Псих.лич. и группы Белова МУ для КР заочники


В соответствии с учебным планом студенты заочного обучения выполняют 1 контрольную работу по психологии личности и группы. Объем работы должен быть 12-14 печатных листов шрифта Times New Roman 14. Каждая страница должна быть пронумерована и отформатирована в соответствии с принятыми стандартами.
На титульном листе указывается фамилия и имя студента, группа, название дисциплины. На 2-м листе: тема контрольной работы, далее – содержание с указанием страниц. Обязательны введение, где раскрывается актуальность темы и структура работы, а также заключение, содержащее общие выводы. В конце составляется список используемой в контрольной работе литературы.
Если работа отвечает предъявленным требованиям, и студент успешно прошел индивидуальное собеседование по избранной теме, то она оценивается как «зачтено». Выбор темы контрольной работы осуществляется в соответствии с порядковым номером студента списочного состава его группы в журнале.
Темы контрольных работ для студентов заочного отделения.
1. Психология как наука
Предмет и методы психологии
История развития научной психологии
2.Методы и отрасли психологии
Содержание и структура психологических исследований.
Связь психологии с другими науками.
3.Биологические основы психики
Структура и функции психики
Развитие психики человека и животных
Сознание человека
4. Представление о личности в психологии.
Основные теории личности в зарубежной психологии
Основные теории личности в отечественной психологии
5.Структура личности и основные индивидуальные переменные
Индивид. Индивидуальность. Личность.
Темперамент, характер, способности, знания и умения, опыт.
6.Индивидуально-психологические свойства личности
Мотивация в структуре личности
Мотивация успеха и мотивация боязни неудачи
Эмоционально-волевые характеристики личности
7. Характер и темперамент
Понятие о характере
Акцентуации характера
Понятие о темпераменте
8. Эмоциональные состояния.
Общее представление об эмоциях и чувствах.
Аффекты и эмоциональное возбуждение: сходство и отличие.
Фрустрация и тревожность.
9.Стресс
Стрессогенные факторы, стадии стресса, влияние стресса на организм.
Способы саморегуляции эмоциональных состояний.
10. Понятие социализации личности
Институты и агенты социализации.
Механизмы социализации. Стадии социализации.
Асоциализация личности.
11. Факторы социализации личности.
Развитие и социализация личности в семье.
Влияние СМИ и СМК на психику детей и молодежи.
Молодежная субкультура как фактор социализации личности.
12.Самосознание личности
Социальные установки и ценности.
Оценка и самооценка личности.
13. Регуляция социального поведения личности
Социальное поведение и его регуляция
Социальная установка личности: понятие, функции, структура, динамика, связь с поведением
Система отношений как результат социального развития личности
14.Самопроектирование как условие личностного становления
Ценности и ценностные ориентации личности
Направленность личности.
Личностное самоопределение.
15.Профессиональная пригодность и работоспособность
Деятельность, её структура и виды.
Профессиональная пригодность и работоспособность.
16. Коллектив и личность
Организационная и психологическая структура коллектива
Определение и классификация организаций и групп
Факторы, определяющие поведение рабочих групп

17. Группа как объект психологического исследования
Типы и виды групп.
Групповые процессы.
Стадии формирования группы.
18. Основные характеристики группы
Статус, роли, нормы, санкции.
Психологическая совместимость в группе.
Групповой подход к принятию решений.
19. Динамика развития команды
Развитие коммуникации
Этапы построения команды
Управление межгрупповыми связями
20. Большие группы
Традиции, обычаи и нравы разных народов.
Стихийные группы: толпа, публика, масса.
21. Понятие общения
Виды и функции общения в группе.
Вербальные и невербальные средства общения.
Язык жестов и мимики.
22. Особенности общения в малой группе.
Затрудненное общение, коммуникативные барьеры и пути их преодоления.
Эффекты межличностного восприятия в группе: «эффект ореола», «новизны» и «первичности» и т.п.
23.Группа как объект социально-психологического исследования
Группа и индивид. Группа и организация.
Влияние толпы на сознание человека.
Социально-психологические явления: мода, слухи и т.д.
24. Власть и лидерство
Структура власти.
Основные теории лидерства.
Понятие стиля лидерства.
25. Понятие общения в социальной психологии
Общение и его роль в деловых отношениях.
Функции и виды межличностного общения.
Коммуникативный акт и его структура.
26. Общение как коммуникация
Механизмы и приёмы эффективного делового общения.
Коммуникативная компетентность.
Типичные трудности и ошибки делового общения.
27. Психология конфликта
Конфликт. Сущность, структура и функции.
Межличностные конфликты и их преодоление.
28. Массовые социально-психологические явления
Психологическое воздействие и манипулирование: заражение, внушение, убеждение, подражание
Мода, обычаи и традиции.
Способы отражения воздействия.
29. Психология семейных отношений
История института семьи и современные тенденции в развитии семейных отношений
Структура, функции и типологии семьи.
Жизненный цикл семьи и семейные кризисы.

Приложенные файлы

  • docx 10945519
    Размер файла: 20 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий