отделка ложа очень груба и неискусна, и самопал весьма тяжёл, хотя стреляют из него очень небольшою пулею… В Сибири… построено несколько крепостей и поставлены гарнизоны около шести тысяч солдат, из русских и поляков, которые царь усиливает, отправляя туда новые партии для населения, по мере распространения владений… Постоянных телохранителей царя составляют 2000 человек, стоящие день и ночь с заряженными ружьями, зажжёнными фитилями и другими нужными снарядами. Они не входят во дворец и сторожат во дворе, где живёт царь… Они… сторожат дворец царский или опочивальню по двести пятидесяти человек в ночь, другие двести пятьдесят человек караулят на дворе и около казначейства…»
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
    1)  Описываемое в отрывке войско было создано в годы правления Ивана III.
    2)  Описываемое в отрывке войско сыграло большую роль в расширении границ Российского государства во второй половине XVI в.
    3)  Войско, которое описывает автор, имело огнестрельное оружие.
    4)  Войско, которое описывается в отрывке, получало жалованье в натуральной и денежной форме.
    5)  Описываемое в отрывке войско было расформировано в начале XVII в.
    6)  Описываемое войско формировалось на основе рекрутского набора.
Конец формы
  04A184
Начало формы
53.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям, явлениям, происходившим во второй половине XII –
XV в.
1) дворяне; 2) стрельцы; 3) поместье; 4) пожилое; 5) ордынский выход; 6) местничество.
Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.
Конец формы
  69092B
Начало формы

54.Назовите русского царя, в правление которого разразился страшный голод, ставший одной из причин событий, изображённых на схеме.
Конец формы
Начало формы
55.Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
    1)  Участниками событий, изображённых на схеме, были К. Булавин и протопоп Аввакум.
    2)  Поход на Москву, обозначенный на схеме точечными стрелками, возглавлял самозванец, известный как Григорий Отрепьев.
    3)  Староста посада обратился с призывом к сбору средств на борьбу с интервентами в городе, обозначенном на схеме цифрой «4».
    4)  Следствием событий, изображённых на схеме, стала утрата Россией заштрихованных на схеме территорий.
    5)  Одной из причин событий, изображённых на схеме, стало пресечение царствующей династии Рюриковичей.
    6)  Древний русский город, обозначенный на схеме цифрой «1», отбил все попытки интервентов захватить его.
Конец формы
  D6B7D8
Начало формы
56.По Столбовскому договору 1617 г. Россия
    1)  присоединила порт Нарву
    2)  потеряла выход в Балтийское море
    3)  получила выход в Белое море
    4)  стала союзником Речи ПосполитойКонец формы
  e0e578
Начало формы
57.Что из названного характерно для экономического развития России в XVII в.?
    1)  начало формирования всероссийского рынка
    2)  активное развитие торговли через Балтийское море
    3)  хозяйственное освоение Крыма и Северного Причерноморья
    4)  начало выпуска государством ценных бумаг
Конец формы
  59956F
Начало формы
58.С какими из перечисленных исторических личностей связана война за московский престол в XV в.?
    1)  Иван Калита и Александр Тверской
    2)  Дмитрий Донской и Ольгерд    3)  Василий II и Юрий Звенигородский    4)  Иван IV и Владимир Старицкий
Конец формы
  B675D0
Начало формы
59.Что из перечисленного относится к экономической жизни России XVII в.?
    1)  утверждение единой монетной системы
    2)  появление первых мануфактур
    3)  отмена внутренних таможенных пошлин
    4)  возникновение товарных бирж
Конец формы
  5D7A5F
Начало формы
60.Осада Пскова королём Стефаном Баторием является одним из ключевых событий завершающего этапа
    1)  Северной войны
    2)  Семилетней войны
    3)  Ливонской войны
    4)  Смоленской войны
Конец формы
  B417eD
Начало формы
61.Годы: 1497, 1581, 1597, 1649 – отражают основные этапы
    1)  борьбы России за выход к морю
    2)  образования Российского централизованного государства
    3)  борьбы Руси с Золотой Ордой за независимость
    4)  закрепощения крестьян
Конец формы
  49E762
Начало формы
62.Собирание русских земель вокруг Москвы происходило в    1)  X – XI вв.
    2)  XI – XII вв.
    3)  XII – XIII вв.
    4)  XIV – XVI вв.
Конец формы
  EDE985
Начало формы
63.Главный итог правления Василия III –
    1)  политическое и территориальное объединение русских земель
    2)  завоевание Россией выхода к Балтийскому морю
    3)  оформление в России сословно-представительной монархии
    4)  принятие первого свода законов единого государства – «Судебника»
Конец формы
  CD1C49
Начало формы
64.В результате восстания в Москве в 1662 г. царь вынужден был
    1)  отменить медные деньги
    2)  ликвидировать «белые слободы»
    3)  отменить рекрутчину
    4)  ввести подушную подать
Конец формы

Приложенные файлы

  • docx 10406626
    Размер файла: 626 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий