Учебное задание № 7. Вирусы. Бактериофаги.

Учебное задание № 7
для студентов 2-го курса лечебного и медико-профилактического факультетов, 1-го курса фармацевтического факультета
на весенний семестр 2009 уч.г.

ТЕМА: Вирусы. Морфология и строение вирусов. Механизмы взаимодействия вирусов с клеткой хозяина. Методы культивирования вирусов. Бактериофагия.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ:

Морфология и строение вирусов человека. Принципы их классификации.
Основные механизмы взаимодействия вируса с клеткой хозяина (стратегия вирусных ДНК- и РНК-геномов в клетке хозяина).
Культивирование вирусов в организме чувствительных лабораторных животных и куриных эмбрионах. Способы их заражения.
Культивирование вирусов на клеточных культурах. Классификация клеточных культур. Питательные среды для культивирования клеточных культур.
Последствия взаимодействия вируса с клеткой хозяина. Способы обнаружения вирусов в пораженных клетках.
Строение, свойства и классификация бактериофагов.
Взаимодействие бактериофагов с бактериальной клеткой.
Принципы получения бактериофагов и их практическое использование.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА:

Провести контроль знаний студентов по темам №1-№6.
Демонстрация основных питательных сред для культивирования клеточных культур, используемых в вирусологии.
Промикроскопировать и зарисовать демонстрационный препарат с клеточной культурой Нер-2.
Промикроскопировать и зарисовать демонстрационный препарат с цитопатогенетическим действием (ЦПД) вируса в клеточном монослое.
Демонстрация клеточного монослоя на стенке лабораторной пробирки.
Демонстрация бляшкообразования в клеточном монослое, вызываемое вирусами.
Зарегистрировать феномен «стекающей капли» Отто.
Зарегистрировать опыт фаготипирования стафилококков.
Зарегистрировать опыт титрования бактериофагов по методу Грациа.
Разобрать демонстрационные бактериофаги для лечения, профилактики и диагностики инфекционных заболеваний.

Зав. кафедрой микробиологии, д.м.н.: Н.В. Рудаков
Заголовок 1 Заголовок 215

Приложенные файлы

  • doc 10661017
    Размер файла: 24 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий