Функции зрения. Профилактика их нарушений. Гиги..


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Функции зрения.Профилактика их нарушений.Гигиена Зрения у детей. Выполнила: Сергеева Т.Р.группа 114 ППДзаочное отделение Зрение — это физиологический процесс восприятия величины, формы и цвета предметов, а также их взаимного расположения и расстояния между ними; источником зрительных восприятий является свет, излучаемый предметами внешнего мира или отражаемый ими.Процесс зрения Зрительные функции человека представляют собой восприятие светочувствительными клетками сетчатки глаза внешнего мира посредством улавливания отраженного или излучаемого объектами света в диапазоне волн от 380 до 760 нанометров (нм).Функции органа зрения включают в себя: Центральное зрение Острота зрения ЦветоощущениеПериферическое зрениеСветоощущение Бинокулярное зрение Аккомодация Центральное зрение — это способность человека различать не только форму и цвет рассматриваемых предметов, но и их мелкие детали, что обеспечивается центральной ямкой желтого пятна сетчатки.Функция - Центральное зрениеменюНарушения: сенильная макулодистрофия (сухая, влажная), катаракта. Острота зрения – это способность различных людей видеть большие или меньшие детали предмета с одного и того же расстояния при одинаковой форме глазного яблока и одинаковой преломляющей силе диоптрической глазной системы.Для проверки остроты зрения применяется таблица Снеллена.Функция – Острота зренияменюНарушения: миопия(близорукость), гиперметропия (дальнозоркостиь, астигматизма (изменение преломления оптической системы глаза в различных меридианах), амблиопия, альбинизм. Цветоощущение — способность различать цвета. Человек в состоянии воспринимать около 180 цветовых тонов, а с учетом яркости и насыщенности — более 13 тысяч. Это происходит благодаря смешению в разных сочетаниях красного, зеленого и синего цветов. Функция - ЦветоощущениеменюНарушения: дальтонизм, цветоаномалия, дихромазия, ахромазия.дейтераномалия, протаномалией, тританомалия, дейтеранопия, протанопия, тританопия, монохромазия. Периферическое зрение – это способность оценивать пространство на предмет освещенности, движения предметов, из приблизительных размеров, формы, находящихся вне точки приложения центрального зрения. Сохранность периферического зрения описывается данными полей зрения (Поле зрения — угловое пространство, видимое глазом при фиксированном взгляде и неподвижной голове.)Функция - Периферическое зрениеменюНарушения: верхние дефекты, центральные скотомы, битемпоральная гемианопсия и гомонимная гемианопсия, глаукома. Светоощущение — это способность глаза воспринимать свет различной яркости, другими словами, отличать свет от темноты. Осуществляется палочковым аппаратом сетчатки и обеспечивает сумеречное и ночное зрение.Функция - СветоощущениеменюНарушения: гемералопия («куриная слепота»). Бинокулярное зрение – это способность зрительной системы воспринимать изображения одновременно двумя глазами как единый объемный образ.Функция - Бинокулярное зрениеменюНарушения: косоглазие, гетерофория, миастения, нистагм. Аккомодация — это способность человека ясно видеть предметы, находящиеся на различных расстояниях от глаза. Функция - АккомадацияАккомадационная линейкаменюНарушения: спазм аккомадации, ложная эмметропия, ложная миопия, пресбиопия, ухудшение четкости при разглядывании различно удаленных предметов. Значение режима дня:правильное чередование в течение дня разных видов деятельности — бодрствования и отдыха;достаточная двигательная активность;максимальное пребывание на воздухе;своевременное и рациональное питание, систематическое закаливание.Организация обязательных занятий:соответствующее возрасту время занятия; своевременная смена во время занятий разных видов деятельности; присутствие двигательной активности: физкульт-минутка, гимнастика;перерыв между занятиями;применение на занятии зрительных упражнений.Гигиена зрения у детей Рекомендации к просмотру телевизионных передач:регулирование взрослыми частоты и длительности просмотра Т.П.;дети должны смотреть специальные детские передачи;оптимальное расстояние для зрения —2,0—5,5 м от экрана; в комнате при этом может быть обычное естественное или искусственное освещение. важно только, чтобы свет от других источников не попадал в глаза; Гигиенические требования к мебели:правильная посадка;мебель должна соответствует росту ребенка;расстояние между глазами ребенка и рабочей поверхностью равно 30—35 см;рациональная расстановка мебели.Освещение (естественное):ориентация окон здания по странам света (юг, юго-восток и восток);расположение зданий на открытом участке. Рекомендуемая высота окна —2,0—2,5 м, а ширина—1,8—2,0 м, расстояние верхнего края окна от потолка — 0,25— 0,5 м.   Освещение (искусственное):Родителям, по возможности, необходимо выделить ребенку наиболее светлую часть комнаты для его игр и некоторых обязательных занятий;Родители должны следить за тем, чтобы в помещение проникало достаточно солнечного света. Организация медицинского наблюдения за зрением детей:Новорожденность – первое посещение, определение наличия каких-либо зрительных дефектов;В 2-3 года - проверка остроты зрения ребенка, диагностируют косоглазие и амблиопию;С 3 до 7лет у детей развивается аккомодация; 7 лет - проверка перед поступлением в школу; 11-12  14-15 лет проверка бинокулярной функции, цветового зрения, определение и уточнение рефракции.  Дополнительные советы:Приучать ребенка к двигательной активности;Приучать ребенка к самостоятельности; Помогать ребенку эффективно использовать осязание, слух, двигательно-тактильную чувствительность;Нужно обращать внимание детей на разнообразные звуки: как шумит машина, работает холодильник, течет вода, шумит ветер и т. п.;Обучая ребенка какому-либо действию, необходимо многократно повторять его рука в руку , вырабатывая автоматизм;Для детей с косоглазием и амблиопией имеет эффективное развитие с помощью игр: настольный теннис, бадминтон, баскетбол, волейбол, городки;Для слабовидящих детей подойдут настольные игры: Бильярд , Футбол , Хоккей; Катание на велосипеде также вполне доступно детям с нарушениями зрения, а также игры с различными крупными конструкторами.Упражнение для зрительно-двигательной ориентацииОтвести взгляд вправо, влево, не поворачивая головы. Поднять глаза вверх, голова неподвижна. Затем опустить взгляд вниз.Упражнение для снятия усталости глазКрепко зажмурить глаза на 3-5 сек, затем открыть.Быстро моргать глазами в течение 30-60 сек.Поставить указательный палец правой руки по средней линии лица на расстоянии 25-30 см от глаз, перевести взгляд на кончик пальца и смотреть на него 3-5 сек, затем опустить руку и т.д. Список использованной литературы:Нагаева Т.И. Нарушения зрения у дошкольников: развитие пространственной ориентировки / Т.И. Нагаева. - Ростов н/Д: Феникс, 2008., с.158 СнегирёваТ.В. Обучение и воспитания дошкольников с нарушением зрения. М., 1998 г., с.67Белостоцкая Е. М. - www.linzshop.ruwww.defectus.ruwww.zreni.ru Спасибо за внимание!

Приложенные файлы

  • pptx 10818519
    Размер файла: 453 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий