Вопросы и задания по Статистике

Вопросы и задания по Статистике


Перечень вопросов к зачету

Предмет и методы статистики. Основные разделы статистики. Связь статистики с другими дисциплинами.
Структура органов государственной статистики в Российской Федерации.
Государственный комитет по статистике РФ, его функции.
Принципы организации государственной статистики в РФ.
Республиканские, областные (краевые) комитеты по статистике, межрайонные, городские отделы статистики, их функции
Понятие о статистическом наблюдении. Статистическое наблюдение – первый этап статистического исследования. Объект и единица наблюдения.
Перепись как форма статистического наблюдения, её роль и значение. Регистр предприятия, его необходимость и значение.
Требования, предъявляемые к статистической отчетности в соответствии с Положением о порядке представления государственной статистической отчетности в РФ.
Графическое изображение статистических данных и его значение. Основные элементы статистического графика.
Правила построения столбчатых, линейных, секторных; диаграмм и картодиаграмм. Графическое изображение рядов распределения.
Понятие статистического показателя и его значение для изучения социально-экономических явлений.
Виды статистических показателей. Абсолютные величины в статистике, их единицы измерения.
Понятие относительных величин, их сущность. Взаимосвязь абсолютных и относительных величин.
Виды относительных величин: выполнение плана, структуры, интенсивности уровня экономического развития, сравнения.
Понятие рядов динамики, их виды: интервальный, моментный и др.
Показатели рядов динамики: абсолютные изменения (+, -), темпы роста (снижения), средние темпы роста (снижения).

Понятие средней величины и ее значение для обобщения характеристик индивидуальных величин одного и того же вида.
Виды средних величин и методы их расчета в зависимости от характера исходных данных.
Обязательные условия для исчисления достоверной средней величины.
Показатели вариации и их значение в статистике. Понятие индексов, индивидуальные индексы, их виды и порядок исчисления.
Понятие об индексируемой величине и соизмерителях (весах).
Агрегатная форма индекса – основная форма экономического индекса.
Цепные и базисные индексы Расчет экономических индексов в агрегатной форме.
Расчет индексов в цепной и базисной форме. Взаимосвязь индексов.
Понятие состава продукции промышленности, сельского хозяйства, строительства, транспорта и связи.
Основные показатели промышленной продукции (валовая, товарная, реализованная, нормативно-чистая).
Понятие издержек производства и обращения.
Понятие предмета и метода демографии (населения), объект демографии. Определение постоянного наличного населения.
Естественное и механическое движение населения (прирост или убыль).
Понятие трудоспособного возраста населения. Расчет уровня жизни населения.
Показатели рынка труда и его задачи, содержание рынка труда (экономически активное население, структурная занятость по отраслям и профессиям).
Показатели использования рабочего времени. Показатели занятости и безработицы.
Баланс трудовых ресурсов. Среднесписочная численность работников.
Значимость страхования в период развития рыночных отношений. Понятие страхового фонда. Экономическая категория страхования.
Личное и имущественное страхование. Риски и страхование.


Перечень заданий к зачету

Задание 1.
В порядке бесповторной типической выборки в фермерских хозяйствах области обследовано 625 га посева озимой пшеницы сорта А и 625 га - сорта Б. В результате обследования установлено, что процент зимней гибели пшеницы сорта А 10% и сорта Б - 20%. Обследованная площадь составляет 19% всей площади, засеянной этими сортами пшеницы. Определите ошибку выборки с вероятностью 0,954.







Задание 2.
Рассчитайте численность экономически активного населения по следующим данным:
среднегодовая численность населения составляет 1463,7 тыс. человек;
численность занятых – 648,5 тыс. человек
численность безработных – 37,1 тыс. человек
Рассчитайте относительные показатели, характеризующие структуру населения.

Задание 3.
Уравнение регрессии связывающее себестоимость единицы продукции и накладные расходы (в руб.) имеет вид: Y=100 0,7*x,
где х накладные расходы.
Постройте график зависимости и объясните, как изменяется себестоимость единицы продукции по мере роста накладных расходов на 1 руб.


Задание 4.
Уравнение регрессии, описывающее численность населения города, имеет вид:
Yt= 100+15 · t,
где t время, лет.
Рассчитайте, какой будет численность населения города через два года, три года, пять лет, постройте график зависимости.


Задание 5.
А. Темп роста оплаты труда (по сравнению с предыдущим годом) составил в 2013 г. – 108%, в 2014 г. – 110,5%. Рассчитайте на сколько в среднем увеличилась оплата труда за два года.
Б. За два анализируемых периода времени темп роста объемов производства продукции составил 140%. На сколько % увеличился объем производства за этот период?

Задание 6.
Удельный вес шоколадных конфет во всем выпуске кондитерских изделий на четырех кондитерских фабриках области составляет: на первой 25 %, на второй - 12 %, на третьей - 8 %, на четвертой 15 %. Объем выпуска всей продукции соответственно равен: 500, 300, 100 и 200 млн. руб. Представьте данные в табличном виде и определите среднюю долю выпуска шоколадных конфет по всем кондитерским фабрикам области в целом.


Задание 7.
По данным текущей статистики семейных бюджетов среднедушевые расходы составили в месяц, евро: на приобретение продовольственных товаров - 600 при среднем квадратическом отклонении 120; на приобретение промышленных товаров - 300 при среднем квадратическом отклонении - 66.
Представьте данные в табличном виде, рассчитайте коэффициенты вариации расходов на продовольственные и промышленные товары и сравните их.


Задание 8.
Рассмотрите указанное в задании явление (процесс) с точки зрения статистического наблюдателя и определить его форму, вид и способ: «При мониторинге цен на сахар каждый понедельник регистратор фиксирует цены у трех крупнейших продавцов, поставляющих сахар в 90 % магазинов города».

Задание 9.
Имеются следующие данные о возрастном составе депутатов Государственной думы РФ созыва 2012-2016 гг. по состоянию на 1 января 2015 г.

Возрастные группы, лет
До 30
30-39
40-49
50-59
60 и старше

Численность депутатов, чел
9
75
134
183
48


Определите средний и модальный возраст депутатов Государственной думы РФ и оцените, однородна ли Дума по возрасту депутатов.


Задание 10.
Рассчитайте, на сколько % возрастут затраты предприятия на товарную продукцию, если затраты на 1 руб. продукции увеличились на 20%, а объем произведенной продукции увеличился на 30%.


Задание 11.
В отчетном году в городском бюджете планировалось увеличить статью расходов на образование по сравнению с прошлым годом на 4,9%; фактически расходы были увеличены на 2,7%.
Определите, на сколько процентов выполнен план по увеличению номинальных расходов на образование в отчетном году.


Задание 12.
Имеются следующие данные об органах государственной власти и местного самоуправления Российской Федерации (по состоянию на конец года; тыс. чел.).
Ветви власти 2007 г. 2014 г.
Законодательная власть 11,1 22,9
Исполнительной власть 985,0 1103,3
Судебная власть и прокуратура 111,5 184,5
Другие государственные органы 1,9 7,9
Всего 1109,5 1318,6
Представьте данные в табличном виде и охарактеризуйте изменения в распределении работников между ветвями власти России в 2014 г. по сравнению с 2007 г.

Задание 13.
Рассчитайте динамику производительности труда в 2014 г. по сравнению с 2013 г., если в 2013 г. выпуск продукции составил 67 000 тыс. руб. а численность работников предприятия составляла 120 чел; в 2014 г. выпуск продукции увеличился на 12 %, а количество работников на предприятии увеличилось на 4 чел.

Задание 14.
Планом торговой фирмы "М-Аудио" на предстоящий период предусматривалось увеличение розничного товарооборота на 2 %. Плановое задание перевыполнили на 1,5 %. Рассчитайте изменение розничного товарооборота по сравнению с предыдущим периодом.


Задание 15.
Имеются следующие данные о деятельности туристической фирмы: Цена, у.е.___________ Количество туров, % к итогу До 250 -----------------------------8 250-500----------------------------40 500-750----------------------------22 750-1000 --------------------------25 Свыше 1000-----------------------5 Определить: 1) среднюю, модальную и медианную цену туров; 2) размах вариации, среднее квадратическое отклонение, дисперсию; 3) коэффициент вариации.


Задание 16.
Расходы местного бюджета на здравоохранение по сравнению с прошлым годом увеличились на 16%; процент выполнения плана составил 105%.
Определить, как планировалось изменить расходы бюджета на здравоохранение по сравнению с прошлым годом.


Задание 17.
В условиях бесповторной типической выборки в фермерских хозяйствах области обследовано 625 га посева озимой пшеницы сорта А и 625 га - сорта Б. В результате обследования установлено, что процент зимней гибели пшеницы сорта А 10%, а сорта Б - 20%. Обследованная площадь составляет 19% всей площади, засеянной этими сортами пшеницы. Определите ошибку выборки с вероятностью 0,954.


Задание 18.
Перевозка грузов автотранспортным предприятием характеризуется следующими данными (тыс. т): 2011 г. - 2238,9; 2012 г. - 2175,8; 2013 г. - 2485,5, в том числе по договорной клиентуре - соответственно 1308,0; 1025,5; 1390,7. Представить приведенные данные в виде статистической таблицы. Сформулировать выводы.

Задание 19.
Деятельность торговой фирмы за два периода характеризуется следующими условными данными:

Товар
Товарооборот, тыс.руб.
среднее изменение цен, %


1й период
2ой период


1
600
900
+2.1

2
450
660
+1.5

3
510
740
без изменения


Рассчитайте и проанализируйте:
1)индивидуальные и сводный индексы цен;
2)общий индекс розничного товарооборота в фактических ценах;
3)общий индекс товарооборота в сопоставимых ценах;
4)покажите взаимосвязь исчисленных индексов:
5)абсолютный прирост товарооборота в фактических ценах в целом и, в том числе, под влиянием отдельных факторов.


Задание 20.
Имеются следующие о продаже товаров в магазине:
Товары Продано, кг Цена 1 кг, руб.
Март Июнь Март Июнь
Печенье 240 320 26,0 32,0
Зефир 180 100 66,5 72,0
Вафли 300 280 35,5 39,0
Представьте данные в табличной форме и определите индивидуальные и сводный индексы цен, товарооборота и физического объема реализации.


Задание 21.
Имеются следующие данные о численности педагогических работников дошкольных образовательных учреждений России (на конец года; тыс. чел.)
Год 2011 2012 2013 2014
Численность населения, всего 144 168 143 520 142 801 142 216
в т.ч. численность педагогических работников 619 628 639 711
Представьте данные в табличной форме и определите, в какой год численность педагогических работников дошкольных образовательных учреждений на 1000 чел. населения России была наименьшей и наибольшей, рассчитав соответствующие относительные величины.


Задание 22.
В банке имеются статистические данные о числе вкладов населения за 6 лет - 125, 141, 123, 210, 204, 226 тысяч соответственно. Представьте данные в табличном и графическом виде, спрогнозируйте число вкладов на 2015 и 2016 годы и проведите анализ исчисленных показателей.

Задание 23.
В 2013 году были зарегистрированы преступления, совершенные лицами в возрасте 14-15 лет - 3.1 тыс.; 16-17 лет- 4.3 тыс.; 18-24 лет - 5.8 тыс.; 25-29 лет - 6.0 тыс; 30-49 лет - 6.9 тыс; 50 и старше 1.7 тыс.
Представьте данные в табличном виде и рассчитайте средний возраст лиц, совершивших преступления.


Задание 24.
На протяжении восьми торговых дней цена товара составляла 240 руб. за единицу. Определите цену товара в оставшиеся дни торговли, если средняя цена за весь период, равный 14 дням, составила 245 руб.


Задание 25.
Предприятие планировало увеличить выпуск продукции в текущем году по сравнению с предыдущим на 18%. Фактический же объём продукции составил 112,3% от прошлогоднего уровня. Определите относительный показатель реализации плана.









13PAGE 15


13PAGE 14815




15

Приложенные файлы

  • doc 10767104
    Размер файла: 70 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий