Варианты домашних контрольных работ

ВАРИАНТЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Выполнение домашней контрольной работы предусмотрено учебным планом Юридического колледжа БГУ по специальности 2-24 01 02 «Правоведение» для учащихся заочной формы обучения.
Домашняя контрольная работа является одной из важнейших форм учебного процесса, которая способствует лучшему усвоению учащимися предусмотренных учебной программой тем. Она способствует приобретению навыков самостоятельного изучения научных и иных источников, письменного изложения отдельных вопросов, применение полученных знаний для решения типовых и проблемных ситуаций, связанных с регулированием гражданско-правовых отношений.
Домашняя контрольная работа представляет собой самостоятельно выполненную учащимися письменную работу, которая позволяет преподавателю определить степень овладения учащимся теоретическими знаниями гражданского права Республики Беларусь и их практического применения при решении задач.
Домашняя контрольная работа выполняется с помощью компьютера (рукописный способ допускается в исключительных случаях) на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210х297 мм), грамотно, с использованием только общепринятых сокращений. Общий объем работы должен составлять не менее 5 страниц печатного текста или 10 страниц рукописного. На титульном листе (обложке тетради) необходимо указать наименование учебного заведения, учебную дисциплину, курс обучения, № группы, свою фамилию, имя, отчество и свой домашний адрес.
Основной текст работы печатается шрифтом Times New Roman, обычный, размер 14 pt., выравнивание "по ширине", отступ первой строки 1 см (4-5 символов), через полтора межстрочных интервала (для рукописного текста: количество знаков в строке 60-70 с межстрочным интервалом, позволяющим разместить 28-30 строк на странице). Печать должна быть четкой и контрастной. Необходимо оставить страницу для рецензии преподавателя. Работа должна быть сшита с помощью папки-скоросшивателя или иным способом, страницы пронумерованы.
Написание контрольной работы предполагает предварительную работу учащегося в соответствии с заданием, включающую в себя изучение соответствующих глав учебников и другой учебной литературы, подбор и анализ нормативных правовых актов.
При изложении теоретического вопроса учащиеся должны показать умение правильно, последовательно, доказательно, грамотно и логично излагать материал по рассматриваемым вопросам, опираясь на литературные источники и нормативные акты. Ответы должны быть четкими и аргументированными, при необходимости сформулирована личная точка зрения, имеющая грамотное и корректное обоснование.
Решение задачи должно быть связано с конкретными обстоятельствами, предусмотренными условием задачи, доказательным и в обязательном порядке содержать ссылки на статьи (пункты) нормативных правовых актов. При использовании нормативно-правового акта следует обращать внимание на его действующую редакцию и принимать во внимание изменения действующего законодательства.
Рекомендуется использовать сплошную нумерацию ссылки. Расположенные рядом в квадратных скобках цифры указывают: первая – номер источника (тот же, что и в списке литературы), вторая – цитируемые страницы, например: [2,с.36]. Приводя в работе высказывание отдельных авторов, необходимо указать фамилию и инициалы автора, точное наименование произведения, место издания, наименование издательства и год издания, номер тома, страницу. Задания должны выполняться самостоятельно. Не допускается сплошное переписывание используемых источников.
Решение задач является завершающей стадией подготовки домашней контрольной работы. Учащийся должен изучить доводы сторон, участвующих в споре, и, опираясь на теоретические знания и соответствующие статьи нормативно-правовых актов, сделать обоснованный вывод. При изложении решения задачи учащийся должен дать правовую оценку всем доводам сторон и других участников процесса, опровергая или соглашаясь с их мнениями, обосновывая свои выводы как теоретическими положениями, так и соответствующими нормами права.
В конце работы приводится список использованных при написании контрольной работы источников (нормативных и иных), ставится дата и личная подпись.
Теоретические вопросы и задачи в контрольной работе распределяются в зависимости от начальной буквы фамилии учащегося следующим образом:





№ варианта
контрольной работы
Первая буква фамилии учащегося

1
А,
Л
Х

2
Б
М
Ц

3
В
Н
Ч

4
Г
О
Ш

5
Д
П
Щ

6
Е
Р
Э

7
Ж
С
Ю

8
З
Т
Я

9
И
У


10
К
Ф



Домашняя контрольная работа должна быть сдана в соответствии с графиком. Учащиеся, получившие контрольную работу после проверки ее преподавателем, должны внимательно ознакомиться с рецензией и с учетом замечаний и рекомендаций доработать отдельные вопросы.
Не зачтенная контрольная работа выполняется повторно учащимся, без переписывания правильно выполненной части задания, и сдается вторично на проверку (вместе с первоначальным вариантом).
Домашняя контрольная работа подлежит защите в установленном порядке в соответствии с графиком.
Учащиеся, не выполнившие домашнюю контрольную работу к экзаменам (зачетам) не допускаются.

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
1 вариант
1. Понятие, формы и виды социального обеспечения.
2. Понятие, условия назначения трудовой пенсии по случаю потери кормильца.
3. Принципы права социального обеспечения.
4. Решите задачу:
Гражданин Гончар, 1952г. рождения, имеющий трудовой стаж 12 лет, в конце 1998г. пропал без вести при загадочных обстоятельствах. На его иждивении находились двое несовершеннолетних детей. Определите, имеют ли право на пенсию по случаю потери кормильца его несовершеннолетние дети? Изложите, каким образом будет установлен факт пропажи без вести Гончара. Укажите порядок, условия и правовые последствия признания гражданина безвестно отсутствующим и пропавшим безвести. Приведите доказательства факта смерти либо безвестного отсутствия.
Какое решение должен принять районный отдел социальной защиты населения?
2 вариант
1. Понятие, предмет, метод и система права социального обеспечения.
2. Правоотношения по социальному обеспечению.
3. Пенсии за особые заслуги перед Республикой Беларусь.
4. Решите задачу:
Белякова работала первым секретарем Гродненского горкома Коммунистической партии. Она была удостоена звания Героя социалистического труда. В 1995 году, Беляковой исполнилось 55 лет, и она в этот период работала помощником председателя исполкома Гродненского областного Совета депутатов. Имеет ли право Белякова на пенсию за особые заслуги перед Республикой Беларусь?
Какой уполномоченный государством орган принимает решение о назначении пенсии за особые заслуги перед Республикой Беларусь?




3 вариант
1. Понятие трудового (страхового) стажа, в праве социального обеспечения.
2. Порядок доказательства трудового (страхового) стажа .
3. Источники права социального обеспечения.
4. Решите задачу:
Ачинович Лидия после окончания средней школы в г.п. Кривичи, Мядельского р-на, Минской обл., обучалась в Минском педагогическом университете, который окончила в 23 года, в 1968 году. После окончания вуза работала учителем русского языка средней школы по месту жительства. В 1998 году она обратилась с заявлением в отдел социальной защиты Мядельского р-на, о назначении ей пенсии за выслугу лет. Имеет ли Ачинович Лидия право на пенсию за выслугу лет?
Перечислите категории медицинских и педагогических работников, имеющих право на пенсию за выслугу лет? Дайте мотивированный ответ.






4 вариант
Понятие трудовой пенсии по возрасту на общих основаниях.
Трудовые пенсии по возрасту, назначаемые на льготных основаниях.
Трудовые пенсии по возрасту при неполном стаже работы.
Решите задачу:
Гражданка Курачкина Н.Н. после окончания политехнического техникума в г. Гродно работала 8 лет газовиком гродненского предприятия «Белгаз». С 1980 г. она перешла в объединение «Азот» г. Гродно, в цех по производству метанола аппаратчицей. В каком возрасте и на каких условиях Курачкина Н.Н. получит пенсию по возрасту, если ей в 2001 г. Исполнится 45 лет?
Дайте ответы на следующие вопросы:
Почему в законодательстве о пенсионном обеспечении предусмотрены досрочные пенсии по возрасту?
Какое различие в условиях пенсионного обеспечения по возрасту для граждан, работающих по Спискам № 1 и № 2 ?
Укажите, какие надбавки предусмотрены в пенсионном законодательстве к пенсиям по возрасту?

5 вариант
Трудовые пенсии по инвалидности. Условия, определяющие право на пенсию по инвалидности.
Понятие инвалидности. Причины и группы инвалидности.
Порядок назначения и размеры пенсии по инвалидности.
Решите задачу:
Определите продолжительность общего и специального трудового стажа, дающего право на пенсию на льготных условиях и в льготных размерах Лукашевичу, если он: с 1 апреля 1954 г. по 26 сентября 1957г. работал слесарем в ремонтных мастерских и уволен по собственному желанию; с 27 декабря 1957г. по 15 января 1966г. работал шофером в автоколонне и уволен по сокращению штатов; с 25 марта 1966г. по 23 августа 1967г. работал проходчиком метростроя в г.Минске и уволен за нарушение трудовой дисциплины; с 10 ноября 1975г, ,по 15 сентября 1976г. работал помощником машиниста на заводе «Азот» (список №2) и уволен в связи с выходом на пенсию по инвалидности? Имеет ли право Лукашевич, на получении трудовой пенсии по инвалидности?
Перечислите общий порядок обращения, исчисления, назначения и выплаты пенсии по инвалидности гражданам Республики Беларусь?



6 вариант
Понятие пенсии за выслугу лет. Круг лиц, имеющих право на пенсию за выслугу лет.
Условия назначения пенсий за выслугу лет государственным служащим.
Условия назначения и выплаты пенсии за выслугу лет судебным и прокурорским-следственным работникам?
Решите задачу:
Гражданин Груша Р.И., 1940 г. рождения, с 1957 по 1963 г. Обучался в Белорусском государственном университете на юридическом факультете. С сентября 1963 г. по сентябрь 1964 г. работал стажером следователя Лунинецкой межрайпрокуратуры, Брестской обл. С октября 1964 по 1975 г. работал следователем в прокуратуре Пружанского р-на, Брестской обл. С 1975 по 1985 г. – прокурор Драгиченского р-на, Брестской обл. С 1986 по 1996 г. работал Лунинецким межрайпрокурором. Определите, имеет ли право на пенсию Гуща Р.И. и какой размер пенсии за выслугу лет ему будет назначен?
Какой уполномоченный орган принимает решение о назначении пенсии за выслугу лет прокурорско-следственным работникам?



7 вариант
1. Понятие социальных пенсий.
2. Порядок исчисления, назначения и выплаты пенсий.
3. Понятие и порядок определения индивидуального коэффициента заработка пенсионера.
3. Решите задачу:
У гражданина Шестипко В.П. в 1993 г. умерла жена, и он остался с дочкой 5 лет и сыном 7 лет. Младшая дочь - инвалид с детства, которую он воспитывал один. Он имеет общий трудовой стаж 28 лет. В 2000г. ему исполнилось 50 лет. Имеет ли он право на пенсию по возрасту?
Дайте понятие трудовой пенсии по возрасту? Перечислите круг лиц, обеспечиваемых трудовой пенсией по возрасту? Перечислите общие и льготные основания, определяющие право граждан на пенсии по возрасту?





8 вариант
1. Понятие пенсии по случаю потери кормильца.
2. Условия назначения пенсии по случаю потери кормильца по Закону «О пенсионном обеспечении».
3. Размеры пенсии по случаю потери кормильца.
3. Решите задачу:
Гражданка Жданович С.М. работала на Минском тракторном заводе 26 лет уборщицей в литейном цеху. Имеет ли она право на льготные условия пенсионного обеспечения?
Назовите основные признаки трудовой пенсии по возрасту? Укажите порядок исчисления трудовых пенсий по возрасту? Каков порядок назначения и выплаты трудовых пенсий работающим пенсионерам?

9 вариант
1. Общая характеристика законодательства Республики Беларусь, регулирующего порядок назначения и выплаты пособий гражданам в системе социального обеспечения и их виды.
2. Виды пособий в системе социального обеспечения Республики Беларусь.
2. Пособия семьям, воспитывающим детей.
3. Решите задачу:
За назначением пособия на ребенка в возрасте до 3 лет обратился гражданин Жевнеревич Е.В., жена которого работает зав. Фермой колхоза «Рассвет» Барановичского р-на. Сам Жевнеревич Е.В. не работает, а осуществляет уход за указанным ребенком. Имеет ли право Жевнеревич Е.В. на пособие по уходу за ребенком в возрасте до 3 лет?
Назовите условия назначения и выплаты каждого вида пособий, назначаемых и выплачиваемых семьям, воспитывающим детей?


10 вариант
1. Понятие пособия по временной нетрудоспособности и его виды.
2. Пособие по безработице.
3. Пособие на погребение.
3. Решите задачу:
Шофер Калиновский В.И. предоставил в Гродненскую автобазу лист временной нетрудоспособности для оплаты. В листе временной нетрудоспособности было указано, что травма ноги шофера произошла по пути из дома на автобазу. Имеет ли право Калиновский В.И. на пособие по временной нетрудоспособности, и с какого дня, и в каком размере должно быть выплачено ему это пособие?
Гражданин Ивановский А.В. работал зав. складом прядильно-ниточного комбината г. Гродно 21 год. Его общий трудовой стаж составил 24 года. В связи с отсутствием сырья прядильно-ниточный комбинат простаивает в течении 2 последних лет. 20 января 2000 г. гражданин ивановский А.В. обратился в администрацию комбината с просьбой выплатить ему пособие по временной нетрудоспособности в связи с заболеванием туберкулезом и нахождением на излечении в тубдиспансере в течении 9 месяцев до обращения за пособием. Имеет ли право Ивановский А.В. на пособие по временной нетрудоспособности?
Назовите порядок исчисления, обращения, назначения и выплаты пособия по временной нетрудоспособности?
15

Приложенные файлы

  • doc 10678418
    Размер файла: 73 kB Загрузок: 2

Добавить комментарий