Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
1.
Подчеркни слова, в которых буквы
, обозначающие
согласны
е
звук
и,
находятся в алфавитном порядке.
БОКАЛ
, СЕЛЁДКА, ПИРАМИДА, ОСИНА, МАШИНА,
ВАГОНЫ
.
2.
Слоги
данных слов поставь в обратном порядке, чтобы получились
б
анка
-
_____
___
весна
-
_____
____
_
актёр
-
____
____
__
насос
–
_
__
_____
порка
-
_______
___
лыжи
-
3.
Выбери
из приведенных ниже слов слова с одинаковыми
суффиксами.
Обведи буквы выбранных вариантов.
А.
отсек
Б.
дровосек
В.
орешек
Г.
человек
Д.
замочек
4.
Подбери к
именам
прилагательным походящие по смыслу
имена
существительные и запиши их.
-
мирный
_______________
__
_
-
мировой
_________________
___
_
-
жестокий _________________
-
жёсткий _________________
___
_
-
скрытый
__________________
-
скрытный ______________
___
___
-
человеческий _________
__
___
-
человечный __________________
-
дальний
__________________
-
Дальний _________________
_
___
5.
Придумай и запиши предложение со следующими характеристиками:
п
обудительное восклицательное предложение с однородными
подлежащими.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6.
Запиши тр
и
________________________________________________________________
7.
Расс
мотри последовательность схем состава слов:
Шифр
Школьный
тур
всероссийской
олимпиады школьников
по русскому языку
(4 класс)
201
6
–
201
7
учебный год
Выбери ряды, в которых слова соответствуют схемам. Обведи букву
этих рядов. В остальных рядах подчеркни слова, которые не подходят к
схемам.
А.
сорока, котята, настольный
Б.
моржи, океан, подводный
В.
друзья, мячики,
находка
Г.
какаду, гнёздышко,
пред
зимний
8.
В характеристике звуков слова РОЖЬЮ допущено несколько
ошибок. Найди и исправь ошибки: подчеркни неправильно
указанный признак.
[р]
–
согласный,
звонкий парный,
твёрдый
парный
.
[
о]
–
гласный,
ударный.
[ж]
–
согласный, звонкий
парный
,мягкий
парный
.
[й’]
–
согласный, звонкий
непарный
,мягкий
непарный
.
[
у
]
–
гласный,
безударный.
9.
К каждому, из данных слов под
б
е
р
и и запиши
однокоренное
существительное и прилагательное. Выделить корни.
Например: гарантировать
–
гарантия, гарантийный.
Разгружать
-
_______________________________________________
_
___
построить
-
____________________________________________________
штормить
-
______________________________________________
__
____
10.
Подбери
и запиши
синонимы
к
выделенным
в словосочетании словам.
Например: горячий
человек
–
страстный
человек
.
Лютый
мороз
-
_______
______
_
___
_
_
мороз.
Свежий
ветер
-
______
______
_
___
_
__
ветер.
Открыть
рот
-
_____________
____
___ рот.
Точный
ответ
-
____________
____
____ ответ.
Весёлый
взгляд
-
____________
___
___
взгляд
.
11.
В каких предложениях есть фразеологизмы? Обведи номера этих
предложений. Подчеркни фразеологизм
со значением
МАЛО,
КОРОТКИЙ СРОК
.
1.
Выиграв матч, все были
на седьмом небе
от счастья.
2.
На голубом небе
не
было ни облачка.
3.
Вы здесь прожили
без году неделя
, а уже собрались уезжать.
4.
Петя не отличался ловкостью и часто
наступал на
ноги
окружающим.
5.
Все слушали
его,
раскрыв рот
.
12.
Запиши в ответе
,с
колько грамматических основ в составе сложного
предложения.
А
С.Пушкин
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу...
Ответ:_________________
13.
Запиши текст от имени Ксении,
вставляя пропущенные буквы и
знаки препинания.
(На)камн
_
грелась кр
_
сивая нарядная ящерица
.
Ксения стала её л
_
вить
и схватила ящерицу( за)хвост
.
Но ящерица
_
ставила свой хвост и
(у)б
_
жала
.
Девочка (по)д
_
ржала хвост, а потом ( з
_
)плакала
.
Ей стало
жалко ящ
ерицу
.
Без хв
_
ста она некр
_
сивая.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
____
__________________________________________________________________________________
Приложенные файлы
