Нигаматуллина Зарина


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Презентация на тему: «Определения слова личность, человек, индивид, индивидуальность».Подготовила: Нигаматуллина Зарина, студентка 426 группы. Совокупность свойств, присущих определенному человеку и составляющих его индивидуальность; отдельное человеческое "я".Образ такого отдельного "я", воплощенный в произведениях искусства.Человек с точки зрения черт его характера, поведения, общественного положения. Человек с ярко выраженной индивидуальностью, необыкновенный в каком- л. отношении.Личность – это… 5. Человек как член общества. 6. Человек как юридическое лицо.7.  Физиономия, лицо.8.  Внутреннее определение единичного существа в его самостоятельности, как обладающего разумом, волей и своеобразным характером, при единстве самосознания. 9. Человек как субъект отношений и сознательной деятельности.10. Устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена общества или общности.  11.  Это человек, обладающий таким уровнем психики, который делает его способным управлять своим поведением и психическим развитием. Индивидом рождаются, а личностью становятся.12. Любой человек, обладающий сознанием.13. Человек как носитель сознания14. Субъект общественного поведения и коммуникации15. Совокупность общественных отношений, реализующихся в многообразных деятельностях Живое существо, в отличие от животного обладающее даром речи, мысли и способностью производить орудия труда и пользоваться ими.Представитель млекопитающих рода Homo отряда приматов.Существо, обладающее волей, разумом и высшими чувствами. В старой России прислуга в ресторане, трактире .Продукт системы отношений. Существо, делающее сознательный вклад в общественное производство жизни.Человек – это… Самостоятельно существующий организм, отдельная особь, личность.Отдельный человек, как уникальное сочетание его врожденных и приобретенных свойств. Отдельный человек, как социальное существо, являющееся чем-то большим, чем сочетание врождённых качеств.Человек как единичное природное существо, представитель вида Homo sapiens, продукт филогенетического и онтогенетического развития, единства врожденного и приобретенного.Это отдельный конкретный человек, наделенный своей индивидуальностью.Индивид – это…  Совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих один индивидуум от другого; своеобразие психики и личности индивида, ее неповторимость, уникальность.Неповторимое своеобразие каждого человека, осуществляющего свою деятельность в качестве субъекта.Неповторимая, самобытная характеристика конкретной личности.Своеобразие человека как индивида и личности.Человек как уникальная, самобытная, неповторимая личность, реализующая себя в творческой деятельности.Индивидуальность – это… Одним из выдающихся теоретиков советской психологии был С.Л. Рубинштейн (1889—1960). Он разрабатывал философские проблемы психологии, сформулировал важнейшие методологические принципы психологии. Один из них — принцип единства сознания и деятельности— составил основу деятельностного подхода в психологии.   Этапной как в творчестве Рубинштейна, так и для советской психологии в целом стала статья «Проблемы психологии в трудах Карла Маркса» (1934). Это выступление вместе с книгой «Основы психологии» (1935) и «Основами общей психологии» (1946) явились практической реализацией замысла построения марксистской психологии в СССР. В статье Рубинштейн подверг глубокому анализу кризис, переживаемый зарубежной психологией, выступил с требованием радикальной перестройки понимания сознания и деятельности человека на основе трудов Маркса.Определение психологии С.Л. Рубинштейна. В «Основах психологии» (1935) Рубинштейн продолжил анализ и окончательно сформулировал принцип единства сознания и деятельности. «Психология изучает психику через посредство деятельности и тем самым психологические особенности деятельности». Включив деятельность в сферу психологического изучения, Рубинштейн в то же время указывал, что это «не значит, что поведение, деятельность человека в целом является предметом психологии. Деятельность человека — сложное явление. Различные стороны ее изучаются разными науками... психология изучает психическую сторону деятельности».По Рубинштейну, «специфически психологическая проблематика самой деятельности как таковой и действия как «единицы» деятельности связана прежде всего с вопросом о целях и мотивах человеческой деятельности, о ее внутреннем смысловом содержании и его строении».

Приложенные файлы

  • pptx 10987714
    Размер файла: 83 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий