Екатерина 2 и Павел 1_задания ФИПИ

Екатерина 2 и Павел 1_задания ФИПИ
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Условным знаком на схеме обозначено
Синопское сражение
сражение у мыса Гангут
Чесменское сражение
сражение у мыса Калиакрия


[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Территория, обозначенная на схеме римской цифрой III, вошла в состав Российской империи в
1772 г.
1793 г.
1795 г.
1815 г.

Территории, обозначенные на схеме римскими цифрами I, II и III, вошли в состав России в правление
Алексея Михайловича
Петра I
Екатерины II
Александра I


 [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Территории, обозначенные на схеме цифрой II, вошли в состав России в годы правления 
Петра I
Екатерины II
Александра I
Николая I


[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
5. Штурмом крепости, обозначенной на схеме цифрой 1, руководил
П.И. Багратион
П.А. Румянцев
А.В. Суворов
Ф.Ф. Ушаков

6. В морском сражении, обозначенном на схеме цифрой «2», русским флотом командовал
М.П. Лазарев
П.С. Нахимов
Г.А. Спиридов
Ф.Ф. Ушаков


[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
7. На схеме изображён ход народного восстания, которое произошло в годы правления
Василия Шуйского
Алексея Михайловича
Петра I
Екатерины II

8. Цифрой 2 на схеме обозначено  место пленения
И.И. Болотникова
казни С.Т. Разина
гибели К.А. Булавина
пленения Е.И. Пугачёва

9. Сравните содержание внешней политики Петра I и Екатерины II.
Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства и различия.


  
1) 
участие главы государства в посольствах в Европу

2) 
борьба за выход к Чёрному морю

3) 
усиление позиций России на международной арене

4) 
борьба с революционным движением в Европе



10. Расположите следующие исторические документы в хронологическом порядке их появления.


  
1) 
Манифест о вольности дворянства

2) 
«Наказ» Уложенной комиссии

3) 
Манифест о трёхдневной барщине

4) 
Жалованная грамота дворянству



11. Установите соответствие между правителями России и территориями, вошедшими в состав России в эпоху их правления


  
ПРАВИТЕЛИ РОССИИ
 
ТЕРРИТОРИИ, ВОШЕДШИЕ В СОСТАВ РОССИИ

А) 
Алексей Михайлович

Б) 
Пётр I

В) 
Екатерина II


   
1) 
Балтийское побережье от Выборга до Риги

2) 
Среднее и Нижнее Поволжье

3) 
Левобережная Украина

4) 
Северное Причерномо
ье





12. Прочтите отрывок из документа и укажите событие, во время которого этот документ был создан. «Как вы, мои верные рабы, регулярные солдаты, рядовые и чиновные, напредь сего служили мне и предкам моим, великим государям, императорам всероссийским, верно и неизменно, так и ныне послужите мне, законному своему великому государю Петру Фёдоровичу, до последней капли крови. И, оставя принуждённое послушание к неверным командирам вашим, придите ко мне с послушанием и, положа оружие своё пред знаменами моими, явите свою верноподданническую мне, великому государю, верность. За что награждены и пожалованы мною будете денежным и хлебным жалованьем и чинами; и как вы, так и потомки ваши первые выгоды иметь в государстве моем будете и славную службу при лице моём служить определитесь».

  
 1) 
восстание под предводительством С.Т. Разина

  
 2) 
восстание под предводительством Е.И. Пугачёва

  
 3) 
восстание под предводительством К.А. Булавина

  
 4) 
движение под предводительством И.И. Болотникова



13. Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения. Текстильная промышленность России во второй половине XVIII в.
Годы
Суконные мануфактуры
Полотняные мануфактуры
Шёлковые мануфактуры

1760-е гг.
73
85
60

1790-е гг.
158
318
357




  
НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ
 
ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ

А) 
Наиболее высокими темпами росло количество предприятий по производству

Б) 
Общее количество текстильных мануфактур

В) 
В 1760-е гг. наибольшим было количество предприятий по производству


   
1) 
сукна

2) 
выросло почти вдвое

3) 
полотна

4) 
увеличилось почти в 4 раза

5) 
шёлка





14. Сравните внутреннюю политику Петра I и Екатерины II. Выберите порядковые номера черт сходства и различия.


  
1) 
существование обязательной службы для дворян

2) 
проведение административно-территориальных реформ

3) 
сохранение монастырского землевладения

4) 
жестокое подавление народных движений



15. Расположите в хронологическом порядке следующие события.


  
1) 
начало восстания под предводительством Е.И. Пугачёва

2) 
издание жалованной грамоты дворянству

3) 
созыв Уложенной комиссии

4) 
губернская реформа Екатерины II



16. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите императрицу, о которой идёт речь. «Июньский переворот 1762 г. сделал её самодержавной русской императрицей В сочинениях [её] отразились и разнообразные интересы, и увлечения её возбуждённой мысли. Немка по рождению, француженка по любимому языку и воспитанию, она занимала видное место в ряду русских писателей XVIII в Она много писала по-французски и даже по-русски, хотя с ошибками Она признавалась, что не понимает, как можно провести день, не измарав хотя бы одного листа бумаги Её переписка с Вольтером и заграничным агентом бароном Гримом – это целые томы».

  
 1) 
Елизавета Петровна

  
 2) 
Анна Иоанновна

  
 3) 
Екатерина II

  
 4) 
Екатерина I



17. Запишите термин, о котором идёт речь. «К концу правления Екатерины II основная административно-территориальная единица, управляемая должностным лицом, наделённым широкими полномочиями, и делившаяся на 10–15 уездов».
18. Какие из перечисленных мероприятий относятся к политике «просвещённого абсолютизма» Екатерины II? Найдите в приведённом ниже списке два мероприятия

  
 1)

созыв Уложенной комиссии

  
 2) 
учреждение министерств

  
 3) 
упразднение патриаршества

  
 4) 
создание военных поселений

  
 5) 
издание жалованной грамоты городам



Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
47. Изображённые на монете события произошли в годы правления
Петра I
Елизаветы Петровны
Екатерины II
Павла I



48. Используя данные таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения. Государственные расходы при Екатерине II (%)
Годы
На двор
На армию
На флот
На управление

1763 г.
9,5
45,9
7,1
37,5

1796 г.
11,8
28,4
9
50,8

 


  
НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ
 
ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ

А) 
К концу правления Екатерины II расходы на управление

Б) 
За годы правления Екатерины II сократилась доля расходов

В) 
Наименьшей статьёй расходов  при Екатерине II были расходы


   
1) 
на флот

2) 
на двор

3) 
составляли более половины всех расходов государ
тва

4) 
на армию

5) 
перестали быть главной расходной статьёй





49. Используя данные таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения. Экспорт товаров из России во второй половине XVIII в. ( в рублях)
 Годы
Продукты скотоводства
Продукты земледелия
Общий объём вывоза

1760–е гг.
945 282
7 892 000
13 886 500

1790–е гг.
5 193 233
18 711 496
39 643 000

 


  
НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ
 
ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ

А) 
В 1760–е гг. более половины общего объёма вывоза т
варов составляли продукты

Б) 
Общий объём вывоза товаров за данный период

В) 
  Экспорт продуктов скотоводства за данный период


   
1) 
скотоводства

2) 
вырос  более чем в 5 раз

3) 
земледелия

4) 
практически не изменился

5) 
вырос почти в три раза





50. Используя данные таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения. Барщина и оброк в помещичьих имениях в 60-е гг. XVIII в. (в процентах)
Губернии
Вологодская
Владимирская
Курская

Обр
чных крестьян
83
50
8

Барщинных крестьян
17
50
92

 


  
НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ
 
ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ

А) 
Количество барщинных и оброчных крестьян было равным в

Б) 
Барщина была главной повинностью крестьян в

В) 
В зависимости от местных условий преобладание одной повинности над
ругой


   
1) 
всегда было незначительным

2) 
Владимирской губернии

3) 
могло быть десятикратным

4) 
Курской губернии

5) 
Вологодской губернии





51. Запишите термин, о котором идёт речь. Исключительные сословные преимущества, которыми наделялось российское дворянство, окончательно оформившиеся в Жалованной грамоте российскому дворянству.
52. Запишите термин, о котором идёт речь. Явление, получившее широкое распространение в России во второй половине XVIII – первой половине XIX вв., связанное с уходом крепостных крестьян на заработки.
53. Запишите термин, о котором идёт речь. Условное обозначение комплекса международных противоречий XVIII  начала XX в., связанных с ослаблением позиций и постепенным распадом Османской империи,  возрастающей ролью России на Балканах и Ближнем Востоке, проблемой контроля за черноморскими проливами Босфор и Дарданеллы, получило в истории название _____________________.
54. Запишите термин, о котором идёт речь. Явление, широко распространённое при правящих дворах Европы в эпоху абсолютизма, наиболее характерное для российской жизни XVIII века, при котором значительную роль в государственных делах играли влиятельные лица, пользовавшиеся особым расположением монарха.
55. Запишите термин, о котором идёт речь. Процесс изъятия государством из церковной собственности земель, завершившийся в правление Екатерины II подписанием специального Манифеста и передачей церковных вотчин из духовной коллегии в коллегию экономии.
56. Запишите пропущенное слово. На протяжении XVIII – первой половины XIX в. государственные  и дворцовые крестьяне, прикреплённые к казённым заводам, работающие на них вместо уплаты подати, назывались ______________ крестьянами.
57. Сравните особенности положения российского дворянства в первой четверти XVIII в. и в последней четверти XVIII в. Выберите и запишите порядковые номера черт сходства и черт различия.


  
1) 
прохождение службы согласно Табели о рангах

2) 
существование губернских дворянских обществ

3) 
пожизненное несение военной и государ
твенной службы

4) 
освобождение от уплаты подушной подати



58. Сравните содержание  внешней политики Петра I и Екатерины II Выберите и запишите порядковые номера черт сходства и черт различия.


  
1) 
разделы Речи Посполитой

2) 
борьб
за выход к Балтийскому морю

3) 
военные действия против Османской империи

4) 
расширение территории Российского государства



59. Установите соответствие между государственными деятелями, полководцами и почётными титулами, ими полученными.


  
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ, ПОЛКОВОДЦЫ
 
ПОЧЁТНЫЕ ТИТУЛЫ

А) 
А.В. Суворов

Б) 
Г.А. Потёмкин

В) 
П.А. Румянцев


   
1) 
граф Рымникский

2) 
граф Задунайский

3) 
князь Таврический

4) 
граф Чесменский





60. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите императрицу, о которой идёт речь. «Несколько лет спустя после первого раздела Польши [императрица] предприняла путешествие в Могилёв, для ознакомления с новоприобретённым краем, Белоруссией. С такою же целью была совершена поездка в Крым через несколько лет после присоединения полуострова. То обстоятельство, что императрица отправилась в Южную Россию в то самое время, когда можно было ожидать разрыва с Турцией, придало её путешествию характер политической демонстрации; нельзя не признать, что такой образ действий русского двора ускорил решение вопроса о турецкой войне».
61. Расположите императриц XVIII в. в хронологическом порядке их царствования.


  
1) 
Анна Иоанновна

2) 
Елизавета Петровна

3) 
Екатерина I

4) 
Екатерина II



62. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите императрицу, о которой идёт речь. «Императрица восхищалась приобретением порта, из которого попутным ветром можно было за 30 часов добраться до Константинополя. Она была довольна и скорым построением флота на Чёрном море, о чём в своём письме к барону Гримму писала: "Здесь, где тому назад три года ничего не было, я нашла довольно красивый город и флотилию, довольно живую и бойкую на вид; гавань, якорная стоянка и пристань хороши от природы, и надо отдать справедливость князю Потёмкину, что он во всём этом обнаружил величайшую деятельность и прозорливость"».
63. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите императрицу, в правление которой происходили описанные события. «Теперь у России были развязаны руки для преобразований в Крыму и приведения его к должной обороне. После подписания 2 февраля ратификации об окончательном присоединении Крыма к России, в тот же день был подписан указ об учреждении Таврической области. А уже 10 февраля был издан указ об устройстве на южных рубежах новых укреплений, среди которых должно было выстроить и «крепость большую Севастополь, где ныне Ахтияр и где должны быть Адмиралтейство, верфь для первого ранга кораблей, порт и военное селение». Таким образом, Севастополь стал основным местом пребывания строящегося Черноморского флота, торговым портом и крепостью».
64. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите императрицу, с правлением которой связаны описанные события. «Войска действовали успешно. Суворов взял Туртукай; Вейсман разбил турок при Карасу; Румянцев перешёл через Дунай, разбил турок, открыл осаду Силистрии и затем вторично разбил турок при Кучук-Кайнарджи. [Императрица] была чрезвычайно довольна и писала Вольтеру, что можно ожидать скорого заключения мира».
65. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите императрицу, о которой идёт речь. «Указом императрицы от 31 марта строительство флота на Чёрном море отдавалось на попечение новороссийскому генерал-губернатору генерал-аншефу князю Г.А. Потёмкину. А 18 июня высочайше было повелено на месте верфи основать у Александр-шанца порт и город Херсон. Здесь под руководством генерал-поручика флота И.А. Ганнибала закипела работа по сооружению эллингов для кораблей. В кратчайшие сроки необходимо было создать флот, равный турецкому».
66. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, обозначают сословия.  
1) дворянство; 2) мещанство; 3) крестьянство; 4) чиновничество; 5) духовенство.
67. Расположите правителей Российской империи в хронологическом порядке их правления.


  
1) 
Павел I

2) 
Екатерина I

3) 
Елизавета Петровна

4) 
Анна Иоанновна



68. Прочтите отрывок из обращения, составленного в XVIII в., и назовите автора этого обращения. «Великий государь и над цари царь достойный император Пётр Фёдорович, разсудя своим мнением ко всем моим верноподданным послать сей мой имянной указ и протчая, и протчая, и протчая. Да будет известно всем, что действительно я, я сам великий. И веря о том без сомнения, знайте мои подданные во всех сторонахИ пожаловал вас землёю, водою, солью, верою и молитвою, пажитью и денежным жалованьем, за что должны вы служить мне до последней погибели. И буду я вам за то против сего увещевательного указа отец и жаловательИмператор сам Пётр Третей руку приложил».
Установите соответствие между историческими лицами и их деятельностью:
 


  
ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЦА
 
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) 
А.Д. Меншиков

Б) 
И.И. Шувалов

В) 
Г.А. Потёмкин


   
1) 
освоение Северного Причерноморья и Крыма

2) 
организация военных поселений

3) 
содействие открытию Московского университета

4) 
командование русскими войсками в годы Северной войны





69. Служащий Петербургской таможни написал книгу. За это, по указанию Екатерины II, назвавшей его «бунтовщиком, хуже Пугачёва», он был заключён в Петропавловскую крепость. Он сам считал, что если бы издал книгу лет десять назад, то Екатерина II его наградила бы как автора – разоблачителя российских пороков. Но после события в Европе императрица изменилась Автор книги был отправлен в ссылку в Сибирь, где пробыл около шести лет, до смерти Екатерины II.
1. Назовите писателя, о котором идёт речь.
2. Как называлась упомянутая книга?
3. О каком событии в Европе идёт речь?
70. Назовите основные итоги внешней политики России во второй половине XVIII в. Приведите примеры военных триумфов России этого периода времени.
71. Какое из перечисленных событий произошло позже остальных?

  
 1) 
упразднение Верховного тайного совета

  
 2) 
провозглашение России империей

  
 3) 
созыв Екатериной II Уложенной комиссии

  
 4) 
издание манифеста о вольности дворя
ской



72. Кто из русских полководцев командовал войсками при взятии крепости Измаил в ходе русско-турецкой войны во второй половине XVIII в.?

  
 1) 
Б.К.Миних

  
 2) 
А.В. Суворов

  
 3) 
П.И. Багратион

  
 4) 
Б.П. Шереметев



73. Одним их последствий внутренней политики Екатерины II является

  
 1) 
ликвидация различий между вотчиной и поместьем

  
 2) 
возникновение и развитие сословных организаций дворян

  
 3) 
предоставление возможности получения дворянства в результате продвижения по служебной лестнице

  
 4) 
введение обязательной службы для дворян



74. Что из перечисленного было следствием присоединения к Российской империи территории Крымского ханства в XVIII в.?

  
 1) 
распад Османской империи

  
 2) 
обострение отношений
ежду Россией и Османской империей

  
 3) 
второй и третий разделы Речи Посполитой

  
 4) 
установление дипломатических отношений России и Болгарии



75. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите командующего, упомянутого в отрывке. «Начальнику крепости [командующий] послал короткое извещение: "Я с войсками прибыл сюда. 24 часа на размышление – и воля; первые мои выстрелы – уже неволя; штурм – смерть". Из крепости получен был ответ: "Скорее небо обрушится на землю, чем сдастся Измаил". В ночь с 10 на 11 декабря войска шестью колоннами выступили из лагеря к стенам крепости. Скоро наступление было замечено. От непрерывной стрельбы точно огненной нитью засветились валы стены Измаила. Опытные воины сознавались, что никогда не случалось им испытать такого адского огня. С жестокими потерями дошли русские до укреплений и стали заваливать вязанками хвороста глубокие крепостные рвы Жестоким и кровавым боем, шаг за шагом, продвигались наши вперёд. К 8 часам утра всё было кончено: из 42 тысяч турецкого гарнизона спасся один человек, который и принес на родину известие о страшном ударе, разразившемся над Турцией».

  
 1) 
Ф.Ф.Ушаков

  
 2) 
А.В. Суворов

  
 3) 
П.А. Румянцев

  
 4) 
П.И. Багратион



76. Какое из перечисленных событий произошло в царствование Екатерины II?

  
 1) 
созыв Уложенной комиссии

  
 2) 
дарование конституции Царству Польскому

  
 3) 
восстание под предводительством Кондратия Булавина

  
 4) 
замена коллегий министерствами



77. Что явилось одним из результатов внешней политики Екатерины II?

  
 1) 
присоединение к России Финляндии

  
 2) 
получение Россией выхода к Азовскому морю

  
 3) 
вхождение в состав Российской империи большей части Белоруссии

  
 4) 
получение Россией выхода к Балтийскому морю



78. В каком году была обнародована жалованная грамота дворянству?

  
 1) 
1722 г.

  
 2) 
1762 г.

  
 3) 
1785 г.

  
 4) 
1861 г.



79. Выдающимся русским флотоводцем во второй половине XVIII в. был

  
 1) 
В.А. Корнилов

  
 2) 
М.П. Лазарев

  
 3) 
П.С. Нахимов

  
 4) 
Ф.Ф. Ушаков



80. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите императрицу, в период правления которой произошли описанные события. «Трудно было себе представить, как будет работать такая толпа разношерстных и разномастных депутатов, поэтому довольно быстро была предпринята попытка разделить их на комиссии: дирекционную (имевшую исполнительную власть, она же имела право учреждать частные кодификационные комиссии по конкретным вопросам); экспедиционную комиссию (редакторская работа); подготовительную комиссию (она должна была прочитывать наказы с мест, сводить их воедино и представлять дальше). Всё возглавлял маршал собрания. Комиссия большая, где работали все, просуществовала весьма недолго: уже в декабре она была переведена в Петербург, в феврале начала работу, а ещё год спустя, осенью, Комиссия по составлению Уложения была вообще закрыта под предлогом войны с Турцией, куда многие депутаты должны были отправиться в качестве офицеров. Частные комиссии проработали ещё много лет».

  
 1) 
Ека
ерина I

  
 2) 
Анна Иоанновна

  
 3) 
Елизавета Петровна

  
 4) 
Екатерина II



81. Крым был присоединён к Российской империи в

  
 1) 
1720-е гг.

  
 2) 
1780-е гг.

  
 3) 
1810-е гг.

  
 4) 
1870-е гг.



82. Что явилось одним из результатов внутренней политики Екатерины II?

  
 1) 
отмена внутренних таможенных пошлин

  
 2) 
прекращение рекрутских наборов и введение всеобщей воинской повинности

  
 3) 
изменение административного деления Российской империи

  
 4) 
составление и издание Свода законов Российской им
ерии



83. Что из перечисленного было следствием присоединения к России Крымского ханства в XVIII в.?

  
 1) 
обострение отношений с Османской империей

  
 2) 
установление контроля России над проливами Босфор и Дарданеллы

  
 3) 
отказ Османской империи от своих владений на Балканах

  
 4) 
первый раздел Речи Посполитой



84. Какое из перечисленных событий привело к укреплению России на Чёрном море в XVIII в.?

  
 1) 
присоединение к Российской империи Крымского ханства

  
 2) 
установление дипломатических отношений с Османской империей

  
 3) 
Прутский поход

  
 4) 
участие России в разделах Польши



85. Какое из перечисленных событий произошло в царствование Екатерины II?

  
 1) 
отмена крепостного права

  
 2) 
восстание
под предводительством Емельяна Пугачева

  
 3) 
провозглашение России империей

  
 4) 
Северная война



86. Какая из перечисленных войн завершилась подписанием Ясского мирного договора?

  
 1) 
Северная

  
 2) 
Семилетняя

  
 3) 
русско-турецкая 1768–1774 гг.

  
 4) 
русско-турецкая 1787–1791 гг. 



87. А.В. Суворов воскликнул: «Зачем я не был при Корфу хотя бы мичманом!», – узнав о победе русской эскадры под командованием

  
 1) 
В.А. Корнилова

  
 2) 
П.С. Нахимова

  
 3) 
Ф.Ф. Ушакова

 

 4) 
Ф.М. Апраксина



88. Одним из последствий восстания под предводительством Е.И. Пугачёва стало

  
 1) 
прекращение деятельности Уложенной комиссии

  
 2) 
проведение губернской реформы

  
 3) 
введение бессрочного сыска беглых крестьян

  
 4) 
про
едение секуляризации церковных земель



89. Какое из перечисленных событий произошло раньше остальных?

  
 1) 
Чесменское сражение

  
 2) 
взятие крепости Измаил

  
 3) 
битва у д. Лесной

  
 4) 
битва при Гросс-Егерсдорфе



90. Кто из перечисленных монархов XVIII в. правил раньше остальных?

  
 1) 
Елизавета Петровна

  
 2) 
Екатерина II

  
 3) 
Павел I

  
 4) 
Пётр III



91. «Чудесно спасшимся» императором Петром III объявил себя предводитель народного восстания

  
 1) 
И.И. Болотников

  
 
·°2) 
С.Т. Разин

  
 3) 
К.А. Булавин

  
 4) 
Е.И. Пугачёв



92. В каком году была издана жалованная грамота дворянству?

  
 1) 
1714 г.

  
 2) 
1731 г.

  
 3) 
1762 г.

  
 4) 
1785 г.



93. В какое десятилетие произошло крестьянское восстание под предводительством Е.И. Пугачёва?

  
 1) 
1750-е гг.

  
 2) 
1760-е гг.

  
 3) 
1770-е гг.

  
 4) 
1780-е гг.



94. Военачальниками в русско-турецких войнах эпохи Екатерины II были

  
 1) 
А.Д. Меншиков и Б.П. Шереметьев

  
 2) 
П.А. Румянцев и А.В. Суворов

  
 3) 
В.А. Корнилов и П.С. Нахимов

  
 4) 
М.М. Скобелев и И.В. Гурко



95. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите императрицу, о которой идёт речь. «О поисках императрицей способов к улучшению участи народа свидетельствует и собранная ею "Комиссия об уложении". Она интересна с той ещё точки зрения, что активное участие в её работе принял Григорий Александрович Потёмкин Уже тогда он детально изучил нравы малых народов, историю их, быт, привычки, что очень помогло его деятельности в период управления Новороссией и другими южными губерниями России. Известно, что в тот период Григорий Александрович близко сошёлся с автором записок об освобождении крестьян и сочинений по истории России Елагиным. Потёмкин был сторонником отмены крепостного права в России, кстати, рассматривала вопрос об этом и сама императрица. Но надо учитывать, в каком состоянии тогда находилась Россия, не готовая к подобному шагу».

  
 1) 
Екатерина I

  
 2) 
Анна Иоанновна

  
 3) 
Елизавета Петровна

  
 4) 
Екатерина II



96. Что явилось одним из итогов внутренней политики Екатерины II?

  
 1) 
отмена внутренних таможенных пошлин

  
 2) 
освобождение крестьян от крепостной неволи

  
 3) 
законодательное оформление привилегий дворянства

  
 4) 
создание нового свода законов



97. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите название войны, в ходе которой произошли описанные события. «Начальнику крепости Суворов послал короткое извещение: "Я с войсками прибыл сюда. 24 часа на размышление – и воля; первые мои выстрелы – уже неволя; штурм – смерть". Из крепости получен был ответ: "Скорее небо обрушится на землю, чем сдастся Измаил". В ночь с 10 на 11 декабря войска шестью колоннами выступили из лагеря к стенам крепости. Скоро наступление было замечено. От непрерывной стрельбы точно огненной нитью засветились валы стены Измаила. Опытные воины сознавались, что никогда не случалось им испытать такого адского огня. С жестокими потерями дошли русские до укреплений и стали заваливать вязанками хвороста глубокие крепостные рвы Жестоким и кровавым боем, шаг за шагом, продвигались наши вперёд. К 8 часам утра всё было кончено: из 42 тысяч турецкого гарнизона спасся один человек, который и принес на родину известие о страшном ударе, разразившемся над Турцией».

  
 1) 
русско-турецкая война 1768–1774 гг.

  
 2) 
русско-турецкая война 1787–1791 гг.

  
 3) 
русско-турецкая война 1806–1812 гг.

  
 4) 
Крымская война



98. Прочтите отрывок из указа, подписанного Екатериной II, и определите военачальника, о награждении которого идёт речь. «Знаменитая победа в конце последней кампании Черноморским флотом нашим, вами предводительствуемым, над таковым же турецким одержанная в самой близости столицы оттоманской, куда флот неприятельский из среды моря загнан с великим его поражением, служит новым доказательством усердия к службе нашей, особливого мужества и искусства вашего Пожаловали вас кавалером ордена нашего святого Александра Невского».

  
 1) 
А.В. Суворов

  
 2) 
П.А. Румянцев

  
 3) 
Ф.Ф. Ушаков

  
 4) 
Г.А. Потемкин



99. Прочтите отрывок из сочинения выдающегося русского полководца XVIII в. и укажите этого полководца. «Три воинских искусства: первое – глазомер: как в лагере стать, как маршировать, где атаковать, гнать и бить. Второе – быстрота () Десяток отломал – первый взвод снимай вещи, ложись. За ним второй взвод () На первом десятке отдыху час () При сей быстроте и люди не устали. Неприятель нас не чает () Вдруг мы на него как снег на голову () Третье – натиск ()»

  
 1) 
Ф.Ф. Ушаков

  
 2) 
А.В. Суворов

  
 3) 
А.Д. Меншиков

  
 4) 
П.С. Салтыков



100. Что стало одной из причин заговора 11 марта 1801 г. против Павла I?

  
 1) 
желание императора отменить крепостное право

  
 2) 
недовольство императором в среде аристократии

  
 3) 
поражение России в русско-турецкой войне

  
 4) 
массовые выступления крестьян против крепостного права



101. Какое из названных событий произошло в царствование Екатерины II?

  
 1) 
церковный раскол

  
 2) 
восстание под предводительством Емельяна Пугачёва

  
 3) 
восстание под предводительством Степана Разина

  
 4) 
Медный бунт



102. Жалованная грамота дворянству была дарована в

  
 1) 
в первой четверти XVIII в.

  
 2) 
во второй четверти XVIII в.

  
 3) 
в третьей четверти XVIII в.

  
 4) 
в четвёртой четверти XVIII в.



103. Как назывались высшие административно-территориальные единицы, на которые была разделена Российская империя в XVIII–XIX вв.?

  
 1) 
губернии

  
 2) 
волости

  
 3) 
станицы

  
 4) 
уделы



104. Что из перечисленного было результатом политики Екатерины II?

  
 1) 
присоединение к Российской империи Прибалтики

  
 2) 
присоединение к Российской империи Финляндии

  
 3) 
получение Россией выхода к Каспийскому морю

  
 4) 
присоединение к Российской империи Крыма



105. Прочтите отрывок из работы историка и укажите императрицу, о которой идёт речь. «Заговор против Петра III возник в среде гвардейцев, а она стала его вдохновительницей и знаменем. Самыми близкими ей среди гвардейцев стали братья Орловы. Перелом произошел 27 июня 1762 г. Был арестован один из тех, кто был осведомлён о подробностях заговора. Последствия могли стать катастрофическими. Необходимо было действовать, и немедленн. Воспользовавшись отсутствием Петра III в столице, при восторженных криках толпы, ядро которой составляли гвардейские полки, она провозглашена была императрицей, и ей принесена была присяга. Петра заставили отречься».

  
 1) 
Анна Иоанновна

  
 2) 
Елизавета Петровна

  
 3) 
Екатерина I

  
 4) 
Екатерина II



106. Какое из перечисленных событий произошло раньше остальных?

  
 1) 
взятие крепости Измаил

  
 2) 
сражение у о. Гренгам

  
 3) 
Полтавская битва

  
 4) 
Чесменское сражение



107. Современником императрицы Екатерины II был

  
 1) 
Симеон Полоцкий

  
 2) 
Степан Разин

  
 3) 
Александр Радищев

  
 4) 
патриарх Никон



108. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите императрицу, о которой идёт речь. «Ощущение шаткости престола сопровождало её всю жизнь. Именно оно заставило императрицу найти верный тон в общении с двором и шире – русским дворянским обществом в целом. Страх потерять власть понуждал государыню неустанно трудиться, приумножая славу своей державы. Можно сделать парадоксальный вывод: корни золотого века лежали в узурпации короны и сознательном стремлении государыни ежедневно всем и каждому доказывать своё право на неё. <> Переворот <...> сыграл роль тарана, разрушив старую модель отношений "государь – подданные" и создав предпосылки для появления новой – "государь – общество"».

  
 1) 
Екатерина I

  
 2) 
Анна Иоанновна

  
 3) 
Елизавета Петровна

  
 4) 
Екатерина II



109. П.А. Румянцев и Г.А. Потёмкин – государственные деятели во время правления

  
 1) 
Петра I

  
 2) 
Анны Иоанновны

  
 3) 
Екатерины II

  
 4) 
Павла I



110. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите исторического деятеля, о котором идёт речь. «Его положение в системе управления Российской империи того времени определялось не столько его официальными должностями (президент Военной коллегии, наместник присоединённых территорий Новороссии и Тавриды, генерал-фельдмаршал), сколько особенностями личных взаимоотношений с императрицей, при которых она посчитала возможным передать в руки князя часть своих властных полномочий».

  
 1) 
Э.И. Бирон

  
 2) 
И.И. Шувалов

  
 3) 
Г.А. Потёмкин

  
 4) 
А.Д. Меншиков



111. В годы правления Екатерины II

  
 1) 
было подавлено восстания под предводительством Е.И. Пугачёва

  
 2) 
закончилась Северная война

  
 3) 
в состав Российской империи вошла Финляндия

  
 4) 
в России было отменено крепостное право



112. Григорий Спиридов и Фёдор Ушаков

  
 1) 
полководцы во время  правления Петра I

  
 2) 
флотоводцы во время правления Петра I

  
 3) 
полководцы во время Семилетней войны

  
 4) 
флотоводцы во время правления Екатерины II



113. Вхождение в состав Российской империи Правобережной Украины и Белоруссии было одним из результатов

  
 1) 
Семилетней войны

  
 2) 
разделов Речи Посполитой

  
 3) 
подавления восстания под предводительством Е.И. Пугачёва

  
 4) 
русско-шведской войны



114. Кто из перечисленных  русских полководцев одержал победу в сражении на реке Рымник в ходе русско-турецкой войны во второй половине XVIII в.?

  
 1) 
А.Д. Меншиков

  
 2) 
М.Д. Скобелев

  
 3) 
А.В. Суворов

  
 4) 
П.И. Багратион



115. Что из перечисленного стало одним из последствий русско-турецкой войны 1768–1774 гг.?

  
 1) 
получение Россией выхода в Балтийское море

  
 2) 
присоединение к России Крыма и Северного Причерноморья

  
 3) 
получение Россией выхода к Каспийскому морю

  
 4) 
присоединение к России Финляндии



116. Как назывались крестьяне, временно уходившие с разрешения помещиков на заработки в города?

  
 1) 
приписные

  
 2) 
отходники

  
 3) 
оброчные

  
 4) 
батраки



117. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите императрицу, о которой идёт речь. «В Москву съехалось более 500 депутатов. Больше всего в так называемой Уложенной комиссии было представителей городов, на втором месте шло дворянство. <> Императрица собственноручно написала "Наказ" для депутатов. В этом замечательном документе она показала, что недаром изучала сочинения французских просветителей. Понятия добра и честности, которыми, по мысли императрицы, следует руководствоваться депутатам в разработке нового законодательства, вынесены в "Наказе" на первый план».

  
 1) 
Екатерина I

  
 2) 
Анна Иоанновна

  
 3) 
Елизавета Петровна

  
 4) 
Екатерина II



118. В период правления Екатерины II Российская империя

  
 1) 
завоевала выход к Балтийскому морю

  
 2) 
присоединила Финляндию

  
 3) 
присоединила Крым

  
 4) 
добилась провозглашения независимости Болгарии



119. Прочтите отрывок из исторического произведения  и укажите предводителя крестьянского восстания, о котором идёт речь. «Уж несколько форпостов с охотой передались новоявленному императору. Присоединялись к его толпе и казаки, жившие на зимовьях или скрывавшиеся в бегах от преследования коменданта и старшин. <Он> старался казаться довольным таким успешным началом, но душа его была неспокойна: предвиделось много трудностей. Впереди Яицкий городок с полковником Симоновым. Оренбург с генералом Рейнсдорпом»

  
 1) 
И. Болотников

  
 2) 
С. Разин

  
 3) 
К. Булавин

  
 4) 
Е. Пугачёв



120. Какое из перечисленных событий произошло позже остальных?

  
 1) 
штурм о. Корфу

  
 2) 
сражение у о. Гренгам

  
 3) 
сражение у мыса Гангут

  
 4) 
Чесменское сражение



130. Акт о престолонаследии Павла I

  
 1) 
устанавливал порядок наследования престола строго по мужской линии

  
 2) 
позволял монарху самому определять своего преемника

  
 3) 
разрешал передачу престола дочерям монарха

  
 4) 
разрешал восшествие на российский престол лиц, не принадлежащих к Русской Православной Церкви



131. Следствием больших государственных расходов на военные нужды в царствование Екатерины II стало

  
 1) 
сокращение дворянских льгот и привилегий

  
 2) 
уменьшение расходов на содержание императорского двора

  
 3) 
введение бумажных денег

  
 4) 
создание военных поселений



132. Одним из итогов русско-турецких войн в XVIII в. стало

  
 1) 
провозглашение независимости Греции

  
 2) 
присоединение к Российской империи Северного Азербайджана

  
 3) 
установление Россией контроля над проливами Босфор и Дарданеллы

  
 4) 
присоединение к Российской империи Крыма



133. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите военачальника, о котором идёт речь. «[Он] по праву может считаться и военным теоретиком, создавшим оригинальную систему взглядов на способы ведения войны и боя, воспитания и обучения войск. Его литературное и документальное наследие огромно. Оно включает в себя "Науку побеждать", "Полковое учреждение", различные наставления, инструкции, приказы, памятные записки, переписки с военными и государственными деятелями. Многие его фразы стали крылатыми. Все свое военно-стратегическое учение [он] выразил в трёх словах: "Быстрота, глазомер и натиск"».

  
 1) 
А.В. Суворов

  
 2) 
А.Д. Меншиков

  
 3) 
А.П. Ермолов

  
 4) 
А.Г. Орлов



134. Прочтите отрывок из дневника современника и укажите императрицу, в чьё правление происходила война, о событиях которой идёт речь. «16 июля. Что за буря сей вечер! Суворов идёт с отборными старыми гренадёрами, ведут егерей, в резерве имеют довольное число конницы; сам Потёмкин спешит туда – но буря усиливается; флот, который более всех должен действовать, не может устоять против порывчивости бури и прибивается силою её к Кинбурну – и все предприятия остаются втуне».

  
 1) 
Екатерина I

  
 2) 
Анна Иоанновна

  
 3) 
Елизавета Петровна

  
 4) 
Екатерина II



135. Какое из перечисленных событий привело к укреплению России на Чёрном море в XVIII в.?

  
 1) 
присоединение к Российской империи Крымского ханства

  
 2) 
участие России в Северной войне

  
 3) 
установление дипломатических отношений с Османской империей

  
 4) 
участие России в Семилетней войне



136. Какое из перечисленных событий произошло раньше остальных?

  
 1) 
издание манифеста о вольности дворянской

  
 2) 
создание Верховного тайного совета

  
 3) 
созыв Уложенной комиссии

  
 4) 
введение подушной подати



137. Какое из перечисленных событий произошло раньше остальных?

  
 1) 
битва при Рымнике

  
 2) 
сражение при Кунерсдорфе

  
 3) 
Чесменское сражение

  
 4) 
Полтавская битва



138. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Внутренняя политика Екатерины II».
139. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Русско-турецкие войны второй половины XVIII в.».
140. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «А.В. Суворов и его вклад в развитие русского военного искусства». 
141. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Экономическое развитие России во второй половине XVIII века»
Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов. План с пояснениями должен отразить основные события (явления
142. Существует точка зрения, что, несмотря на наличие общих черт, народные восстания под предводительством С.Т. Разина и под предводительством Е.И. Пугачёва имели различия. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эти различия.
143. Существует точка зрения, что, несмотря на имеющиеся различия, положение частновладельческих и государственных крестьян во второй половине XVIII в. имело общие черты. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту общность.
144. Существует точка зрения, что, несмотря на существование серьёзных различий, народные восстания под предводительством Степана Разина и предводительством Емельяна Пугачёва имели общие характеристики. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту общность.
145. Существует точка зрения, что, несмотря на имеющиеся различия, народные восстания под предводительством К.А. Булавина и под предводительством Е.И. Пугачёва имели схожие черты. Приведите не менее двух фактов, положений, подтверждающих это сходство.
146. В ходе одной из русско-турецких войн русская армия смогла  вторгнуться в Крым, а одним из условий мирного договора стало возвращение России потерянного после Прутского похода Азова. После завершения военных действий около половины офицерского состава сразу же ушло в отставку.
1. Назовите императрицу, в годы правления которой произошла данная война.
2. Укажите название, под которым вошла в историю России эпоха, к которой относятся описываемые события.
3. Какое изменение в порядке прохождения дворянской службы сделало возможной массовую отставку офицеров, упоминаемую в тексте?
147. Пребывание этого императора на троне было одним из самых коротких в истории Российской империи, но принятый в годы его правления закон о престолонаследии действовал 120 лет, вплоть до крушения российской монархии. Этот закон предусматривал передачу трона только по мужской линии – от отца к старшему сыну; при невозможности такой передачи – к младшим сыновьям, а при отсутствии таковых – к братьям императора.
1. Назовите императора, о котором идёт речь.
2. Укажите с точностью до десятилетия время появления данного закона о престолонаследии.
3. Чем было вызвано издание данного закона? Укажите одну любую причину.
148. Осенним вечером на берегу реки Яик казаки горячо обсуждали прочитанное «прелестное письмо» с призывами к бунту против правительства – послание, отправитель которого называл себя «чудом спасшимся» царём Петром III.
1. Укажите время с точностью до половины века когда происходили описанные события.
2. Кто был автором данного послания?
3. Укажите, ко времени правления которого монарха относятся описанные события.
149. Запишите слово, пропущенное в схеме.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
150. Заполните пропуск в схеме.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]

151. Рассмотрите схему и заполните двойной пропуск, обозначающий правителя.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]

152. Запишите название, пропущенное в схеме.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
153. Ниже приведён перечень названий государственных органов. Все они, за исключением одного, существовали в России в XVIII в. 1) Сенат; 2) коллегия; 3) Синод; 4) Верховный тайный совет; 5) Негласный комитет
154. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, обозначают сословия. 1) дворянство; 2) казачество; 3) крестьянство; 4) земство; 5) купечество.
155. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к системе местного управления в Российской империи в последней четверти XVIII в. 1) городской голова; 2) губернатор; 3) земский участковый начальник; 4) обер-полицеймейстер; 5) городничий.
156. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с эпохой правления Екатерины II. 1) губернская реформа; 2) «просвещённый абсолютизм»; 3) ассигнации; 4) университетская автономия; 5) предводитель дворянства.
157. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к системе местного управления в Российской империи в последней четверти XVIII в. 1) городничий; 2) губернатор; 3) воевода; 4) капитан-исправник; 5) вице-губернатор.
158. Ниже приведён перечень названий государственных органов. Все они, за исключением одного, существовали в России в XVIII в. 1) Сенат; 2) коллегия; 3) Синод; 4) Верховный тайный совет; 5) Негласный комитет
Из сочинения историка
«В чине майора он отличился уже в Семилетней войне, но звезда его взошла во время русско-турецких войн эпохи императрицы                     ЇЇЇЇЇЇЇЇЇЇЇЇЇЇЇЇ. Он стал основателем нового направления военного искусства, близкого к тому, что демонстрировал позже Наполеон, проверив на поле боя каждую строчку своих книг "Полковое учреждение" и "Наука побеждать". В кругах дворянской знати его считали "чудаком" и "невежей", возмущаясь тем, что он воюет не по правилам, предписанным немецкими и иными зарубежными военными теоретиками, и обучает войска, пренебрегая официальными уставами. Но передовые русские военные деятели того времени ценили полководца Отказ от заученных шаблонов, умение исходить из ситуации и из характера местности, тонкий учёт психологии солдат – всё это использовал полководец для своих многочисленных побед. Его коньком было стремительное, ошеломлявшее противника наступление. Уже только его приезд в армию воодушевлял солдат, которые любили полководца, зная его решимость, отвагу, остроумие, спартанскую простоту жизни. Он давал офицерам возможность проявлять самостоятельность и инициативу, не любил долгих совещаний и согласований своих действий с вышестоящими инстанциями.
Он уделял особое внимание подготовке и обучению войск Многие его высказывания превратились в пословицы. Самая известная из них: "Тяжело в учении – легко в бою". В 1800 г. за Италийский поход 1799 г.,  в котором он разбил французов, этот полководец стал четвёртым генералиссимусом в истории русской армии».
159. Укажите фамилию полководца, о котором идёт речь. Укажите пропущенное в тексте имя российской императрицы.


Найдите в отрывке и запишите предложение, содержащее вывод, который обосновывается в последующем тексте. Укажите не менее двух положений, приведённых для обоснования этого вывода. Начало формы
Из сочинения историка
«С первых лет жизни в России будущая императрица вела уединённый образ жизни, рано пристрастилась к чтению, которое стало её подлинными университетами. Она не любила мужа, была честолюбива и мечтала сама занять престол. Её желание стать русской императрицей осуществилось благодаря заговору, во главе которого стояли гвардейские офицеры, пользовавшиеся огромным влиянием в обществе.
После своего прихода к власти она вступила в переписку с видными французскими философами. Общение с ними существенно сказалось на её личности, а многие усвоенные ею идеи вошли в её программу преобразований, превратились в законы. Вместе с тем она оставалась самодержицей, ничем не ограниченной в своей власти. И первые реформы новой императрицы усилили эту власть ещё больше. Сенат был преобразован. Он лишился законодательной основы. В Украине ликвидировано гетманство, что укрепило Империю. Кроме того, церковные земли отошли к государству, а почти миллион монастырских крестьян стали государственными. Церковь окончательно утратила экономические и нравственные рычаги влияния на политику».
160. Назовите русскую императрицу, о которой идёт речь в отрывке, и укажите название, которое получила проводимая ею политика.
161. Во втором абзаце отрывка найдите и запишите предложение, где содержится вывод, подтверждения которого приводятся в дальнейшем тексте. Выпишите не менее двух подтверждений указанного вывода.




Конец формы
Начало формы
Конец формы
Начало формы
Из сочинения историка
«Внешняя политика императора отличалась такой же экстравагантностью, как и внутренняя. Заключив договор с Англией, а также с враждебной прежде России Турцией, он активно ввязался в войну против Франции, шедшую в Южной Европе и Северной Африке.
Во главе русско-австрийских войск А.В. Суворов совершил поход в Северную Италию, где в сражениях на реках Адде, Требии, а также при Нови одержал победы над французскими войсками. Одновременно с сухопутными войсками русская эскадра Ф.Ф. Ушакова побеждала в Средиземном море, изгоняя французов из Ионического архипелага, где под протекторатом России возникла республика – первое независимое от турок греческое государство. После этого император довольно неожиданно порвал союз с Англией, запретил ввоз и вывоз английских товаров и начал сближаться с Наполеоном, который к этому времени упрочил свою власть во Франции. В стремлении помочь новому другу император внезапно предписал русской армии (40 казачьих полков) выступить в поход на завоевание Британской Индии.
В то же время император со свойственным ему жаром и интересом к игре в рыцари так увлёкся судьбой Мальты, что после бегства в 1798 г. с острова гроссмейстера ордена неожиданно для всех принял титул его главы, хотя европейские державы не поддержали его претензий. Некоторые историки считают, что император находился в плену идеи удушения Французской революции путём объединения в Мальтийском ордене под его руководством дворян всей Европы».
162. Назовите императора, о котором идёт речь в данном отрывке, и укажите годы его правления.
163. В первом абзаце отрывка найдите и запишите предложение, где содержится вывод, подтверждения которого приводятся в дальнейшем тексте. Выпишите не менее двух подтверждений указанного вывода. 




Конец формы
Начало формы
Конец формы
Начало формы
Из сочинения историка
«Императрица была безусловной противницей крепостничества, но опять же – только в душе. Конечно, проявления крепостного права были отвратительны. Но крепостничество являлось тем порядком, разрушить который в это время представлялось опасным для страны и для самой императрицы. Разгул пугачёвщины показал, что свобода понимается огромными массами народа не как равенство, порядок и ответственность, а как кровавая анархия с изуверствами, надругательствами над беззащитными стариками, женщинами и младенцами, разорением храмов и грабежом мирных сёл и городов, разбоем на всех дорогах. Крепостное право, с его системой отношений помещика – "отца" и крепостных – его "детей", воспринималось как начало, сдерживающее дикие страсти черни. Оно же было становым хребтом экономики, благосостояния дворянства, и простодушный вопрос Сумарокова о том, откуда же они, дворяне, в случае освобождения крестьян, будут брать себе слуг, не казался тогда наивным, не говоря уже о простых мыслях помещиков насчёт оброка и барщины.
Поэтому оставалась надежда только на эволюционный путь перемен: совершенствование законов, разумная регламентация, общее смягчение нравов, распространение просвещения среди как крестьян, так и дворян, нередко выходивших во главе шаек своих крепостных на большую дорогу».
164. Назовите императрицу, о которой идёт речь в данном отрывке. Укажите годы, когда произошло народное выступление, упомянутое в отрывке.
165. Найдите в отрывке и запишите предложение, содержащее утверждение, которое обосновывается в последующем тексте. Укажите не менее двух положений, приведённых для обоснования этого вывода


Конец формы
Начало формы
Конец формы
Начало формы
Из сочинения историка.
«Существует взгляд, что император, относясь совершенно отрицательно к привилегиям высших сословий, относился сочувственно к народу и даже будто бы стремился освободить народ от произвола помещиков и угнетателей.
Думается, едва ли можно приписать ему в стремлении освободить народ какую-нибудь серьёзно продуманную систему.
Обычно в виде доказательства правильности такого взгляда, указывают на манифест, установивший воскресный отдых в трёхдневную барщину. Но категорически крестьянам запрещалась лишь праздничная работа на помещика, а затем, уже в виде пожелания, говорилось что достаточно и трёх дней барщины для поддержания помещичьего хозяйства. Другой закон, изданный по инициативе канцлера Безбородка в пользу крестьян, – о запрещении продажи крепостных без земли – распространялся только на Малороссию.
Крайне характерно то положение, которое занял <> по отношению к крестьянским волнениям и жалобам крепостных крестьян на притеснения помещиков. Когда волнения крестьян вспыхнули в 32 губерниях, он послал для их усмирения целые большие отряды с генерал-фельдмаршалом кн. Репниным во главе. Репнин очень быстро усмирил крестьян.
Император не только одобрил все эти действия, но и издал особый манифест, которым под угрозой подобных мер предписывалось безропотное повиновение крепостных крестьян помещикам.
Когда <> попробовали пожаловаться дворовые люди некоторых проживающих в Петербурге помещиков на претерпеваемые от них жестокости и притеснения, он, не расследуя дела, велел отправить жалобщиков на площадь и наказать их кнутом «столько, сколько похотят сами их помещики».
166. Назовите императора, о котором идёт речь. Укажите его преемника на российском престоле.
167. Найдите в отрывке и запишите предложение, содержащее вывод, который обосновывается в тексте. Напишите не менее двух положений, приведённых для обоснования данного вывода. 




Из сочинения историка.
«При более слабых преемниках Петра были опять колебания в положении верховной власти, и один раз, при воцарении <>, честолюбивым верховникам чуть-чуть было не удалось достичь ограничения самодержавной власти, которого они добивались сперва в пользу олигархического верховного тайного совета, а затем в пользу Сената. Но эта попытка ввиду противодействия многочисленных представителей провинциального дворянства, как раз в это время съехавшихся в Москву, ни к чему не привела. Те "пункты", которыми <> сперва ограничила свою власть, были ею разорваны по просьбе большинства этого самого провинциального дворянства.
Другая императрица принципиально признаёт самодержавную власть неограниченной и крепко держится за своё самодержавие, но в то же время она сознает необходимость смягчения деспотизма верховной власти. Это смягчение она пытается и теоретически обосновать: она старается найти ясное отличие правомерной монархии от деспотической формы правления.
Практически это смягчение отражается на самих формах проявления власти. <> стремится искоренить наиболее жестокие формы наказаний по суду. Самодержавие она решительно отстаивает, мотивируя его необходимость обширностью российской монархии и разнородностью её частей.
Любопытно, однако, отметить, что внука своего Александра она воспитывает при помощи республиканца Лагарпа в принципах либерализма и сознательного признания прав человека и гражданина».
168. Назовите императрицу, о которой идёт речь в первом абзаце отрывка. Укажите имя императрицы, о которой говорится во втором – четвёртом абзацах.
169. Найдите в отрывке и запишите предложение, содержащее вывод, который обосновывается во втором – четвёртом абзацах текста. Напишите не менее двух положений, приведённых для обоснования данного вывода.




Конец формы
Начало формы
Одними из важнейших событий внешней политики России во второй половине XVIII в. были войны с Османской империей.
170. Каковы были основные итоги русско-турецких войн второй половины XVIII в.? Укажите не менее трёх итогов.
171. Какие полководцы и флотоводцы прославились в этих войнах? Назовите не менее трёх имён.



Конец формы
 
Начало формы
Конец формы
Начало формы
Во второй половине XVIII века Российской империи удалось приблизиться к решениям ряда важнейших внешнеполитических задач, стоявших перед страной на протяжении долгих десятилетий. Внешняя политика в этот период ознаменовалась большими достижениями: впервые в своей истории Россия обрела статус великой мировой державы.
172. Приведите два примера военных побед России во второй половине  XVIII в.
173. Назовите три итога внешней политики России во второй половине  XVIII в.




Конец формы
 
Начало формы
Конец формы
Начало формы
«Рождённая в Штеттине 21 апреля 1729 года, она прибыла в Россию в 1744 г., чтобы выйти замуж  Четырнадцати лет от роду она составила тройной проект – нравиться супругу, Елизавете I и народу. Она пользовалась всем для достижения в этом успеха. Восемнадцать лет скуки и уединения заставили её прочесть много книг. Вступив на русский престол, она стремилась к добру, желала доставить своим подданным счастье, свободу и собственность. Она легко прощала и не питала ни к кому ненависти. Снисходительная, любившая непринуждённость в жизни, весёлая от природы, с душой республиканки и добрым сердцем – она имела друзей. Труд для неё был лёгок, в обществе и словесных науках она находила удовольствие.
Загадка императрицы Ибо как иначе можно назвать то, что во второй половине XVIII века в России – стране с такими устойчивыми традициями – на троне оказалась женщина, да к тому же не имевшая ровно никаких прав на престол, да к тому же свергнувшая с него собственного мужа, законного государя, да к тому же иноземка, до конца жизни говорившая с немецким акцентом? И не просто "оказалась", а пребывала на нём долгие 34 года, оставя о себе такую память, о которой Пётр Чаадаев писал: "Это были годы побед и благоденствия"».
174. О какой российской императрице идёт речь в источнике? Назовите годы её правления. В результате какого события она взошла на престол?
175. Какие черты личности императрицы отмечает историк? Укажите не менее трёх черт. Назовите не менее трёх имён государственных и военных деятелей её эпохи.




Конец формы
 
Начало формы
Конец формы

15

Приложенные файлы

  • doc 10829505
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 2

Добавить комментарий