тесты по русскому языку сд, оз, тфп, мпд, фармация


МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ и СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ


Кафедра казахского, русского и латинского языков
Курс русского языка




Тестовые задания по дисциплине «Русский язык»
для студентов медицинского и фармацевтического факультетов 1 курса бакалавриата по специальностям 5В110200 «Общественное здравоохранение», 5В110100 «Сестринское дело», 5В110400 «Медико-профилактическое дело», 5В074800 «Технология фармацевтического производства» и 2 курса по специальности 5В110300 «Фармация»
























Шымкент, 2016 г.
Тестовые задания по дисциплине «Русский язык» для студентов медицинского и фармацевтического факультетов 1 курса бакалавриата по специальностям 5В110200 «Общественное здравоохранение», 5В110100 «Сестринское дело», 5В110400 «Медико-профилактическое дело», 5В074800 «Технология фармацевтического производства» и 2 курса по специальности 5В110300 «Фармация» утверждены на заседании кафедры.

Проткол №__ «___»________2016 г.

Завкафедрой казахского, русского и латинского языков, доц. ________________Амандыкова С.Х.










































~Закон о языке был принят:
| 1997
| 1992
| 1991
| 1995
| 1996
~К мировым языкам относятся:
| русский, английский, арабский
| казахский, узбекский
| киргизский, татарский
| таджикский, ураинский
| итальянский, немецкий
~Каталоги бывают:
| алфавитный, систематический
| директивный, информационный
| экспериментальный, опытный
| информационный, деловой
| рапорядительный, организационный
~Международная сетевая связь:
| интернет
| компьютер
| монитор
| винчестер
| карта памяти
~Выражение, которое является словосочетанием:
| лечить эффективно
| мази снимают воспаление
| врач вошел в лабораторию
| ларингит – воспаление гортани
| здоровому врач не требуется
~ Основные пласты профессионального языка:
| научный язык, профессиональный разговорный язык, распределяющий язык
| разговорный язык, литературный язык, профессиональный язык
| распределяющий язык, современный русский язык, профессиональный разговорный язык
| научный язык, распределяющий язык, современный русский язык
| распределяющий язык, деловой язык, современный русский язык
~Справочная литература – это:
| литература, содержащая множество различных сведений: дат, фактов, цифр, имен, названий
| литература, которая седержит множество различных событий и развлекательную информацию
| литература, содержащая в обобщенном виде основные сведения по одной или всем отраслям знаний и практической деятельности
|совокупность сведений о документе, приведенная по определенным правилам, которые устанавливает стандарт
| литература, которая содержит только даты интересных событий
~Фразеологизмы – это:
| устойчивые сочетания слов
| новые слова
| научные термины
| профессиональные слова
устаревшие слова
~ Строка профессионализмов:
| продувание легких, зажим, инъекция
| родник, зеленый, чаша
| статья, доклад, доверенность
| молодежь, студенчество, детство
| шалфей, боярышник, чеснок
~Правильный вариант пропущенных букв занимась, иследуя, обгащая, повшая:
| занимаясь, исследуя, обогащая, повышая
| занимаись, исследуя, обагащая, повешая
| занимаясь, иследуя, обегащая, повишая
| занимаясь, исследуя, обагащая, повйшая
| занимаись, изследуя, обогащая, повышая
~ Правильное написание следующих слов: изжга, шв, презы, жгт, грмон:
| изжога, шов, порезы, жгут, гормон
| изжега, шов, парезы, жгут, гормон
| изжога, шов, порезы, жгют, гармон
| изжога, шев, порезы, жгут, гармон
| изжга, шов, порезы, жгют, гормон
~Функции научного стиля:
| сообщение сведений, объяснение фактов
| сообщение, воздействие
| сообщение
| изображение и воздействие
| общение
~Сфера употребления научного стиля:
| научная литература
| законодательство, делопроизводство
| официальная обстановка
| художественная литература, мемуары
| бытовые отношения, частные письма, записки
~ Характерные средства выразительности:
| эпитеты, междометия
| междометия
| риторические фигуры
| отсутствие средств выразительности
| эмоционально-окрашенная лексика
~Подстиль научного стиля речи:
| учебно-научный
| разговорный
| художественный
| дипломатический
| законодательный
~Научные термины:
| трансплантант, томография
| квадрат, эскадра
| эффект, деффект
| малодушный, энергичный
| основоположник, издатель
~Предложение с междометием:
| Ба-а-а-а, знакомые все лица!
| Болезни зубов нередко являются причиной заболевания всех органов
| Где-то слышался голос врача.
| Наркотикам скажем «нет»!
| Ура-а-а, у нас каникулы!
~ Словосочетание со связью согласование:
| наркотическая зависимость
| лечить по-старому
| уметь анализировать
| здесь не курят
| владеть собою
~ Специальные понятия научной сферы общения, особые лексические единицы научного стиля:
| термины
| обороты речи
| фразеологизмы
| эпитеты
| сравнения
~Реквизиты заявления:
| адресат, автор, место проживания, вид документа, текст, подпись, дата
| автобиография, анкета, личный листок, характеристика
| владение языками, оргтехникой, личные качества, интересы
| образование, место работы, специализация, опыт работы
| дата рождения, семейное положение, домашний адрес, телефон
~Реквизиты протокола:
| наименование, дата, присутствующие, повестка дня, слушали, постановили, подпись
| образование, место работы, специализация, опыт работы
| дата рождения, семейное положение, домашний адрес, телефон
| адресат, автор, место проживания, вид документа, текст, подпись, дата
| дата, индекс (номер), заголовок к тексту, отметка о контроле, текст, подпись, визы
~ Многозначные слова – это слова:
| имеющие несколько лексических значений
| разные по значению, но одинаковые по написанию
| разные по значению, но одинаковые по звучанию
| имеющие противоположные значения
| близкие по своему значению
~Раздел профессиональной этики, в котором рассматриваются проблемы долга и долженствования:
| деонтология
| психология
| психотерапия
| физиология
| самопознание
~Формы устной речи:
| слушание и говорение
| чтение и письмо
| слушание и чтение
| говорение и письмо
| письмо и слушание
~Формы письменной речи:
| чтение и письмо
| слушание и говорение
| слушание и чтение
| говорение и письмо
| письмо и слушание
~Виды чтения:
| изучающее, просмотровое
| творческое, самостоятельное
| по личным впечатлениям, на основе произведений
| репродуктивное, конструктивное
| повторительное, обобщающее
~Вид речевой деятельности, используемый в общении между теми людьми, которые разделены временем, расстоянием:
| письмо
| слушание
| запоминание
| чтение
| говорение
~Вид речевой деятельности, ориентированный на восприятие звучащей информации:
| слушание
| продуцирование
| чтение
| говорение
| письмо
~Вид речевой деятельности, имеющий внутреннюю и внешнюю форму:
| говорение
| слушание
| осознание
| чтение
| письмо
~Вид речевой деятельности, протекающий в форме диалогов, полилогов, монологов:
| говорение
| слушание
| осмысление
| чтение
| письмо
~Вид речевой деятельности, для реализации которого важно неукоснительно следовать орфографическим и пунктуационным правилам:
| письмо
| слушание
| осознание
| чтение
| повторение
~Речь, создаваемая путем обмена репликами, исходящими из различных источников:
| диалог
| монолог
| полилог
| общение
| сообщение
~Речь, представляющая собой завершенное высказывание, исходящее из одного источника:
| монолог
| диалог
| полилог
| общение
| сообщение
~Раздел науки о языке, изучающий стили речи:
| стилистика
| грамматика
| орфоэпия
| лексикология
| орфография
~Словарь, который служит для разъяснения лексического значения слова:
| толковый
| лингвистический
| энциклопедический
| терминологический
| справочник
~Словарь, содержащий особую группу слов – понятия разных наук, характерные для какой-либо профессии, специальности:
| терминологический
| лингвистический
| энциклопедический
| толковый
| справочник
~Слово «publicus» имеет значение:
| общественный
| государственный
| единый
| индивидуальный
| образовательный
~Основоположник первой русской филологической школы:
| М.В. Ломоносов
| Л.В. Щерба
| Потебня
| Виноградов
| Шахматов
~Повторение однокоренных слов или одинаковых морфем:
| тавтология
| метафора
| синекдоха
| амфибрахий
| анапест
~Территориальная лексика:
| диалект
| жаргон
| просторечие
| плеоназмы
| терминологическая лексика
~Устаревшие названия современных предметов и явлений, вытесненные из активного употребления:
| архаизмы
| диалектизмы
| окказионализмы
| плеоназмы
| говоры
~Акт управления государственного органа, имеющего властный характер, изданный в рамках присвоенной должностному лицу, государственному органу, имеющий обязательную силу для граждан и организаций:
| распоряжение
| указ
| приказ
| договор
| доверенность
~Беседа журналиста с каким-либо лицом или группой лиц, представляющих общественный интерес, и предназначенная для передачи в СМИ:
| интервью
| беседа
| монолог
| дискуссия
| диалог
~Новые слова, созданные или заимствованные для обозначения вновь возникающих явлений, предметов, понятий:
| неологизмы
| диалектизмы
| архаизмы
| профессионализмы
| плеоназмами
~Вариант с ошибочным написанием:
| неприятная працедура
| теплый раствор
| носовые пазухи
| домашний доктор
| гормональное обследование
~Прогрессия текста – это:
| увеличение объема текста и количества информации
| коммуникативная задача текста
| алгоритм действия для определения информации
| термины, сложные синтаксические конструкции
| торжественные слова, фразеологизмы
~Ключевые слова – это:
| слова, которые содержат основной смысл высказывания
| содержание и композиция текста
| слова разговорного стиля
| вводные конструкции
| слова одной группы, которые отражают композицию текста
~Микротема текста – это:
| наименьшая составная часть общей темы текста
| содержание нескольких самостоятельных предложений текста
| детальное изображение состояний действительности
| стилистическое своеобразие произведения
| анализ текста
~Интонация (лингвистика):
| совокупность тона громкости, темпа речи и ее отдельных отрезков, ритмики, особенностей фонации
| одна словоформа, несущая на себе ударение
| многозначный музыкальный термин
| особенности, которые складываются в строке, в строфе, в отдельном тексте
| музыкально-теоретическое и эстетическое понятие, имеющее несколько звуков
~Абзац – это:
| единица членения текста композиционно-стилистическая
| тема-рематическая последовательность текста
| доля субъективности и объективности в членении текста
| композиционное членение текста
| высказывание, межфразовое единство, фрагмент
~Тема текста – это:
| смысловое ядро текста, конденсированное и обобщенное содержание текста
| о чем говорится в тексте 
| реализация авторского замысла, передающая его отношение к читателю
| своеобразная литературно-художественная ориентация на устный монолог повествующего типа
| главное, что хотел сказать автор текста
~Информация – это:
| содержание сообщения, сигнала, памяти
| последовательность символических обозначений
| различие, которое создает различие
| комплекс научных теорий
| смысловое содержание
~Культура – это:
| система ценностей, образцов поведения, совокупность способов и приемов человеческой деятельности, передаваемых последующим поколениям
| примитивизация представлений о мире
| приспособление индивида к изменяющейся природной и социальной реальности
| природа и вообще среда обитания всего живого, забота об экологии
| сведения об окружающем мире, объекте, процессе, явлении, событии
~Пауза – это:
| временная остановка звучания, в течение которой речевые органы не артикулируют и которая разрывает поток речи
| совокупность тона громкости, темпа речи и ее отдельных отрезков, ритмики, особенностей фонации
| стилистический повтор одних и тех же слов как особый стилистический прием
| элемент сценического диалога, фраза
| монологическая речь
~План текста – это:
| последовательное перечисление основного содержания текста в виде кратких формулировок
| текст, излагающий основные мысли, выводы, аргументацию, текста–первоисточника
| краткая характеристика книги, статьи, излагающая их содержание в наиболее обобщающем виде, как перечень главнейших вопросов
| публичное сообщение на определенную тему
| уподобления в высказывании одного предмета другому на основании общего у них признака
~Ситуативность – это:
| соотнесенность с реальной или вымышленной ситуацией, на основе которой строится текст
| единство темы текста и единство основной мысли
| деление на более мелкие составляющие: тома, части, главы, параграфы, абзацы, предложения
| определенный порядок предложений и связь друг с другом по смыслу и грамматически
| получение всей необходимой информации о предмете речи
~Смысловая целостность – это:
| единство темы текста и единство основной мысли
| определенный порядок предложений и связь друг с другом по смыслу и грамматически
| добавление каждым предложением текста новой информации к уже сказанному
| получение всей необходимой информации о предмете речи.
| деление на более мелкие составляющие: тома, части, главы, параграфы, абзацы, предложения
~Членимость – это: 
| деление на более мелкие составляющие: тома, части, главы, параграфы, абзацы, предложения
| единство темы текста и единство основной мысли
| добавление каждым предложением текста новой информации к уже сказанному
| определенный порядок предложений и связь друг с другом по смыслу и грамматически
| получение всей необходимой информации о предмете речи.
~Связность – это:
| определенный порядок предложений и связь друг с другом по смыслу и грамматически
| получение всей необходимой информации о предмете речи
| добавление каждым предложением текста новой информации к уже сказанному
| деление на более мелкие составляющие: тома, части, главы, параграфы, абзацы, предложения
| единство темы текста и единство основной мысли
~Информативность – это:
| добавление каждым предложением текста новой информации к уже сказанному
| определенный порядок предложений и связь друг с другом по смыслу и грамматически
| выражения, являющегося описательной передачей смысла другого выражения или слова
| единство темы текста и единство основной мысли
| конечный итог, ради которого осуществляется какое-либо действие
~Предложение – это:
| слово или несколько слов, связанных между собой по смыслу
| отрасль лингвистики текста и синтаксиса, изучающая синтаксическую организацию целого текста
| соединение двух самостоятельных слов, связанных подчинительной связью
| стилистически значимые слова и словосочетания в синтаксической функции
| порядок слов
~Текст – это:
| слова, предложения в определенной связи и последаовательности, образующие какое-либо высказывание, сочинение
| средство создания компактности и образности употребления слов
| письменная работа, представляющая собой изложение своих мыслей на заданную тему
| краткое изложение содержания документа, включающее основные фактические сведения и выводы
| соединение слов или предложений на основе их грамматической равноправности
~Заголовок – это:
| название книги, сочинения или части их
| начало произведения русского народного литературного творчества – былины, сказки и т.д. 
| вид драмы, возникший из древнегреческого обрядового дифирамба в честь покровителя виноградарства и вина бога Диониса
| развернутый тезис, отражающий предмет статьи и его предикат, давая, таким образом, предсказание смысла последующего текста
| результат, который обязательно преполагает оригинальное, нестандартное мышление
~Разговорный стиль – это:
| стиль речи, служащий для непосредственного общения людей между собой
| совокупность языковых средств, функция которых – обслуживание сферы официально-деловых отношений
| функциональный стиль, который обслуживает широкую область общественных отношений: политических, экономических, культурных, спортивных и др.
| функциональный стиль речи, который применяется в художественной литературе
| система речевых средств, обслуживающих сферу науки и обучения
~Официально-деловой стиль – это:
| стиль, обслуживающий сферу официально-деловых отношений
| функциональный стиль, который обслуживает широкую область
| общественных отношений: политических, экономических, культурных, и др.
| функциональный стиль речи, который применяется в художественной литературе
| стиль речи, служащий для непосредственного общения людей между собой
~Публицистический стиль – это:
| функциональный стиль, который обслуживает широкую область общественных отношений: политических, экономических, культурных, спортивных и др.
| система речевых средств, обслуживающих сферу науки и обучения
| функциональный стиль, обслуживающий сферу официально-деловых отношений
| функциональный стиль речи, который применяется в художественной литературе
| функциональный стиль речи, служащий для непосредственного общения людей между собой
~Художественный стиль – это:
| функциональный стиль речи, который применяется в художественной литературе
| система речевых средств, обслуживающих сферу науки и обучения
| функциональный стиль речи, служащий для непосредственного общения людей между собой
| функциональный стиль речи, обслуживающий сферу официально-деловых отношений
| функциональный стиль, который обслуживает широкую область общественных отношений: политических, экономических, культурных, спортивных и др.
~Научный стиль – это:
| система речевых средств, обслуживающих сферу науки и обучения
| функциональный стиль речи, который применяется в художественной литературе
| функциональный стиль, который обслуживает широкую область общественных отношений: политических, экономических, культурных, спортивных и др.
| функциональный стиль речи, служащий для непосредственного общения людей между собой
| стиль, обслуживающий сферу официально-деловых отношений
~Чистая речь – это:
| речь, в которой нет языковых элементов, чуждых литературному языку, а также отвергаемых нормами нравственности слов и словесных оборотов
| ничем не заполненная, свободная для чего-либо речь
| речь, передаваемая одними людьми другим  в процессе межличностной коммуникации
| сведения, перерабатываемые, получаемые, хранимые, распространяемые и используемые в человеческом обществе
| форма речевой деятельности, включающая [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] речи и осуществление речевых высказываний в звуковой форме
~Логичность речи – это:
| коммуникативное качество, предполагающее умение последовательно, непротиворечиво и аргументировано оформлять выражаемое содержание
| совокупность кратких  некомментированных сведений об актуальных фронтах жизни общества
| право, сила и воля над чем-то, свобода действий и распоряжений
| способность оказывать определяющее воздействие на деятельность, поведение людей
| использование [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
~Ударение – это:
| выделение одного из слогов с большей силой при произнесении слова
| смена звуков в одной и той же части слова
| один гласный звук или несколько звуков в слове, которые в процессе говорения произносятся одним толчком воздуха
| совокупность особых знаков, с помощью которых устная речь передается на письме
| основная единица языка наряду со словом и предложением
~Вопросный план:
| записывается в форме вопросов к тексту
| самый короткий вид записи
| план из тезисов глагольного строя
| самая развернутая форма записи
| формальное выражение развития логики мысли
~Тезисный план:
| каждый пункт оформляется как предложение, раскрывающее основную информацию соответствующей части текста
| составляется по пунктам плана лекции или источника
| нацеливает на поиск основной информации, заключенный в тексте
| выражается в том, что все элементы текста прямо или опосредованно связаны с предметом речи
| сочетание нескольких предложений, объединенных по смыслу и синтаксически
~Тезис – это:
| кратко сформулированное основное положение текста
| самая развернутая форма записи
| краткое изложение речи, статьи, краткий вывод
| краткая программа изложения чего-либо
| специальные графические средства
~Назывной план – это:
| перечисление основных проблем, о которых идет речь в тексте
| записывается в форме вопросов к тексту
| краткое изложение речи, статьи, краткий вывод
| перечисление основных проблем в форме вопросительного предложения
| пересказ чего-либо (обычно письменно) своими словами
~Спор это:
| словесное состязание при обсуждении чего-либо
| жанр разговорной речи, в котором преобладает монологическая форма речи
| жанр разговорной речи, которая учитывает все компоненты прагматической ситуации
| записи, которые представляют собой текст адресованный разговорной речи
| развернутое высказывание, которое состоит из повторений одних и тех же слов
~Конспект – это:
| краткое письменное связное изложение содержания текста
| сокращения отдельных слов
| унифицированные формы сокращений
| положение, кратко излагающее какую-либо идею
| утверждение, противоположное тезису
~Цитата – это:
| дословная выдержка из какого-либо [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
| кратко сформулированное основное положение текста
| часть текста, подводящая к вопросу
| итоговое изложение основного, концнптуального содержания работы
| главное утверждение или несколько утврждений текста-рассуждения
~Парафраз:
| [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] своими словами
| [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], помещаемая во главе сочинения или его части с целью указать его дух, его смысл, отношение к нему автора и т.п.
| слово или короткая фраза, определяющая поведение и устремления группы людей или организации 
| особая форма [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], которая в утвердительной форме выдвигает гипотезу относительно некоторого явления
| форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о предмете, его свойствах или отношениях между предметами
~Реферат – это:
| краткое изложение содержания статьи (книги), включающее основные фактические сведения и выводы
| процесс [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], в ходе которого осуществляется переход от некоторых исходных [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ](предпосылок) к новым суждениям –[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
| положение, утверждение, выставляемое и потом доказываемое в каком-нибудь рассуждении
|[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], дословно введённое в авторскую речь
| отрывок [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], передающий слова, мысли, чувства, восприятия или только смысловую позицию одного из изображаемых [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
~ Заключение – это:
| итоговое изложение основного, концептуального содержания работы, краткая формулировка главных выводов
| высший уровень обобщения содержания текстов
| последнее звено в рамках сжатого выражения содержания
| раскрытие, детализация, аргументация положений работы, выраженных во введении в общем виде
| определенная информация, которая в предельно сжатом концентрированном виде отражает смысловое содержание научного текста и его идею
~Реферат – доклад:  
| дает анализ информации, приведенной в первоисточниках и объективную оценку состояния проблемы
| содержит в обобщенном виде фактическую информацию, иллюстративный материал, сведения о методах исследования, полученных результатах и возможностях их применения
| приводит только основные положения, тесно связанные с темой текста (составляется по одному источнику)
| это «отрывок [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], передающий слова, мысли, чувства, восприятия или только смысловую позицию одного из изображаемых [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
| представляет собой интеллектуальный творческий процесс, включающий осмысление текста
~Реферат-конспект: 
| содержит в обобщенном виде фактическую информацию, иллюстративный материал, сведения о методах исследования, полученных результатах и возможностях их применения
| дает анализ информации, приведенной в первоисточниках и объективную оценку состояния проблемы
| приводит только основные положения, тесно связанные с темой текста (составляется по одному источнику)
| отрывок [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], передающий слова, мысли, чувства, восприятия или только смысловую позицию одного из изображаемых [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
| представляет собой интеллектуальный творческий процесс, включающий осмысление текста
~ Реферат-резюме:
| приводит только основные положения, тесно связанные с темой текста (составляется по одному источнику)
| представляет собой интеллектуальный творческий процесс, включающий осмысление текста
| содержит в обобщенном виде фактическую информацию, иллюстративный материал, сведения о методах исследования, полученных результатах и возможностях их применения
| дает анализ информации, приведенной в первоисточниках и объективную оценку состояния проблемы
| реализуется через рассуждение с объяснением
~Речевое мастерство – это: 
| умение соблюдать языковые нормы, выбирать из возможного наиболее удачный вариант для выражения мысли или отношения
| употребление в одном стиле речи слов, фразеологизмов, предложений, используемых преимущественно в другом стиле речи
| неоправданное повторение одних и тех же слов, слов с одним и тем же корнем и одних и тех же видов предложений, создающее звуковое однообразие речи
| тавталогия, приводящая к неоправданному удлинению речи
| предельная насыщеность какого-либо высказывания
~Рецензия:
| разбор и оценка научного произведения, указывает на достоинства и недостатки, высказывает оценку, мнение при детальном анализе
| адекватное по смыслу изложение содержания первичного текста
| краткая характеристика книги, статьи, сборника, ее содержания, назначения
| процедура рассмотрения [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] и [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] учёными-специалистами в той же области
| [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], соображения [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] о своем [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] или о себе самом как [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
~Термин «мобильное обучение» (м-обучение) mobile learning (m-learning):
| использование мобильных и портативных устройств, таких, как карманные компьютеры, мобильные телефоны, ноутбуки и планшетные ПК в преподавании и обучении
| способность к быстрому передвижению, перемещению, подвижности
| выдающиеся открытия и изобретения сделанные молодыми учеными
| целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению ЗУН ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
| характеризует организованный процесс, порождаемый взаимодействием двух деятельностей, - преподавания и учения
~Резюме-выводы:
| краткая оценка изученного исходного источника информации, полученная на основе содержащихся в нем выводов
| приводит только основные положения, тесно связанные с темой текста
| охватывает несколько первичных текстов, дает сопоставление разных точек зрения по конкретному вопросу
| дает анализ информации, приведенной в первоисточниках
| предлагают критическое или творческое осмысление литературы
~Отзыв это:
| анализ, разбор, некоторая оценка публикации, произведения или продукта
| соблюдение норм литературного языка
| рекомендации, которые позволяют носителям языка иметь право выбора того или иного варианта
| императивные нормы в языке, которые вытекают из возможностей структуры
| краткое изложение сути сказанного, написанного или прочитанного
~Стили русского литературного языка:
| разговорный, художественный, публицистический, научный, официально-деловой
| разговорный, бытовой, неофициальный, деловой
| официально-деловой, неофициальный, деловой, характерный, публицистический
| общественный, художественный, определенный, неопределенный, научный
| художественный, драматический, разговорный, публицистический, научный
~Типовой план рецензии:
| вступление, основная часть, заключение
| введение, кульминация, вывод
| композиция, проблематика, адресат
| цель, задача, заключение
| заглавие, основная часть, выводы
~В официально-деловом стиле используются специальные слова:
| дипломатические, общественно-политические, юридические
| юридические, прозаические, агитационные
| мимика, жесты, сокращенные слова
| просторечные слова, эмоционально-окрашенные, обращения
| торжественные, народно-поэтические слова, частицы
~Идея – это:
| мысль, переходящая в действие
| достижение синтеза знаний
| структурное сцепление предложений
| обилие образных средств
| предметно-смысловая исчерпанность
~Композиция текста – это:
| правильное членение текста на части, главы, параграфы, абзацы, предложения и другие законченные единицы
| высказывание на определённую тему
| высказанное мнение, суждение
| отсутствие категоричности высказывания
| немотивированное употребление одних и тех же слов в составе одного предложения
~Аннотацией называется:
| краткая характеристика книги, статьи в виде перечня главнейших вопросов
| критическая оценка научного, художественного произведения
| жанр, отражающий актуальность рецензируемого материала
| самый короткий вид записи
| воспроизведение основных текстов связи, передающих развитие мысли
~Докладом называется:
| публичное сообщение на определенную тему
| обмен информацией, мыслями
| краткое изложение текста
| положение, тезисно излагающее что-нибудь
| устное высказывание темы дисциплины
~Устная речь –это:
| продуктивный тип речевой деятельности, при которой информация передается в момент говорения
| продуктивный тип речевой деятельности, при которой информация передается при помощи письма
| продуктивный тип речевой деятельности, при которой информация передается при помощи символов
| графически оформленная речь, организованная на основе буквенных изображений
| речь, преданная при помощи сурдоперевода
~Врачебная тайна – это:
| неразглашение информации о состоянии здоровья больного, диагнозе его заболевания и иные сведения
| свободный выбор медицинской организации
| дополнительные медицинские услуги сверх гарантированного объема бесплатной медицинской помощи
| получение медицинской помощи за рубежом
| возмещение вреда, причиненного здоровью неправильным назначением и применением медицинскими работниками лекарственных средств
~Интервью –это:
| беседа на представляющие общественный интерес вопросы коррепондента радио, телевидения, газеты
| публицистическое произведение, в котором излагаются реальные события и факты и обычно дается их авторское истолкование
| жанр философской, литературно- критической, историко- биографической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным изложением
| краткое изложение содержания документа или его части, включающее основные фактические сведения и выводы
| литературная или театральная форма устного или письменного обмена высказываниями
~Диалог – это:
| форма устного или письменного обмена высказываниями (репликами) между двумя и более людьми
| высказывание одного человека
| набор правил, по которым строятся [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
| передача информации от человека к человеку
| точная, буквальная выдержка из текста
~Ныне действующая Конституция Республики Казахстан была принята:
| 30 августа 1995 года
| 20 апреля 1990 г
| 28 марта 2000 г
| 15 мая 1993
| 30 августа 1996 г.
~Новый Кодекс Республики Казахстан «О здоровье населения и системе здравоохранения» был принят:
| 18 сентября 2009 года
| 22 сентября 1990 г.
| 29 мая 1994 г.
| 25 июня 2005 г.
| 14 января 2000 г.
~Государственная программа развития здравоохранения РК «Саламатты Казахстан» рассчитан на:
| 2011-2015 годы
| 2015-2017 годы
| 1997-2015 годы
| 2001-2012 годы
| 2002-2005 годы
~Ссылки – это:
| запись, которая идентифицирует документ или его часть
| часть текста, подводящая к вопросу
| часть [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] документа, ссылающаяся на другой элемент 
| главное утверждение или несколько утверждений текста-рассуждения
| самый краткий вид записи
~Республика Казахстан получила статус суверенного государства в:
| 1991 году
| 1990 году
| 1995 году
| 2000 году
| 1996 году
~Гражданство – устойчивая правовая связь человека с:
| государством
| демократией
| политикой
| президентом
| народом
~Путем выбора избирается:
| президент
| министр
| ректор
| директор
| вице-министр
~Термин «Конституция» обозначает:
| основной закон государства
| властно-политическая организация общества
| верховная власть
| целесообразная, сознательная деятельность человека
| основной закон исламского государства
~В Кодексе РК «О здоровье населения и системе здравоохранения» оказание медико-социальной помощи больным туберкулезом отражены в:
| главе 18
| главе 16
| главе 10
| главе 31
| главе 27
~Формы делового общения:
| деловая беседа, служебное совещание, пресс-конференция
| аннотация, резюме, рецензия, рапорт, объявление
| заявление, акт, протокол, диалог, монолог
| рассказ, поэма, повесть, разговор, драма
| лекция, семинар, монолог, пресс-конференция, интервью
~В Кодексе РК «О здоровье населения и системе здравоохранения» права граждан отражены в:
| главе 16, статьи 88
| главе 15, статьи 100
| главе 10, статьи 102
| главе 31, статьи 107
| главе 30, статьи 182
~Перечень имеющихся в библиотеке книг, журналов, газет и других источников:
| каталог
| формуляр
| библиография
| индекс
| шифр
~Профессиональные права медицинских и фармацевтических работников содержатся в статье:
| глава 31, статья 182
| глава 31, статья 66
| глава 16, статья 68
| глава 16,статья 67
| глава 16, статья 61
~В Кодексе РК «О здоровье населения и системе здравоохранения» образооваельная деятельность в области здравоохранения отражены в :
| глава 29
| глава 32
| глава 16
| глава 31
| глава 10
~Неправильное сочетание слов:
| быть в отпуску
| по обеим сторонам дороги
| быть бережливым
| лечить больного
| шить вручную
~Слова «пациент, анестезия, дантист, рентген, пневмония» относятся к типу речи:
| профессиональный
| разговорный
| публицистический
| художественный
| официально-деловой
~Терминологические словосочетания:
| расширенные сосуды, рентгенографический кабинет, лабораторная генетика
| зимний день, тёмная ночь, показать крупным планом
| болевая точка, состояние невесомости, пойти на прогулку
| буду врачом, стать инженером, стал преподавателем
| хороший студент, сложные вопросы, грамотный человек
~Монографии, диссертации, рефераты, доклады – жанры:
| научного стиля
| разговорного стиля
| художественного стиля
| публицистического стиля
| официально-делового стиля
~Слова заявление, отчет, доверенность, резюме, характеристика относятся к стилю речи:
| официально-деловой
| художественный
| научный
| публицистический
| разговорный
~Предложение с пунктуационной ошибкой:
| Печень почти полностью окутана брюшиной которая переходит в желудок, образуя малый сальник.
| Вырабатывая желчь, печень играет важную роль в процессах пищеварения.
| Печень, построенная из железистых эпителиальных клеток, функционирует как железа.
| Собирается и концентрируется желчь в желчном пузыре.
| Печень называют главной химической лабораторией организма.
~СПП с придаточным изъяснительным:
| Трудно представить, как будут в дальнейшем развиваться отношения между нашими странами.
| Супинатор является неотъемлемой частью хорошей правильно сконструированной обуви.
| Драже содержит измельченное лекарственное растительное сырье травы золототысячника, листьев розмарина.
| Губчатое вещество состоит из множества костных перекладин.
| Существует предупреждение, будто появление зубов обязательно сопровождается недомоганием ребенка.
~Простое предложение с однородными членами предложения:
| Во время эпидемии прекращают работу институты, школы, театры, кино.
| Главную массу кости образует костная ткань.
|Ему становилось лучше.
| В грудной полости лежит сердце, с отходящими от него крупными сосудами.
| На задней стенке полости лежат почки.
~Вопросительное предложение:
|Что такое криотерапия
|Из-за сильных приступов кашля, я не могла спать по ночам
|Здоровому врач не требуется
|Пора запасаться витаминами
|Спешите делать добро
~ Восклицательное предложение:
|Укрепим иммунитет, и болезни скажем «нет»
|Если не бегаешь, пока здоров, придется бегать, когда заболеешь
|Медицина – царица наук
|Ибн Сина лечил больных с помощью знаний, добытых разумом
|Я вылечила зоб без операции
~Предложение, в котором пропущена буква -з-:
|Наука радвинула границы природы.
|Симптомы болезни начали и...чезать на третий день лечения.
|В тезисах ракрывается основная мысль.
|В таблице Менделеева осталось неизменным раположение элементов.
|Имбирь ускоряет процесс жигания жиров.
~В научном тексте при необходимости называть себя составитель использует местоимение 1-го лица мы или слово:
| автор
| они
| ученый
| читатель
| докладчик
~Вид реферата, который охватывает несколько первичных текстов, дает сопоставление разных точек зрения по конкретному вопросу:
| реферат-обзор
| реферат-резюме
| реферат-конспект
| реферат-доклад
| реферат-план
~Род деятельности по отраслям:
| специальность
| труд
| занятие
| профессия
| работа
~Словосочетание, в котором есть слово с при-:
|премный покой
|достойный пр...емник ученого
|непр...менное условие
|вступать в пр...рекания
|пр...емственность в обучении
~Правильный вариант пропущенных букв в предложении: Мы длжны врачу не только плту, так как он тратит на нас не только труд, но и свое серце, он заслуживает увжения и любви
|о-а-д-а
|о-о-и
|а-а-с-и
|а-о-е
|а-о-ы-е
~Слово, имеющее состав: приставка–приставка–корень–суффикс–суффикс:
|преподаватель
|приблизительный
|презентация
|преувеличить
|приспособить
~Правильный вариант пропущенных букв в предложении: В высок ра...витых странах сейчас все шре прмняют для лечения музыку
|о-з-и-и-е
|а-с-е-и-и
|о-с-е-е-е
|и-з-и-е-е
|е-с-е-о-а
~Выражение условного значения в предложении:
|При разумном вмешательстве в природу человек не нарушит в ней экологических связей.
|Большое значение имеют физические нагрузки.
|Он исправно выполнял все рекомендации врача.
|Среди добрых советов «домашнего доктора» много таких, в которых все кратко, понятно и по существу.
|Профессор вернулся с симпозиума врачей.
~Правильный вариант пропущенных букв в предложении: Правильная дета пзвляет покрть потребнсть организма ребенка в железе, но не устраняет его дфицит
|и-о-о-ы-о-е
|и-о-а-и-о-е
|и-а-о-ы-о-и
|е-о-о-ы-о-и
|и-о-о-и-а-е
~Ряд со словами–синонимами:
|время, период, эпоха, эра
|изучать, делать, работать
|скальпель, бинт, стерилизатор
|исполнитель, конкурсант, исследователь
|лингвист, историк, методист
~Правильный вариант пропущенных букв в предложении: При ндостатке втамина А замдляется рост костей, трескается и шлуштся кожа, повышается склонность к вспалениям кожи:
|е-и-е-е-и
|и-и-е-е-е-а
|и-и-и-е-е-а
|е-и-и-и-и-о
|и-о-и-е-е-а
~Существительное единственного числа:
|здоровье
|сутки
|инъекции
|чернила
|будни
~ Словосочетание, в котором прилагательное пишется с -н- в суффиксе:
|отварое мясо
|мочегоое средство
|йодироваая соль
|ослаблеая почка
|воспалеый нерв
~ Глагол с окончанием -ят в форме 3 лица множественного числа настоящего времени:
|беспокоить – беспокот
|страдать – страда...т
|лечить – лечт
|обследовать – обследут
|принимать – принимат
~Глагол с окончанием -ят в форме 3 лица множественного числа настоящего времени:
| строиться-стро...тся
|облегчать – облегчатся
|надеяться-наде...тся
|обостряться – обострятся
|предупредить – предупреждат
~ Наречие, которое пишется через дефис:
|сделать (по)своему
|называть (по)именно
|ходить (по)тихоньку
|(по)своему желанию
|пуститься в путь (на)удалую
~ Вариант, в котором слово с частицей -не- пишется слитно:
|...брежная работа
|...в чем ...уступить
| прийти ...вовремя
|...в силах оторваться
|..легкая задача, а трудная
~Подлежащее в предложении «На приеме у врача больные чувствовали себя комфортно» выражено:
|прилагательным
|глаголом
|существительным
|местоимением
|причастием
~Подлежащее в предложении «Что-то не давало ему покоя: мучали мысли о болезни» выражено:
|местоимением
|неопределенной формой глагола
|прилагательным
|существительным
|причастием
~ Слово, в котором звуков больше чем букв:
|ест
|шприц
|припарка
|варикоз
|кишечник
~Вид реферата, который приводит только основные положения, тесно связанные с темой текста:
| реферат-резюме
| реферат-конспект
| реферат-обзор
| реферат-доклад
| реферат-план
~Абстрактные имена существительные:
| сотрудничество, общество, сообщество
| доклад, реферат, аннотация
| курс, группа, дело
| урок, занятие, школа
| учебник, лекция, аудитория
~Профессии, относящиеся к интеллектуальной группе:
| экономист, юрист, адвокат
| слесарь, токарь, техничка
| директор, доктор, тракторист
| моторист, сантехник, дворник
| художник, модельер, доярка
~Профессии, относящиеся к творческой группе:
| дизайнер, скульптор, музыкант
| врач, учитель, юрист
| токарь, строитель, механик
| инженер, хирург, финансист
| кандидат, доктор, ректор
~Любой новый подход к конструированию, разработкам, получению знаний:
| инновация
| традиции
| новаторство
| информация
| профессия
~Временные конструкции:
| в одну минуту
| опустить руки
| спустя рукава
| бежать сломя голову
| ни в одном глазу
~Врожденное качество человека:
| талант
| труд
| способность
| искусство
| деятельность
~Широкое распространение болезни:
| эпидемия
| симптом
| диагноз
| иммунитет
| инфекция
~Вариант, в котором слово нужно писать слитно:
| (не)смотря на
| (на)ходу
| (на)цыпочках
| (не)раз (много раз)
| (на)память
~Вариант, где пропущено тире:
| Скальпель, пинцет, зажим, иглы все инструменты тщательно стерилизуются.
| Брат склонив голову набок что-то писал.
| При избытке витамина В9 возможны аллергические реакции.
| В Древнем Риме большое значение придавали капусте.
| Молоко рекомендуется кипятить.
~Вариант, в котором необходимо вставить букву «з»:
| дание амбулатории
| дать карточку больного
| давать кровь
| дача экзаменов
| делать анализы
~Слово, которое пишется с одной «р» в корне:
| лаингит
|гемоой
|циоз
| коозия
| коеляция
~Словосочетание, в котором сложное слово пишется через дефис:
| поехать на (юго)восток
| учащенное (сердце)биение
| сделать (фото)снимок
| лечение (гирудо)терапией
| закончить (шоко)терапию
~Словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой «о» после «ц»:
| становиться дельцм
| быть приверженцм нового
| челюстно-лицвая хирургия
| переписываться с азербайджанцм
| обнаружить иммунодефицт
~Вариант, в котором нужно вставить «е»:
| ключицй
| врачм
| пульсм
|плечм
| трусцй
~Вид реферата, который содержит в обобщенном виде фактографическую информацию, иллюстративный материал:
| реферат-конспект
| реферат-обзор
| реферат-доклад
| реферат-резюме
| реферат-план
~Несогласованное определение:
| кабинет терапевта
| белый халат
| медицинские инструменты
| светлая палата
| симмуляционный кабинет
~Способ образования слова «лекарствоведение»:
| сложение двух основ
| суффиксальным
| приставочным
| приставочно-суффиксальным
| переход одной части речи в другую
~Слово, которое пишется с одной «с»:
| вопаление
| ис..ледование
| дискуия
| беолевой
| вотановить
~Три пласта научного стиля речи:
| общенаучные, общеупотребительные, узкоспециальные
| общеспециальные, узкоспециальные, употребительные
| общеупотребительные, узкоспециальные, художественные средства
| общенаучные, общеупотребительные, просторечия
| просторечия, узконаучные, узкоупотребительные
~ Строка с буквой «а» в корне:
| отрвляющий, охрняющий
| загреть, вскчить
| хрший, полжительный
| загреть, наклниться
| орсительный, отклнение
~Строка антонимов:
| похвала, осуждение
| значение, смысл
| выносливость, сила
| вера, удача
| доброта, милосердие
~ Строка синонимов:
| спор, дискуссия
| жизнь, смерть
| гипербола, литота
| спор, дискуссия
| тонкий, толстый
~Строка с разделительным твердым знаком (ъ):
| обем бедер
| мышцы палцев
| пет микстуры
| запястя и лодыжки
| желчный пузырь
~Слово с разделительным твердым знаком (ъ):
| обединение
| скалпел
| радост
| тюл
| челюст
~Слово, которое пишется с удвоенной «к» в корне:
| ауратный
| вацина
| реация
| медиаменты
| ароневроз
~Слово, которое пишется с удвоенной «р» в корне:
| коеляция
| атерия
| уолог
| атрит
| стесс
~Вариант слова с ударением на предпоследнем слоге:
| наука
| эксперимент
| больной
| анатомия
| трансплантация
~Слово, в котором звуков больше чем букв:
| яд
| пот
| рот
| нос
| рад
~Ошибка в согласовании рода:
| повышенный давление
| полное обследование
| плохое кровообращение
| позвоночный столб
| экстренная ситуация
~Словосочетание, в котором пропущена буква «о»:
| поглщение лучей
| анлогия с известным явлением
| депртамент здравоохранения
| квлификация провизора
| рдиофикация клиники
~Правильный вариант пропущенных букв «Надесь на лучший исход, врач назначил обследование больного»:
| –я-
| –ю-
| –е-
| –а-
| –и-
~Слово, в котором звуков больше, чем букв:
| инъекция
| отвар
| голова
| наука
| диагноз
~Строка антонимов:
| бодрость, усталость
| опыт, открытие
| солнце, воздух
| гипотеза, предположение
| воспаление, обострение
~Жанр учебно-научной речи:
| доклад
| репортаж
| инструкции
| рассказ
| интервью
~Словосочетание, являющееся синонимом фразеологического оборота «не теряй головы»:
| быть серьёзным, осмотрительным
| купить очень дёшево
| быстро возвратиться
| легко держаться в воде
| уехать очень далеко
~Экстралингвистические признаки, не относящиеся к научному стилю:
| передача чувств автора
| логичность докладчика
| аргументированность
| абстрактность
| объективность
~Вид текста «Уважаемый Марат Ахметович, довожу до Вашего сведения, что не смогу прибыть к месту назначения в указанный Вами срок и приступить к исполнению своих служебных обязанностей, так как состояние моего здоровья ухудшилось. Я остро нуждаюсь в лечении. Прошу предоставить мне отпуск за свой счет.
Ассистент Бакбергенова»:
| объяснительная
| заявление
| объявление
| расписка
| конспект
~Вид текста «Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства. Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность»:
| тезисы
| конспект
| рецензия
| статья
| резюме
~Не относится к разговорному стилю:
| научная терминология
| обиходно-бытовая лексика и фразеология
| слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами
| вводные слова, обращения, междометия
| употребление простых предложений
~Уместен в неофициальной обстановке при общении со знакомыми людьми:
| разговорный стиль
| художественный стиль
| официально-деловой стиль
| публицистический стиль
| научный стиль
~Однозначное слово:
| наперсток
| нота
| замок
| кнопка
| ключ
~Многозначные слова:
| ключ, ручка, коса
| конкурс, обаяние, жюри
| кнопка, кисть, хлеб
| пурга, изморозь, невзгоды
| доверие, космос, каталог
~Стереотипные формулы «Мы вынуждены сообщить», «Доводим до вашего сведения» используются в стиле:
| официально-деловом
| научном
| публицистическом
| художественном
| разговорном
~Строка с буквой «ь» в словах:
| скал...пель, гортан...
| сердечко, ниточка
| книжка, ручка
| почка, аптечка
| прокачка, оболочка
~Восприятие чужой речи и создание собственного высказывания характеризуется как:
| речевая деятельность
| профессиональная деятельность
| общественная деятельность
| трудовая деятельность
| познавательная деятельность
~Среди видов речевой деятельности названо неверно:
| запоминание
| слушание
| чтение
| говорение
| письмо
~Синоним понятия «аудирование»:
| слушание
| осознание
| чтение
| повторение
| письмо
~Синоним понятия «продуцирование»:
| говорение
| применение
| слушание
| чтение
| письмо
~ Сложносочиненное предложение:
|Появилась боль в горле и сыпь на теле, и можно говорить о скарлатине.
|Здоровье – это драгоценность, ради которой не стоит жалеть времени.
| При резко выраженном дефиците углеводов усиливается расход белков, затрудняется жировой обмен.
|Здоровье во многом зависит от самого человека.
|Аспирин дает хороший эффект.
~ Словосочетание, в котором прилагательное пишется с -н- в суффиксе:
|сальые железы
|ушиблеое место
|подавлеое состояние
|патогеые микроорганизмы
|осложнеая форма
~ Вариант, в котором есть слово с -ь- после шипящего:
|бессонная ноч
|рентгеновский луч...
|опущение почки
|зараженный клещ
|постановка задач...
~ Слово, которое пишется с удвоенной -к- в корне:
|ауратный
|ва...цина
|реация
|медиаменты
|ароневроз
~ Слово, которое пишется с удвоенной -р- в корне:
|коеляция
|атерия
|уолог
|атрит
|стесс
~ Вариант слова с ударением на предпоследнем слоге:
|языковая (система)
|развитый (ребенок)
|астигматизм
|фагоцит
|фармакология
~ Словообразование изучает:
|строение и состав слов
|правила написания слов
|слова и их значения
|части речи и их формы
|правила произношения слов100
~ Словосочетание, в котором есть слово с пре-:
|пр...клонный возраст
|пр...твориться больным
|пр...дать нужную форму
|прбрежная больница
| прглушенный голос
~ Слово, образованное по модели: приставка – корень – суффикс – окончание:
|разгадываю
|консультант
|витамин
|приветливый
|микстура
~ В сложных словах употребляется соединительная гласная -о-:
|после основ на твердый согласный, кроме ж, ш, ц
|после основ на твердый согласный, кроме т, с, ц
|после основ на любой согласный и,й
|после основ на твердый согласный, кроме к, х
|после основ на мягкий согласный
~ Правильное написание следующих слов изжга, шв, презы, жгт, грмон:
|изжога, шов, порезы, жгут, гормон
|изжега, шов, парезы, жгут, гормон
|изжога, шов, порезы, жгют, гармон
|изжога, шев, порезы, жгут, гармон
|изжга, шов, порезы, жгют, гормон
~ Словосочетание со связью управления:
|кабинет врача
|тяжелое заболевание
|целебная петрушка
|проходит бесследно
|соединительная ткань
~ Орфография – это:
|правила написания слов
|правила произношения слов
|звуки речи
|части речи и их формы
|слова и их значения;
~ Существительное единственного числа:
|родня пациента
|щипцы хирурга
|очки стоматолога
|покрашенные перила
|ворота больницы
~ Словосочетание, в котором прилагательное пишется с -нн-:
|клюквеное варенье
|лесные ягоды
|лечебные свойства
|чрезмерная нагрузка
|семейные факторы
~ Словосочетания, в котором -не- пишется раздельно:
|(не)меньшими усилиями
|(не)довыполнить программу
|(не)человеческий ужас
|(не)проходимость кишечника
|(не)счастный случай
~ Правильный вариант пропущенных букв в предложении «Этот доктор н... станет н... резать, н... колоть, н.. пропишет горьких лекарств»:
|е-и-и-е
|е-е-е-е
|и-е-е-и
|е-и-е-и
|е-ы-и-е
~ Деепричастие несовершенного вида:
|загрязняя город
|вылечив больного
|вылечившийся пациент
|подобрав антибиотик
|ставит диагноз
~ Правильный вариант пропущенных букв в предложении «Злкачественая опухоль – это срьезное заболвание, на разных стадиях которого применяются разные методы лчения»:
|о-н-е-е-е
|а-н-е-и-е
|о-е-е-и
|а-н-е-е-е
|о-и-е-и-ю
~ Вариант, в котором слово с частицей -не- пишется слитно:
| ..выносимые условия
| ...в меру шумный
| причины болезни выявлены
|удастся отложить операцию
| ...прийти вовремя
~ Предложение с обстоятельством образа действия:
|Врачи работали без устали.
|Сегодня только часть населения обеспечена чистой водой.
|При избытке витаминов возможны аллергические реакции.
|По причине табакокурения погибают тысячи людей.
|Ученый исследовал свойства тока.
~ Подлежащее в предложении «Бросить курить было бы разумно» выражено:
|неопределенной формой глагола
|существительным
|прилагательным
|местоимением
|причастием
~ Подлежащее в предложении «Один из врачей снял халат» выражено:
|словосочетанием
|причастием
|числительным
|прилагательным
|существительным
~ Подлежащее в предложении «Пятеро заходят в клинику» выражено:
|числительным
|причастием
|существительным
|местоимением
|начальной формой глагола
~ Придаточная часть в предложении «Отделение, где больные лечат сердце, называется кардиологическим» имеет:
|определительное значение
|значение причины
|значение образа действия
|значение места
|изъяснительное значение
~ Слово, в котором звуков больше чем букв:
|яд
|рот
|нос
|рад
|пот
~ Ошибка в согласовании рода:
|скорый медицинская помощь
| позвоночный столб
|ректальное исследование
|экстренная ситуация
|гормональный баланс
~ Словосочетание, в котором пропущена буква -о-:
|погл...щение лучей
|ан...логия с известным явлением
|деп...ртамент здравоохранения
| кв...лификация провизора
|р...диофикация клиники
~ Слово, которое пишется с удвоенной -п- в корне:
|а...робация
|пи...етка
|а...атия
|ги...еремия
|ам...ула
~ Вариант слова с ударением на последнем слоге:
|массаж
|тысячелистник
|валеология
|трахея
|жжение
~ Словосочетание, в котором есть слово с приставкой пре-:
|пр...ходящее явление
|пр...севший от боли
|пр...терпеться к боли
|пр...вередливая медсестра
|пр...способиться к условиям
~ Глаголы, в которых пишется -ь- (мягкий знак):
|прислушиваться, повторить, заподозрить, успокаиваться, старайтесь
|прислушиватся, повторить, заподозрить, успокаиватся, старайтесь
|прислушиватся, повторит, заподозрит, успокаиваться, старайтесь
|прислушиваться, повторит, заподозрить, успокаиватся, старайтес
|прислушиватся, повторить, заподозрить, успокаиваться, старайтес
~ Слово, образованное по модели: корень – суффикс – суффикс – окончание:
|первенство
|надпочечники
|стимул
|концентрация
|эпидемия
~Процесс зрительного извлечения информации из печатного или рукописного текста:
| чтение
| слушание
| аудирование
| повторение
| письмо
~Две основные формы речевой деятельности:
| письменная и устная
| восприятие и осознание
| осознание и запоминание
| запоминание и применение
| основная и вспомогательная
~Диалог, назначение которого состоит в принятии решения:
| совещательный
| игровой
| командный
| обучающий
| информационный
~Диалог, назначение которого состоит в формировании знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности:
| обучающий
| совещательный
| игровой
| командный
| соревновательный
~Общение, представляющее собой речевое взаимодействие специалиста с другими специалистами и клиентами в ходе осуществления профессиональной деятельности, называется:
| профессиональным
| специальным
| квалификационным
| бытовым
| книжным
~Среди составляющих профессионального общения названо неверно:
| использование элементов просторечия
| владение навыками профессиональной направленности
| культура поведения
| эмоциональная культура
| общая культура речи
~Культура профессиональной речи в свой состав включает:
| владение терминологией данной специальности
| написание пособий, составление справочников
| публицистические выступления
| участие в диспутах на социально-общественные темы
| умение общаться с неспециалистами
~С точки зрения обстановки и взаимоотношений участников профессиональное общение характеризуется как:
| частно-официальное
| контактно-дистанционное
| непосредственно-опосредованное
| диалогическо-монологическое
| межличностно-массовое
~Ряд слов, относящихся к общенаучной лексике:
| система, элемент, структура
| рекреация, трансфер, аннуляция
| блок-чартер, фам-тур, рафтинг
| пансион, патронаж, кейтеринг
| румпель, трансформер, рекреация
~Ряд слов, относящихся к общенаучной лексике:
| аспект, гипотеза, концепция
| психолингвистика, культурология, этимология
| предикат, субстант, модальность
| вид, залог, время
| аббревиатура, лексема, пароним
~Жанры официально-делового стиля:
| расписка, заявление, автобиография
| монография, диссертация, реферат
| очерк, репортаж, интервью
| роман, рассказ, повесть
| комедия, фельетон, статья
~Жанры научного стиля:
| рецензия, дипломная работа, реферат
| ода, послание, сонет
| эссе, хроника, фельетон
| характеристика, расписка, протокол
| письмо-запрос, письмо-сообщение, постановление
~Жанры публицистического стиля:
| очерк, репортаж, интервью
| расписка, заявление, автобиография
| планы, тезисы, конспекты
| рассказ, басня, поэма
| дипломная работа, курсовой проект, реферат
~Жанры художественного стиля:
| роман, рассказ, повесть
| расписка, заявление, автобиография
| резюме, договор, контракт
| аннотация, отзыв, рецензия
| хроника, очерк, статья
~Стиль, для которого характерно использование терминов:
| научный стиль
| разговорный стиль
| официально-деловой стиль
| публицистический стиль
| стиль художественной литературы
~Термины, относящиеся к языкознанию:
| лингвистика, лексика, орфография
| реакция, элемент, валентность
| штанга, гантели, гимнастика
| пейзаж, графика, натюрморт
| витамин, антибиотик, инъекция
~Термины, относящиеся к химии:
| реакция, элемент, валентность
| штанга, гантели, гимнастика
|пейзаж, графика, натюрморт
| витамин, антибиотик, инъекция
| фонетика, лексика, орфография
~Правильный вариант:
| Врач отдавалась работе с напряженной суровой деловитостью.
| Врач отдавалась работе, с напряженной суровой деловитостью.
| Врач, отдавалась работе с напряженной, суровой деловитостью.
| Врач отдавалась работе с напряженной, суровой, деловитостью.
| Врач отдавалась работе с напряженной, суровой деловитостью.
~Цель сообщения текстов официально-делового стиля:
| точная передача информации
| создание картин и образов
| непосредственное повседневное общение
| убеждение, воздействие на слушателя
| передача научных сообщений
~Жанры художественного стиля речи:
| поэма, драма, рассказ
| письмо, беседа, записка
| диссертация, конспект, доклад
| очерк, фельетон, репортаж
| резолюция, заявление, докладная записка
~Языковые средства характерные для разговорного стиля:
| толстенный, сестрица, лгунишка
| итак, следовательно, во-первых, наоборот
| акт милосердия, демократизация  общества,  народные избранники
| довожу до вашего сведения, принять меры
| шепот деревьев, сердце тоскует, хоровод звезд
~Синтаксические особенности текстов научного стиля:
| сложные предложения
| риторические вопросы
| неполные предложения
| обращения к читателям
| диалог
~ Слово, где в суффиксах пишется две буквы -н-:
|экстре(нн,н)ый
|герметич(нн,н)ый
|примитив(нн,н)ый
|процедур(нн,н)ый
|вестибуляр(нн,н)ый
~ Правильный вариант пропущенных букв в предложении «Охрана здоровья матери и
ребенка должна стять в центре внмания органов здравоохрнения и
обществености»:
|о-и-а-н
|о-а-о-о
|о-е-о-а
|а-а-о-н
|а-о-о-а
~ Личные местоимения:
|я, ты, он, она
|кто-то, что-то, чей-то
|никто, все, ничто
|каждый, любой, свой
|кое-кто, кое-что, кто-нибудь
~ Омонимы:
|наряд, ключ, бор
|самочувствие, здоровье, состояние
| подозрительно, неспроста, недаром
|листья, трава, мята
|прививка, ушиб, воспаление
~ Количество падежей в русском языке:
|шесть
|семь
|пять
|четыре
|три
~ Прямая речь:
|Подскажите, как жить с диабетом
|Валериана лечит воспаленные нерв
|Отец долго боялся идти на обследование
|Йога против всех болезней
|Врачи всегда стоят на страже здоровья
~ Словосочетание, в котором прилагательное пишется с -нн- в суффиксе:
|косве...ое доказательство
|гуси...ый жир
|масля...ая улыбочка
|зеле...ые листья
|оси...ый рой
~ Прилагательные имеющие краткую форму:
|токсичный, легкий
|окружающий, семейный
|медовый, железный
|поясничная, пищевая
|бытовой, мочевой
~ Правильный вариант пропущенных букв в предложении «Одной из важнейших областей медиц...ны является терапия – наука, изучающ...я с...мптомы, течение, диагностику и л...чение заб...леваний внутрен...их органов»:
|и-а-и-е-о-н
|ы-я-е-и-а-т
|ы-у-и-е-о-н
|ы-а-и-е-о-н
|и-я-е-и-а-с
~ Словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой -е- после шипящего:
|идти с нош...й
| щтовидная железа
|ожговое отделение
| холщ...вый халат
|быстрый скач...к
~ Правильный вариант пропущенных букв «Все тело ребенка было усено сыпью»:
|-я-
|-ен-
|-е-
| -ян-
|-и-
~ Наречия заканчивающиеся на -а, -о:
|изредка, наскоро, справа, сгоряча, досыта, добела, налево, заново, издавна
|изредко, наскоро, справо, сгоряча, досыто, добело, налево, занова, издавна
|изредко, наскоро, справа, сгоряча, досыто, добело, налева, занова, издавно
|изредка, наскоро, справо, сгоряча, досыта, добело, налево, занова, издавна
|изредка, наскоро, справо, сгоряча, досыта, добело, налево, занова, издавно
~ Вариант, в котором слово с частицей -не- пишется раздельно:
| ...покладая рук трудиться
|...отъемлемая черта
|...оценимый вклад
|...отложная помощь
| ...отразимый взгляд
~ Подлежащее в предложении «Электромагнитное излучение опасно для здоровья»
выражено:
|существительным
|местоимением
|глаголом
|краткой формой прилагательного
|деепричастием
~ Подлежащее в предложении «Он содержит не инсулин, а инулин» выражено:
|местоимение
|наречием
|глаголом
|существительным
|деепричастием
~ Сказуемое в предложении «Чувствовать себя нужным людям - лучшее наслаждение,
самая высокая радость в жизни» выражено:
|существительным
|причастием
|глаголом
|прилагательным
|местоимением
~ Придаточная часть в данном предложении «Основной задачей медицины является
создание условий, которые обеспечивали бы сохранность здоровья населения» имеет:
|определительное значение
|значение образа действия
|изъяснительное значение
|значение места
|значение времени
~ Слово, в котором звуков больше, чем букв:
|инъекция
|отвар
|голова
| ключица
|диагноз
~ Вариант, в котором есть слово без -ь-:
|опытный врач...
|онемение палцев
| невыносимая бол
|началная стадия
| победить болезн
~ Словосочетание, в котором пропущена буква -о-:
|основ...положник теории
|распозн...вание симптомов
|л...боратория генетики
|адптация к условиям
|наркотическая звисимость
~ Слово, которое пишется с -л- в корне:
|изояция
|аергия
|мииграмм
|пенициин
| бруцеез
~ Вариант слова с ударением на втором слоге:
|массаж
|акклиматизация
|диспепсия
|аппендицит
|целлюлит
~ Предложение, в слове которого пропущена буква -з- в приставке:
|Рамножение паразитов зависит от качества потребляемой пищи
|Как только впыхнула лампа, хирург начал операцию
|Глядя на яркий свет операционной, во...принимаешь все, как сквозь сон
|Сердце раположено на левой стороне груди
|Следует ужесточить наказание за ввоз и рапространение наркотиков
~ Словосочетание, в котором есть слово с пре-:
|пр...клоняться перед талантом врача
|пр...вивка против бешенства
|пр...водящая мышца
|пр...способленный организм
| пр...способление к прибору
~ Словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой -ы- после -ц-:
|ц...пленок жареный
|пункця стерильная
|ц...нга болезненная
| цркуляция крови
|стерилизаця инструментов
~ Правильный вариант схемы образования выделенного слова «Врач с сожалением посмотрел на больного»:
|приставка-корень-суффикс-суффикс
|приставка-корень суффикс-окончание
|приставка-корень-суффикс-суффикс-окончание
|приставка-корень-суффикс
|приставка-приставка-корень-суффикс-окончание
~ Словосочетание, в котором прилагательное пишется с одной -н-:
|капиллярн...ый
|цитоплазмен...ый
|инновацион...ый
|изоляционый
|эволюционый
~ Вариант слова, в котором нужно вставить одну -л-:
|ваериана
|цеюлоза
|коаген
|коапс
|тонзиит
~ Слово, в котором пропущена буква -е-:
|диз...нтерия
|эл...ксир
|п...гмент
|осзание
|скпидар
~ Вариант слова, в котором нужно вставить одну -л-:
|инга...ятор
|кора
|инте...ект
|баци...а
|ко...оквиум
~ Строка антонимов:
|пониженное, повышенное
|опыт, открытие
|солнце, воздух
|уровень, стадия
|воспаление, обострение
~ Склонение существительных женского рода:
|углекислота, углекислоты, углекислоте, углекислоту, углекислотой, об углекислоте
|углекислота, углекислоту, углекислоты, углекислоту, углекислотой, углекислоте
|глекислота, углекислоте, углекислота, углекислоты, углекислоте, углекислотой
|углекислота, углекислоты, углекислоте, углекислоту, углекислотой, углекислоте
|углекислота, углекислоту, углекислоты, углекислоты, углекислоте
~ Существительное, употребляемое в единственном числе:
|развитие
|судорога
|имитация
|консилиум
|ингалятор
~ Словосочетание, в котором прилагательное пишется с -нн-:
|дистиллироваый
|примитивый
|процедурый
|нервозый
|вестибулярый
~ Формы наклонения:
|повелительное, изъявительное, условное
|совершенное и несовершенное
|будущее, настоящее и прошедшее
|изъяснительное, условное
|повелительное, изъявительное, прошедшее условное
~ Вариант, в котором есть слово без «ь» после шипящего:
|воспаленные почки
|он медленно пошел проч...
|необходимо стрич... волосы
|реж...те осторожно
|немедленно нужно помоч...
~ Правильный вариант пропущенных букв «Здоровье – бесцное богатство, его надо беречь и укреплять»:
|-ен-
|-н-
|-е-
|-а-
|-и-
~ Слово с буквой -о- на конце:
|переписать начист...
|ведется издавн...
|посмотреть искос...
|накалить докрасн...
|вытереть досух...
~ Вариант, в котором слово с частицей -не- пишется раздельно:
|далеко ...радостное событие
|...навидел давно
|...сравненный успех
|...зависимый эксперт
|...угомонный пациент
~ Употребление в сложных словах соединительной гласной «о»:
|кровобращение, самлечение
|грязлечение, землтрясение
|кашвидный, желчгонный
|растениводство, болезнтворная
|мочгонный, болутоляющий
~ Косвенная речь:
|Он сказал, что за свое здоровье следует бороться.
|Поможет ли мне диета.
|Теперь я точно знаю: с аллергией можно бороться.
|Что делать, если нервы на пределе.
|Признаюсь, поставленный диагноз поверг меня в шок.
~ Определение в предложении «У профессора была привычка при разговоре смотреть собеседнику в лицо» выражено:
|неопределенной формой глагола
|прилагательным
|причастием
|существительным
|числительным
~ Предложение, в котором подлежащее выражено местоимением:
| Все собрались на консилиум.
| Алоэ называют «домашним доктором».
| Врач обязан входить в непосредственный контакт с больным.
| Симптомы анемии у детей разного возраста неодинаковы.
| Дети любительниц яблок реже страдали заболеваниями верхних дыхательных путей.
~ Антонимы:
| здоровье, болезнь
| катастрофа, крушение
| жизнь, лечение
| мой (местоимение), мой (глагол)
| эпидемия, зараза
~ Слово, в котором звуков больше, чем букв:
| ежевика
| хлорофилл
| масса
| шприц
| компресс
~ Слово, которое пишется с -м- в корне:
| компро...исс
| ко...уникация
| миллигра
| аиак
| иунитет
~ Вариант слова с ударением на предпоследнем слоге:
| лихорадка
| касторовое
| лекарственное
| кровоподтек
| микроскоп
~ Вариант, в котором пропущена буква -з- в приставке:
| Ее привязанности были ра...борчивы
| Сердце мое благодарно ра...пахнулось навстречу ее человечности и пониманию
| Чувство это казалось сильнее, чем то, что и...пытываешь
| Во...поминания нахлынули бурным потоком
| Информацию во...принимал с полным отсутствием интереса
~ Предложение, в котором есть слово с при-:
| Прступ кашля остановил его речь.
| У студентов пр...кращаются занятия.
| В медицине нужно исключить прступную халатность врача.
| Он хотел првозмочь себя.
| Я глубоко пр...клоняюсь перед профессией врача.
~ Строка с буквой «а» в корне:
| к...саясь, изл...гать
| дол...жить, подл...жить
| изл...жение, зал...жить
| к...снуться, к...снувшись
| перел...жить, пол...жение
~ Слово, которое пишется с одной буквой «с»:
| дитанция
| пеимист
| стре
| беонница
| экспреия
~ Строка с буквой -о- в суффиксах:
| коробчка, корчка
| мозжечк, огурчк
| яичнк, желудочк
| естествнный, единца
| ореш...к, платоч...к
~ Словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой -о- после шипящего:
| бесш...вный метод
| крещ...ный человек
| ш...лковые нити
| зажж...ная свеча
| выжжнная рука
~ Правильный вариант пропущенных букв в предложении «При тжелой форме анмии болной рбенок с трудом перносит любую физическую нагруку»:
| я-е-ь-е-е-з
| и-е-ь-е-е-с
| я-е-ь-и-и-з
| я-е-е-е-з-с
| я-е-е-е-с-с
~ Строка антонимов:
| смерть, жизнь
| внимание, новости
| сила, мощь
| амнезия, ампутация
| новость, сообщение
~ Склонение имени существительного мужского рода:
| белок, белка, белку, белок, белком, о белке
| белок, белки, белку, белке, белком, о белке
| белок, белка, белку, белок, белков, белке
| белок, белки, белку, белком, о белком, о белке
| белок, белка, белки, белок, белком, белке
~ Словосочетание, в котором прилагательное пишется с -нн-:
| забинтоваая рука
| врачебая практика
| гормональые таблетки
| мышечая боль
| слабительые средства
~ Окончания при спряжении глагола осматривать:
| Я осматриваю, ты осматриваешь, он осматривает, мы осматриваем, вы осматриваете, они осматривают
| Я осматриваим, ты осматриваишь, он осматриваит, мы осматриваем, вы осматриваете, они осматривают
| Я осматриваю, ты осматриваете, он осматриваешь, мы осматривают, вы осматриваем, они осматриваим
| Я осматриваюшь, ты осматривают, он осматриваю, мы осматриваете, вы осматриваити, они осматривает
| Я осматриваим, ты осматриваюшь, он осматриваите, мы осматриваю, вы осматриваешь, они осматривают
~ Предложение, в котором сказуемое выражено существительным:
| Врачебная профессия – это исключительное отношение человека к человеку.
| Деятельность врача многообразна.
| В задачи врача входит забота о больном.
| В основе деятельности врача лежит высокое служение человеку.
| Современный врач должен быть всесторонне развитым человеком.
~ Правильный вариант пропущенных букв в предложении «Алкоголь приводит к преждевремной инвалидности, разрушает семью и подрывает благополучие»:
| -ен-
| -нн-
| -е-
| -он-
| -ин-
~ Вариант, в котором слово с частицей -ни- пишется слитно:
| ...что так не украшает, как скромность
| ...разу не ошибся
| ...днем ...ночью
| ...в какую не соглашаться
| ...к чему не приспособлен
~ Предложение, в котором определение выражено причастием:
| Запущенные формы туберкулеза трудно поддаются лечению.
| Хирургические инструменты тщательно стерилизуются.
| Врачи спасают людей, охраняя жизнь на Земле.
| Зуб мудрости вырастает в зрелом возрасте.
| Доброе слово лучше сладких пирогов.
~ Предложение, в котором подлежащее выражено прилагательным:
| Операционная сияла чистотой.
| Заболеваемость туберкулезом растет.
| Без здоровья души здоровья тела не получишь.
| Отдохнуть в этом году было необходимо.
| Заболевший жаловался на усталость.
~ Предложение, в котором подлежащее выражено неопределенной формой глагола:
| Противостоять страданию всеми силами, всем талантом – дело врача.
| Здоровье народа превыше всего.
| Доброе здоровье дороже богатства.
| В настоящее время известно много витаминов.
| Больной долго лечился.
~ Предложение, в котором подлежащее выражено причастием:
| Присутствующие на консилиуме были старые, почтенные ученые-медики.
| Богатство бедняка – его здоровье.
| Человечество беспокоят проблемы долголетия.
| Люди, шагая против холодного ветра, сгибались в три погибели.
| Обращайся к врачу до того, как заболеешь.
~ Придаточная часть в данном предложении имеет «Куда редко заходит солнце, туда часто приходит врач»:
| значение места
| значение времени
| определительное значение
| изъяснительное значение
| значение цели
~ Ряд глаголов неопределенной формы:
| лечить, осматривать, исследовать
| нарушает, расширяет, истощает
| разрушаем, восстанавливаем, дезинфицируем
| напоминают, следуют, оперируют
| люблю, работаю, живу
~ Слово, которое пишется с одной -с- :
| вопаление
| профеор
| дискуия
| беолевой
| вотановить
~ Вариант слова с ударением на третьем слоге:
| питьевая
| намерение
| печеночная
| спокойнее
| свободнее
~ Сложное предложение:
| Если компресс поставлен правильно, то можно ожидать улучшения.
| У меня сильная головная боль.
| Студенты успешно сдали экзамен.
| Я принимал лекарство каждые четыре часа.
| У всех людей на зубах ежедневно появляется белый налет.
~ Словосочетание с собирательным числительным:
| сто рецептов красоты
| сорок лет спустя
| три года обучения
| двадцать ампул
| трое суток
~ Строка с буквой -а- в корне:
| отрвляющий, охрняющий
| загреть, вскчить
| слжение, полжительный
| тврить, наклниться
| орсительный, отклнение
~ Конструкция со значением меры и степени:
| недостаточно эффективный метод
| основные положения закаливания
| выполнить долг врача
| благодарить от всего сердца
| болезненная перевязка
~ Словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой -ы- после -ц-:
| светлолицый медбрат
| оппозицоная партия
| народная медицна
| целебный цкорий
| наша позиця
~ Словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой -е- после -ц-:
| цребральный паралич
| регистраця больных
| образцвая клиника
| рац...ональный подход
| скорость реакци
~Стиль речи «В современной стоматологии большое внимание уделяется профилактике»:
| научный
| художественный
| разговорный
| публицистический
| официально-деловой
~Стиль речи «Взаимное доверие – вот что должно определять суть взаимоотношения людей в вузе 21 века»:
| художественный
| научный
| разговорный
| публицистический
| официально-деловой
~Стиль речи «Мне бы хотелось, чтобы все было прекрасно в вузе будущего и чтобы люди – студенты и преподаватели – лучше понимали бы друг друга»:
| художественный
| разговорный
| научный
| публицистический
| официально-деловой
~Стиль речи «Жизнь Н.И.Пирогова является примером настоящего трудового подвига во имя любви к людям»:
| художественный
| научный
| разговорный
| публицистический
| официально-деловой
~Стиль речи «Возбудитель натуральной оспы – вирус»:
| научный
| разговорный
| публицистический
| художественный
| официально-деловой
~Этикетная формула деловой ситуации:
| Позвольте выразить благодарность.
| Он был скрягой.
| Аптека закрыта.
| Познание человечества.
| Так поступать – нахальство!
~Разработанные правила речевого поведения, система речевых формул общения:
| деловой этикет
| уличный этикет
| культура речи
| речевые средства
| выразительность речи
~Пословица, рекомендующая быть вежливым при общении:
| От учтивых слов язык не отсохнет
| Гордым быть – глупым слыть
| Знай более, а говори менее
| Чистота – залог здоровья
| И велик долг, и велика отвественность
~Этикетные формулы представления:
| Позвольте представиться
| Позвольте выразить благодарность
| Разрешите поздравить вас
| Приветик
| Разрешите поздравить Вас
~Врач, автор четырёхтомного «Толкового словаря великорусского языка», словаря «Пословицы русского народа»:
| В.И.Даль
| Л.В.Щерба
| М.В.Ломоносов
| Д.Н.Ушаков
| Х. Востоков
~Озаглавить текст – это значит:
кратко назвать тему
| придумать план
| разделить на абзацы
| передать содержание
| ответить на вопросы
~Кратко сформулированные основные положения доклада, статьи:
| тезис
| сообщение
| анализ
| отзыв
| микротема
~Совокупность языковых средств, функция которых – обслуживание сферы отношений между органами государства, между организациями и частными лицами в процессе их производственной, юридической деятельности:
| официально-деловой стиль
| разговорная речь
| научный стиль
| публицистический стиль
| художественный стиль
~Подстиль официально-делового стиля, используемый в административных актах, договорах, различной документации:
| канцелярский
| юридический
| политический
| дипломатический
| управленческий
~Cловосочетание характерное для официально-делового стиля:
| освободить от занимаемой должности
| заседать два часа
| использование формы диалога
| сидеть надутым
| записать в блокнот
~Страдательный оборот «принимая во внимание» широко употребляется:
| в официально-деловом стиле
| в разговорной речи
| в частной переписке
| в языке художественной литературы
| в публицистическом стиле
~Отымённые предлоги «в целях, в соответствии с» широко употребляются:
| в текстах научного стиля
| в разговорной речи
| в текстах бытовой речи
| в языке художественной литературы
| в публицистическом стиле
~Специальные слова и сочетания, являющиеся точным обозначением определенного понятия какой-либо области науки, называют:
| терминами
| цитированием
| доказательством
| паронимами
| омонимами:
~Языковые стандарты, готовые устойчивые обороты, являющиеся необходимыми элементами деловых бумаг:
| речевые клише
| пословицы
| фразеологизмы
| крылатые слова
| афоризмы
~К числу речевых клише относится словосочетание:
| в установленном порядке
| снижение работоспособности
| занятия по расписанию
| решили на собрании
| консультация больных
~Лексика, обеспечивающая точность речи в научном тексте:
| научная терминология
| междометия
| абстрактная лексика
| жанровая лексика
| бытовая лексика
~Жанры официально-делового стиля:
| приказ, закон, акт
| репортаж, интервью, очерк
| эпос, лирика, справка
| интервью, реферат, аннотация
| рецензия, акт, протокол
~К жанру юридического подстиля не относятся:
| Ваше Превосходительство
| конституция
| кодекс
| закон
| постановление
~Сфера использования разговорного стиля речи:
| бытовое общение
| лекция в вузе
| официальное общение
| выступление на семинаре
| агитационное выступление
~Медицинские термины:
| СПИД, скальпель
| президиум, вопрос
| улица, спорт
| зачетка, раздевалка
| уведомить, рассказывать
~Слова, относящиеся к публицистическому стилю речи:
| парламент, Дума
| область, пирамида
| алиби, обвинитель
| болтать, грубить
| аббревиатура, гипербола
~Язык парламента, язык законов и постановлений:
| государственный язык
| межнациональный язык
| национальный язык
| официальный язык
| иностранный язык
~Формула речевого этикета, используемая для выражения несогласия:
| Позвольте вам возразить
| Это, бесспорно, так
| Я с вами полностью согласен
| Мое мнение совпадает с вашим
| Вы правы
~Слова в тексте «выполненная операция – проделанная операция»:
| синонимы
| омонимы
| антонимы
| неологизмы
| архаизмы
~Слово, написание которого не совпадает с произношением:
| сделалась
| розыгрыш
| писать
| раскинул
| выкинуть
~Паронимы:
| искусный – искусственный
| белый – черный
| холодный – теплый
| горячий – обжигающий
| твердый – мягкий
~ Вариант, в котором между подлежащим и сказуемым надо поставить тире:
|Плавиковая кислота это водный раствор фтористого водорода.
|Плавиковую кислоту надо смывать струей воды в течение трех-четырех часов.
|Потом пораженный участок надо промывать щелочным раствором.
|Акушерка и фельдшер оказывают первую помощь больным.
|Медсестра обеспечивает всесторонний уход за больными.
~ Окончания в третьем лице единственного числа в следующих глаголах: слышать,
вспоминать, выпустить, заразить, заключить, понимать:
|слышит, вспоминает, выпустит, заражает, заключает, понимает
|слышит, вспоминаит, выпустит, заражаит, заключаит, понимаит
|слышет, вспоминает, выпустет, заражает, заключает, понимает
|слышет, вспоминает, выпустет, заражаит, заключаит, понимаит
|слышит, вспоминаит, выпустит, заразит, заключит, понимаит
~ Глагол совершенного вида:
|победить болезнь
|очищать печень
|бороться с наркоманией
|привыкать к условиям
|соблюдать режим дня
~ Правильный вариант пропущенных букв «Грудное вскармливание эффективнее
искусствого»:
|-енн-
|-онн-
|-он-
|-ин-
|-ен-
~ Вариант, в котором слово нужно писать слитно:
|(в)следствие того, что
|(на)днях
|(по)двое
|(с)разбегу
|(с)налету
~Правильный вариант пропущенных букв в предложении «Туберкулез опаное, инфкционое заблвание, кторое пердается от больного легочной формой здоровому – по воздуху при кашле, чхании, разгворе, при рукопжатии»:
|с-е-н-о-е-о-е-и-о-о
|ст-е-н-о-е-а-е-и-о-а
|с-и-нн-о-и-о-е-и-о-о
|с-е-н-о-и-о-и-и-о-о
|с-и-н-а-и-о-е-е-о-о
~ Сказуемое в предложении «Слова благодарности прозвучали в адрес медсестры»
выражено:
|глагол прошедшего времени
|глагол будущего времени
|глагол настоящего времени
|глагол повелительного наклонения
|глагол условного наклонения
~ Обстоятельство в предложении «Я должен был вовремя принять лекарство»
выражено:
|наречием
|неопределенной формой глагола
|причастием
|прилагательным
|деепричастием
~ Предложение с обращением:
|Доктор, осмотрите меня, пожалуйста
|Авиценна считается основоположником медицинской эмблемы
|Больной обращается к врачу
|Мне нужна консультация врача
|Я занимаюсь спортом
~ Придаточная часть в предложении «Я выглянул в окно и увидел, как санитары грузили
медоборудование» имеет:
|изъяснительное значение
|значение места
|определительное значение
|значение образа действия
|значение времени
~ Слово с -ь-:
|шют медицинские халаты
|отезд врача
|сверхестественный случай
|сагитировать персонал
|подехать к приемному покою
~ Строка слов с пропущенной гласной -а-:
|крьера, вкансия
|крневой, вдород
|ткрытие, симптм
|клебание, вплощение
|кварный, синдрм
~ Слово, которое пишется с -кк- в корне:
|алиматизация
|ваансия
|радиулит
|глюоза
|реация
~ Вариант слова с ударением на третьем слоге:
|перевязка
|средствами
|пигмент
|активный
|пассивный
~ Глаголы несовершенного вида:
|протезировать, применять
|излечить, пересадить
|применить, испытать
|прооперировать, осмотреть
|исследовать, привить
~ Слово, в котором допущена ошибка:
|низпровергать
|низвергать
|ниспадать
|ниспослать
|нисходить
~ Строку с буквой -о- в корне:
|нарст, м..золь
|ырстание, возрст
|разрстание, срстись
|нарщивание, дорсти
|преврщение, подрсти
~ Способ образования слов «антисептика, донорская, кожаная»:
|приставочный, суффиксальный, суффиксальный
|суффиксальный, приставочно-суффиксальный, приставочный
| суффиксальный, приставочный, приставочный
|суффиксальный, приставочный, суффиксальный
|суффиксальный, приставочный, приставочно-суффиксальный
~ Словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой -е- после -ц-:
|переживать сердцм
|выглядеть юнцм
|прикинуться глупцм
|лечить мятным леденцм
|зубцм ЭКГ
~ Строка синонимов:
|спор, дискуссия
|жизнь, смерть
|гипербола, литота
|тонкий, толстый
|ожирение, ослабление
~ Словосочетание, в котором прилагательное пишется -нн- в суффиксе:
|инфекциоая больница
|румяые щеки
|кожаая сыпь
|смышлеый ребенок
|соляая кислота
~ Вариант с простой сравнительной степенью прилагательного:
|Осложнения опаснее, чем сама болезнь.
|Посетителям больницы запрещено шуметь и громко разговаривать.
|Обморок вызывается спазмом мозговых сосудов.
|Фален работал над трактатами по медицине.
|Необходимо избегать резких движений.
~ Прилагательные, которые пишутся слитно:
| (тошно)творный, (боле)утоляющий, (бело)снежный
| (юго)восточный, (ультра)фиолетовый, (черепно)мозговой
| (бледно)серый, (сердечно)сосудистый, (желудочно)кишечный
| (опорно)двигательный, (мышечно)тканевая, (инфра)красный
| научно)исследовательский, (учебно)методический
~ Правильный вариант пропущенных букв «Утерые врачом хирургические
инструменты быстро нашлись»:
|- янн-
|-ян-
|-е-
|- я-
|-ин-
~ Вариант, в котором слово нужно писать слитно:
|(не)смотря на
|(на)ходу
| (на)цыпочках
| (не)раз (много раз)
|(на)память
~ Предложение с вводным словом:
|Очевидно, форма хрусталика глаза слабо выпуклая.
|Воздух поступает через два бронха в легкие.
|Звук резонирует в носовой полости.
|Срок жизни красных кровяных тел – около семнадцати недель.
|Поджелудочная железа выделяет пищеварительные ферменты через проток в двенадцатиперстную кишку.
~ Придаточная часть в предложении "Дети чувствуют, что их любят" имеет:
|изъяснительное значение
|значение степени
|значение причины
|значение места
|значение образа действия
~ Вид сказуемого в предложении «Через несколько минут врач придет к больному»:
|простое
|составное именное
|составное глагольное
|глагольное
|именное
~ Строка с разделительным твердым знаком:
|обем бедер
|мышцы палцев
|пет микстуры
|запястя и лодыжки
|желч...ный пузырь
~ Вариант, где пропущено тире:
|Вода из рек, колодцев, родников без предварительного кипячения источник острых кишечных инфекций
|Сырую воду можно пить только из водопровода
|Проточная вода не годится ни для питья, ни для мытья посуды
|Болезнетворные микробы обитают повсюду
|Молоко рекомендуется кипятить
~ Слово, которое пишется с -р- в корне:
|лаингит
|циоз
|гемоой
|коозия
|коеляция
~ Вариант слова с ударением на предпоследнем слоге:
|промывка
|кислород
|капилляр
|артерия
|нейрон
~ Правильный вариант пропущенных букв в предложении «Абугов, будто врач
прготовившийся ставить диагноз, прсаживался на стул возле мольберта, клал
доску с прколотым листом на колени и прнимался рассматривать рисунок»:
|-и-и-и-и-
|-и-е-е-и-
|-и-и-е-е-
|-е-и-и-е-
|-ы-е-и-е-
~ Вариант, в котором необходимо вставить букву з:
|дание амбулатории
|дать карточку больного
|давать кровь
|дача экзаменов
|делать анализы
~ Определение, выраженное числительным:
|восьмой кабинет
|трудный день
|десять таблеток
|утроить дозу
|родилась тройня
~ Словосочетание, в котором сложное слово пишется через дефис:
|поехать на (юго)восток
|увлекаться (мото)спортом
|сделать (фото)снимок
|лечение (гирудо)терапией
|закончить (шоко)терапию
~ Правильный вариант пропущенных букв посщая, расшряя, взрастая, увличивая:
|посещая, расширяя, возрастая, увеличивая
|посещая, расшеряя, возрастая, увиличивайя
|посищая, расширяя, вазрастая, увиличивая
|посищая, расшерайя, возрастайя, увеличивая
|посещая, расширяя, вазрастая, увиличивайя
~ Словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой -о- после -ц-:
|становиться дельцм
|быть приверженцм нового
|челюстно-лицвая хирургия
|переписываться с азербайджанцм
|обнаружить иммунодефицт
~ Вариант, в котором нужно вставить -е-:
|ключицй
|врачм
|пульсм
|плечм
|трусцй
~ Строчка синонимов:
|изречение, афоризм
|открытие, известность
|издание, поручение
|поиск, строение
|причина, следствие
~ Словосочетание, в котором прилагательное пишется с суффиксом -к-:
|немеций врач
|французий ученый-медик
|кавказое здоровье
|казахое гостеприимство
|любительая съемка
~ Строка с суффиксом -ева- в глаголах:
|обозрвать, заболвать
|консультирвать, забинтвывать
|оперирть, пробвать
|побеседвать, расследвать
|чувстввать, мотивирвать
~ Правильный вариант пропущенных букв «Вегтарианцы, полностю исключающие из своего рациона животные продукты, должны заботиться о том, чтобы их рцион содржал жизнео важные аминокислоты»:
|е-ь-а-е-нн
|и-ь-о-е-н
|и-ь-а-и-н
|е-ь-о-и-н
|и-ь-а-е-нн
~ Вариант, в котором слово нужно писать слитно:
| (ни)чуть
| ни)разу
| (на)совесть
| (на)скаку
| (на)память
~ Предложение, в котором подчеркнутое слово пишется раздельно:
| При осмотре она как(будто) чуждалась врача.
| В том(то) секрет врача – эпидемиолога, что он не ждет, когда придет болезнь.
| Зубного врача она боялась больше, чем когда(либо).
| Он решил отдохнуть где(нибудь) – поправить здоровье.
| Что(то) мешало постановке окончательного диагноза.
~ Подлежащее, выраженное числительным:
| Седьмой вышел из палаты.
| Родилась двойня.
| Семь отделений больницы закрыты на ремонт.
| Больному необходимо удвоить дозу.
| Консультация состоится тридцатого числа.
~ Предложение с простым глагольным сказуемым:
| Камни в почках вызывают сильную боль.
| Врачи успели помочь больному.
| Слепота может быть вызвана разными причинами.
| Телемедицина как отрасль медицины стала развиваться более тридцати лет назад.
| Воспаление плевры может сопровождаться воспалением легких.
~ Предложение с составным именным сказуемым:
| Я буду лучшим провизором.
| Медсестра измеряет температуру.
| Паразитическими простейшими являются амебная дизентерия и малярия.
| Дежурный врач осматривает больного.
| Недостаток физической активности в любом возрасте может уменьшить гибкость тела.
~ Предложение со сказуемым, выраженным фразеологическим оборотом:
| Он беззаветно предан медицине.
| Хорошее дело два века живет.
| Зубы имеют большое значение для сохранения здоровья.
| Соединение костей может быть фиксированным или подвижным.
| Больной принимает микстуру.
~ Придаточная часть в предложении «Хирург был рад, что операция прошла успешно» имеет:
| изъяснительное значение
| определительное значение
| значение образа действия
| значение степени
| значение причины
~ Слово с -ъ-:
| инекция
| скальпел
| пите
| конвулсия
| ружё
~ Строка с непроверяемыми безударными гласными в корне слов:
| кпилляр, ссуд
| лцевой, жлчегонный
| внозный, члюстный
| хрнический, пщевой
| цнтральный, нрвозный
~ Сложное слово с соединительной гласной -о-:
| потгонный
| кровносный
| мочгонный
| пищварение
| сердц биение
~ Сложное слово с соединительной гласной -е-:
| пищварительная
| челюстн- лицевой
| кровизлияние
| желудочн-кишечный
| спинн... - мозговой
~ Слово с буквой -а- в корне:
| рбота
| уклоть
| блевой
| м....зжечок
| гртань
~ Словосочетание, в котором сложное слово пишется через дефис:
| медико(профилактический) факультет
| желче(гонный) чай
| крове(носный) сосуд
| внутреннее крово(излияние)
| частое сердце(биение)
~ Образование слова «истощенный»:
| приставочно-суффиксальный
| суффиксальный
| бессуффиксный
| переход одной части речи в другую
| сложение основ
~ Словосочетание, в котором пропущена буква -е-:
| лицвая травма
| мозгвой центр
| вензная кровь
| носвая полость
| ротвая полость
~ Профессионализмы:
| инфекция, дезраствор
| врач, доктор
| зачетка, шпаргалка
| день, ночь
| учебник, тетрадь
~ Строчка синонимов:
| врач, лекарь
| стоматолог, фармацевт
| хирург, акушер
| жизнь, заболевание
| врач, педиатр
~ Словосочетание, в котором прилагательное пишется с суффиксом -ск-:
| медициная эмблема
| низая температура
| резий запах
| чутий сон
| мягая ткань
~ Словосочетание, в котором пропущена буква -а- в суффиксе причастия:
| лечщий врач
| неизлечмая болезнь
| лечвший терапевт
| излечвшийся больной
| пишщий студент
~ Вариант, в котором слово нужно писать слитно:
| кардио (центр)
| слизисто (гнойный)
| сердечно (сосудистый)
| акушер (гинеколог)
| желудочно (кишечный)
~ Назывное предложение:
| Тишина. Операция.
| Рана больного быстро затянулась.
| Лечение пошло на пользу.
| Врач попросил пациента прилечь на кушетку.
| При ожогах нужно опасаться болевого шока.
~ Предложение с составным именным сказуемым:
| У пьющих людей сосуды становятся хрупкими, ломкими.
| Алкоголь не может заменить не поступающих в организм питательных веществ и витаминов.
| Частое употребление алкоголя приносит только вред.
| Я радуюсь, что Вы выздоровели.
| Медсестра должна вовремя проводить все процедуры.
~ Правильный вариант вида связи в словосочетаниях: первый курс, опытный врач, ваша специальность, операционный блок:
| согласование
| управление
| примыкание
| сочинение
| подчинение
~ Предложение, в котором глагольное сказуемое выражено глаголом будущего времени:
| Я не буду нарушать здоровый образ жизни.
| Втяните живот, напрягите мышцы и сделайте вдох.
| Многие врачи рекомендуют кормить кроху грудью минимум до двух лет.
| Верным средством от запоров является инжир.
| Инородные тела служат причиной рефлекторного кашля.
~ Предложение с междометием:
| Ба, знакомые все лица.
| Поступили лекарства для продажи.
| Болезни зубов нередко являются причиной заболевания всех органов.
| Где-то слышался голос врача.
| Электромагнитное излучение компьютера опасно для здоровья.
~ Предложение с междометием:
| В палате скучно так, что ой-ой-ой
| Важно найти свой путь к исцелению
| Если у ребенка повреждена барабанная перепонка, следует обратиться к врачу
| Мешки под глазами могут быть признаком самых разных недугов
| Вот и удалось избежать обострения гастрита
~ Вопросительное предложение:
| Как избавиться от лишнего веса
| Какое крепкое здоровье
| Угревые высыпания начинают появляться в подростковом возрасте
| Лавровый лист и черный чай содержат вещества, помогающие избавиться от зуда
| Чьи-то перчатки остались на столе у дежурной
~ Правильный вариант пропущенных букв в предложении «Если антиботик запить соком, можно плучить серьезное травление: сок измняет структуру лекарства, делая его опасным»:
| и-о-о-е-
| и-о-о-е-т
| и-а-а-е-
| е-о-о-и-
| и-о-а-е-т
~ Словосочетание со связью согласования:
| наркотическая зависимость
| здесь не курят
| уметь анализировать
| лечит по-старому
| владеть собою
~ Словосочетание со связью управления:
| служение человеку
| было страшно
| кровеносные сосуды
| народные средства
| грудное вскармливание
~ Словосочетание со связью примыкания:
| было больно
| мозговой сосуд
| нашатырный спирт
| лечебная гимнастика
| дыхательный аппарат
~ Правильный вариант вопроса:
| Ты хочешь сделать прививку против гриппа?
| Ты хочу сделать прививку против гриппа?
| Ты хотите сделать прививку против гриппа?
| Ты хотим сделать прививку против гриппа?
| Ты хотели сделать прививку против гриппа?
~ Стиль речи «Три великих открытия определили успех хирургии в годы деятельности Н.В. Склифосовского: наркоз, асептика, антисептика»:
| научный
| публицистический
| официально- деловой
| язык художественной литературы
| разговорно-бытовой
~ Стиль речи документов, приказов:
| официально-деловой
| публицистический
| научный
| язык художественной литературы
| разговорно-бытовой
~ Стиль речи языка радио, телевидения, газет:
| художественный
| официально-деловой
| научный
| публицистический
| разговорный
~ Стиль речи слов «мочегонный, иглоукалывание, кровообращение»:
| научный
| официально-деловой
| фразеологизм
| разговорный
| язык художественной литературы
~ Тип сказуемого в предложении «Ни в коем случае не рекомендуется прикладывать компресс из листьев лопуха в период обострения»:
| составное глагольное
| составное именное
| простое глагольное
| сказуемое настоящего времени
| сказуемое будущего времени
~ Тип сказуемого в предложении «Яблоки обладают легким мочегонным эффектом и тем самым способствуют уменьшению отеков»:
| простое глагольное
| составное именное
| составное глагольное
| фразеологизм
| наречие
~ Тип сказуемого в предложении «Я начал лечить воспаленный нерв настойкой валерианы»:
| составное глагольное
| составное именное
| наречие
| фразеологизм
| предлог
~ Тип сказуемого в предложении «В народной медицине фасолью лечили раны, кожные болезни, гипертонию, ревматизм, сахарный диабет»:
| простое
| составное именное
| составное глагольное
| существительное
| причастие
~ Тип сказуемого в предложении «Я буду гуманным, добрым, внимательным»:
| составное именное
| составное глагольное
| простое
| сочетание слов
| фразеологизм
~ Знаки препинания, возможные при однородных членах предложения:
| Во время беременности запрещены ядовитые растения: полынь, черемица, омела, чистотел.
| Во время беременности запрещены ядовитые растения полынь, черемица, омела, чистотел.
| Во время беременности запрещены ядовитые растения - полынь черемица омела чистотел.
| Во время беременности запрещены ядовитые: растения полынь, черемица, омела, чистотел.
| Во время беременности запрещены - ядовитые растения: полынь, черемица, омела, чистотел.
~ Строка с вводными словами:
| кажется, к сожалению, очевидно
| мнение, суждение, мысль
| ах, ух, эх
| помимо, благодаря, пока
| из-за, из-под, ввиду
~ Вид придаточного в предложении «Если правильно применять дары природы, то получится хороший результат»:
| условия
| изъяснительное
| места
| времени
| цели
~ Существительные женского рода:
| стоматология, сыпь, ангина
| сердце, валидол, лимон
| настойка, отвар, компресс
| кофе, серебро, золото
| одышка, мочка, алоэ
~ Вид сказуемого в предложении «Лодырю всегда нездоровится»:
| простое глагольное
| составное глагольное
| сложное
| именное
| составное именное
~ Антонимы:
| легко, трудно
| опыты, открытие
| доклад, сообщение
| вывод, результат
| абонент, абонемент
~ Сказуемое в предложении «Довольно часто организм страдает от недостатка витамина А» выражено:
| глаголом
| именем существительным
| причастием
| именем прилагательным
| местоимением
~ Простое глагольное сказуемое в предложении «Заболевание никакого специального лечения не требует» выражено:
| глаголом настоящего времени 3 лица единственного числа
| глаголом настоящего времени 3 лица множественного лица
| глаголом прошедшего времени мужского рода
| глаголом прошедшего времени женского рода
| глаголом будущего времени 3 лица единственного числа
~ Выражение, в котором все слова пишутся с прописной (большой) буквы:
| организация объединенных (н)аций/
| день (у)чителя
| нобелевская (п)ремия
| академия (н)аук
| день (м)едика
~ Предложение, в котором пропущена запятая:
| К сожалению справиться на сто процентов со всеми видами инфекций медикам пока не удается.
| На весеннем солнце лицо быстро осыпают веснушки.
| Из всех болезней самая опасная – невежество.
| При плохих сосудах применяют настойку чеснока.
| Любой чай способен впитывать из воздуха самые вредные соединения –формальдегиды.
~ Словосочетания со связью примыкания:
| поправляться быстро
| расширенные сосуды
| польза йогурта
| эффективное лечение
| лечебная гимнастика
~ Слово врач относится к ... лексике:
| общеупотребительная
| диалектная
| профессиональная
| жаргон
| устаревшая
~ Слово, которое пишется слитно:
| водо/лечение
| черепно/мозговая травма
| лечебно/профилактический центр
| фруктово/молочная диета
| гамма/терапия
~ Существительное, которое употребляется только во множественном числе:
| будни
| клетка
| ожог
| эпидемия
| давление
~ Словосочетания с управлением:
| заполнение карты
| известный хирург
| кожная болезнь
| внимательный врач
| лекарственные средства
~ Предложение, в котором сказуемое выражено именем существительным:
| Ромашка – универсальный лекарь
| Раз в неделю устраивайте разгрузочный день
| Настой первоцвета лекарственного может оказывать на детей легкое снотворное действие
| Помимо основной терапии нужно соблюдать специальную диету
| Чайный лосьон для жирной кожи хорошо стягивает поры и обладает тонизирующими свойствами
~ Предложение, в котором подлежащее выражено именем существительным:
| Порядок – душа всякого дела
| Смотреть телевизор в темноте небезопасно
| Эффективно промывание глаз растительными настоями при конъюнктивитах
| Я чувствую себя хорошо, так как аллергия подолгу о себе не напоминает
| Необходимо применять морскую капусту при йододефиците
~ Выступление одного человека:
| монолог
| сравнение
| олицетворение
| эпитет
| гипербола
~ Жанр научного стиля:
| реферат
| поэма
| характеристика
| фельетон
| реклама
~ Несклоняемые имена существительные:
| кино, радио
| морепродукты, ягода
| капсула, таблетка
| кожа, ноготь
| пациент, врач
~ Существительные среднего рода:
| ухо, бедро
| вакцина, дерматит
| дефект, диагноз
| энергия, пульс
| протеин, конечность
~ Сфера использования разговорного стиля речи:
| бытовое общение
| официальное общение
| выступление на семинаре
| агитационное выступление
| лекция в вузе
~ Слова, имеющие отношение к разговорному стилю речи:
| зачетка, шпаргалка
| этиловый, метиловый
| гипотенуза, теория
| удостоверение, паспорт
| характеристика, контракт
~ Слова, в которых есть корень, суффикс, окончание:
| речевой, языковой
| долголетие, малокровие
| токсины, аллерген
| зуд, сыпь
| диабет, инсулин
~ Многозначные слова:
| голова, область
| аптека, таблетка
| серия, рецензия
| антоним, суффикс
| СПИД, вирус
~ Предложение с составным именным сказуемым
| Время – лучший лекарь.
| Молочные продукты также небезопасны – содержащийся в них кальций оседает в почках.
| Глаза блестели.
| Если кровотечение не останавливается, вызывайте врача.
| При гастрите наблюдаются изжога, отрыжка и ощущение комка в горле.
~ Бессоюзное сложное предложение:
| Ученые собрались на симпозиум: обсуждают важные проблемы.
| Диагноз рак – страшный приговор.
| Восточная медицина считает, что прыщи сигнализируют нам о проблемах внутри организма.
| Поясничный крестцовый радикулит является серьезным заболеванием, которое можно и нужно лечить.
| При полиартрите топинамбур прикладывают к больному суставу, а сок при желании принимают внутрь.
~ Составное именное сказуемое в предложении «Это нередко является причиной кровоизлияния в мозг» указывает на:
| действие в настоящем времени
| желание
| действие в прошлом времени
| просьбу
| действие в будущем времени
~ Сложносочиненное предложение:
| Хирург взял в руки скальпель и операция началась
| В лопухе содержится вещество, которое снимает отек и тем самым избавляет человека от боли
| Хороший эффект оказывает аптечный перцовый пластырь
| Тополиные почки оказывают противовоспалительное, смягчающее, обезболивающее, успокаивающее, жаропонижающее, бактерицидное и мочегонное действие
| При ревматизме советуют попариться в бане с крапивным веником
~ Простое глагольное сказуемое в предложении «Я не нарушу режим дня» выражено:
| глаголом будущего времени 1-го лица единственного числа
| глаголом будущего времени 2-го лица единственного числа
| глаголом будущего времени 1 лицо множественного числа
| глаголом настоящего времени 2-го лица единственного числа
| глаголом настоящего времени 1-го лица единственного числа
~ Существительные общего рода:
| неряха, выскочка, плакса
| рабочий, работник, больной
| старость, скорость, молодость
| аптека, линза, промывка
| мазь, вазелин, гель
~ Предложение, в котором подлежащее выражено именем существительным мужского рода:
| Бронхит – это заболевание дыхательных путей
| Из народной медицины известны целебные свойства трав
| Зубоврачевание зародилось в глубокой древности
| Пересадка сердца будет возможна там, где будут созданы специальные центры
| Развивается наука, появляется новая техника, облегчается труд человека
~ Слово с приставкой без-:
| бе...злобный
| бе...сонница
| бе...сознательный
| бе...чувственный
| бе...ценный
~ Слова, относящиеся к профессионализмам:
| капельница, шприц
| президиум, вопрос
| зачетка, раздевалка
| режим, спорт
| уведомить, рассказывать
~ Слова, относящиеся к публицистическому стилю речи:
| сенат, министр
| алиби, обвинитель
| область, экспертиза
| акт, объяснительная
| аббревиатура, гипербола
~ Слова, относящиеся к разговорному стилю:
| умница, скряга
| усыновитель, дознаватель
| рана, язва
| расписка, доверенность
| благожелательность, гуманность
~ Cлова, относящиеся к официально-деловому стилю речи:
| иск, поручитель
| жизнелюбие, самолюбие
| парламент, администрация
| больной, здоровый
| пищевод, оболочка
~ Предложение, в котором подлежащее выражено именем существительным:
| Бром применяется при гипертонической болезни, диабете, язвенной болезни.
| Страдать – одно, умирать – другое.
| Как уберечься от варикоза.
| У него мочекаменная болезнь.
| Будьте осторожны при приготовлении настоек.
~ Существительные мужского рода:
| снимок, токсикоз, склероз
| экспертиза, бактерия, пазуха
| депрессия, усталость, лень
| масло, грибок, плоскостопие
| паразит, выделение, стадия
~ Предложение с обращением:
| Дорогие читатели, высылайте нам рецепты здоровья и долголетия.
| Следует искать патологию, которая вызывает сбой в работе иммунной системы.
| Зуб мудрости вырастает в зрелом возрасте.
| К счастью, я справилась с проблемой нейродерматита.
| К сожалению, врачи бессильны.
~ Ряд имен существительных мужского рода:
| пациент, донор
| ангина, бактерия
| дыхание, гайморит
| мозг, грыжа
| аорта, носоглотка
~ Словосочетание с существительным в родительным падеже:
| удостоен звания
| убежден в выборе
| уверен в выздоровлении
| надеть халат
| радоваться результату
~ Словосочетание с существительным в творительном падеже:
| горжусь работой
| беречь память
| удивляться упорству
| достоин лучшего
| видеть последствия
~ Существительные, образованные с помощью сложения сокращенных основ:
| медсанчасть, патанатомия
| врач, гастроэнтерология
| болезненный, дезинфекция
| печеночный, пилюля
| пересадка, радикулит
~ Простое предложение:
| Врачебная профессия – это своеобразное, исключительное отношение к людям.
| Если человека влечет к столь благородному виду деятельности внутреннее чувство, его не запугаешь никакими трудностями.
| Если антибиотик запить молоком, то действие лекарства нейтрализуется.
| Далее выяснилось, что под действием неизвестных лучей воздух становиться хорошим проводником электричества.
| Когда речь идет о здоровье, излишняя поспешность недопустима.
~ Существительные с окончаниями в предложном падеже:
| о враче, о микстуре
| медицины, экстракта
| рецептом, мазью
| аптека, лекарство
| аудитории, экзамена
~ Строка с деепричастиями несовершенного вида:
| беседуя с пациентом, приближаясь к цели
| ответив на вопрос, заступив на дежурство
| сделав операцию, написав назначение
| поблагодарив за помощь, изготовив лекарство
| написав конспект, установив режим
~ Бессоюзное сложное предложение:
| Причины воспаления известны, болезнь протекает довольно типично
| Солнечные воздушные ванны, водные процедуры бесспорно очень полезны
| Как избавиться от лишних килограммов
| При легких обморожениях кожу растирают мягкой тканью
| Креветки содержат высококачественный протеин и необходимые жирные кислоты
~ Порядковое числительное:
| второй курс лечения
| шестьдесят рецептов похудения
| восемьсот страниц медицинской энциклопедии
| одиннадцать поликлиника
| сто грамм измельченного ореха
~ Значимая часть слова, которая стоит после корня и обычно служит для образования новых слов:
| суффикс
| основа
| приставка
| корень
| окончание
~ Словосочетание с деепричастием:
| получив результаты
| довести до кипения
| повышенный иммунитет
| выводит токсины
| индивидуально непереносимый
~ Предложение с деепричастным оборотом:
| Выяснив причины возникновения болезни, врач указал пути лечения.
| Единственная красота, которую я знаю, - это здоровье.
| Наука раздвинула границы природы.
| При помощи дыхательной гимнастики все клетки организма насыщаются кислородом.
| Ученые провели многочисленные эксперименты.
~ Слова, в которых происходит оглушение:
| узкий, скользкий
| сбить, сгоряча
| сбор, сбегать
| сжечь, сжать
| сделать, отдых
~ Правильный вариант пропущенных букв в предложении «Чтобы избежать ижоги в нчные чсы, рекмендуется спать на крвати с игловьем, приподнятым на пятнацать-двацать сантиметров»:
| з-о-а-о-о-з-о-д-д
| с-о-а-о-о-з-о-д-т
| з-о-о-о-а-з-о-д
| с-о-а-о-о-с-о-т-т
| з-о-а-а-о-с-о-т-д
~ Глаголы условного наклонения:
| поспать бы, остался бы, вылечил бы
| лечись, сохрани, запомни
| не нагляжусь, не нарадуюсь, не вытерплю
| поехали, выехали, въехали
| обижайся, скажи, говори
~ Деепричастие совершенного вида:
| приняв решение
| планируя исследование
| преодолевая дистанцию
| выполняя движение
| подтверждая диагноз
~ Простое предложение:
| Практика подтвердила полезность прививок
| Есть методы, которые помогают восстановить микрофлору кишечника
| Когда ему исполнилось пять лет, он заболел гепатитом
| Чтобы избежать мелких морщинок в области декольте, еженедельно делайте маску с медом и сливками
| Если у вас шершавые руки, распарьте их, нанесите на них овсяную кашу и оберните руки целлофановым пакетом
~ Слово, в котором пропущена буква «о»:
| обстрение
| офтльмолог
| бктерия
| адптация
| адренлин
~ Способ образования слова «дезинфекция»:
| приставочный
| при помощи изменения окончаний
| суффиксальный
| изменение места ударения
| приставочно-суффиксальный
~Употребление слова в прямом, основном значении:
| легкая корзина
| легкий завтрак
| легкий характер
| легкий сон
| легкий ветер
~Фразеологизм со значением «сделать решительный шаг, определяющий дальнейшие события»:
| переломить себя
| перейти Рубикон
| навострить лыжи
| далеко пойти
| идти прямой дорогой
~Использование дословной выдержки из какого-либо текста с указанием авторства называют:
| цитирование
| высказывание
| сылки
| анализ
| памятка
~Жанр публицистического стиля речи:
| интервью
| аннотация
| реферат
| резюме
| справка
~К публицистическому стилю не относится жанр:
| научная статья
| рекламная статья
| репортаж
| фельетон
| интервью
~Виды репродуктивных рефератов:
| реферат-конспект, реферат-резюме
| реферат-обзор, реферат-доклад
| реферат-тезис, реферат-доклад
| реферат-обзор, реферат-конспект
| реферат-план, реферат-резюме
~К основным качествам публичной речи не относится:
| строгость изложения
| эмоциональность
| доступность
| массовость
| выразительность речи
~Пословица, построенная по принципу антитезы:
| Ученье свет, а неученье – тьма.
| Язык до Киева доведет.
| Биться как рыба об лед.
| Молчание – золото.
| Родимый край для каждого рай.
~Типичным способом выражения точки зрения в научном тексте являются:
| ссылки
| вводные слова
| факты
| выводы
| доказательства
~В публичном выступлении не допускается:
| использование жаргонизмов
| использование монологической речи
| использование крылатых слов и выражений
| использование разговорной лексики
| использование заимствованных слов
~Сноски в научном тексте принято делать:
| в конце текста
| после цитаты
| в конце строки
| с абзаца
| в начале текста
~Стиль, которому должны соответствовать информационные, аналитические передачи телевещания, называется:
| публицистический стиль речи
| разговорный стиль речи
| официально-деловой стиль речи
| научный стиль речи
| художественный стиль речи
~Стиль, которому должно соответствовать выступление политического деятеля, называется:
| публицистический стиль речи
| официально-деловой стиль речи
| научный стиль речи
| разговорный стиль речи
| художественный стиль речи
~Часть публичной речи, в которой подводятся итоги, обобщаются высказанные мысли:
| заключение
| аргументы
| вступление
| тезисы
| доказательство
~В конце публичного выступления уместно сказать:
| Благодарю за внимание
| Мое время, кажется, истекло, пора заканчивать
| Извините, если я говорил долго
| До свидания
| Приятно было у вас выступать
~Устная форма бытования научной речи включает в себя жанры:
| научная дискуссия
| тезисы
| автореферат
| рецензия
| аннотация
~Слова и обороты, подчеркивающие логическую последовательность научного изложения:
| первоочередной вопрос
| напротив
| в связи с тем, что
| таким же путем
| кажется
~Доверенность – это:
| документ, дающий полномочия его предъявителю на выполнение каких-либо действий от имени доверителя
| информация о своих или о чьих-либо действиях, работе
| служебное или официальное сообщение о чем-нибудь
| деловое сочинение повествовательного характера
| письменная просьба о чем-либо, направленная официальному лицу, организации
~Расписка – это:
|официальный документ, удостоверяющий получение чего-либо
| документ, дающий полномочия его предъявителю на выполнение каких либо действий от имени доверителя
|служебное или официальное сообщение о чем-нибудь
|сведения о своем образовании, профессиональных навыках и опыте
|краткое заключительное изложение сути сказанного, написанного или прочитанного
~Договор – это:
| письменное или устное соглашение, условие о взаимных обязательствах
| официальный документ, удостоверяющий получение чего-либо
| официальное распоряжение органа власти, руководителя учреждения
| бумага, на которой изложено распоряжение
| документ, дающий полномочия его предъявителю на выполнение каких-либо действий от имени доверителя
~Единицы диалекта:
| диалектизмы
| профессионализмы
| историзмы
| окказионализмы
| термины
~Пассивный запас русского языка:
| историзмы, архаизмы
| профессионализмы, историзмы
| термины, окказионализмы
| окказионализмы, диалектизмы
| архаизмы, профессионализмы
~Социально-профессиональная лексика:
| термины, профессионализмы
| архаизмы, профессионализмы
| профессионализмы, историзмы
| историзмы, окказионализмы
| окказионализмы, архаизмы
~Приказ – это:
| официальное распоряжение органа власти, руководителя учреждения, войскового начальника
| свод правил, устанавливающий порядок исполнения или применения чего-либо
| закон, указ, постановление, издаваемые правительством общественной организации или должностным лицом
| единичное проявление какой-либо деятельности
| свод правил, положений, определяющих построение и деятельность какой-либо организации
~Устав – это:
| свод правил, устанавливающий порядок исполнения или применения чего-либо
| единичное проявление какой-либо деятельности
| официальное распоряжение органа власти, руководителя учреждения, войскового начальника
| записка, которая относится к исполнению обязанностей по службе, по работе
| сведения, получаемые или сообщаемые кем-либо
~Лекция – это:
| устное изложение предмета преподавателем в высшем учебном заведении
| публичное сообщение на определенную тему
| сообщение, извещение о приходе
| деловая бумага на имя начальника или вышестоящего лица с кратким изложением сущности дела
| дело, труд, работа
~Одна из причин речевой недостаточности в письменной речи:
| перенесение в письменную речь особенностей разговорной речи
| перенесение в устную речь особенностей письменной речи
| нарушения правил правописания
| отступление от нормы в произносительной системе языка
| неправильное употребление слов в фразеологии
~Диссертация – это:
| научная работа, публично защищаемая автором для получения ученой степени
| научное, научно-популярное сочинение небольшого размера в сборнике, журнале или газете
| самостоятельный раздел, параграф в юридическом документе, описи, словаре
| раздел финансового документа, бюджета, содержащий наименование источника дохода или основания расхода
| доклад, основанный на обзоре литературных и других источников
~Фельетон – это:
| газетная или журнальная статья на злободневную тему, высмеивающая и осуждающая какие-либо недостатки
| сообщение или рассказ о текущих событиях, комментарий к происходящему
| небольшое повествовательное произведение, содержащее краткое описание реальных фактов, лиц
| описание, обзор, беглый набросок
| краткое изложение какого-либо дела, сообщение о чем-либо в официальной форме
~Отчет – это:
| официальное письменное или устное сообщение о результатах своей деятельности
| нормативный акт, постановление высшего органа государственной власти, принятый в установленном порядке и имеющий юридическую силу
| правило общественног поведения, являющееся общепринятым, обязательным
| официальное распоряжение правительственного учреждения
| коллективное решение
~Автобиография – это:
| описание своей жизни
| литературное или научное произведение
| описание чужой жизни
| очерк, трактующий социальные и другие проблемы в свободной форме
| письменная работа, представляющая собой изложение своих мыслей
~Слова, вышедшие из активного употребления в связи с тем, что из жизни ушли понятия, обозначаемые ими:
| историзмы
| канцеляризмы
| профессионализмы
| синонимы
| антонимы
~Характеристика – это:
| официальный документ, содержащий отзыв, заключение о чьей-либо трудовой и общественной деятельности
| система графических знаков, употребляемых в данной письменности
| официальное письменное или устное сообщение о результатах своей деятельности
| обсуждение, разбор чего-либо с целью оценить достоинтсва, обнаружить и выправить недостатки
| исследование, научная проверка подлинности, правильности чего-либо
~Заметка – это:
| небольшая статья, краткое сообщение в печати
| небольшое повествовательное произведение, содержащее краткое описание реальных фактов
| описание, беглый набросок
| сообщение о состоянии дел где-либо, о каких-либо событиях, процессах
| сведения о положении дел в окружающем мире
~Диспут – это:
| публичный спор на определенную тему
| обсуждение какого-либо вопроса
| речь одного человека
| суждение, выражающее оценку
| официальное заключение, решение
~Цель реферата:
| передать основную, существенную, новую информацию, содержащуюся в реферируемом документе
| дополнить информацию, данную в библиографическом описании
| воздействие на читателей путем художественного изображения жизни
| обмен информацией, мыслями с близкими людьми
| передать информацию в сфере управления обществом
~Этот стиль считают вершиной литературного языка. Точность, ясность, выразительность, обилие художественно-изобразительных средств языка:
| художественный
| научный
| публицистический
| официально-деловой
| разговорный
~Документы, содержащие описание и подтверждение тех или иных фактов:
| справки
| указы
| договоры
| протоколы
| расписка
~В переводе с латинского компрессия (compression) обозначает:
| сжатие
| публика
| компресс
| фраза
| степень
~ Сложносочиненное предложение:
|Некоторых людей один вид крови приводит в состояние растерянности, и они оказываются неспособными оказать необходимую помощь.
|Индийская энциклопедия, составленная за 500 лет до нашей эры, сообщает, что для сшивания ран хирурги пользовались шелком, коноплей, льном, волосами.
|Печень, вес которой у взрослого человека достигает 1500 граммов, занимает пространство под диафрагмой в правом подреберье.
|Когда Пастер открыл болезнетворные микробы, миллионы людей обрели надежду на избавление от болезней.
|Эмаль, которая покрывает зубы, по твердости приравнивается к алмазу.
~ Только несклоняемые имена существительные:
|радио, пальто, такси, меню, кино
|гербарий, иней, зима, снег, крыша
|победа, мальчик, камень, полночь, роща
|тетрадь, роман, боль, площадь, шоссе
|время, стремя, пламя, имя, земля
~ Род существительного «печень»:
|женский
|мужской
|средний
|общего рода
|колебание в роде
~ Подлежащее в предложении «Выздоравливающий должен соблюдать диету» выражено:
|причастием
|существительным
|прилагательным
|местоимением
|деепричастием
~ Подлежащее в предложении «Проверяющие ничего не обнаружили, а число больных росло» выражено:
|причастием
|существительным
|прилагательным
|местоимением
|деепричастием
~ Подлежащее в предложении «Они принимали роды и ухаживали за больными с легкими травмами» выражено:
|местоимением
|существительным
|прилагательным
|причастием
|деепричастием
~ Предложение с прямым дополнением:
|Недостаток витамина С вызывает вялость, утомляемость и кровоточивость десен.
|Грипп передается воздушно-капельным путем.
|Весенний сбор листьев брусники проводят до цветения.
|Желудок расположен в брюшной полости.
|Обморок вызывается спазмом мозговых сосудов.
~ Несогласованное определение:
|день медицинского работника
|военный госпиталь
|военная медицина
|медицинская промышленность
|всеисцеляющее средство
~ Обстоятельство цели:
|Я приехал проведать тебя.
|Я хочу учиться.
|Ты должен найти эту книгу.
|Она изменилась до неузнаваемости.
|Вы сможете добиться многого.
~ Словосочетание со связью управления:
|вызываемый микробом
|желудочно-кишечное заболевание
|длительное недоедание
|слышать хорошо
|крепко сжать
~ Словосочетание со связью управления:
|сокращение мышц
|эндокринная система
|быть здоровым
|недоношенные дети
|двенадцатиперстная кишка
~ Словосочетание со связью примыкания:
|часто проветривать
|охрана здоровья
|разновидность вируса
|помощь пострадавшему
|тренировка памяти
~ Правильный вариант вида связи в словосочетаниях «дыхательные пути, всеисцеляющее средство, прославленный ученый, ваша специальность»:
|согласование
|управление
|примыкание
|сочинение
|подчинение
~ Вариант, который управляет данной формой существительного медицине:
|уделить внимание
|заострить внимание
|обратить внимание
|задержать внимание
|остановиться
~ Вариант, который управляет данной формой существительного на книге:
| задержать внимание
| обратить внимание
| привлечь внимание
| изучить
| уделить внимание
~ Главное слово, сочетающееся с существительным в родительном падеже:
| удостоен ...
| убежден...
| уверен...
| надеть...
| радоваться...
~ Главное слово, сочетающееся с существительным в творительном падеже:
| горжусь...
| добиться...
| удивляться...
| достоин...
| любить...
~ Главное слово, сочетающееся с существительным, отвечающим на вопрос кого:
| одеть...
| надеть...
| удивляюсь...
| поражаюсь
| встречаюсь...
~ Словосочетание со связью согласования:
| острый ларингит
| борьба с гриппом
| профилактика заболеваний
| переносчик инфекции
| потеря аппетита
~ Типы связи слов, существующие в русском языке:
| согласование, управление, примыкание
| дополнение, обстоятельство, примыкание
| согласование, управление, определение
| именное, глагольное, согласование
| примыкание, сочинительная, дополнительная
~ Словосочетание, в котором слова связаны по способу управления:
| понижение зрения
| талантливый клиницист
| обезболивающее средство
| целебный яд
| палата слева
~ Раздел языкознания, который изучает словосочетания и предложения:
| синтаксис
| морфология
| фонетика
| лексика
| орфография
~ Подлежащее в предложении «Во время операции близкие сидели в коридоре» выражено:
| прилагательным
| неопределенной формой глагола
| местоимением
| существительным
| причастием
~ Словосочетание, которое соответствует схеме «прилагательное и существительное в р.п.»:
| горячий от температуры
| следить за здоровьем
| ходить босиком
| тяжелые осложнения
| взяться за здоровье
~ Вид сложноподчиненного предложения «Ученые установили, что ароматерапия способствует улучшению самочувствия»:
| изъяснительное
| определительное
| цели
| места
| условия
~ Подлежащее в предложении «Прополис – прекрасное профилактическое и общеукрепляющее средство» выражено:
| существительным
| прилагательным
| местоимением
| инфинитивом (неопределенная форма глагола)
| причастием
~ Подлежащее в предложении «Пятеро вошли в палату больного» выражено:
| числительным
| глаголом
| местоимением
| существительным
| предлогом
~ Предложение, в котором подлежащее выражено местоимением:
| Кто-то пригласил врача к тяжелобольному солдату.
| Заболевший должен быть изолирован с первых часов заболевания.
| Выпускники вуза клянутся свято чтить моральный кодекс медика.
| Операция прошла удачно.
| Тяжелобольной стал постепенно поправляться.
~ Безличное предложение:
| Ему нездоровится.
| Чеснок нормализует работу сердца.
| Врачи собрались на совещание.
| Активированный уголь является хорошим адсорбентом.
| Гвоздика оказывает антимикробный и антипаразитарный эффект.
~ Определение в предложении «На молодых врачей приятно было смотреть» выражено:
| прилагательным
| инфинитивом
| предлогом
| союзом
| существительным
~ Обстоятельство в предложении «Мои глаза видят хорошо» выражено:
| наречием
| прилагательным
| предлогом
| союзом
| существительным
~ Подлежащее в предложении «Наше завтра должно быть здоровым и бодрым» выражено:
| наречием
| существительным
| прилагательным
| частицей
| причастием
~ Предложение, в котором подлежащее выражено числительным:
| Пять не делится на два
| Необходимо дать смеси настояться семь дней
| Настой рекомендуется принимать до еды по одной чайной ложке
| В ста граммах моркови содержится всего лишь двадцать калорий
| Полученного объема настойки хватит на три курса
~ Обстоятельство в предложении «Медсестра работала, спустя рукава» выражено:
| фразеологизмом
| существительным
| прилагательным
| предлогом
| числительным
~ Обстоятельство в предложении «Сердце Неутомимо, ритмично сокращается в груди этот волшебный мышечный резервуар» выражено:
| наречием
| существительным
| числительным
| причастием
| словосочетанием
~ Предложение, в котором неопределенная форма глагола является дополнением:
| Я советую вернуться домой.
| В нем еще жила надежда.
| У больного обнаружили очень серьезные нарушения в работе печени.
| Начали слабо проявляться симптомы сердечной недостаточности.
| Чтобы избежать гайморита, не пускайте насморк на самотек.
~ Определение в предложении «Он надел чистые перчатки и начал осмотр больного» выражено:
| прилагательным
| существительным
| числительным
| предлогом
| местоимением
~ Неопределенная форма глагола в предложении «Отдохнуть в этом году необходимо» является:
| подлежащее
| определение
| существительное
| дополнение
| обстоятельство
~ Вид сказуемого в предложении «Врач выписал больному средства против бифидобактерий»:
| простое глагольное
| составное глагольное
| составное именное
| сказуемое настоящего времени
| сказуемое будущего времени
~ Вид сказуемого в предложении «Корица снижает сахар в крови»:
| простое глагольное
| составное именное
| составное глагольное
| фразеологизм
| наречие
~ Вид сказуемого в предложении «При встрече с пациентом я был строг»:
| составное именное
| составное глагольное
| наречие
| фразеологизм
| предлог
~ Вид сказуемого в предложении «Ухаживающий за больным должен надевать маску из марли, сложенной в четыре слоя»:
| составное глагольное
| составное именное
| простое
| существительное
| причастие
~ Вид сказуемого в предложении «Уже на лестнице нам ударяет в нос запах лекарств»:
| простое глагольное
| составное именное
| фразеологизм
| наречие
| сочетание слов
~ Предложение, в котором сказуемое выражено фразеологизмом:
| О своей болезни он рассказал, положа руку на сердце
| Мы опасаемся, что болезнь отца перейдет в более тяжелую форму
| При анемии снижается уровень гемоглобина в крови
| Медикаментозное лечение анемии назначает врач
| Сахарный диабет – очень серьезное заболевание
~ Правильный вариант пропущенных букв в предложении «Рано утром, когда едва заг...релась зря, мы, группа медицинских работников, с трудом пробрались по тропинкам, расст...лали белые полотнища и, осторожно ксаясь ими травы, собрали клещей»:
| о-а-и-и-а-и
| о-о-и-и-а-и
| а-о-и-и-о-и
| о-а-и-и-о-и
| а-о-е-е-а-и
~ Предложение с междометием:
| Ах, какой доктор.
| Удивительно устроена человеческая память.
| Какую пользу приносит нам лес.
| Мумие обладает общеукрепляющим действием.
| Термин «гипертензия» подразумевает однократное повышение артериального давления.
~ Обращение – это:
| слово, которое обозначает лицо, к которому обращаются
| это слова, служащие для уточнения
| это слова, которые обозначают действие
| слова, которые обозначают признак
| слова, которые вводятся для обобщения
~ Вводные слова – это:
| слова, которые вводятся в предложения для выражения отношения говорящего к сказанному
| слова, которые что-то уточняют
| слова, которые что-то поясняют
| слова, которые являются обобщением
| слова, которые обозначают признак
~ Предложение с составным глагольным сказуемым:
| При носовом кровотечении советуют приложить к переносице что-нибудь холодное.
| В 18-ом веке от оспы умирало множество людей.
| Заболевание отражается на здоровье человека.
| При попадании инородного тела в нос или ухо не следует самостоятельно пытаться его извлечь.
| Заражение краснухой происходит при близком контакте с больным.
~ Составное глагольное сказуемое в предложении:
| Алкоголь не может заменить не поступающих в организм питательных веществ и витаминов.
| Здоровье нам дарит природа.
| Я посвятил себя медицине.
| Частое употребление алкоголя приносит только вред.
| Гимнастика помогает при остеохондрозе.
~ Строка с глаголами, в нужном лице и числе будущего времени:
| Мы хотим систематически заниматься спортом.
| Мы хочу систематически заниматься спортом.
| Мы хочешь систематически заниматься спортом.
| Мы хочу систематически заниматься спортом.
| Мы хотите систематически заниматься спортом.
~ Словосочетания с существительным в творительном падеже:
| следить за процессом лечения
| любить профессию
| думать о скорейшем выздоровлении
| побывать на Мертвом море
| обращаться к врачу
~ Предложение с обстоятельством образа действия:
| Изо всех сил пыталась поправить здоровье с помощью «перепелиной» диеты.
| В темных сортах меда много микроэлементов и железа.
| Зарядка и круглогодичное купание в морской воде укрепили мой организм.
| Ржаная мука содержит крахмал, белки, жир, клетчатку и различные ферменты.
| Прополисом лечат язвенную болезнь.
~ Подлежащее в предложении «Она хочет поделиться рецептом лечения хронического бронхита и болей в горле» выражено:
| местоимением
| существительным
| определением
| дополнением
| сказуемым
~ Предложение, в котором подлежащее выражено прилагательным:
| Новое в жизни требует новых знаний.
| О лечебных свойствах чая сказано немало.
| Кардамон подавляет деятельность гнилостных бактерий, очищает кишечник, лечит аритмию.
| Мускатный орех улучшает память, нормализует работу мозга и кровообращение.
| Оказывается, между характером человека и его вкусовыми пристрастиями есть определенная закономерность.
~ Предложение, в котором определение выражено причастием:
| Аир болотный является тонизирующим и обезболивающим средством.
| Ногам очень полезны ножные ванны.
| Ученые установили, что клюква предупреждает образование кариеса.
| Я пришел поговорить об операции.
| Зову гореть и жить грядущим.
~ Предложение, в котором обстоятельство выражено фразеологизмом:
| Родители жили душа в душу.
| Десны начали отекать и кровоточить.
| В жару сильно отекают ноги.
| Он сделал эту ошибку по рассеянности.
| Шалфей – не только красивый, но и лечебный цветок.
~ Фразеологический оборот:
| Врач был мастер на все руки.
| Пусть будет по-твоему.
| Здесь трава по самые плечи.
| Он был сильный человек.
| Верить в силу трав.
~ Строка синонимов:
| пациент, больной
| желудок, голова
| гортань, локоть
| лимфа, сосуд
| щелочной, этиловый
~ Предложение с составным глагольным сказуемым:
| Я был рад увидеть Вас здоровым.
| Выпирающая косточка называется вальгусной деформацией стопы.
| Мой атеросклероз явно отступает.
| Резкое изменение давления беспокоило врача.
| Плоскостопие – одна из самых частых деформаций ног у ребенка.
~ Лексика – это:
| словарный состав
| толковый словарь
| справочник
| стиль
| особые справочные книги
~ Синонимы - это слова:
| одной части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются написанием
| с противоположным значением
| одной части речи, одинаковые по написанию и значению
| которое имеют переносное значение
| имеющие несколько значений
~ Антонимы - это слова:
| одной и той же части речи с противоположным значением
| с переносным значением
| с несколькими значениями
| одной и той же части речи
| фразеологизм
~ Профессионализмы:
| продувание легких, зажим, инъекция
| статья, доклад, доверенность
| молодежь, студенчество, детство
| шалфей, баярышник, чеснок
| родник, зеленый, чаша
~ Профессиональные слова:
| процедура, скальпель
| ножницы, нож
| календула, лекарь
| умница, забияка
| курс, лечение
~ Профессиональные слова:
| инфекция, инъекция
| шаман, целитель
| мёд, бальзам
| честь, достоинство
| хорошо, плохо
~ Словосочетание со связью управления:
| советы гастроэнтеролога
| важно помнить
| строго соблюдать
| относиться по-дружески
| врачебная тайна
~ Научные термины:
| доклад, тезисы
| малодушный, энергичный
| основоположник, издатель
| квадрат, эскадра
| зной, жара
~ Фразеологизмы – это:
| устойчивые сочетания слов
| научные термины
| профессиональные слова
| устаревшие слова
| новые слова
~ Фразеологические единицы, которые являются синонимами к слову близко:
| в двух шагах, под боком
| как снег на голову, сесть в калошу
| на краю света, возносить до небес
| у черта на куличках, спустя рукава
| на всех парах, сломя голову
~ Фразеологизмы, выражающие удивление, недоумение, изумление:
| как вкопанный, подумать только, вот так штука
| под горячую руку, рвать и метать, дальше некуда
| не поздоровится, зарубить себе на носу, брать на пушку
| задерживать взгляд, глаза разбегаются
| войти в положение, делать упор
~ Антоним фразеологизма «спустя рукава»:
| засучив рукава
| не покладая рук
| не шутя
| сложа руки
| на всех парах
~ Фразеологизм – синоним к понятию «Умышленно врать»:
| Втирать очки
| Бежать сломя голову
| Сойти со сцены
| Втаптывать в грязь
| Кожа да кости
~ Словосочетание, которое является синонимом фразеологического оборота «до корней волос»:
| покраснеть сильно
| легко держаться на воде
| бежать очень быстро
| уехать очень далеко
| опечалиться
~ Вариант, в котором имеется фразеологический оборот:
| Воспоминание проливает свет на мою жизнь.
| Учись, на людей глядя.
| Уважая человека, уважаешь себя.
| Ученье – путь к умению.
| Сделав зло, не жди добра.
~ Вариант с ошибочным согласованием в роде:
| современное криотерапия
| болезненная мозоль
| коварный гайморит
| терапевтический эффект
| домашний доктор
~ Существительное единственного числа:
| череда
| сутки
| будни
| ножницы
| дрожжи
~ Существительное множественного числа:
| сумерки
| профессура
| молодежь
| студенчество
| единство
~ Правильный вариант пропущенных букв в предложении «Будущй медк длжен нучиться не только смотреть, но и хорош вдеть»:
| и- и- о- а- о- и
| е- и- а- о- и- е- о
| и- и- о- а- и- и- а
| и- е- а- е- и- а
| е- и- о- а- е- е- а
~ Склонение существительного женского рода:
| анемия, анемии, анемии, анемию, анемией, об анемии
| анемия, анемии, анемии, анемию, анемией, о анемии
| анемия, анемию, анемии, анемию, анемией, об анемии
| анемия, анемии, анемией, анемию, анемией, о анемии
| анемия, анемий, анемии, анемию, анемией, об анемие
~ Строка со связью примыкания:
| обнаружили сразу
| держите под контролем
| секрет здоровья
| гранатовый сок
| кратковременный приступ
~ Подлежащее в предложении «Человек – главное украшение земли»:
| существительное
| наречие
| прилагательное
| причастие
| фразеологизм
~ Наречия, которые на конце имеют «а»:
| сгоряч..., досух...
| наглух..., надолг...
| влев..., затемн...
| налев..., вправ...
| крепк..., накрепк...
~ Правильный вариант пропущенных букв в предложении «Диеттерапия снована на уменьшении калорийнсти пии, что приводит к пстпенному снижению веса»:
| о-о-о-щ-о-е
| о-а-о-ш-о-е
| а-о-о-щ-о-и
| а-о-о-ш-о-е
| о-а-а-щ-о-е
~ Стиль речи, к которому относится отрывок из текста «Довожу до Вашего сведения, что 12,13 мая 2010 года студенты должны явиться на профосмотр в центральную поликлинику»:
| официально-деловой
| публицистический
| научный
| фразеологизм
| разговорный
~ Стиль речи, к которому относится язык документов, приказов:
| официально-деловой
| публицистический
| научный
| язык художественной литературы
| разговорный
~ Стиль речи, к которому относится язык радио, телевидения, газет:
| публицистический
| официально-деловой
| научный
| разговорный
| художественный
~ Стиль речи, к которому относятся слова - общественно-политические термины «общество, депутат, Сенат»:
| публицистический
| официально-деловой
| научный
| разговорный
| язык художественной литературы
~ Стиль речи, к которому относятся слова «училка, предки, молодчина»:
| разговорный
| научный
| публицистический
| язык художественной литературы
| официально-деловой
~ Стиль речи, к которому относятся слова «бета-лучи, рентген, гамма- терапия, научно-консультативный»:
| научный
| официально-деловой
| публицистический
| язык художественной литературы
| разговорный
~ Стиль речи, к которому относятся слова «лейкемия, бронхит, гайморит»:
| научный
| публицистический
| официально-деловой
| язык художественной литературы
| разговорный
~ Стиль речи, к которому относятся слова «галерка, здоровяк»:
| разговорный
| язык художественной литературы
| публицистический
| научный
| официально-деловой
~ Стиль речи, к которому относится предложение «Прошу Вас принять меня на должность врача-терапевта»:
| официально-деловой
| публицистический
| разговорный
| научный
| язык художественной литературы
~ Наречия, которые имеют на конце суффикс -а:
| слев..., докрасн...
| вдал..., наканун...
| смолод..., сослеп...
| влев..., доверчив...
| с налет..., на ход...
~ Глагол совершенного вида:
| сделал
| определял
| консультировал
| увеличивал
| уменьшал
~ Правильный вариант пропущенных букв в предложении «Тмпература, дизентеря, хлецистит, аппендицт тоже причины возникновения острого гастрта»:
| е, и, о, и, и,
| и, и, ф, о, и, е, о
| и, е, а, е, и, а
| и, и, о, о, и, е, о
| е, и, о, а, е, е, а
~ Склонение имени существительного среднего рода:
| настроение, настроения, настроению, настроение, настроением, о настроении
| настроения, настроения, настроению, настроение, настроением, об настроении
| настроение, настроением, настроение, настроению, настроением, о настроении
| настроение, настроения, настроение, настроений, настроением, о настроении
| настроение, настроением, настроении, настроение, настроением, об настроении
~ Словосочетание со связью примыкания:
| уметь анализировать
| лучший провизор
| богатая речь
| эффективное средство
| пахнет спиртом
~ Род существительных:
| красота - ж.р., зрение-ср.р, настой- м.р.
| красота - м.р., зрение - м.р., настой - ж.р.
| красота - ср.р., зрение -ср.р., настой - ж.р.
| красота - ж.р., зрение -м.р., настой - ср.р
| красота - ж.р., зрение - м.р., настой - ж.р.
~ Окончания имен существительных в родительном падеже, ед.ч.:
| врача, медсестры, шприца
| врача, медсестра, шприц
| врача, медсестра, шприцы
| врачи, медсестр, шприцы
| врачи, медсестра, шприцы
~ Словосочетание со связью управления:
| обострение болезни
| крепкий раствор
| сложные рецепты
| березовые листья
| выглядеть плохо
~ Словосочетание со связью управления:
| поставить диагноз
| белый халат
| выпить натощак
| бронхиальная астма
| приятная внешность
~ Словосочетание со связью примыкания:
| запомнить навсегда
| соблюдать диету
| лучший лекарь
| принимать антибиотики
| медицинская эмблема
~Сложное синтаксическое целое (ССЦ):
| это сочетание нескольких предложений, объединенных по смыслу и синтаксически
| это предложение, в котором имеется одна грамматическая основа
| высказывание, являющееся сообщение о чем-либо
| это выделение в произношении одного из слов предложения, наиболее важного в сообщении
| мыслительное действие с понятиями, когда одно из них определяется через другое понятие (предикат)
~Анкета – это:
| опросный лист для получения каких-либо сведений о том, кто его заполняет, или выяснения общественного мнения по каким-либо вопросам
| сочинение, письмо без обозначения имени автора
| обмен мнениями о ком-либо или о чем-либо, коротко поговорить
| словесный обмен мнениями, беседа
| ежедневные записи наблюдений, текущих событий общественной или личной жизни
~Канцеляризмы – это:
| слово или оборот речи, характерные для стиля бумаг, документов
| избитые выражения с потускневшим лексическим значением и стертой экспрессивностью из-за слишком частого употребления
| речевые стереотипы, готовые обороты, используемые в качестве легко воспроизводимого в определенных условиях и контекстах стандарта
| застывшие речения, осознаваемые как несвободные (т.е. воспроизводимые целиком) всеми носителями языка
| высказывание, являющееся сообщение о чем-либо
~Область использования диалектизмов, жаргонизмов и вульгаризмов:
| художественная проза
| жанры официально-делового стиля
| научно-учебный стиль
| жанры научного стиля
| подстили научного стиля
~Тавтология допущена в предложении:
| Наша делегация, присутствующая сегодня на встрече, почувствовала идентичность наших душ и делегировала на съезд своих представителей.
| Преступник покаялся в совершенных грехах.
| Применение этого метода поможет вам похудеть на 10 кг навсегда.
| Прохождение диспансерного обследования проходят все женщины нашего предприятия, в том числе и мужчины.
| Родители пришли на собрание.
~Слова-паразиты это:
| слова, которые не несут смысловой нагрузки: их употребление бессмысленно в данном контексте
| отсутсвие логики в чем-либо
| избитые выражения с потускневшим лексическим значением и стертой экспрессивностью
| слово или оборот речи, характерные для стиля бумаг, документов
| застывшие речения, осознаваемые как несвободные всеми носителями языка
~Сочинение небольшого размера, в котором автор излагает результаты собственного исследования:
| научная статья
| научный доклад
| научный реферат
| анализ
| сообщение
~Развернутая информация о каком-либо тексте (монография, диссертация, статья):
| реферат
| цитата
| заключение
| отзыв
| аннотация
~Адекватное по смыслу изложение содержания первичного текста:
| реферат
| аннотация
| тезис
| памятка
| заметка
~Тавтология – это:
| повторение того же самого другими словами, не уточняющее смысла
| словесный обмен мнениями, беседа
| сокращение объема написанного без ущерба для его соджержания
| выделение слога в слове силой голоса или повышением тона
| выделение в тексте речи, произведении самого важного, существенного или сосредоточение
внимания на нем
~Дипломатический, законодательный и административно-канцелярский являются подстилями функционального стиля:
| официально-делового
| научного
| газетно-публицистического
| религиозно-богослужебного
| разговорного
~Однозначность, стремление к стандартизации, неличный характер – свойства функционального стиля:
| официально-делового
| научного
| публицистического
| религиозно-богослужебного
| разговорного
~Основные требования, предъявляемые к составлению рефератов:
| объективность, полнота, единство стиля, язык, композиция, объем
| сопоставление, противопоставление, информативность
| адресат, указания, показания, формирование
| определение, композиция, введение, пояснение
| выступление, заключение, комментарий, убеждение
~Сфера применения официально-делового стиля:
| администрация и правовая сфера
| быт, семейные, дружеские отношения
| наука и техника, учебный процесс
| общественная жизнь, газеты, радио, телевидение
| сфера искусства
~Описание – смысловой тип текста в котором:
| описываются признаки предметов, явлений, животных, человека
| описываются события в определенной последовательности
| утверждается или отрицается какое-то явление, факт, понятие
| имеется логически последовательный ряд суждений, умозаключений на какую-либо тему
| есть желание или намерение сделать что-либо
~Стиль речи:
- Скажите, коллега, как ваша фамилия?
- Пирогов,- ответил ему русский хирург.
| разговорный
| научный
| публицистический
| художественный
| официально-деловой
~Функции научного стиля:
| сообщение сведений, объяснение фактов
| общение, чтение
| сообщение, воздействие
| сообщение, изображение
| изображение и воздействие
~Форма речи, характерная для научного стиля:
| письменная подготовленная
| устная спонтанная
| устная подготовленная
| устная форма
| разговорная
~Жанры учебно-научной речи:
| доклад
| интервью
| инструкции
| рассказ
| эссе
~Главная особенность служебной переписки:
| высокая стандартизованность
| эмоционально-окрашенная лексика
| обилие международных терминов
| строгость и точность выражения мыслей
| употребление сложных развернутых предложений
~Научный стиль реализуется в следующих жанрах:
| монография, статья, диссертация, доклад
| орфография, пунктуация, морфология
| драма, проза, поэзия, роман, рассказ
| статья, очерк, выступление, памфлет
| устав, кодекс, закон, указ, приказ
~Языковые средства научного стиля:
| термины, сложные синтаксические конструкции
| просторечные слова, эмоционально окрашенная лексика
| торжественные слова, фразеологизмы
| стандартные выражения, специальные слова
| историзмы диалектизмы, профессионализмы
~Сфера употребления научной речи:
| в научных трудах ученых для выражения результатов исследования
| в агитационных выступлениях
| в обыденной речи, беседах
| в переписке граждан с учреждениями
| в словесно-художественном творчестве
~Стилевые черты научного стиля:
| точность, логичность, доказательность
| официальность, сухость речи
| непринужденность, страстность
| убежденность, страстность
| образность, оценочный характер
~Функцию обобщения текста выполняет:
| предложение, в котором содержится вывод из предыдущего текстообразования
| предложение, в котором содержится информация из предыдущего текстообразования
| предложение со смысловым центром
| предложение с новой информацией
| предложение с эмоциональными языковыми средствами
~Предложения с функцией обобщения текста обычно начинаются словами:
| так, таким образом, из сказанного следует, одним словом и др.
| во-первых, во-вторых, в третьих и др.
| вопросительными местоимениями
| эмоциональными языковыми средствами
| торжественными словами , фразеологизмами
~Предложение с вводным словом:
|Очевидно, форма хрусталика глаза слабо выпуклая.
|Воздух поступает через два бронха в легкие.
|Звук резонирует в носовой полости.
|Срок жизни красных кровяных тел – около семнадцати недель.
|Поджелудочная железа выделяет пищеварительные ферменты через проток в двенадцатиперстную кишку.
~Грамматически правильное продолжение предложения «Когда растираешь тело полотенцем после душа»:
| нельзя это делать поперек позвоночника.
| можно очаровать окружающих.  
| я медленно поднял глаза. 
| вспомнилось о прошлом. 
| отложить вопрос. 
~Предложение с грамматической ошибкой:
|Если выдыхать беззвучно через рот, как произойдет сброс напрежения.
|Все понимают, как важно уметь управлять собой.
|Практика показывает, что мысли открывают психические процессы в организме.
|Особенно незаменима саморегуляция там, где к организму человека предъявляются повышенные требования.
| Он был не в духе, так как был очень расстроен поставленным ему диагнозом.
~Правильный вариант употребления слова «спасательный» вместо слова «спасительный»:
| Спасительная операция в водах Атлантики прошла благополучно.
| Его слова оказались спасительными для друзей, так как предотвратили возможную ссору. 
| Когда мне стало особенно страшно, я услышал спасительный голос товарища.  
| Спасительным для фирмы оказалось предложение директора по её реорганизации. 
| Спасительным оказалось отложить вопрос.
~Способами развития информации в тексте являются:
| параллельный и цепной способ развития
| частичный и объединенный способ развития
| данный и новый способ развития
| обобщенный и единичный способ развития
| прогрессивный и комплексный способ развития
~ Предложение, в котором есть слово с пропущенной буквой «е»:
|Он ожг руку.
|Традиционно принято снижать уровень холестерина детой.
|По тяжести ожги разделяют на четыре степени.
|При ожгах первой и второй степени все ограничивается поражением кожи.
|Третья и четвертая степени вызывают ожговую болезнь.
~ Страдательное причастие настоящего времени:
|оперируемый
|оперирующий
|оперировавший
|прооперировавший
|прооперированный
~ Буква «о» после шипящих:
|Суставные сумки опасны тем, что могут вызвать шковое состояние.
|Между тем, есть признаки, по которым ещ до появления сыпи можно поставить диагноз.
|Это нежные жлтоватые точки на лице ребенка.
|Они появляются на щках ребенка за два-три дня до сыпи.
|Заражние корью происходит воздушно-капельным путем и при контакте с больным.
~ Существительное мужского рода:
|радикулит
|болезнь
|боль
|секреция
|гортань
~ Глагол совершенного вида:
| вылечит
| лечит
| назначает
| использует
| консультирует
~ Строка с ошибочным написанием:
| олифковое масло
| скипидарные ванны
| аллергенные продукты
| листья алоэ
| против остеохондроза
~ Сложное предложение:
| Если качество пищи неполноценно или ее количество превышает потребности организма, такое питание может нанести немалый вред здоровью.
| Жевательная поверхность зубов чистится круговыми движениями.
| Язвенная болезнь возникает из-за нарушения работы многих органов и систем.
| Самой важной в предупреждении язвенной болезни является проблема питания.
| Несоблюдение режима питания ведет к воспалению слизистой оболочки.
~ Сложноподчиненное предложение:
| Зубной камень прочно соединен с поверхностью зуба, поэтому снимается с трудом.
| Зубы имеют большое значение для сохранения здоровья.
| Болезни зубов могут явиться причиной заболевания многих органов и систем.
| У всех людей на зубах ежедневно появляется белый налет.
| Обычно этот налет легко снимается зубной щеткой.
~ Слово, в котором буква не обозначает звук:
| локоть
| анатомия
| биология
| педиатрия
| позвоночник
~ Слово с ь (мягким знаком):
| булон
| об...ект
| под...ем
| инекция
| обезд
~ Словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой «ы» после «ц»:
| широкие улиц...
| медиц..нский университет
| цанистый калий
| дезинфиц...ровать помещение
| ц...фровой фотоаппарат
~ Общеупотребительное слово:
| болезнь
| абсцесс
| вакцинация
| гематология
| патология
~ Вариант слова с ударением на первом слоге:
| физика
| ароматерапия
| глюкоза
| симптом
| вакцинация
~ Слово с приставкой при-:
| пр...жать
| пр...кратить
| пр...увеличивать
| пр...ступить закон
| пр...взойти
~ Слово с приставкой пре-:
| пр...дательство
| пр...творяться
| пр...сутствовать
| пр...думать
| пр...задуматься
~ Словосочетание, в котором сложное слово пишется через дефис:
| (санаторий) профилакторий
| (туб)диспансер
| (микро)биология
| (сверх) заразный
| (псих) диспансер
~ Слово, образованное по модели: приставка-корень-суффикс-окончание:
| подумаю
| оперировать
| медсестра
| фармация
| фельдшер
~ Составное именное сказуемое:
| Я буду врачом.
| В процессе лечения сон не только охраняет нервную клетку от разрушения, но и выполняет лечебную роль.
| Компресс вызывает длительное расширение кровеносных сосудов.
| Сон выполняет защитную функцию для нежных и хрупких клеток мозга.
| Отдых и особенно сон прекращает разрушение корковых клеток.
~ Словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой е после шипящего:
| ч...ловеческий организм
| шковое состояние
| ож...г первой степени
| шрох бумаг
| школадное драже
~ Простое предложение:
| В.П. Филатов – выдающийся русский офтальмолог.
| В 1901 году удалось обнаружить возбудителя этой болезни – это был крохотный вирус.
| Прошло сто лет и ученые раскрыли тайну желтой лихорадки.
| Предохранить человека от болезней можно, если вовремя применять вакцины.
| Человека сваливал жар, начиналась рвота, глаза наливались кровью, кожа краснела.
~ Существительное мужского рода:
| бюллетень
| мозоль
| одышка
| щелочь
| гигиена
~ Существительное женского рода:
| помощь
| пластырь
| ноготь
| волдырь
| кашель
~ Словосочетание с типом связи управление:
| перелом костей конечностей
| мягкие ткани
| первая помощь
| высокая температура
| выздороветь полностью
~ Словосочетание с существительным женского рода:
| остр боль
| громк кашель
| бактерицидн пластырь
| военн госпиталь
| перв. пациент
~ Словосочетание, в котором прилагательное пишется -нн- в суффиксе:
| инфекцион..ое отделение
| неподвижная рука
| зелен..ый чай
| сахарный диабет
| сердечная недостаточность
~ Глагол с окончанием –ут в форме 3 лица множественного числа настоящего времени:
| плакать - плач...т
| слышать - слыш...т
| дышать - дыш...т
| держать - держ...т
| деформировать - деформирут
~ Причастие:
| поврежденная часть тела
| первая медицинская помощь
| перевязочный пункт
| больной человек
| добрый доктор
~ Подлежащее, выраженное существительным:
| Педиатры постоянно заботятся о здоровье детей.
| Мы закончили первый курс.
| Больной выходит из приемной и идет к окошечку, ведущему из коридора в аптеку.
| Как вы принимаете это лекарство?
| Мы обратились к специалистам для консультации.
~ Подлежащее, выраженное словосочетанием:
| Несколько врачей вышли из ординаторской.
| Профессор сам не поехал, а вместо себя послал своего ординатора.
| Операция прошла успешно.
| Бинтовые повязки просты, и накладывать их сможет каждый.
| Повязка должна плотно прилегать к поврежденному участку тела.
~ Сложноподчиненное предложение:
| Врачи смогли сохранить жизнь пациенту, потому что тот обратился за помощью вовремя.
| Медсестры начали готовить больного к операции.
| Провизоры собрались ехать на аптечный склад.
| Заболевший гепатитом заразен для окружающих.
| Работающие с химическими реактивами должны быть осторожны.
~ Тип односоставного предложения «Весь следующий день больному нездоровилось»:
| безличное
| неопределенно-личное
| обобщенно-личное
| назывное
| определенно-личное
~ Сложносочиненное предложение:
| Врачом может стать каждый, но хороший врач должен уметь одерживать победу над самим собой.
| Благодарные пациенты горячо приветствовали доктора.
| То, что больной плохо переносит исключено из его рациона.
| Тот, кто заболел гепатитом, заразен для окружающих.
| В палате было чисто и уютно.
~ Слово, в котором буква не обозначает звук:
| полынь
| конспект
| аудитория
| ординатор
| зверобой
~ Слово с ь (мягким знаком):
| желтая эмулсия
| об...ем лечения
| из...яны организма
| огуречная маска
| широкий под...езд
~ Вариант с ошибочным написанием:
| экстринные меры
| хронический отит
| кисломолочные продукты
| уровень холестерина
| факты заражения
~ Вариант слова с ударением на первом слоге:
| докторская
| иммунодефицит
| профессор
| вакцинация
| гомеопатия
~ Словосочетание с типом связи примыкание:
| внимательно осмотреть
| осмотреть больного
| высококвалифицированный врач
| назначение врача
| проконсультироваться у врача
~ Словосочетание с типом связи управление:
| посетить врача
| практикующий врач
| медицинский персонал
| больничная палата
| принимать вовремя
~ Правильный вариант пропущенных букв в предложении «Первая пом..щь при отморожении должна быть нправлена на возможно быстрое восстан..вление кровообр..щения в обмороженном участк.. тела»:
| о-а-о-а-е
| о-а-о-о-и
| о-и-о-а-е
| а-а-о-а-и
| о-о-о-о-е
~ Слово, образованное по модели: корень-суффикс-окончание:
| лечение
| палата
| фельдшер
| доктор
| медсестра
~ Словосочетание, в котором сложное слово пишется через дефис:
| консультация (врача)терапевта
| (высоко)квалифицированный специалист
| восстановление (крово)обращения
| (болезне)творные микробы
| отделение (поли)клиники
~ Вариант с ошибочным написанием:
| медицинская брошюра
| шуршание бумаг
| чувство жжения
| дежурство в больнице
| будущей профессией
~ Предложение с однородными членами:
| Курение и алкоголь вредны для здоровья.
| Здоровый организм способен оказать сопротивление внедрению микроба.
| Здоровому врача не требуется.
| Плохой врач опаснее болезни.
| Спасение больных - наивысший долг врача.
~ Предложение с простым глагольным сказуемым:
| При ирите воспаляется радужная оболочка глаза.
| Систематическое закаливание организма – мера предупреждения отита.
| Ботулизм – тяжелое пищевое отравление.
| Врач должен быть мягок в обращении, в деле – тверд.
| Рука врача – десять целебных свойств.
~ Ряд, включающий антонимы:
| высокий, низкий
| чистый, свежий
| адресат, адресант
| хирург, терапевт
| медицина, медицинский
~ Словосочетание с типом связи согласование:
| медицинское учреждение
| спасение больных
| закаливание организма
| источник инфекции
| возбудитель ботулизма
~ Словосочетание, в котором прилагательное пишется с -н- в суффиксе:
| гипертонический криз
| воспаленый нерв
| медуница лекарственая
| тазобедреный сустав
| кислица обыкновеная
~ Глагол с окончанием -ют в форме 3 лица множественного числа настоящего времени:
| исследовать-исследут
| находиться-наход...т
| лечить-лечт
| целиться-цел...тся
| помогать-помогт
~ Приставка ,оканчивающаяся на с-:
| бесимптомный
| бевредный
| бежалостный
| беухий
| беголосый
~ Вариант с нарушенным согласованием в роде:
| бактерицидный средство
| кукурузный настой
| соединительная ткань
| эффективное средство
| осложненная форма болезни
~ Вариант, в котором слово с частицей «не» пишется слитно:
| ...чем дышать от утечки углекислого газа
| ...способен действовать оперативно
| ...какая сила ...удержит
| как...в чем ...бывало
| ...умеет работать профессионально
~ Сложносочиненное предложение:
| Пришел главный врач, и начался обход больных.
| Радость и здоровье приносят занятия спортом.
| У врача лечись, у умного учись.
| Хорошо лечить – людей любить.
| Врач сам себя не лечит.
~ Слово с ь (мягким знаком):
| коварный инсулт
| рецепты молодости и красоты
| ишемическая болезнь сердца
| микроскопический клещ
| подлопаточная мышца
~ Слово, где пропущена буква –о-:
| прполисное молоко
| увеличение лимфтических узлов
| возникновение продонтита
| опасный парлич
| запущенный пнкреатит
~ Слово, которое пишется с удвоенной –нн-:
| потогоный эффект
| седалищный нерв
| гален..овые препараты
| регулярные консультации
| безопасные для здоровья
~ Вариант слова с ударением на первом слоге:
| лечащий
| сухожилие
| щитовидная
| головокружение
| диетолог
~ Предложение со сказуемым, выраженным глаголом несовершенного вида:
| Больной долго лечился от туберкулеза
| Больной пожаловался на небрежное отношение медицинской сестры
| Врач назначил лечение
| Хирург оказал первую медицинскую помощь
| Больная ощутила сильные боли в желудке
~ Слова публицистического стиля:
| полемика, политика
| потерпевший, обвиняемый
| клетка, молекула
| малыш, верзила
| плакать, волноваться
~ Вариант с ошибочным написанием:
| коорденация движения
| послеоперационный период
| болеутоляющее средство
| желчный пузырь
| кратковременное улучшение
~ Официально-деловая лексика:
| автобиография, регистрационный номер
| светлое будущее, великие подвиги
| клапан сердца, электрофорез
| узы дружбы, петь с чужого голоса
| высокие показатели, работники аптеки
~ Лексическое средство выражения противопоставления:
| антонимы
| синонимы
| омонимы
| паронимы
| полисемия
~ Вариант с нарушенным согласованием в роде:
| щитовидное железа
| приветливая медсестра
| артериальное давление
| камфорный спирт
| ультразвуковое исследование
~ Наречие «заранее» относится к разряду:
| наречие времени
| наречие места
| наречие цели
| наречие образа действия
| наречие причины
~ Словосочетание, в котором сложное прилагательное пишется слитно:
| (крово) обращение организма
| (желудочно) кишечный тракт
| (черепно) мозговая травма
| (кислотно) щелочной баланс
| (лечебно) профилактические мероприятия
~ Сложное существительное, которое пишется через дефис:
| акушер/гинеколог
| кино/театр
| крово/обращение
| авто/мобиль
| фито/терапия
~ Строка синонимов:
| пациент, больной
| пневмония, пищеварение
| питание, вещество
| письменный, обеденный
| положительный, отрицательный
~ Односоставное предложение:
| Весной светает рано.
| В следующий раз мы обязательно поговорим.
| Обильная пища перед сном особенно вредна.
| Органы пищеварения нуждаются в отдыхе.
| Деятельность врача требует ответственности.
~ Бессоюзное сложное предложение:
| Болезнь проявляется не сразу, скрытый период может длиться несколько дней.
| Врачебная профессия – это исключительное отношение человека к человеку.
| Осуществление врачебной профессии без внутреннего побуждения – ошибочный шаг.
| Деятельность врача требует особой человечности и доброты.
| В задачи врача входит не только забота о больном, но и о здоровом человеке.
~ Слово с приставкой без-:
| бе...жалостный
| бе...помощный
| бе...шумный
| бе...сильный
| бе...ценный
~ Простое предложение:
| Медсестра закончила промывание желудка больному.
| Плохо тому жить, кто от спорта бежит.
| Что посеешь, то и пожнешь.
| Специалисты делают вывод, что репутация безобидности аспирина делает этот препарат опасным.
| Известно, что алкоголики часто страдают язвой желудка.
~ Предложение с составным глагольным сказуемым:
| Алкоголь не может заменить не поступающих в организм в достаточном количестве питательных веществ и витаминов.
| Люди, злоупотребляющие алкоголем, вначале даже полнеют.
| Большинство больных туберкулезом худеет, истощается.
| При нарушенном кровообращении нарушается обмен веществ.
| Пьющие лишаются семьи, интересной работы, а главное – здоровья.
~ Предложение, в котором допущена ошибка в расстановке знаков препинания:
| Донор может сдавать кровь раз в два месяца а плазму еженедельно.
| Н.И.Пирогов – коренной москвич, с Москвой у него многое связано.
| Врачам доверяют самое дорогое – здоровье детей.
| Легкие – правое и левое – занимают большую часть грудной полости.
| Дифтерия – один из самых старых и самых злых недугов.
~ Согласованное определение:
| врачебная профессия
| нарушение функции желудка
| обновление клеток
| прием лекарств
| плодотворно трудиться
~ Сложноподчиненное предложение с придаточным определительным:
| Печень выполняет защитную функцию, обезвреживая ядовитые вещества, которые образуются в организме.
| И.П.Павлов писал, что ужасы войны и другие опасности для жизни человека могут вызвать симптомы нервного заболевания – истерии.
| Если человека укусила змея, нельзя прижигать укушенное место раскаленным железом, разрезать кожу вокруг раны, прикладывать землю, накладывать жгут.
| Когда мы едим, на зуб приходится огромная нагрузка – до 170 килограммов.
| Факты были до того ясны, что невозможно было не верить.
~ Существительное мужского рода:
| возбудитель
| пациентка
| жидкость
| желчь
| средство
~ Выделенные слова в предложении «Больному хроническим холециститом рекомендуется пища с белками, углеводами, минеральными солями и витаминами» являются:
| определением
| подлежащим
| сказуемым
| дополнением
| обстоятельством
~ Часть слова без окончания, которая содержит его главное лексическое значение:
| основа
| приставка
| суффикс
| корень
| окончание
~ Паронимы:
| абонент – абонемент
| друг – враг
| глаза – очи
| смотреть – глядеть
| наряд (одежда) – наряд (распоряжение)
~ Правописание слова «пред...юбилейный»:
| с ъ
| с ь
| через дефис
| раздельно
| слитно
~ Предложение с составным именным сказуемым:
| Мальчик был болен.
| Мой друг начал заниматься спортом.
| Некоторые люди, убедившись в быстром действии антибиотиков, начинают их принимать при малейшем насморке, «на всякий случай».
| К концу зимы и весной количество витаминов в овощах и фруктах уменьшается.
| Дежурный врач должен был вовремя осмотреть больного.
~ Сложноподчиненное предложение:
| Чтобы улучшить состояние кожи, важно соблюдать правила гигиены.
| Недоношенные дети появляются на свет очень слабыми.
| Память – важнейшая функция человеческого мышления.
| По рекомендации врача можно употреблять витаминные препараты.
| Память нуждается в тренировке, воспитании, отдыхе.
~ Значение приставки в слове «привокзальная»:
| расположение, вблизи чего-нибудь
| приближение, присоединение
| неполнота действия
| близкое к значению слово "очень"
| близкое к значению слова "пере"
~ Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным:
| Еще древние врачи знали, что настой из листьев камфарного дерева стимулирует кровообращение и дыхание.
| Если человек потерял сознание, надо сразу, не дожидаясь врача, приступить к проведению искусственного дыхания.
| Чтобы восполнить недостающее количество витамина С, весной можно обогатить рацион зеленым луком, укропом, салатом, редисом.
| Когда инородное тело попадает в дыхательные пути, тотчас появляется резкий приступ кашля.
| Чтобы предупредить ангину, необходимо с раннего дества закаливать ребенка, приучать его организм к резким колебаниям температуры.
~ Существительное, которое употребляется только в единственном числе:
| кислород
| повязка
| кислота
| микроб
| медсестра
~ Существительное, которое употребляется только во множественном числе:
| дрожжи
| почки
| суставы
| заболевания
| врачи
~ Существительное среднего рода:
| сердцебиение
| пациент
| клиника
| фельдшер
| препарат
~ Слово с пропущенной –о-:
| количество тромбцитов
| ежедневные ингляции
| воспленный орган
| настойка клендулы
| старый ревмтизм
~ Слово с приставкой без-:
| бе...злобный
| бе...сильный
| бе...ценный
| бесимптомный
| бе...сонный
~ Образование совершенного вида глагола с помощью другого слова:
| взять
| решить
| засыпать
| разрезать
| поднять
~ Неизменяемая часть речи, указывающая на признак качества и действия:
| наречие
| существительное
| прилагательное
| местоимение
| глагол
~ Часть слова, которая служит для связи и выражает значения рода, числа, падежа, лица:
| окончание
| приставка
| корень
| суффикс
| основа
~ Род существительного «полость»:
| женский
| мужской
| средний
| общего рода
| колебание в роде
~ Слово, которое пишется слитно:
| головокружение
| сосудистовегетативный
| медикосанитарный
| сердечнососудистый
| челюстнолицевая
~ Нарушенное согласование в роде:
| оздоровительная мероприятие
| анафилактический шок
| приемный покой
| профессиональная ошибка
| ромашка лекарственная
~ Вариант с ошибочным написанием:
| поясничьная боль
| полезный рацион
| нормальное сердцебиение
| оздоровительный комплекс
| нарушенное дыхание
~ Слово с допущенной ошибкой:
| желчогонный
| грязелечение
| кровеносный
| основоположник
| осложненный
~ Слово, которое употребляется только в единственном числе:
| здоровье
| клиника
| витамин
| белок
| осложнение
~ Слово с допущенной ошибкой:
| раздрожение
| дрожь
| покраснение
| распыление
| слабость
~ Фразеологический оборот:
| упасть духом
| долго размышлять
| делать неохотно
| уметь молчать
| сильно рассердиться
~ Глаголы только совершенного вида:
| Обратиться к врачу, обследоваться у врача, восстановить силы.
| Преодолевать трудности, бороться с болезнью, разрезать бинты.
| Осматривать больных, останавливать кровотечение, переливать кровь.
| Заведовать отделением, помогать больным, изучать симптомы болезни.
| Ставить диагноз, возвращать жизнь людям, проводить операцию.
~ Род существительного «умница»:
| общий род
| женский род
| мужской род
| средний род
| колебания в роде
~Компрессия текста основана на:
| выделении основной информации и сжатии содержания
| отражении отдельных явлений
| параллелизме синтаксических конструкций
| дополнительной информации
| эмоционально-экспрессивной информации
~Текст, созданный в результате компрессии, по отношению к тексту-первоисточнику, называется:
| вторичным текстом
| параллельным текстом
| новым текстом
| обобщенным текстом
| комплексным текстом
~Правильно построенный научный текст обладает:
| композиционной четкостью, логикой изложения, информативностью
| эмоциональностью, экспрессивностью, точностью
| гражданственностью, призывностью, импульсивностью
| непринужденностью, страстностью, интенсивностью
| образностью, оценочным характером, логичностью
~ Стиль предложения «Гигиенические нормативы – это показатели интенсивности различных факторов окружающей среды»:
| научный стиль
| разговорный стиль
| публицистический стиль
| официально-деловой
| стиль художественной литературы
~ Стиль речи «К гигиеническим нормативам, ограничивающим интенсивность воздействия на организм вредных и опасных факторов окружающей среды, относятся предельно допустимые концентрации (ПДК) химических веществ в воздухе, питьевой воде, продуктах питания»:
| научный стиль
| разговорный стиль
| публицистический стиль
| официально-деловой
| стиль художественной литературы
~ Стиль речи «Книга Это ведь кусочек духовного опыта человечества»:
| художественной стиль
| научный стиль
| разговорный стиль
| публицистический стиль
| официально-деловой стиль
~ Стиль речи «Есть ли у вас лекарство от кашля?»:
| разговорный стиль
| научный стиль
| публицистический стиль
| официально-деловой
| стиль художественной литературы
~ Суффиксы «водица, доченька, березонька» придает словам значение:
| уменьшительно-ласкательности
| пренебрежительности
| увеличительности
| собирательности
| призывности
~Строка синонимов:
| полезный, нужный, ценный
| бронхит, отит, ревматизм
| грипп, столбняк, дифтерия
| эпидемия, прививка, болезнь
| сердце, диабет, проблема
~Ряд иноязычных слов:
| вакцина, дифтерия, иммунитет
| год, труд, колени
| мыло, лыко, руки
| вода, огонь, жажда
| лето, грязь, боярышник
~Фразеологизм, который имеет значение «мечтать»:
| витать в облаках
| заткнуть за пояс
| держать в голове
| вилами по воде
| комар носа не подточит
~Количество пропущенных знаков препинания в предложении «Диарея появляется от приема недоброкачественной пищи и воды несовместимости съеденных продуктов плохо вымытых овощей фруктов»:
| 3
| 4
| 2
| 1
| 5
~Предложение с прямой речью:
| Правда ли, что у снотворных средств много побочных действий?
| Правильное питание обеспечивает нормальную жизнедеятельность клеток организма.
| Психотерапевты утверждают, что лучший способ быть счастливым – это перестать чувствовать себя несчастным.
| Курение снижает иммунитет, вызывая в организме нехватку витамина «С».
| Чем крепче естественная оборона организма, тем меньше шансов заболеть.
~Предложение, где нужно поставить тире:
| Известно, что зелень (укроп, петрушка, кинза, базилик, салат, лук ) это чемпион по полезности среди продуктов.
| Пищеварению помогает прогулка которая стимулирует кровообращение.
| От чрезмерной потливости помогут травы.
| Когда сосуды мозга подвергаются обезвоживанию действие гистамина вызывает головную боль.
| Сосуды нуждаются в диете.
~Фразеологизм, который имеет значение «ошибиться»:
| дать маху
| заткнуть за пояс
| держать в голове
| выйти сухим из воды
| собаку съел
~Случай неверного образования множественного числа имени существительного:
| скальпеля
| микроскопы
| шприцы
| способы
| жгуты
~Случай неверного образования  формы родительного падежа имени существительного:
| много конструктор
| много шприцов
| несколько порталов
| нет книг
| не писать конспекты
~Случай неверного образования формы числительного: 
| два девушки
| два мальчика
| около девяноста девяти целых девяноста восьми сотых процента
| четырьмястами тоннами
| пятерыми студентами 
~Случай неверного образования формы числительного: 
| четырехстами тоннами
| две девушки
| два мальчика
| около девяноста девяти целых девяноста восьми сотых процента
| пятерыми студентами 
~Случай неверного образования формы глагола:
| к дому не бежи
| искры брызжут
| протри мебель
| он махнул рукой
| увеличить интервал
~Пример с ошибкой в образовании формы слова:
| мыть шампунью
| по обеим сторонам улицы
| надеть шубу
| окончить университет
| обоим сыновьям
~Случай неверного образования формы числительного:
| шестистами учащегося
| пятерыми мальчиками
| шестью девочками
| двумя женщинами
| троими студентами
~Пример с ошибкой в образовании формы слова:
| нет полотенцев
| неожиданная новость
| пара носков
| с тремя тысячами пятьюстами двадцатью пятью рублями
| выбирать пряжу
~Пример с ошибкой в образовании формы слова:
| стерилизация инструмент
| географические пояса
| сделать расчет
| нести портфель
| полощет белье
~Предложение с правильным употреблением предлога «благодаря»:
| Благодаря вашей помощи я быстро закончил работу.
| Благодаря засухе мало урожая.
| Благодаря пожару они остались без крова.
| Благодаря девочке мы поругались.
| Благодаря дождю мы промокли.
~Предложение со стилистической ошибкой (не соответствующее нормам литературного языка):
| Студент беспременно должен прийти.
| Приведем давление в норму.
| Пейте настои из трав.
| При заболеваниях сердца полезны соки.
| Сосуды нуждаются в диете.
~Предложение со стилистической ошибкой (не соответствующее нормам литературного языка):
| Вы завсегда можете здесь гулять.
| Снять приступ аритмии поможет морковный сок.
| У него хороший сон.
| Лесные ягоды – кладезь витаминов.
| Ножные ванны из горчицы помогают при простуде.
~Предложение со стилистической ошибкой (не соответствующее нормам литературного языка):
| Он заместо себя послал заместителя.
| Крепко спать – долго жить.
| В инструкции к лекарству указано время приема.
| С возрастом у человека обостряются воспалительные процессы.
| При болях в суставах поможет баня.
~Предложение со стилистической ошибкой (не соответствующее нормам литературного языка):
| Он узнал об их нем директоре.
| Психологическое состояние человека влияет на его здоровье.
| Настройтесь на успех.
| Жирное и острое должно быть под запретом.
| Простуду лечите вовремя.
~Говорящий или пишущий обходится небольшим количеством слов называется:
| бедность стиля
| банальность стиля
| богатство стиля
| бомбаст
| катахреза
~Слово с неправильной постановкой ударения:
| средства
·
| значеґние
| предлоґг
| проблеґма
| каґшель
~Слово с неправильной постановкой ударения:
| антиоксиґданты
| процеґсс
| здороґвье
| мигреґнь
| выступлеґние
~Слово с неправильной постановкой ударения:
| мыґшление
| проґчность
| окислиґтельный
| съеґденный
| скоґльких
~Слово с неправильной постановкой ударения:
| катаґлог
| верблюґжий
| диалоґг
| монолоґг
| вольнолюбиґвый
~Грамматически правильное продолжение предложения «Регулярно занимаясь гимнастикой, »:
| мы делаем нашу жизнь долгой и комфортной.
| активизированы внутренние процессы.
| связана со сдерживанием темпов старения.
| процесс старения мозга заторможен.
| крепкие мышцы.
~ Словосочетание с нарушенным согласованием в роде:
|салициловое кислота
|анафилактический шок
|повышенное давление
|стерильная чистота
|сердечная недостаточность
~ Сложное прилагательное, которое пишется слитно:
|рентгено(графический) кабинет
|сердечно(сосудистая) система
|медико(санитарная) станция
|кожно(венерологический) диспансер
|санитарно(эпидемиологическая) станция
~ Сказуемое в предложении «Людская речь острее меча» выражено:
|сравнительной степенью прилагательного
|кратким прилагательным
|полным прилагательным
|именем существительным в именительном падеже
|именем существительным в родительном падеже
~ Строка слов с удвоенной согласной:
|имунитет, пеницилин
|эпилепся, тромбоцит
|кариес, милиционер
|ампутация, галерея
|левом...ицетин, эфтаназия
~ Вариант слова, которое пишется с одной буквой -н-:
|кожаный пиджак
|пониженое давление
|неожиданый исход
|долгожданое выздоровление
|бесценое здоровье
~ Определение в предложении «Второе зренье нам дает наука» выражено:
| числительное
| причастие
| местоимение
| прилагательное
| глагол в неопределенной форме
~ Правильное обособление определений, выраженных причастным оборотом:
|Он внимательно следил за строками, вырастающими на мониторе кардиографа.
|Он внимательно следил за, строками вырастающими, на мониторе кардиографа.
|Он внимательно, следил за строками, вырастающими на, мониторе, кардиографа.
|Он, внимательно следил, за строками, вырастающими на мониторе кардиографа.
|Он внимательно следил за строками вырастающими, на мониторе, кардиографа.
~ Правильный вариант сложноподчиненного предложения с придаточным условным:
|Если больной вовремя не обратится к врачу, его состояние может ухудшиться.
|Когда медицинские технологии смогут полностью восстановить ущерб в организме, только тогда можно говорить о победе над заболеванием.
|Недавно было доказано, что в слюне собак содержится вещество, стимулирующее регенерацию тканей.
|Когда получили данные, исследователи убедились в возвращении крови к сердцу по замкнутому кругу.
|Он был не в духе, так как был очень расстроен поставленным ему диагнозом.
~ Вариант правильного написания суффиксов в словосочетаниях «вылечть, направть, обслдовать, измрить, ампутровать»:
| -и-и-е-е-и-
| -и-е-е-и-и-
| -е-е-и-е-е-
| -и-е-е-е-и-
| -е-е-е-и-и-
~ Правильный вариант, объясняющий написание приставок в словах «приморская больница, приграничная медчасть, привокзальная аптека»:
| нахождение вблизи чего-то
| то же, что и приставка пере-
| интенсивность в действиях
| указывает на высшую степень качества
| указывает на неполное действие
~ Строка слов с приставкой рас-:
| ра...пылять, ра...строиться
| ра...бить, ра...писание
| ра...сыпать, ра...мечтаться
| ра...говор, ра...следовать
| ра...думье, ра...досадовать
~ Вариант, в котором нужно вставить -о-:
| кмпресс
| мссаж
| лабортория
| ампутция
| пальпция
~ Слово, в котором пишется буква –о:
| листья смрдины
| симптомы пнкреатита
| цветки клендулы
| антомия болезни
| зботливая медсестра
~ Вариант, в котором нужно вставить -е-:
| Непосредствнное наблюдние являтся ценнейшим методом в медицин .
| Самомнене врача првело к врачебной ошбке.
| Задача провзора вместе с врачом бороться за здоровье людей.
| Молодой врач дежурл в приемном отделени больницы.
| Состояние больного ухудшлось – развлся шок.
~ Вариант, в котором нужно вставить -е-:
| пркуссия
| стерлизация
| пенциллин
| инъекця
| педатрия
~ Слова однозначные:
| имеют одно значение
| имеют несколько значений
| обозначают одно и то же, отличаются оттенками значений
| имеют переносное значение
| одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению
~ Сложное прилагательное, которое пишется через дефис:
| опорно(двигательный) аппарат
| душевно(больной) человек
| трех(томное) медицинское издание
| двух(недельное) лечение
| пяти(этажная) больница
~ Сказуемое в предложении «Жизнь коротка у человека, не могущего беречь здоровье» выражено:
| краткое прилагательное
| имя существительное
| полное имя прилагательное
| имя прилагательное в сравнительной степени
| имя существительное в родительном падеже
~ Правильный вариант написания -ться- и -тся- в глаголах:
| Нечего тому страшиться, который ничего не боится. Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
| Нечего тому страшится, который ничего не боится. Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
| Нечего тому страшится, который ничего не боиться. Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
| Нечего тому страшиться, который ничего не боиться. Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
| Нечего тому страшится, который ничего не боится. Не стыдно не знать, стыдно не учится.
~ Способ образования слова «ароматерапия»:
| сложение основ
| бессуффиксный
| суффиксальный
| приставочно-суффиксальный
| приставочный
~ Правильный вариант написания частицы ни вместо многоточия в предложении:
«...что, кроме анатомии, не интересовало его»:
| ни(слитно)
| не(слитно
| ни(раздельно)
| не(раздельно)
| ни(через дефис)
~ Словосочетание с нарушенным согласованием в роде:
| мимическое мышцы
| эпидемиологическая станция
| фармакологическое отделение
| мышечная ткань
| антицеллюлитный массаж
~ Правильное обособление в предложении:
| Пришедши в отведенный мне кабинет, я увидел множество медицинских муляжей.
| Пришедши в отведенный мне кабинет я увидел, множество медицинских муляжей.
| Пришедши в отведенный, мне кабинет я увидел множество медицинских муляжей.
| Пришедши, в отведенный мне кабинет, я увидел множество медицинских муляжей.
| Пришедши в отведенный мне, кабинет, я увидел множество, медицинских муляжей.
~ Вариант, в котором есть буква -о-:
| р...спись врача
| р...списка больного
| р...списание работы физкабинета
| отр...сль медицины
| р...списаться в справке
~ Строка слов с удвоенной -с-:
| эксудативный, расудок
| садина, кариес
| вскрытие, респиратор
| астма, биосфера
| мускулатура, сосуды
~ Словосочетание, в котором сложное слово пишется через дефис:
| врач(эпидемиолог)
| десяти(дневная) терапия
| бело(снежный) халат
| двух(недельный) курс лечения
| каре(глазая) медсестра
~ Вариант, в котором нужно вставить -е-:
| внерология
| бактерология
| эпдемиология
| физология
| врусология
~ Вариант, в котором нужно вставить -ё-:
| о ч...м говорит провизор
| неизбежная шкотерапия
| наложить шв
| случился шк
| крыжвник
~ Омонимы:
| одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению
| имеют одно значение
| имеют несколько значений
| имеют переносное значение
| слова с противоположным значением
~ Правильный вариант пропущенных букв в предложении «Прич...ны врач...бных шибок могут быт различными: ндостаточная квалфикаця, отсутсвие самкритичности при прведении лечебной работы»:
| и-е-о-ь-е-и-и-т-о-о
| о-о-т-и-и-е-ь-о-е-и
| и-е-ь-о-и-е-и-т-о-о
| е-и-о-ь-е-и-и-т-о-о
| и-о-е-ь-и-е-и-т-о-о
~ Превосходная степень имени прилагательного в предложении «Мой отец – искуснейший химик-фармацевт» является:
| определением
| сказуемым
| подлежащим
| дополнением
| обстоятельством
~ Постоянные признаки глагола:
| вид, спряжение, переходность
| наклонение, спряжение, время
| вид, число, время
| время, лицо, число
| спряжение, число, лицо
~ Страдательное причастие настоящего времени:
| консилиум, организуемый эпидемиологами
| организованный центром реабилитации
| организующий работу медицинского персонала
| организовавший сеть аптек
| организовать конференцию медицинских работников
~ Слово, которое пишется раздельно:
| (в)насмешку
| (в)миг
| точь(в)точь
| (ни)сколечко
| мало(помалу)
~ Предложение, в котором подлежащее выражено причастием:
| Вошедший сел на табурет прямо, привычно, даже изящно.
| Усатый пациент был настроен недружелюбно.
| В рабочем поселке до сих пор не закончили ремонт больницы.
| Трое сидели в очереди к стоматологу-дантисту.
| Студенты усиленно готовились к сдаче экзаменов.
~ Виды простых предложений по цели высказывания:
| повествовательные, вопросительные, побудительные
| повествовательные, сослагательные, вопросительные и восклицательные
| удивление, сомнение, вопрос
| повествовательные, сослагательные, восклицательные, вопросительные
| вопросительные, повествовательные,сослагательные
~ Вариант с ошибочным написанием:
| неприятная працедура
| теплый раствор
| носовые пазухи
| домашний доктор
| гормональное обследование
~ Слово с ъ (твердым знаком):
| адютант
| пластыр
| аналгин
| помощ
| гел
~ Слово, в котором пропущена буква -е-:
| притонит
| мкробиолог
| гпотеза
| дагностика
| смптом
~ Предложение, в котором пропущена буква -с –в приставке:
| Беконечное лечение очень утомляло.
| Болезнь порой бежалостна.
| Она была имучена долгой болезнью.
| Из-за плохого зрения все раливалось во тьме.
| Лекция известного хирурга оставила неигладимое впечатление.
~ Правильный вариант пропущенных букв в предложении «Будущий врач-терпевт должн совршенствовать прфессиональную наблюдательность и по-медицински оцнить малейшие изменения в состянии человека»:
| а-е-е-о-е-о
| а-и-и-а-е-о
| о-е-и-а-е-о
| а-и-е-о-и-а
| о-е-е-а-и-а
~ Слово, в котором пропущена буква о:
| холщ...вый медицинский халат
| уч...ба в университете
| деш...вый медицинский препарат
| медицинская щ.лочь
| акушрство является одной из самых сложных наук
~ Словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой «и» после «ц»:
| превосходный инфекцонист
| встать на ц...почки
| веселый ц.ган
| желтый цпленок
| концнтрация внимания
~ Словосочетание, в котором прилагательное пишется с одной -н-:
| кипяче.ая вода
| вое...ый врач
| собстве...ое суждение
| злокачестве ая опухоль
| умствеое развитие
~ Сложное прилагательное, которое пишется слитно:
| (сложно) подчиненное предложение
| (челюстно) лицевой
| (черепно) мозговой
| (медико) профилактический
| (медико) санитарный
~ Действительное причастие прошедшего времени:
| лечивший
| лечащий
| вылеченный
| неизлечимый
| забинтованный
~ Наречие, которое пишется слитно:
| обработать рану на (скоро)
| выстрелить (в) упор
| выступить ( в) открытую
| сказать (в) насмешку
| делать (по) своему
~ Правильный вариант написания частиц вместо многоточия в предложении «В задачи врача входит (не) только забота о больном»:
| не (раздельно)
| не (слитно)
| ни (раздельно)
| ни (слитно)
| не (через дефис)
~ Предложение, в котором подлежащее выражено числительным:
| Пять не делится на два.
| Эпидемии нередко избирают своими жертвами врачей.
| Что такое врачебная профессия.
| На первом курсе студенты изучают анатомию и физиологию.
| Больной продолжает лечение амбулаторно.
~ Вид связи согласование:
| медицинская эмблема
| профессия врача
| действовать эффективно
| проведение опытов
| эпидемия гриппа
~ Слово с приставкой при-:
| пржать пальцем
| пркратить злоупотреблять
| прувеличивать
| прклонный возраст
| продолеть трудности
~ Вариант слова с ударением на первом слоге:
| докторская
| ангина
| медицина
| академия
| деканат
~ Сложное предложение:
| Причины воспаления гаймаровой пазухи известны и болезнь протекает типично.
| При легких обморожениях кожу растирают мягкой тканью.
| Ей необходимо срочно оказать медицинскую помощь.
| Курильщики часто болеют пневмонией.
| Микробы питают особое пристрастие к алкоголикам.
~ Сложносочиненное предложение:
| После обморожения необходимо срочно оказать медицинскую помощь, но это могут сделать только специалисты.
| Плохо тому жить, кто от спорта бежит.
| С каждой стороны к полости носа примыкают придаточные пазухи.
| Эти пазухи заполнены воздухом и соединены с полостью носа протоками.
| Нередко причиной гайморита становятся больные зубы.
~ Определение в предложении «Обмороженное тело необходимо протереть спиртом, водкой или одеколоном» является:
| причастием
| существительным
| прилагательным
| местоимением
| глаголом
~ Слово с ъ (твердым знаком):
| с...ёжиться
| офталмолог
| болной
| скалпел
| наследственност
~ Слово, в котором пропущена буква «ю»:
| коклш
| чстица
| ч...репной
| ключца
| ч...жой
~ Слово, в котором пропущена буква «и»:
| известный фтотерапевт
| червобразный отросток
| мочгонный чай
| галогнный препарат
| повржденная клетка
~ Вариант слова с «ь»:
| мелкая сып
| много кров
| дальний полет
| мята полевая
| отечность ног
~ Правильный вариант, объясняющий написание приставок в словах «прекрасный, превысить, превосходить, преувеличение»:
| высшая степень качества или действия.
| присоединение
| нахождение вблизи чего-либо
| значение неполного действия
| приближение
~ Предложение, в котором пропущена буква -з- в приставке:
| Книга о героических подвигах врачей оставляла во мне неи...гладимое впечатление.
| Полное востановление возможно только в состоянии покоя.
| Врач незаметно близился с этим больным
| Больной мирился с диагнозом врача
| Беплодие является демографической проблемой
~ Правильный вариант пропущенных букв в предложении «Р...внодушия, усп...коенности, уд...влетв..ренности у врача не должно быть»:
| а-о-о-о
| а-а-о-о
| а-о-а-а
| а-о-о-а
| о-а-о-а
~ Глагольная пара, вид которой изменяется суффиксальным способом:
| заниматься-заняться
| работать-обработать
| смотреть-осмотреть
| говорить-сказать
| любить-невзлюбить
~ Слово, в котором пропущена буква «о»:
| шв
| ж....лудок
| ж....лтый
| чертж
| расчка
~ Правильный вариант пропущенных букв в предложении «Перплиные яйца по сдержанию многих питателных вществ првосходят куриые»:
| е-е-о-ь-е-е-н
| е-и-н-и-е-о-ь
| и-н-е-и-ь-о-е
| е-и-и-е-ь-о-н
| и-н-е-е-о-ь-н
~ Несогласованное определение:
| лекарство из трав
| знаменитый врач
| эффективное лечение
| медицинский университет
| научный семинар
~ Словосочетание с существительным среднего рода:
| среднухо
| острболь
| шитовидн железа
| ежедневн осмотр
| лечащ врач
~ Словосочетание, в котором прилагательное пишется -н- в суффиксе:
| печеый кортофель
| запущеная болезнь
| лиственый сбор
| медлен...ое выздоровление
| распространеная причина
~ Сложное прилагательное, которое пишется слитно:
| (кардио) центр
| (медико) санитарный
| (кишечно) полосной
| (опорно)двигательный
| (врач) терапевт
~ Грамматически правильное продолжение предложения «Выпивая нужное количество воды, »:
| мы боремся с токсинами и шлаками.
| водный рацион положительно скажется на организме.
| жидкость должна увеличиваться в объеме.
| дефицит воды ведет к образованию камней.
| такой рацион улучшит состояние кожи.
~Синтаксически правильное продолжение предложения «Медики считают, »:
| что уровень здоровья не зависит от возраста.
| как проявляется запас прочности организма.
| сдайте анализы.
| не есть тяжелую пищу.
| можно ли увеличить возраст?
~Грамматически правильное продолжение предложения «Для того чтобы не допустить экологической катастрофы, »:
| надо объединить усилия всего человечества.
| человек не решает глобальные проблемы.
| природные ресурсы быстро иссякнут.
| мы еще мало знаем о человеческих возможностях.
| что мы останемся без природы.
~Предложение с тавтологией:
| У нас в гостях был почетный гость.
| Вода занимает пространство.
| Смертельные случаи
| Люди заболевают от радиации.
| Перескажите содержание.
~Словосочетание с тавтологией:
| целеустремленно стремиться к цели
| наступила тишина
| многочисленная родня
| изложите содержание
| наступил рассвет
~Предложение с тавтологией:
| Призывать народ бороться за народное дело
| Идут споры об экологии
| Строители укладывают дорогу
| Болезнь передается по наследству
| От продукта пользы мало
~Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению:
| омонимы
| антонимы
| синонимы
| паронимы
| диалекты
~Слова, употребляемые только жителями той или иной местности:
| диалектные слова
| общеупотребительные слова
| антонимы
| заимствованные слова
| устаревшие слова
~Слова, вышедшие из активного, повседневного употребления, называются:
| устаревшие слова
| заимствованные слова
| профессиональные слова
| фразеологизмы
| диалектные слова
~Новые слова, возникающие в языке, называются: 
| неологизмы
| профессионализмы
| фразеологизмы
| диалектизмы
| историзмы
~Стиль речи «Визит генерального секретаря ООН в Багдад разрядил напряженность в мировом сообществе»:
| публицистический
| деловой
| научный
| художественный
| разговорный
~Цель научного описания:
| раскрыть признаки предмета
| сохранить информацию
| доказательства теорем в математике
| умозаключения в логике
| выведение физических формул:
~Концептуальная информация текста:
| выражение мировоозрения автора, основной мысли, идеи произведения
| описание фактов, событий, места действия и времени протекания этого действия
| рассуждение автора, движение сюжета
| планирование и контроль в уме речевых действий
| внутренне проговаривание, беззвучная речь про себя
~Цепная связь:
| структурное сцепление предложений
| выражается в параллельном отношении
| сочетание нескольких предложений, объединенных синтаксически
| элементы текста прямо или опосредованно связаны с предметом речи
| обусловливает стилистические особенности монолога
~В сложном синтаксическом целом выделяются три структурно-смысловые части:
| зачин, основная разработка текста, конечная часть
| начальная, средняя, последняя
| зачин, средняя, конец
| заглавие, вступление, введение
| цепная, параллельная, последняя
~Рассуждение-объяснение предполагает что:
| главное утверждение текста истинно, поэтому нет необходимости доказывать истинность или ложность тезиса
| главным, во имя чего создаются предложения, является указание на признаки
| как и в любом описании, могут быть элементы рассуждения
| первое слово каждого следующего абзаца называет подтему
| основную смысловую нагрузку несут имена существительные и прилагательные
~Подтипы рассуждения:
| доказательство, опровержение, подтверждение, обоснование
| объяснение, аргументирование, доказательство, описание
| вопрос, описание, заключение
| описание портрета, описание природы, описание обстановки, описание предмета
| аргументы, уточнение, сомнение, обобщение
~Смысловые значения языковых средств «таким образом, итак, вообще говоря, следовательно»:
| обобщение, вывод
| несогласие, сомнение
| согласие, подтверждение
| противопоставление
| источник информации
~Смысловые значения языковых средств «разумеется, конечно, очевидно, действительно, в самом деле»:
| согласие, подтверждение
| порядок перечисления
| присоединение к сказанному выше
| причинно-следственные, условные
| источник информации
~Смысловые значения языковых средств «как указывалось, как было показано, как указывалось выше, как установлено»:
| связь предыдущей и последующей информацией
| порядок перечисления
| присоединение к сказанному выше
| причинно-следственные, условные
| пояснение, уточнение, подтверждение
~Групповая аннотация:
| содержит обобщенную характеристику двух и более документов
| характеризует документ в целом и рассчитана на широкий круг потребителей
| характеризует тематику документа и сообщает какие-либо сведения о нем
| характеризует документ и дает оценку документа в отношении его пригодности для определенной категории потребителей
| характеризует документ лишь в определенных аспектах и рассчитана на узкий круг специалистов
~Стиль речи, не относящийся к основным:
| газетный
| публицистический
| художественной литературы 
| официально-деловой
| научный
~Разговорный стиль характерен:
| для бытового общения
| для официального общения
| для публичного общения
| для научного общения
| для газет
~По содержанию и целевому назначению аннотации подразделяются на:
| справочные и рекомендательные
| общие и специализированные
| групповые и индивидуальные
| печатные и письменные
| библиографические и первичные
~По полноте охвата содержания аннотируемого документа и читательскому назначению аннотация подразделяется на:
| общие и специализированные
| справочные и рекомендательные
| групповые и индивидуальные
| печатные и письменные
| библиографические и первичные
~Выписка – это:
| выдержка из текста, цитата, то, что выписано и произведения, документа
| пересказ чего-либо своими словами
| общий вывод, сделанный в результате изучения частных явлений
| написанный текст, посылаемый кому-либо для сообщения чего-либо
| краткое изложение речи, статьи, краткий вывод
~Основные цели общения – это обмен:
| информацией
| чувствами
| убеждениями
| доказательствами
| практикой
~Комментарий – это:
| толкование, объяснения к тексту
| начное, публицистическое сочинение
| краткая программа изложения чего-либо
| краткая характеристика книги
|краткое изложение содержания чего-либо
~Главная функция заголовка текста:
| раскрыть его содержание и смысл
| привлечь внимание
| задать стиль текста
| завершить его структурное оформление
| оформить разговор
~Функциональная стилевая окрашенность:
| этим термином обозначают первый план стилистической окрашенности
| это видовое понятие, которое тесно связано между собой
| это межстилевые, нейтральные средства языка
| этим термином обозначают второй план стилистической окрашенности
| этим термином обозначают третий план стилистической окрашенности
~Термины с интернациональными словообразовательными элементами:
| суперобложка, биосфера, полифония
| кардиоскоп, операция, сейсмология
| агрохимия, кнопка, дрель
| шприц, медицина, прививка
| иммунитет, токсины, катаракта
~Правильный вариант предложения
| Павел Петрович Кирсанов и Базаров – антагонисты, их мировоззрение совершенно различно.
| Павел Петрович Кирсанов и Базаров – антагонисты, его мировоззрения совершенно различны.
| Павел Петрович Кирсанов и Базаров – антагонист, их мировоззрения совершенно различны.
| Павел Петрович Кирсанов и Базаров – антагонисты, их мировоззрение совершенно различны.
| Павел Петрович Кирсанов и Базаров – антагонисты, их мировоззрение совершенно различные.
~Правильный вариант предложения:
| Его характер твёрд и несгибаем в любых обстоятельствах.
| Ее характер твёрда и несгибаема в любых обстоятельствах.
| Его характер твёрд и несгибаемая в любых обстоятельствах.
| Его характер твёрд и несгибаемый в любом обстоятельствах.
| Его характер твёрд и несгибаемый в любых обстоятельствах.
~Слово «врач» относится к лексике:
| общеупотребительной
| диалектной
| профессиональной
| жаргонной
| устаревшей
~Правильный вариант предложения:
| Он всегда подтянут и культурен в обращении.
| Она всегда подтянутый и культурный в обращении.
| Он всегда подтянутая и культурный в обращении.
| Он всегда подтянутый и культурная в обращении.
| Он всегда подтянутый и культурен в обращении.
~Подходящее по смыслу к слову «полная неудача»:
| фиаско
| бюллетень
| апофеоз
| иждивение
| сколиоз
~Походящее по смыслу выражение к слову «провокация»:
| подстрекательство на нежелательные действия
| мыслительные способности человека
| внутреннее побуждение к действиям
| возникающий без видимых причин
| что-то, равноценное другому
~Походящее по смыслу выражение к слову «нигилист»:
| человек, относящийся ко всему общепризнанному, проявляющий крайний скептицизм+
| тот, кто совершает диверсию
| тот, кто занимается чем-либо, не имея специальной подготовки, систематических знаний
| тот, кто провоцирует что-либо, подстрекатель
| человек с высокоразвитым интеллектом, занимающийся интеллектуальным трудом
~Существительные единственного числа:
| родня пациента
| щипцы хирурга
| хирургические ножницы
| покрашенные перила
| очки офтальмолога
~Словосочетание со связью примыкания:
| поправляться быстро
| эффективное лечение
| расширенные сосуды
| лечебная гимнастика
| польза йогурта
~Смысловой отрезок текста – это:
| вторичная публикация, кратко излагающая содержание первичной публикации+
| письменное изложение основных положений первичного документа в несколько более краткой и удобной для пользователя форме
| результат передачи содержания первичного текста на одном языке в виде вторичного текста на другом языке с сохранением тождества смысла и особенностей изложения
| вторичный документ, передающий основное содержание анализируемого текста с одновременной его критической оценкой.
| компонент связного текста, развивающий одну из его главных тем
~Синоним к описательному обороту «применение с лечебной целью постоянного электрического тока небольшой силы»:
| гальванизация
| коррекция
| ассимиляция
| компрессия
| диффузия
~Синоним к описательному обороту «избыточное наполнение сосудов кровью»:
| гиперемия
| эссенция
| ирридация
| генеология
| аллегория
~Склонение существительного женского рода «анемия»:
| анемия, анемии, анемии, анемию, анемией, об анемии
| анемия, анемии, анемии, анемию, анемией, о анемии
| анемия, анемию, анемии, анемию, анемией, об анемии
| анемия, анемии, анемией, анемию, анемией, о анемии
| анемией, анемий, анемии, анемию, анемией, об анемии
~Отличительные признаки русского ударения:
| разноместность и подвижность
| логичность и абстрактность
| устойчивость и разноместность
| подвижность и устойчивость
| относительность и мотивированность
~Существительное только единственного числа:
| развитие
| сутки
| ворота
| ножницы
| сумерки
~Научное название заболевания «Болезнь Боткина, желтуха»:
| гепатит
| пневмония
| цирроз
| фурункул
| гастрит
~Чистота речи предполагает соблюдение не только языковых норм но и:
| этических
| первостепенных
| старших
| практических
| профессиональных
~Словосочетание «медицинские инструменты» с более широким обобщающим значением:
| скальпель, зажим, шприц, иглы
| иглы, нити, ножницы, машинка
| бусы, пуговицы, кисточки, иглы
| ромашка, зверобой, мать и мачеха, шалфей
| фурункул, герпес, дерматит, отит
~Вариант, который управляет данной формой существительного « на книге»:
| задержать внимание
| уделить внимание
| обратить внимание
| привлечь внимание
| пристальное внимание
~Главное слово, сочетающееся с существительным в творительном падеже:
| любуюсь
| добиться
| удивляться
| любить
| достоин
~Главное слово, сочетающееся с существительным, отвечающим на вопрос «кого?»:
| одеть
| надеть
| поражаюсь
| встречаюсь
| удивляюсь
~Планы бывают:
| вопросный, назывной, тезисный
| практические, лабораторные
| подтверждающие, опровергающие
| доказательные, правильные
| логические, психологические
~Тезисы бывают:
| вторичными и оригинальными
| жанровые, структурные
| докладные, служебные
| вводные, вставные
| специальные, символические
~Вторичные тезисы используются:
| с целью выделения главной информации какого-то источника
| с целью последовательности изложения
| с целью однозначности и точности
| с целью сжатости при информативной насыщенности содержания
| с целью логичности и чистоты текста
~Род существительного «полость»:
| женский
| мужской
| средний
| общий
| колебание в роде
~Способ образования слова «ароматерапия»:
| сложение основ
| приставочно-суффиксальный
| бессуфиксный
| суффиксальный
| приставочный
~Сложное слово с соединительной гласной «е»:
| кров...творный
| тошнтворный
| аромтерапия
| водлечение
| уринтерапия
~Сложные тезисы составляются:
| в развёрнутом виде, то есть с дополнительными утверждениями
| для органов научно-технической информации, библиотек
| на языке текста документа
| для отрицательно-оценочной форме, где проявляется оттенок высокости
| для обозначения разновидности стилистической окрашенности
~Исходное слово формы «лучший»:
| хороший
| лучистый
| лучезарный
| самый лучший
| луч
~В зависимости от формы представления информации в конспекте и от степени свернутости в конспекте первичного текста различают следующие виды конспектов:
| текстуальный конспект, конспект-план, конспект-схема
| случайный конспект, основной конспект, развернутый конспект
| развернутый конспект, точный конспект, краткий конспект
| массовый конспект, современный конспект, инновационный конспект
| социальный конспект, личный конспект, краткий конспект
~Исходное слово формы «меньше»:
| маленький
| маленечко
| малыш
| меньшой
| малюсенький
~Текст делится на:
| части (абзацы)
| слова
| слоги (ударения)
| буквы
| предложения
~Исходное слово формы «хуже»:
| плохой
| худенький
| худой
| плохонький
| худоватый
~В научных работах наиболее распространенным видом цитирования является:
| косвенное цитирование (парафраз)
| научное цитирование
| оригинальные цитаты
| дополнительное цитирование
| обобщенное цитирование
~Обязательным компонентом любой научной работы является:
| научное цитирование
| метафоры, эпитеты
| параграфы
| вводные слова
| многозначные слова
~Цель научного рассуждения состоит:
| в проверке истинности
| в описании признаков предмета
| в анализе текста
| в характеристике
| в составлении плана
~Особая группа лексики, используемая людьми одной профессии, называется:
| профессионализмы
| диалектизмы
| неологизмы
| омонимы
| паронимы
~Предложение с обращением:
| Доктор, осмотрите меня, пожалуйста.
| Больной обращается к врачу.
| Авиценна считается основоположником медицинской эмблемы.
| Мне нужна консультация врача.
| Врач придет ко мне в палату?
~Цитата как самостоятельное предложение (после точки, заканчивающей предшествующее предложение)  должна начинаться:
| с прописной (большой)  буквы
| с маленькой буквы
| с наречия
| с причастия
| с двоеточия
~Каждая часть аннотации оформляется:
| стандартизированными словосочетаниями (оценочными или речевыми клише)
| сложным синтаксическим целым
| эмоционально-экспрессивной лексикой
| согласованными и несогласованными определениями
| простыми и сложными предложениями
~Словосочетание с управлением:
| заполнить медицинскую карту
| известный хирург
| внимательный врач
| способен впитывать
| кожная болезнь
~В структуре реферата любого типа выделяются три основных компонента:
| библиографическое описание, собственно реферативный текст, справочный аппарат
| главные вопросы, проблемы первичного текста, композиция
| научное цитирование, основные вопросы, основная литература
| структура, описание, источники
| научные термины, научно-популярные тексты, справочный аппарат
~Этика деловых отношений:
| система норм нравственного поведения человека в сфере предпринимательской деятельности
| система норм нравственного поведения человека в семейной жизни
| система норм нравственного поведения человека в сфере творческой деятельности
| система норм нравственного поведения человека в личной жизни
| система норм нравственного поведения человека в неопределенных ситуациях
~Этикет – это:
| установленный порядок поведения, форм обхождения в какой-либо среде, в определенных условиях
| внутренние качества человека, основанные на идеалах добра, справедливости, долга, чести
| беспристрастное, справедливое отношение к кому-либо, чему-либо
| несоотвествие человеческих отношений, законов, порядков нормам, требованиям
| способность терпимо относиться к чуждому мнению, поведению
~Прямая речь:
| Подскажите. Как жить с диабетом?
| Йога против всех болезней.
| Врачи всегда стоят на страже здоровья.
| Отец долго боялся идти на обследование.
| Валериана лечит воспаленный нерв.
~Научный труд, посвященный рассмотрению и решению одной актуальной проблемы, называется:
| монография
| статья
| учебник
| тезис
| аннотация
~Основные признаки текста:
| подчиненность единой теме и цели
| определенный объем и задачи
| наличие заголовка и заключения
| адресованность кому-либо и композиция
| передача информации и источники
~В тексте выделяют три вида информации:
| актуальная, концептуальная, подтекстовая
| логическая, номинативная, коммуникативная
| коммуникативная, когнитивная, информативная
| внешняя, внутренняя, вербальная
| когнитивная, информативная, эмотивная
~Главная функция заголовка текста:
| раскрыть его содержание и смысл
| привлечь внимание
| задать стиль текста
| завершить его структурное оформление
| придать тексту словесную форму
~Качество, предполагающее умение последовательно, непротиворечиво и аргументированное оформлять выражаемое содержание:
| логичность
| точность
| синонимическая замена
| инверсия
| сегментация
~Словосочетание со связью примыкания:
| уметь анализировать
| лучший провизор
| богатая речь
| эффективное средство
| пахнет спиртом
~Коммуникативное качество речи, предполагающее соответствие смысловой стороны способам выражения, проявляющееся в умении находить адекватное словесное выражение понятиям:
| точность
| синтаксическое членение
| пунктуационное выделение
| логичность
| структурная соотнесенность
~Рассказ, основанный на фактическом материале и включающий в себя размышления автора по поводу происшедшего события:
| очерк
| конспект
| монография
| заметка
| статья
~Лингвистическое условие логичности речи:
| овладение логикой изложения
| правильность речи
| соблюдение норм литературного языка
| метафоричность
| чистота речи
~Наиболее частотными в научных трудах из числа СПП являются:
| СПП с придаточными определительными
| СПП с придаточными изъяснительными
| СПП с придаточными меры и степени
| СПП с придаточными времени и места
| СПП с придаточными условия
~Наиболее употребительными из числа сложных предложений в научных трудах являются:
| сложноподчиненные
| бессоюзные сложные
| сложносочиненные
| простые
| осложненные
~Фразелогическая синонимия:
| с глазу на глаз – один на один
| воспретить – запретить
| скорый, быстрый, проворный, стремительный
| проза Лермонтова – лермонтовская проза
| языкознание – языковедение
~Словообразовательные синонимы:
| воспретить – запретить
| наказание – возмездие
| веселый – добродушный
| борьба – борение
| скорый – быстрый
~Виды аннотации:
| справочные, общие, рекомендательные, специализированные, аналитические
| речевые, целевые, дипломные, диссертационные, нормативные
| вспомогательные, основные, иллюстративные, дополнительные, библиографические
| затекстовые, подсрочные, внутритекстовые, точные, подчинительные
| научные, определенные, неопределенные, точные, личные
~Предложение, которое относится к публицистическому стилю:
| Вследствие грозы временно было прервано железнодорожное и автомобильное сообщение между центральными районами области.
| Ну и гроза прошла сегодня над нами! Поверишь ли, я человек не робкого десятка, да и то испугался насмерть.
| До ближайшей деревни оставалось еще верст десять, а большая темно-лиловая туча быстро продвигалась к нам.
| Гроза – атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между так называемыми  кучево-дождевыми облаками или между облаками и земной поверхностью.
| Гроза – погодное явление, которое может возникнуть во время дождя или снегопада.
~Компрессия – это:
| основной вид переработки текста
| самый короткий вид записи
| удачно составленный план
| предмет изложения или изображения
| умение оформлять цитаты
~Ключевые слова – это:
| слова, которые содержат основной смысл высказывания
| слова, которые содержат переносное значение высказывания
| значимые слова в синтаксической функции определения или обстоятельства
| выражения, являющиеся описательной передачей смысла другого выражения или слова
| тропы, заменяющие название лица, предмета или явления описанием их существенных признаков
~Рекомендательные аннотации характеризуют:
| первоисточник и дают оценку его пригодности для определенной категории потребителей, с учетом уровня подготовки и др.
| макротекст документа в целом и рассчитаны на широкий круг пользователей
| документ лишь в определенных аспектах, рассчитаны на узкий круг специалистов, и носят в основном справочный характер
| определенную часть или аспект содержания документа, которые посвящены определенной теме
| два и более макротекстов, близких по значению
~Ссылки бывают:
| внутритекстовые, подстрочные, затекстовые
| внешние, внутренние, строчные
| алфавитные, хронологические, нумерационные
| алфавитно-хронологические, нумерационные
| первичные, вторичные
~Этап работы анализа композиции текста:
| этап углубленного чтения
| этап правки-обработки
| этап шлифовочного чтения
| этап вычитки
| этап рассуждения
~Библиографическое описание – это:
| совокупность библиографических сведений о документе, его составной части или группе документов, приведенных по определенным правилам для общей характеристики идентификации документа
| сжатый вариант текста-источника с изложением позиции автора, в нем содержится анализ и оценка какого-либо научного сочинения, аргументированная оценка авторских выводов, достоинств языка и стиля, выявленные недостатки
| проверка теоретических положений, подтверждение рабочей гипотезы, а также более широкое и глубокое изучение темы научного исследования
| критическое описание какой-нибудь научной работы, мнение, оценка о работе
| уподобления в высказывании одного предмета другому на основании общего у них признака
~Операции, относящиеся к методам анализа, композиции:
| составление плана, выделение рамочных элементов текста
| членение текста на высказывания и определение связок между ними
| выделение фактической основы и проверка правильности фактов
| перегруппировка данных на основе другого логического принципа
| подбор определенных языковых средств
~Модель текста – это:
| воспроизведение основных текстовых связей, передающих развитие мысли
| предмет или явление, которое рассматривается в тексте
| сообщение о наличии основной информации в авторском тексте
| описание основного содержания авторского текста
| основание для доказательства, утверждения, соответствия или противоречия
~Данная информация текста – это:
| исходная информация, от которой начинается развитие мысли
| неизвестная, новая информация текста, которую необходимо узнать
| воспроизведение основных текстовых связей
| возникновение, происхождение предмета
| коммуникативная задача текста
~Способы изложения, относящиеся к изобразительным:
| описание и повествование
| определение и рассуждение
| определение и описание
| описание и рассуждение
| описание и доказательство
~Вторичными жанрами научно-популярного подстиля являются:
| очерк
| научная рецензия
| тезисы
| конспект лекций
| учебник
~Приемы работы, использующиеся для проверки точности и достоверности фактического материала:
| конкретизация представления, сопоставление повторяющихся и связанных по смыслу фактов внутри текста и с тем, что известно по теме
| определение смысловой структуры текста и выявление роли факта в ней
| выделение подтем, составление плана текста
| выделение элементов описания и проверка принципа их систематизации
| выделение подтем, выделение элементов описания и проверка принципа их систематизации
~Функции научного стиля:
| сообщение сведений, объяснение фактов
| сообщение и воздействие
| сообщение
| изображение и воздействие
| общение, взаимодействие
~Фамилии, расположенные строго в алфавитном порядке:
| Уфимцева, Ухов, Чижов, Шапошникова, Шариков
| Уфимцева, Ухов, Чижов, Шариков, Шапошникова
| Чижов, Уфимцева, Ухов, Шариков, Шапошникова
| Ухов, Уфимцева, Шапошникова, Шариков, Чижов
| Шапошникова, Шариков, Уфимцева, Ухов, Чижов
~Лексическое значение слова «заглавный»:
| относящийся к заглавию, являющийся названием чего-либо
| главный, основной, наиболее существенный
| возглавляющий кого-либо или что-либо
| находящийся в центре, в середине чего-либо
| наиболее важный, существенный
~Стиль речи:
- Привет! Как дела?
- Нормально. А у тебя?
| разговорный
| художественный
| научный
| официально-деловой
| публицистический
~Слово, которое пишется слитно:
| (в)последствии
| (в)течение суток
| (в)шестых
| кое(у)кого
| (как)будто
~Особенностью научных текстов является активное использование в них:
| терминов
| фразеологизмов
| аллюзий
| тропов
| риторических вопросов
~Особенностями лексики этого стиля является употребление слов в их прямом значении, отсутствие образных средств, широкой использование абстрактной лексики и терминологии:
| научный
| художественный
| публицистический
| официально-деловой
| разговорный
~Стиль речи, к которому относится приведённый отрывок «Врачи поспешили. Раздавались громкие стоны больного»:
| художественному
| научному
| официально-деловому
| публицистическому
| разговорному
~Жанр очерка используется в этом стиле:
| публицистическом
| художественном
| научном
| официально-деловом
| разговорном
~Стиль речи, задача которого сообщать информацию о жизни страны, воздействовать на массы, сформировать определенное отношение к общественной жизни:
| публицистический
| научный
| художественный 
| разговорный
| официально-деловой
~Слово, в котором пишется буква:
| проишествие на дороге
| в ближайшем будущем
| чрезвычайное положение
| учебное учреждение
| больное серд...це
~Синоним фразеологизма «хранить молчание»:
| набрать в рот воды 
| как в воду глядел
| выйти сухим из воды
| как рыба в воде
| не разлить водой
~Употребление слова или выражения в смысле, обратном буквальному, с целью насмешки: «Отколе, умная, бредешь ты голова?» (Крылов):
| ирония
| перифраза
| гипербола
| сравнение
| литота
~Сложное прилагательное, которое пишется слитно:
| (сложно)подчиненный
| (челюстно)лицевой
| (черепно)мозговой
| (медико)санитарный
| (медико)профилактический
~Вид текста «Океан – крупнейший водный объект, составляющая часть мирового океана, расположенный среди материков, обладающий системой циркуляции вод и другими специфическими особенностями»:
| определение (дефиниция)
| объявление
| расписка
| доверенность
| конспект
~Языковые средства, характерные для разговорного стиля:
| озорник, зачетка, общага
| итак, следовательно, во-первых, наоборот
| акт милосердия, демократизация  общества,  народные избранники
| довожу до вашего сведения, принять меры
| шепот деревьев, сердце тоскует, первая помошь
~Соблюдение этих норм – важнейшее условие точности речи и ее правильности:
| грамматических
| лексических
| словообразовательных
| синтаксических
| орфографических
~Умение, которое позволяет слушателю определять цель речи, композицию речи, главную мысль и главные идеи оратора, а также умение определять форму аргументации и резюмирования:
| умение анализировать содержание 
| умение запоминать
| умение концентрироваться        
| умение слушать критически      
| умение конспектировать
~Согласованное определение:
| медицинская эмблема
| профессия врача
| действовать эффективно             
| проведение опытов
| эпидемия гриппа
~Свойство речи, состоящее в выборе таких языковых средств, которые позволяют усилить впечатление от высказывания, вызвать и поддержать внимание и интерес у адресата, воздействовать на его разум и чувства:
| выразительность речи
| правильность речи
| точность речи   
| уместность речи 
| богатство речи 
~Существительное мужского рода:
| радикулит
| болезнь   
| боль
| секреция
| гортань
~Несогласованное определение:      
| День медицинского работника+ 
| военный госпиталь
| военная медицина
| медицинская промышленность    
| всеисцеляющее средство
~Правильное употребление союзного слова в предложении «Быстрому обновлению клеток способствует красный костный мозг, вовремя пополняется новыми клетками»:
| который
| которому
| которой
| которого
| к которому
~Правильное употребление существительного «пациент»:
| обследовать пациента
|| обследовать пациенту
| обследовать пациент   
| обследовать пациентом
| обследовать пациентах     
~В научном стиле различают следующие подстили:
| собственно научный, научно-популярный
| собственно научный, научно-фантастический и юрисдикционный        
| собственно научный, дипломатический и политико-агитационный
| собственно научный, научно-технический
|собственно научный, судебно-процессуальный и канцелярский
~Жанр научного стиля речи, к которому относится данный текст «Статья посвящена развитию навыков чтения. В ней доказывается важность совершенствования навыков чтения, рассматриваются виды чтения в зависимости от цели и установки на степень понимания, а также приводятся задания, развивающие навыки чтения. Статья предназначена для студентов, изучающих русский язык как неродной, и представляет интерес для широкого круга читателей»:
| аннотация
| рецензия
| реферат
| доклад
| диссертация
~Жанр научного стиля речи, к которому относится данный текст «Шестого июня 1885 года была сделана первая прививка против бешенства человеку. Это была полная победа над страшной инфекцией»:
| художественный
| публицистический
| официально-деловой
| научный с элементами художественного
| разговорный
~Форма множественного числа существительного не обозначает множества предметов:
| давление – давления
| сосуд – сосуды
| нейрон-нейроны
| ребенок – дети
| эритроцит – эритроциты
~Вид текста:
Статья 1. Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства.
Статья 3. Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность.
| декларация
| конспект
| тезисы
| рецензия
| статья
~Стандартные выражения «принимая во внимание, считать недействительным» употребляются в:
| официально-деловом стиле
| публицистическом стиле
| художественном стиле
| научном стиле
| разговорном стиле
~ Стиль текста «Кубинский лидер приехал в аэропорт, чтобы первым приветствовать российского президента на кубинской земле. Первые два дня визита Владимира Путина на Кубу Фидель Кастро не отходил от него ни на шаг»:
| публицистический стиль
| разговорный стиль
| научный стиль
| художественный стиль
| официально-деловой стиль
~Лексика, уместная уместна во всех стилях:
| нейтральная
| просторечная
| книжная
| жаргонная
| диалектная
~Слово, в котором допущена ошибка:
| серце
| гипертония
| гипотония
| глюкоза
| гепатит
~ Стиль речи «Всегда мойте руки перед приготовлением пищи: мойте посуду горячей мыльной водой после приготовления в ней мясо и рыбы,» – посоветовал диетолог:
| разговорный
| публицистический
| научный
| официально-деловой
| художественный
~Вид предложения по цели высказывания «При гастрите желательно не употреблять острые приправы и пряности, жареную и грубую пищу»:
| повестовательное
| побудительное
| вопросительное
| восклицательное
| нарицательное
~Употребление местоимения «мы» в научной речи:
| отражает отвлеченно-обобщенный характер мышления
| ограничивает проявление авторского «я»
| лишает текст эмоциональной окрашенности
| подчеркивает статус ученого
| указывает на количество
~Следование нормам и умение выбрать из сосуществующих вариантов наиболее точный в смысловом отношении, стилистически уместный, относится:
| к речевому мастерству
| к словесной культуре
| к коммуникативной компетенции
| к профессиональной коммуникации
| к интеллектуальному потенциалу
~Цель сообщения текстов официально-делового стиля:
| точная передача информации
| создание картин и образов
| непосредственное повседневное общение
| убеждение, воздействие на слушателя
| передача научных сообщений
~Экспрессивное утверждение или отрицание, сформулированное в виде вопроса, называется:
| риторическим вопросом
| парцелляцией
| эпифразой
| окказионализмом
| метафорой
~Употребление в речи близких по смыслу и поэтому логически излишних слов называется:
| плеоназмом
| эпитетом
| литотой
| метонимией
| синекдохой
~Слово, не входящее в синонимический ряд:
| настойчивый
| героический
| храбрый
| отважный
| смелый
~Синтаксические особенности текстов научного стиля:
| сложные предложения
| риторические вопросы
| неполные предложения
| обращения к читателям
| диалог
~Казахское словосочетание «™мірге бейімді» соответствует русскому:
| жизнеспособный
| жизнь
| жизненный
| автобиографический
| пожизненный
~Слову «завистливый» соответствует в казахском языке:
| к_ншіл
| к_н
| к_ншуаK
| к_нбаCар
| к_нгей
~Диалектные слова:
| качка, гутарить
| печаль, праздник
| суффикс, междометие
| инструменты, экран
| больница, аптека
~Лексическое значение – это:
| словарный состав языка
| толкование значения слова
| скрытый смысл слова
| принадлежность к стилю
| грамматический запас слова
~Сложное прилагательное, которое пишется слитно:
| меж(зубной )
| медико(генетический)
| (опорно)двигательный
| медико(биологический)
| (врач)кардиолог
~Слово, имеющее значение «чувство нравственной ответственности за свое поведение перед определенным лицом, обществом»:
| совесть
| долг  
| стыд  
| благородство
| преданность
~Слово, имеющее значение «направленный на благо других, человеколюбивый»:
| гуманный 
| порядочный 
| преданный 
| добрый
| стыдливый
~Профессиональные слова:
| перкуссия, абцесс
| должность, эмблема
| профессия, деятельность
| шпаргалка, зачетка
| курс, лечение
~Жанрами научно-учебного подстиля являются:
| учебник, учебное пособие
| реферат, учебное пособие, статья
| аннотация, рецензия, учебник
| диссертация, учебник
| резюме, учебное пособие, статья
~Существительное, которое употребляется только в единственном числе:
| кислород
| кислота
| повязка
| микроб
| медсестра
~Слово, в котором допущена ошибка:
| довереность
| статья
| студенчество
| опасность
| инъекция
~Научные термины:
| физиотерапия, деонтология
| территория, регистрация
| общество, государство
| сообщение, история
| эпоха, эра
~Документ, в котором указана причитающаяся за что-либо денежная сумма, это:
| ведомость
| отчёт
| счёт
| опись
| справка
~Тип речи, в котором исследуются предметы или явления, путем анализа раскрываются их внутренние признаки, доказываются определенные положения, это:
| рассуждение
| описание
| объяснение
| повествование
| определение
~Способ цитирования О. Мандельштам говорил, что Анна Ахматова «принесла в русскую лирику психологическое богатство русского романа»:
| косвенная речь
| прямая речь
| предложение с вводными словами
| отдельные слова или словосочетание
| слова автора
~К собственно-научному подстилю относятся:
| монография, диссертация, доклад
| учебное пособие, лекция, семинарский доклад
| ответ на экзамене, аннотация
| реферат, учебное пособие, доклад
| курсовая работа; реферативное сообщение, диссертация
~К научно-учебному подстилю относятся:
| учебник, лекция, методическое пособие
| монография, диссертация, доклад
| ответ на экзамене, аннотация, учебное пособие
| реферат, учебное пособие, доклад
| курсовая работа, реферативное сообщение, диссертация
~ Стиль предложения «Сердце неутомимо перекачивает кровь по всему телу, снабжая органы и ткани питанием и ксилородом»:
| научный
| разговорный
| публицистический
| художественной
| официально-деловой
~Синонимы:
| дефект – недостаток
| контакт – контракт
| континент – контингент
| эмигрант – иммигрант
| остатки останки
~ Стиль и тип речи «Западная медицина лечит симптомы, а восточная причины. Китайцы говорят: болезнь нужно лечить не за три месяца до смерти, а за три года до начала»:
| публицистический стиль, повествование
| публицистический стиль, рассуждение
| художественный стиль, повествование
| научный стиль, описание
| научный стиль, повествование
~Стиль и тип речи «Собирать травы и цветы надо с добрым сердцем и хорошим настроением. Тогда они с радостью отдадут нам ту энергию, которую им подарили солнечный свет и животворный дождь»:
| публицистический стиль, рассуждение
| публицистический стиль, повествование
| художественный стиль, повествование
| научный стиль, описание
| научный стиль, повествование
~Стиль и тип речи «Пища дает нам белки, углеводы, жиры, витамины и минеральные соли. Белками богаты мясо, рыба, яйца, молоко, орехи. Углеводы содержатся в фруктах, сахарном тростнике, сахарной свекле и крахмале, которого много в картофеле, овощах и злаках»:
| научный стиль, описание
| публицистический стиль, рассуждение
| художественный стиль, описание
| публицистический стиль, повествование
| публицистический стиль, повествование, описание
~Стиль и тип речи «Еще в 90-х годах при помощи магнитно-резонансных исследований было установлено, что мозг мужчин и женщин функционирует по-разному. Правая и левая стороны мозга соединены пучком нервов, который называют «мозолистое тело»:
| научно-популярный стиль, повествование
| публицистический, описание
| официально-деловой, рассуждение
| художественный, описание
| разговорный, повествование
~Строка синонимов:
| передовой, прогрессивный
| близкий, далекий
| одинаковый, разный
| общий, частный
| тайный, открытый
~Строка паронимов:
| эффектный, эффективный
| жесткий, мягкий
| комический, трагический
| настоящий, поддельный
| первый, начальный
~Стиль и тип речи «Витамины в небольших количествах помогают регулировать химические процессы в организме. Разные витамины есть в растительном и животном масле, свежих фруктах и овощах, других продуктах»:
| научно-популярный стиль, повествование
| публицистический, описание
| официально-деловой, рассуждение
| художественный, описание
| разговорный, повествование
~Присвоение чужого авторства, выдача чужого произведения за свое носит название:
| плагиат
| компиляция
| компрессия
| адаптация
| аргумент
~Строка слов с ударением на втором слоге:
| агентство, адаптер, атлет
| апелляция, алфавит, каталог
| взяты, засуха, наискось
| аргумент, авиапочта, бахча
| адаптер, каталог, новорожденный
~Характеристика, соответствующая публицистическому стилю:
| сфера применения – радио, газеты, телевидение
| сфера применения – общение в быту
| сфера применения – доверенность, расписка
| сфера применения – конференция, форум
| сфера применения - рефераты, рецензии
~Для привлечения внимания слушающего к сообщению в устной речи употребляется:
| обращение
| вводное слово
| слово-предложение
| обособленное приложение
| уточняющие члены предложения
~Правильный вариант предложения:
| Лечебно-профилактическая помощь оказывается учреждениями здравоохранения по месту жительства и по месту работы.
| Лечебно-профилактическая помощь оказывается учреждениями здравоохранения по места жительства и по места работы.
| Лечебно-профилактическая помощь оказываются учреждениями здравоохранения по месту жительства и по месту работы.
| Лечебно-профилактическая помощь оказывается учреждениями здравоохранений по месту жительства и по месту работы.
| Лечебно-профилактическая помощь оказывается учреждениями здравоохранения по мест а жительства и по месту работа.
~Строка омонимов:
| счастливый брак – брак в работе
| строгий взгляд – ласковый ребенок
| умный ответ – глупый поступок
| большой дом – великий океан
| золотое кольцо – золотой слиток
~К экспрессивным стилям относятся:
| шутливый, торжественный
| научный, торжественный
| художественный, официальный
| разговорный, публицистический
| публицистический, шутливый
~Подстиль официально-делового стиля:
| обиходно-деловой
| собственно-научный
| учебный
| нейтральный
| информативный
~Словосочетание, которое не соответствует научной лексике:
| красный сарафан
| смежные отрасли
| ядерная физика
| промышленная нагрузка
| выдвинутая гипотеза
~Экспрессия значит:
| выразительность
| изобретательность
| убеждение
| понимание
| внимание
~Стиль речи «Благодаря органу обоняния мы ощущаем тонкий ароматы пищи, цветов, леса, воздуха»:
| публицистический
| деловой
| научный
| художественный
| разговорный
~Не существует такого понятия, как:
| стиль романа
| публицистический стиль
| сатирический стиль
| письменный стиль
| художественный стиль
~Стиль речи «Лямблиоз очень распротсраненное заболевание среди детей, вызываемое простейшими микроорганизмами»:
| научный
| деловой
| публицистический
| художественный
| разговорный
| Публицистический стиль используется для:
| газетных статей
| заявлений
| рефератов
| инструкций
| учебных занятий
~Языковые особенности официально-делового стиля:
| в порядке оказания помощи, согласно вашему распоряжению
| ехидничать, жадничать
| избирательная компания, официальный визит
| получить прописку, вести переговоры
| во-первых, во-вторых
~Правильный вариант предложения:
| Мечта о счастье пронизывала всё его существо.
| Мечта к счастью пронизывало всё его существо.
| Мечта к счастью пронизывал всё его существо.
| Мечта к счастью пронизывала всю его существо.
|Мечта о счастье пронизывала все их существа.
~Правильный вариант предложения:
| Лекция произвела хорошее впечатление, т.к. она была очень удачна и по содержанию, и по форме.
| Лекция произвел хорошее впечатление, т.к. она была очень удачная и по содержанию, и по форме.
| Лекция произвела хорошая впечатление, т.к. она была очень удачная и по содержанию, и по форме.
| Лекция произвела хорошее впечатление, т.к. она была очень удачная и по содержанию, и по форме.
| Лекция произвело хорошее впечатление, т.к. она была очень удачная и по содержанию, и по форме.
~Правильный вариант предложения:
| Его характер твёрд и несгибаем в любых обстоятельствах.
| Его характер твёрдый и несгибаемый в любых обстоятельствах.
| Его характер твёрд и несгибаемый в любом обстоятельствах.
| Его характер твёрд и несгибаемый в любых обстоятельстве.
| Его характер твёрд и несгибаемый в любых обстоятельствах
~Строка паронимов:
| заразный, заразительный
| белый, красный
| добрый, ласковый
| высокий, низкий
| красный, симпатичный
~Сложное существительное, которое пишется через дефис:
| черепно...мозговой
| тошнотворный
| бледнолицый
| кровоостанавливающий
| железодефецитный
~Верное толкование слова «пунктуальный»:
| аккуратный, точный
| прерывающийся, совестливый
| точечный, преданный
| местный, хитрый
| поверхностный, неточный
~Стиль текста «Без культуры в обществе нет и нравственности. Без элементарной нравственности не действуют социальные и экономические законы, не выполняются указы, не может существовать современная наука, ибо трудно, например, проверить эксперименты, стоящие миллионы, огромные проекты «строек века» и так далее. Должна быть долгосрочная программа развития культуры в нашей стране»:
| газетно-публицистический
| художественный
| разговорный
| официально-деловой
| научный
~Стиль текста «Согласно легенде Менты (мята) одна из нимф греческой мифологии, знала тайны жизни и смерти, могла исцелять от недугов и предсказывать будущее. Считалось, что мята, активизирует деятельность головного мозга, помогает сохранить гибкость ума»:
| художественный
| разговорный
| газетно-публицистический
| официально-деловой
| научный
~Стиль следующих слов и выражений: Переговоры на уровне послов, воздвигнуть монумент, пиратские действия, авангард, гарант свободы слова, предвыборный рейтинг:
| публицистический
| официально-деловой
| разговорный
| научный
| художественный
~Стиль следующих слов и выражений: Буркнуть, дармоед, зачетка, совать нос не в свое дело, наработаться:
| разговорный
| официально-деловой
| научный
| публицистический
| художественный
~Слова и выражения, свойственные речи коллектива, объединенного каким-либо одним родом трудовой деятельности, называются:
| профессионализмами
| клише и штампами
| терминами
| неологизмами
| просторечием
~Чтобы узнать род существительных «визави», «протеже», нужно воспользоваться:
| толковым  словарем
| словарем омонимов
| фразеологическим словарем
| словарем антонимов
| словарем синонимов
~Речевая деятельность субъекта и реакция адресата на речь субъекта – это речевая (-ое):
| ситуация
| поведение
| событие
| взаимодействие
| информация
~Пример с ошибкой в образовании формы слова:
| он способный к музыке
| географические пояса
| за исключением их
| он полон впечатлений
| благодаря ему
~Сфера общения и речевой деятельности, связанная с реализацией науки, представляет стиль:
| научный
| официальный
| публицистический
| разговорный
| художественный
~Основное назначение научных произведений:
| изложение исследуемых данных
| художественное описание
| освещение важных проблем общества
| бытовое общение
| рассуждение-доказательство
~Главной для научной речи является функция:
| сообщения
| общения
| воздействия
| обмена информацией
| ситуации
~Основная функция научного стиля:
| информативная
| иллюстративная
| языковая
| коммуникативная
| управленческая
~Информативная функция научного стиля реализуется в литературе:
| учебной
| художественной
| специальной
| рекомендуемой
| детской
~Адресатами собственно научного подстиля научного стиля являются:
| ученые
| ремесленники
| домохозяйки
| операторы
| работодатели
~Подстиль научного стиля речи:
| собственно научный
| канцелярско-административный
| законодательный
| справочный
| последовательный
~Двусмысленность, возникающая из-за неясности синтаксических связей между словами в предложении называется:
| синтаксическая омонимия
| солецизмы
| синтаксическая антонимия
| катахреза
| плеоназм









13PAGE 15









Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 515

Приложенные файлы

  • doc 10774533
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий