силлабус автокад


Министерство сельского хозяйства
Республики Казахстан
Казахский агротехнический университет
им. С.Сейфуллина

«Утверждаю»
Декан техничсеского факультетеа
____________С.О.Нукешев «___»____________2015 г.

ПРОГРАММА
дисциплины для студентов
(Силлабус)
По дисциплине: Информационное программирование в пищевой промышленности
Для специальности: 5В072700 - «Технология продовольственных продуктов»
Астана 2015
Силлабус дисциплины составлен старшим преподавателем Муратовой Г.К. кафедры «Информатика» на основе учебной программы, утвержденной на УМС _______ г. Протокол №
Рассмотрен на заседании кафедры «Информатика»
«______»______________ 2015г. Протокол №_________

Зав. кафедрой __________________ Мурзабекова Г.Е.
(подпись)(Ф.И.О.)
Рекомендована методической комиссией факультета «______»______________ 2015г. Протокол №_________
Председатель МК: __________ ________________ (подпись) (Ф.И.О.)
Данные о преподавателе
Муратова Гульжан Клычевна – к.ф-м.н., старший преподаватель КазАТУ
им. С.Сейфуллина , кафедры информатики
Рабочий телефон:38-39-59
Биологический корпус: 0604 аудитория
Время консультации по расписанию кафедры
2. Данные о дисциплине
Количество кредитов - 3
Место проведения – корпус 4, по расписанию.
Количество часов, всего - 135, в том числе: лекционные занятия – 30, практические занятия –30, самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя – 22,5, самостоятельная работа студента – 52,5
Примерное распределение учебного времени
Неделя семестра 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Всего
Лекции 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 30
Практические 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 30
СРСП 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 22,5
СРС 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 52,5
Итого 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 135
3. Пререквизиты: Для освоения изучаемого курса студент должен обладать базовыми знаниями по диспиплинам Информатика, Физика, Алгебра и Геометрия, владеть навыками пользователя ПК.
4. Постреквизиты: Полученные знания могут использоваться студентом для дипломного проектирования.
5. Краткое описание дисциплины:
Целью изучения дисциплины является освоение студентами универсальной среды автоматизации инженерно-графических работ; компьютерной графики для получения конструкторской документации, как по качеству исполнения документов, удовлетворяющих стандартам ЕСКД, так и по соблюдению требований стандартов.
Задачи преподавания дисциплины:
изучение методов построения изображений геометрических образов на плоскости;
изучение геометрических свойств объектов по их плоскостным изображениям;
изучение способов решения и исследования пространственных задач посредством плоскостного изображения;
изучение стандартов, относящихся к выполнению и оформлению чертежей по специальности;
приобретений знаний и умений по автоматизированному выполнению редактированию и оформлению изображений изделий на чертежах.

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
Иметь представление информационных процессах, методах обработки информации, информационных технологиях.
Знать и понимать (дескриптор А) : основные команды графического редактора, графические примитивы системы, преобразование элементов чертежа, методику создания чертежей в системе, создание твердотельных моделей.
Уметь и владеть (дескриптор В,С,D,E): создавать чертежи и сохранять их, редактировать существующие чертежи, выводить чертежи на плоттер или принтер, изучить методику твердотельного пространственного моделирования.
6. Содержание курса
6.1 Перечень лекционных занятий
№ Наименование темы Объем, час Литература Текущий контроль, балл
1 Введение. Содержание лекции: История развития компьютерной графики. Существующие системы автоматизированного проектирования.
2 1 (с.25-39),
2 (с.41-55) 2 Меню и панели инструментов. Панели инструментов. Диалоговые окна. Настройки для индивидуального пользователя. 3 3(с.38-44)
3 Графические примитивы и работа с ними. Свойства примитивов. Установка цвета и толщины линий. Геометрические элементы чертежа. Простые примитивы. Сложные примитивы. 3 1 (с.63-75),
2 (с.64-78)
4 Необходимые команды редактирования чертежа. Редактирование чертежа. Удаление с экрана ненужных примитивов. Отмена предыдущих команд. Редактирование объектов с помощью команд. Работа в слоях. 4 3(c.45-54), 4(с.55-60). 5 Преобразование элементов чертежа. Выбор объектов. Команды копирования и изменения местоположения объектов. Команды корректировки размеров объектов. Команды конструирования объектов. 2 3(с.55-62), 4(с.61-68). 6 Оформление чертежей. Выполнение штриховки. Нанесение размеров. Команды редактирования размеров. Команды нанесения отдельных размеров. Команды нанесения группы размеров.
4 (с.63-72), 4(с.69-75). 7 Текст на чертеже. Команды создания текста. Создание нового текстового стиля. Однострочный текст. Многострочный текст. Текстовые стили. 2 3(с.73-80), 4(с.81-86). 8 Вставка в чертеж повторяющихся фрагментов. Создание блока. Вставка блока. Создание блока с атрибутами. Редактирование атрибутов блока 4 3(с.81-89), 4(с.87-94). 9 Стандартизация чертежей. Создание шаблонов. Использование шаблонов. Получение твердой копии. 2 3(с.90-97), 4(с.95-102). 10 Твердотельного проектирования. Формирование типовых объемных тел. Построение тел вращения. Сечения и разрезы. Модифицирование объектов в трехмерном пространстве. 4 3(с.98-105), 4(с.103-111). Итого: 30 6.2 Перечень лабораторно-практических занятий
№ Наименование темы Объем, час Литература Текущий контроль, балл
1 Основная рабочая зона. Пользовательский интерфейс 2 1 (с.25-39),
2 (с.41-55) -
2 Ввод координат. Шаговая и объектная привязка
Построения прямоугольника, с помощью линии по абсолютным, относительным и полярным координатам. Привязка. Настройка параметров чертежа Управление видами. 3 3(с.38-44)
2 (с.33-45 -
3 Примитивы и их команды
Отрезок. Круг. Дуга. Line. Circle. Arc. Способы построения дуги. Полилиния. Мультилиния. 3 1 (с.63-75),
2 (с.64-78)
-
4 Редактирование объектов.
Erase. Mirror. Offset. Панель инструментов Редактирование. Стереть. Копировать. Зеркало. Подобие.Array. Rotate. Прямоугольный и круговой массив. Угол поворота. Перемещение. Scale. Stretch. Trim. Extend. Break. Команда Масштаб. Команда Растянуть. Команда Обрезать. Команда Удлинить. Команда Разорвать.Chamfer. Fillet. Команда Фаска. Установка длин фаски. Команда Сопряжение. Установка области скругления. 4 3(c.45-54), Доп. литература: 1(с.55-61)
-
5 Оформление чертежей
Команды Copy. Move. DIMLINEAR. DIMALIGNED. DIMCONTINUE. DIMDIAMETER. DIMORDINATE. 2 3,4 -
6 Нанесение размеров
Установка линейного, параллельного, базового, радиального, ординатного размеров, размерной цепи в чертежах. 4 (с.63-72), 4(с.69-77). -
7 Формирование текста.
Text. Команда DTEXT. Команда MTEXT. MultiLine Text Editor. Вкладки Character, Properties, Line Spacing и Find/Replace. 2 3(с.73-80), 4(с.81-86),
5(с.78-84) -
8 Работа с блоками и атрибутами
Блок. Атрибуты. Вывод чертежей на принтер и плоттер. Импортирование и экспортирование файлов.
4 3(с.81-89), 4(с.87-94). -
9 Работа с шаблонами и слоями.
Шаблоны. Диалоговое окно Менеджер свойств слоя. Создание слоя.
2 3(с.90-97), 4(с.95-102). -
10 Создание твердотельных моделей и их редактирование
Методы ввода трехмерных координат. Отображение и просмотр трехмерных объектов. Создание твердотельных моделей.
4 3(с.98-105), 4(с.103-111),
7(с.94-101) -
Итого: 30 -
7 Задания для СРС, СРСП и график их выполнения
№ Тема занятийЗадание Вид занятий
(СРС/СРСП) Форма контроля Ссылки на рекомендов.
литературу с указанием страниц Срок сдачи
(неделя)
1. Организация работы Пользователя на ПЭВМ в Системе AutocadПостроение линий чертежа и проекций предмета СРС /СРСП Электронный вид Основн: 1(с.3-5), 6(с.7-10).
Дополн:
4 (с.5-12) 1-2
2 Проекционное черчение. масштабирование1) По наглядному (аксонометрическому) изображению предмета в соответствии с вариантом (рис. 4.6) построить три вида: главный вид, вид сверху и вид слева в масштабе 1:1 (М1:).Нанести необходимые размеры на изображение предмета.
2)Выполнить изображение предмета в масштабе 2:1 (М2: 1) (варианты 1–10) или в масштабе 1:2 (М1: 2) (варианты 11–16). Получить два чертежа формата А4 на принтере.
СРСП/
СРС Электронный вид Основн: 1(с.6-8), 6(с.11-15).
Дополн: 4 (с.13-18) 3-4
3 Рабочие чертежи типовых деталей
1) Построить по вариантам табл.2 рабочие чертежи типовых деталей. Перенести чертежи в форматную рамку с основной надписью и получить их изображения форматах А4 на принтере. СРСП/
СРС Электронный вид Основн: 1(с.43-50), 6(с.66-75).
Дополн:
4 (с.76-85) 5-6
4 Сборочный чертеж изделия. спецификация1) Составить и выполнить спецификацию, заполнив недостающие параметры спецификации и основной надписи.
2) Построить по вариантам на экране компьютера сборочный чертеж гидроцилиндра по чертежам деталей из заданий СРСП 3. Распечатать сборочный чертеж и спецификацию на принтере (два формата А4) СРСП/
СРС Электронный вид Основн: 1(с.12-14), 6(с.21-25).
Дополн:
4 (с.23-27) 7-8
5 2Д моделирование
Чертежи по вариантам
СРСП/
СРС Электронный вид Основн: 1(с.15-17), 6(с.26-30).
Дополн:
4 (с.28-32) 9-15
8. Задания для проведения рубежного и итогового контроля.
Темы для рубежного контроля №1(проводится на 8 неделе):
Назначение системы. Пользовательский интерфейс.
Режимы.
Способы ввода команд.
Масштабирование.
Объектная привязка.
Способы ввода координат точек.
Полилиния.
Полилинии специального вида.
Графические примитивы.
Темы для рубежного контроля №2(проводится на 15 неделе):
Однострочный текст.
Многострочный текст.
Размеры.
Размерные стили.
Команды оформления чертежей.
Штриховка.
Блок
Внешняя ссылка.
Команды общего редактирования.
9. Список литературы.
Основная:
Кенжебаева Ж.Е. Основы изучения системы AutoCAD –Алматы, 2006.-74с.
Рон Хауз Использование AutoCAD 2000- Москва, 2000 -832с.Лич Дж. Энциклопедия AutoCAD 2002. – СПб.: Питер, 2002. – 1072с.
Полещук Н.Н., Савельева В.А. Самоучитель AutoCAD 2004. СПб.: БХВ – Петербург, 2004. – 640с.
AutoCAD 2002: практический курс. – М. «ДЕССКОМ», 2002 - 576 с..
Красновский Д.Г., Виноградов А. В. AutoCAD 2000 для всех – М. 1999– 256с.
Федоренко А.П., Мартынюк В. А. и др. Выполнение чертежей в системе AutoCAD. книга 1. 1997 г.
Финкельштейн Элен AutoCAD 2000 Библия пользователя – М. 1999 –1040с.
Дополнительная:
Россоловский А.В. AutoCad 2000 Настольная книга пользователя. Издательство «Нолидж», 2002г.
Абрамов А.П. САПР, издательство «Дрофа» 1989г.
Акулов Р.С. САПР в механике, издательство «Москва» 1972г.
Планиметрия, стереометрия 7-11кл. Погорелов А. «Просвещение» 1990г.
Начертательная геометрия Новиков П.Д. «Восход» 1985г.
Сопромат Березовский А.М. «Восход» 1970г.
Бруссиловский Б.О. AutoCAD 14 Изд-во «Вагриус», М-1998г.
Информация по оценке знаний студента: информация по оценке (grades), описание требуемых работ для каждой оценки, политика выставления оценок (шкала оценки знаний, критерия оценки знаний студентов, перечень видов работ, требований по их выполнению, принципы, критерии выставления экзаменационной оценки, правила апелляции). Эти расчетные данные должны выполняться в соответствии с утвержденными МОН РК критериями оценки знаний.
Знания, умения и навыки студентов оцениваются по следующей системе:
% Буквенная оценка В баллах традиционная
95-100 А 4 Отлично
90-94 А- 3,67 85-89 В+ 3,33 Хорошо
80-84 В 3 75-79 В- 2,67 70-74 С+ 2,33 Удовлетворительно
65-69 С 2 60-64 С- 1,67 55-59 D+ 1,33 50-54 D- 1 0-49 F 0 Неудовлетворительно
7. Политика и процедура курса:
Обязательные требования:
- Посещать лекционные и лабораторные занятия;
- Своевременно сдавать отчет по всем видам контроля;
- Пропущенные занятия студент должен отработать;
- Состояние посещаемости обязательных занятий влияет на текущий рейтинг студента;
- Внешний вид студента должен соответствовать этическим нормам;
- Студент должен соблюдать этику взаимоотношений с сокурсниками и преподавателями;
- Конструктивно поддерживать обратную связь на всех занятиях;
- В случае невыполнения заданий и отсутствии активности в учебном процессе, итоговая оценка будет максимально снижена;
- Активно участвовать в учебном процессе, старательно выполнять домашнее задание.
Недопустимы:
- Опаздывать на занятия. Пропускать занятия, в случае отсутствия по болезни предоставить справку;
- Разговаривать во время занятия, читать газеты, сотовый телефон, жевать резинку;
- Плагиат и другие формы нечестной работы;
- Недопустимы подсказывание и списывание во время сдачи СРС, промежуточного контроля и финального экзамена, копирование решенных задач другими лицами, сдача экзамена за другого студента.

Приложенные файлы

  • docx 11075835
    Размер файла: 33 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий